老狼老狼幾點了數(shù)學游戲教案

第頁共頁老狼老狼幾點了數(shù)學游戲教案老狼老狼幾點了數(shù)學游戲教案【1】老狼老狼幾點了數(shù)學游戲教案活動目的：1、通過游戲較純熟地分辨單數(shù)、雙數(shù)、并知道單數(shù)、雙數(shù)的排序規(guī)律。2、體驗數(shù)學活動的樂趣?；顒訙蕚洌盒⊥婢呒僭O(shè)干，1-10的點卡1套，1-10的數(shù)卡1套，不同顏色的墊子兩塊?；顒舆^程：1、第一次游戲，復(fù)習10以內(nèi)單數(shù)、雙數(shù)。①今天，我們來玩“老狼老狼幾點鐘”的游戲。游戲規(guī)那么跟以前的有點不同。請小朋友仔細看、仔細聽。②老師扮老狼，報1點鐘、3點鐘、5點鐘時回頭，報2點鐘、4點鐘、6點鐘時不回頭。③提問：游戲規(guī)那么有什么變化?老狼什么時候回頭?什么時候不回頭?④根據(jù)幼兒答復(fù)，老師把數(shù)卡分放在兩塊墊子上，請幼兒找出“老狼”回頭的規(guī)律。⑤游戲1-2遍。引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)那么，即雙數(shù)整點時跟著“老狼”走，單數(shù)整點時不動。2、第二次游戲，練習較正確、迅速地分辨10以內(nèi)的單數(shù)、雙數(shù)。①介紹新的游戲規(guī)那么：“老狼”在答復(fù)時間的同時，任意抽取一張10以內(nèi)的數(shù)字卡片，如抽出的是雙數(shù)，幼兒就找一個朋友相抱;如抽出的是單數(shù)，幼兒那么單獨站立不動。②游戲2-3遍，要求幼兒逐步加快速度分辨單數(shù)、雙數(shù)。3、第三次游戲，感知單數(shù)、雙數(shù)的排列規(guī)律。①介紹新的游戲規(guī)那么：老師扮老狼，幼兒分成紅、綠兩隊進展比賽。“老狼”在答復(fù)的同時迅速翻出卡片，兩隊幼兒搶答是單數(shù)還是雙數(shù)，并派代表按照“老狼”的要求來翻卡或答復(fù)下列問題。師幼共同檢驗正確與否，翻對或答復(fù)正確者即可得到一個小玩具。②出示1-10的數(shù)卡，按從小到大的順序排列，在幼兒理解其排列順序后將其反扣在墊子上。游戲開場，老師逐一提出要求：翻出所有的單數(shù);翻出所有的'雙數(shù);翻出比__大的單(雙)數(shù);翻出比__小的單(雙)數(shù);有沒有比10大的雙數(shù)，有沒有比9大的單數(shù)，有沒有比1小的單數(shù)，等等。③“老狼”翻出一張卡片，問幼兒：它的小鄰居是幾?大鄰居呢?它們是單數(shù)還是雙數(shù)?④統(tǒng)計玩具數(shù)量，確定游戲勝負?！?】老狼老狼幾點了數(shù)學游戲教案第一種游戲方式：人數(shù)：不限特點：培養(yǎng)敏捷的反響才能玩法：一人扮演老狼，背對大家用手捂住眼睛，其余人問：“老狼老狼幾點啦?”“一點啦!”在他的背后有一群貓著腰前進的伙伴。大家再異口同聲發(fā)問：“老狼老狼幾點啦?”當老狼答復(fù)“十二點啦!”的時候，其余人全部散開逃跑，因為老狼一報十二點就意味著追捕開場了。規(guī)那么：當被追捕的“獵物”飛奔到某指定平安位置上，并大叫一聲“牢保!”，老狼就不能抓他而必須去捉其他沒有站在此位置的“獵物”。第二種游戲方式：這個游戲很好玩，讀書會玩過兩次，很受小朋友和大人歡送。一個人扮演老狼，其余的人都是小白兔。然后在不遠處劃出一個地方，那是小白兔的家?！袄侠恰北硨χ蠹遥缓蟠蠹覈谒砗?，拍手喊：“老狼老狼幾點了?”“老狼”隨機答復(fù)幾點了，假設(shè)老狼說：“十