2023年初二政治教學工作總結(jié)篇

2023年初二政治教學工作總結(jié)篇初二政治教學工作總結(jié)1

本學期，本人擔當初二級（1）（7）（10）班，3個班的政治教學任務。學期之初，我依據(jù)《初中思想政治課程標準》制定了和教學目標即：加強基本國情、基本國策，使學生能嫻熟駕馭相關基本概念、基本觀點，酷愛國家，增加民族驕傲感：強化黨在初級階段的基本路途、及建設成就教化，增加學生酷愛中國共產(chǎn)黨，酷愛社會主義的思想感情，樹立劇烈的責隨意識；堅持理論聯(lián)系實際，教會學生綜合運用所學的理論學問分析解決實際問題的實力。一學期來，我根據(jù)“打牢基礎、增加實力、教書育人”的工作思路，堅持仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，緊緊圍繞教學目標，深化鉆研教本、教學和教法，主動參與政史組的教研活動和備課組活動，上好平常課和公開匯報課，主動參加聽課、評課，不斷總結(jié)探究教學，全身心投入教學工作，較好完成了學期教學目標任務。主要實行了以下和方法：

一、加強學生基礎學問的訓練，對于基本概念要求學生必需駕馭，對一些要求學生理解并能正確的運用。實行課前提問上節(jié)課所學的重點基礎學問，課后精選習題或者自編習題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè)，并通過做一些配套練習題，剛好督促檢查，達到鞏固基礎學問，并提高學生分析解決問題能的目的。

二、協(xié)作學校通過周測、月考的方式，強生對基本概念和基本原理的理解和駕馭，在考試前組織學生，對于簡單考到的'地方進行重點復習，每次都對材料分析進行有針對性復習，這樣讓學生在考試中樹立信念?？荚嚭髮υ嚲磉M行全部批改，并對學生考試狀況、試卷等進行分析總結(jié)，為評講試卷時做到有的放矢，在評講中要求每一位學生都要仔細改正，并做好筆記。通過考試、復習、評講，使學生對學問的駕馭更加堅固。

三、在教學中還有針對性地列舉學生身邊發(fā)生的事例，進行分析、引導，從而培育學生全面地、客觀地、辯證地看待現(xiàn)實社會中的一些客觀存在的社會問題，用一分為二的觀點，正確相識人類社會發(fā)展的不同階段的進步性和局限性，并正確看待、相識和處理社會問題。在政治課教學過程中，隨機引入、、文學等相關學問，培育學生酷愛祖國、酷愛中國共產(chǎn)黨、酷愛社會主義的思想情感。引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個遵規(guī)守紀的好學生，今后成為一個責任心強、對國家、對社會、對家庭和自己有用的人，潛移默化的達到思想政治課的教化目的。

對于初二年級學生來說，政治課是中考必考科目。作為初二政治課老師，我明白這門課程的重要性，從制定教學安排、探討教學理論、分析教學重難點到課前備課、課堂教學、課后復習鞏固等各個環(huán)節(jié)入手，多方搜集資料，細心支配設計，絲毫不敢懈怠。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量，我努力改善教學手段，借助課堂、探討溝通、多媒體教學等多種形式授課，提高了學生對政治課的，學生學習政治課的主動性、主動性普遍增加。我?guī)У某醵昙?個班，班級之間的差異性很大，每個班學生人數(shù)多，個體差異也很大。針對這些特點，教學中，我堅持因材施教，對不同的學生提出不同的要求。開學一個月后，即依據(jù)第一次測試成果讓每一位學生給自己訂出目標，對于較差的同學多給激勵，幫助他們樹立信念；對成果較好的，有進步的同學賜予表揚，發(fā)揮學生的主觀能動性，實現(xiàn)了要我學到我要學的轉(zhuǎn)變。教化教學中，我堅持根據(jù)《初中思想政治課程標準》施教，從學生身心動身，依據(jù)學生的特性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的，主動面對人生，而對優(yōu)生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，引導學生樹立德、智、體、美、勞全面發(fā)展意識，樹立正確的人生觀價值觀。課余，我堅持讀書看報聽新聞，不斷的充溢自己，豐富自己的頭腦，與時俱進跟上時代的脈搏。課堂上，堅持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺，以親善、輕松、仔細的形象去面對學生。以自己的良好形象，人格品質(zhì)，去影響學生。

