單音與和聲+課件-部編版道德與法治七年級下冊

7.1單音與和聲21學(xué)會積極面對和正確處理個人意愿與集體規(guī)則之間的矛盾，提高對個人意愿和集體公共利益關(guān)系的正確認識。

理解個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系，正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系(重點)，知道如何讓和聲更美（難點）。3學(xué)習(xí)目標知道集體與個人之間的關(guān)系，掌握處理沖突的基本原則和具體方法。請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)教材P62—65，圈畫出以下問題的答案高效預(yù)習(xí)1.個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系2.如何解決個人意愿與集體規(guī)則的沖突？3.如何處理個人利益與集體利益的關(guān)系？4.集體生活中應(yīng)該怎樣處理與他人的關(guān)系？4.如何集體更和諧？（讓和聲更美？）01個人意愿與集體規(guī)則1.準時到班，不得遲到。2.上課期間保持安靜3.禁止攜帶手機進班4.禁止課間在教室內(nèi)打鬧5.在校期間統(tǒng)一穿著校服1.為什么要制定班規(guī)對班級同學(xué)進行統(tǒng)一要求？2.沒有規(guī)則會怎么樣？某班的班規(guī)規(guī)則有形規(guī)則無形規(guī)則法律法規(guī)，其他規(guī)章制度。如：校紀、班規(guī)。長期生活中形成的道德。如：文明禮貌、助人為樂、勤儉自強近期學(xué)校將舉辦藝術(shù)節(jié)晚會，要求學(xué)校合唱團出一個節(jié)目。如果你是合唱團的團長，為了高效完成任務(wù)，你會如何規(guī)定排練規(guī)則？請小組合作完成一份合唱排練的規(guī)則。小組討論要求：1、前后左右四人為一個小組；2、每人都要積極參與討論，出謀劃策；3、討論時間兩分鐘，小組派代表回答；近期學(xué)校將舉辦藝術(shù)節(jié)晚會，要求學(xué)校合唱團出一個節(jié)目。如果你是合唱團的團長，為了高效完成任務(wù)，你會如何規(guī)定排練規(guī)則？請小組合作完成一份合唱排練的規(guī)則。在集體生活中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則①集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。疫情防控期間，你對按時核酸和非必要不前往中高風(fēng)險地區(qū)的要求都遵守了嗎？為什么你愿意遵守這些規(guī)則？②當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護訂怎樣的班服，你更愿意穿？破洞的亮晶晶的帶鉚釘?shù)摹袷?！維護！樸素大方的簡單的低調(diào)的……個人意愿集體規(guī)則一致沖突③我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。筆記：1.個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系是什么？P62—63①在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。②當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。③我們有時會感受到集體規(guī)則與我們某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。上課想玩手機：教育部印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》：筆記2.個人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突的原因個人意愿和集體規(guī)則產(chǎn)生沖突的原因：這可能基于一方有不正當或不合理的要求，也可能個人與集體的需要不同。沖突事件我的反應(yīng)我的需要集體的需要班級排練集體舞的站位問題與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，生氣地退出排練雖然我個子高，但我還是希望能站在第一排個子矮的站在前排，個子高的站在后排學(xué)校要求穿校服不喜歡校服的顏色和款式穿著漂亮統(tǒng)一服裝，減小相互攀比打掃衛(wèi)生不想勞動，太累舒適，安逸教室和學(xué)校干凈、整潔對于上述沖突，你有哪些理智的處理辦法？探究與分享:①面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。②理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。3、如何處理個人意愿與集體規(guī)則的沖突（筆記3）？一、個人意愿與集體規(guī)則2讓和聲更美為什么會造成兩種不同的景象？生活中的規(guī)則①讓集體的和聲更美，需要每個人盡力做好自己，遵守規(guī)則。如此規(guī)則怎么辦？

②對于集體要求中存在的不合理因素，可以提出積極的改進建議。

都很重要。雖然有些規(guī)則不合理但是如果沒有這些規(guī)則，生活秩序就會大受影響，不利于正常生活的進行；修改規(guī)則也同樣重要，是因為合理的制訂好了規(guī)則，才能為規(guī)則的實行提供依據(jù)。規(guī)則對于我們的學(xué)習(xí)和生活，具有重要作用，規(guī)則不是一成不變的。隨著時間的發(fā)展，一些規(guī)則不適合新的發(fā)展需要，就需要適當修改和完善，甚至不符合時代要求的、過時的規(guī)則，就要廢止，做到與生活和實際共同進步，所以，不能死守規(guī)則；無視規(guī)則的行為，實際上會破壞規(guī)則，影響集體生活的正常進行。探究與分享P64在不合理的規(guī)則被修改之前，是執(zhí)行規(guī)則重要，還是修改規(guī)則重要？為什么？有人認為死守規(guī)則是一種僵化，有人認為無視規(guī)則是一種放任。你怎么看？小夏：關(guān)我什么事！我不想犧牲自己做作業(yè)和玩耍的時間來訓(xùn)練。小秋：這關(guān)乎我們班的集體榮譽，我們應(yīng)該留下來好好訓(xùn)練。1.你贊同誰的觀點？說說你的理由。2.當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，我們該怎樣選擇？