由于在實踐中努力摸索領悟，在工作中仔細學習，在學習中細致研討總結(jié)，本學期，我在各方面有了很大的進步和提高。在期中考試和平常測試中，學生成果有了較大進步及格率和優(yōu)秀率大幅提升。學生學習政治課的熱忱普遍高漲。

“金無足赤，人無完人”。我知道，根據(jù)學校的要求，我還有肯定的差距。須要在教學風格創(chuàng)立、差生轉(zhuǎn)化、課堂管理等方面下更大的功夫，須要更加虛心的向各位領導及四周的同事學習，進一步提高工作實力和教化教學水平。在今后的教化教學工作中，我將更加嚴格要求自己，使教學水平更上一層樓。我信任有耕耘總會有收獲！

初二政治教學工作總結(jié)2

本學期，我主要擔當了初二年級四個班及初一年級一個班的的政治教學工作。一學期以來，自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法；勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得；同時自己的教化教學水平和思想覺悟也不斷提高，順當?shù)赝瓿闪私袒虒W任務?；仡櫼粚W期的工作，我特做以下總結(jié)：

開學之初仔細制定安排，使教學工作有安排、有組織、有步驟地開展。教學過程中依據(jù)新課標的要求仔細備課和教學，主動參與教研活動，常常聽其他任課老師的課，吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學水平。根據(jù)課程標準進行施教，留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，多方面、多角度去培育學生的品德和高尚人格。教化是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的.下一代，本人從學生身心健康動身，依據(jù)學生的特性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的志向。

以前政治教學重學問傳授，輕實力培育；重教材灌輸，輕學法指導；重理論學問，輕實踐環(huán)節(jié)。新課標要求，敬重學生的獨立人格，把學習的主動權(quán)教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生學問和技能的駕馭、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐實力和特性的發(fā)展。激發(fā)學生的學習愛好，使學生產(chǎn)生劇烈的學習欲望，從而學會自主學習。教學過程中能使抽象的概念詳細化，使枯燥的理論不再枯燥，有利于學生對學問的獲得、記憶。

作為一名老師，教學中應當不斷的反思和總結(jié)，平日里勤鉆研，多讀書，只有這樣，才能在教學中有所提高?！敖馃o足赤，人無完人”。我的教化教學工作實力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發(fā)展，適應時代的須要。在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，要不斷總結(jié)閱歷，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，漸漸創(chuàng)建出自己的教學風格，為美妙的明天奉獻自己的力氣。在以后的教學工作中，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲。

初二政治教學工作總結(jié)3

本學期，我擔當初二八個班的政治課教學工作。一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為了在下學期的教研工作中再出成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導思想方面

開學伊始為了把教學工作落實到實處，順當完成教學任務，我仔細學習思想品德課程標準的要求，在教學工作中以加強學生思想品質(zhì)教化為主要目標，聯(lián)系學生生活實際，堅持理論聯(lián)系實際的原則，課內(nèi)外相結(jié)合，培育學生良好的行為習慣，樹立法治觀念、道德觀念。

二、完成任務方面

1、通過課程學習結(jié)合生活實際，幫助學生逐步形成良好的道德品質(zhì)和心理素養(yǎng)，養(yǎng)成遵紀遵守法律和文明禮貌的行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。為提高每節(jié)課的效果，教學質(zhì)量，除注意探討教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多種教學形式。通過培育學生學習政治的愛好，調(diào)動學生學習的主動性、主動性，提高課堂的`教學質(zhì)量，按時完成教學任務.