情景三

材料一：班主任老師最終采取了同學(xué)們的合理建議，改善了規(guī)則。訓(xùn)練時間改為周五下午放學(xué)后排練一小時，對此，一些同學(xué)又有想法了。①個人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的，當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。P64小冬：我就算不做作業(yè)、不吃飯都要留下來訓(xùn)練。堅持集體主義意味著放棄個人利益嗎？情景三

材料二：為了在學(xué)校籃球比賽中取得優(yōu)異的成績，參賽隊員周五放學(xué)后留校一個小時參加訓(xùn)練。②堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。P65不贊同筆記整理4.如何處理（個人利益與集體利益的關(guān)系）？（1）在集體中個人利益與集體利益在根本上是一致的，當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。（2）堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己不顧他人的極端個人主義。情境六：劉曉帥對待衛(wèi)生工作認真負責(zé)。一次，因為某同學(xué)掃地不認真，劉曉帥與之發(fā)生了爭吵。一氣之下，掃地的同學(xué)背包回家了。但是，劉曉帥和其他同學(xué)堅持完成了最后的衛(wèi)生值日。提問：1.你如何評價這件事？2.如果是你，你會怎么解決？部編資源BBZY

①學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。要慎重考慮，冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞?。②我們都?yīng)心中有集體，識大體，顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。讓和聲更美——冷靜處理

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、如何處理個人與他人的關(guān)系？部編資源BBZY回避：暫時冷卻處理，避免矛盾僵化遷就：抑制自己，滿足別人，維持表面的和氣強迫：迫使對方讓步妥協(xié)：各讓一步，達成協(xié)議①回避方式：可以避免矛盾的進一步激化，有助于問題的處理。②遷就：這只是表面的解決，犧牲了一方利益，甚至可能導(dǎo)致更大的矛盾和沖突。③強迫：迫使對方讓步，來滿足自己的需求，實則會導(dǎo)致更大的矛盾和沖突。④妥協(xié)：雙方各讓一步，有助于化解沖突，使問題順利解決，雙方和好。贊成妥協(xié)方式。①當遇到矛盾和沖突時，要冷靜考慮，慎重選擇適當?shù)奶幚矸绞?。②無論個人之間有多大的矛盾和沖突，都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。探究與分享P65試分析各種方式可能產(chǎn)生的結(jié)果？你贊同哪種方式？說明理由。做好自己：

①需要每個人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美；建言獻策：

②對于集體要求中存在的不合理因素，要通過恰當方式表達自己的

意見，提出積極的改進建議；集體主義：③正確處理集體利益與個人利益之間的關(guān)系，堅持集體主義，反

對只顧自己、不顧他人的極端個人主義；團結(jié)他人：④在集體生活中要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。6、如何讓集體的和聲更美？

知識總結(jié)：

課堂小結(jié)單音與和聲個人意愿與集體規(guī)則解決集體規(guī)則與個人需要沖突的策略集體規(guī)則與個人意愿之間的關(guān)系讓和聲更美（如何做）做好自己，保持集體和諧集體規(guī)則與個人需要之間沖突的原因?qū)w中不合理規(guī)則的解決個人利益與集體利益的關(guān)系在集體生活中，學(xué)會處理與他人的關(guān)系個人利益與集體利益的關(guān)系如何讓和聲更美？課堂練習(xí)1.面對個人意愿和集體共同要求的矛盾沖突，下列觀點正確的是（）A．實際上個人意愿與集體的共同要求之間是完全對立的B．我們一定要讓個人意愿服從集體的共同要求C．我們一定要讓集體的共同要求服從個人意愿D．理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點D2.下列行為中沒有正確處理集體利益與個人利益關(guān)系的是()①自習(xí)課上小穎與小梅大聲討論問題②運動會上,同學(xué)們?yōu)楸景嗟倪\動員拼命加油、遞毛巾③小鵬放棄自己休息的時間,協(xié)助老師匯總學(xué)校衛(wèi)生檢查情況④班長小昊為了贏得更多的學(xué)習(xí)時間,很少過問班里的事情A.①②B.②③ C.①④ D.③④C3.鐘南山院士給全國中小學(xué)生的寄語:大家時時記住,我們每個人心中除了有一個“小我”,還應(yīng)該有個“大我”,而且在危難的時刻,在非常的時刻,“大我”是最重要的。只有大家作出了奉獻,我們自己才能保得平安……教育我們()①要正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關(guān)系②只有維護好集體利益,個人利益才有保障③保障集體利益是每個人的責(zé)任,集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果④集體應(yīng)該充分尊重和保護個人利益,個人利益的實現(xiàn)會促進集體利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④AA4、材料一

一位七年級的同學(xué)在日記中這樣寫道：我們要遵守班規(guī)班紀，努力學(xué)習(xí)；我們要遵守宿舍管理規(guī)則，維護好宿舍衛(wèi)生；我們要遵守考試規(guī)則，公平競爭。材料二

有一個班集體的學(xué)習(xí)氛圍很好。口語優(yōu)異的英語課代表每天為同學(xué)們用英語講一個小故事；酷愛文學(xué)的語文課代表為同學(xué)們精心選取“每日一詩”；數(shù)學(xué)特好的數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們進行準備“每日一題”；道德與法制課代表則每天準時為同學(xué)們播報“每日要聞”…這些活動不僅極大地培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，而且使同學(xué)們學(xué)到了許多為人處世的道理。