2、引導學生確立了主動進取的人生看法，培育了堅毅的意志和團結(jié)合作的精神，促進學生健康人格的形成。

3、通過學生自主參加的豐富多樣的活動，擴展學問技能，完善學問結(jié)構(gòu)，提升生活閱歷，促進正確思想觀念和良好的道德品質(zhì)的形成和發(fā)展。

三、實行的措施

1、充分發(fā)揮課堂教學的作用，敏捷運用教材學問，從理論上塑造學生的思想意識，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教室，以親善、輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)初中思想政治課程標準進行施教，讓學生駕馭好科學學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教化是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，將時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)學生的特性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的志向。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關資料主動開展課堂教學改革，細心編寫學案，力求適合學生的學習實力，緊緊依靠課標，使學生在課堂上最大限度的接受學問，提高實力，充溢思想，經(jīng)過一學期的教學努力，全體學生不同程度的取得了思想相識的提高。

2、在教學中我堅持教化教學要聯(lián)系生活實際，聯(lián)系學生的思想生活實際，面對豐富多彩的社會生活，開發(fā)學生已有的生活閱歷，選取學生樂于談論的、關注的話題，圍繞學生在生活中存在的問題，幫組學生理解和駕馭社會生活的要求和規(guī)范，提高社會適應實力。

3、我主動組織學生開展課外活動、參與社會活動，結(jié)合課內(nèi)所學學問知道生活實際，從生活中檢驗自己的思想進程。提高了學生的理解、推斷實力。

4、評價方面我實行多元化考評手段，從多角度評價學生的思想素養(yǎng)，使每一位學生都能正確相識自己的思想素養(yǎng)。

四、存在問題與不足：

由于本學期重新?lián)Q了新教材，教材內(nèi)容較多，同時發(fā)覺很大一部分學生接受實力較差，學習自覺性不高。加上我對教材略微有些生疏，無暇顧及八個班中面積較廣的差生，致使每一次考試成果未達所想。

在以后的教學工作中，我要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲！

初二政治教學工作總結(jié)4

為適應形勢發(fā)展要求，完成馬克思主義教化改革任務，全面推動素養(yǎng)教化實施，切實增加學生德育工作的針對性、實效性和主動性，提高教學質(zhì)量。本期政治教學按質(zhì)按量完成任務。

一、教學目的和任務

教學為幫助青少年提高法律素養(yǎng)，使其懂得公民權(quán)利和義務的含義、內(nèi)容、關系、行使及履行正確途徑。駕馭公民與法關系。

本期完成第九到第十六課共8課的教學教化任務，總授課時25課時，其他如活動、復習、檢測機動，期末統(tǒng)考成果力爭平均分達60分，及格率60%，優(yōu)良率20%，各項排名在市前20名。

二、教材分析

1、特點：教材可讀性較強，教化功能突出，難度適中，內(nèi)容貼近學生，時代性強，強調(diào)學生實力水平，圖文并茂，配備各種“議一議”、“想一想”等環(huán)節(jié)，有利調(diào)動學生動手、動腦、動口的.主動性。

2、重點及難點：公民的權(quán)利和義務及正確行使、愛護權(quán)利，自覺履行義務。

三、初二學生特點

學生主動性較好，課堂紀律一般，普遍有自覺性，求知欲強，但主動參加性欠佳，部分學生敏捷性不夠高，學習缺乏愛好，理解運用綜合實力較底，成果不志向。

四、教學措施

（一）做好教學常規(guī)工作

1。仔細鉆研教材、教綱。熟識教材及其指導思想，仔細備課，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”，大力提倡探討性學習，發(fā)揮學生學習主動性。仔細細致的批發(fā)學生作業(yè)，全收全改，剛好收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。剛好檢測。

2。虛心學習，本期聽課要不少于15節(jié)，多聽與政治科相關老師的課。

3。仔細剛好寫好安排和總結(jié)，按安排實施教學工作。

（二）主動參與教研活動，提高業(yè)務水平

1。主動參與科組、市的教研活動，擔當學校支配的本期歷史及政治的兩節(jié)公開課，提高教研實力；主動撰寫教學論文或教學設計。

2。努力學習，提高專業(yè)理論水平。平常注意再學習，閱讀百科，攝取與政治學科相關的理論學問和當代社會新科技發(fā)展信息，加快信息技術與學科教學的整合進程，滲透到教學中去，使教學更有勸服力。

（三）激發(fā)學生愛好，提高學習成果

1。優(yōu)化課堂教學。教學采納多種方法，讓學生動口、動手、動腦參加學習，采納探討、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，采納貼近學生，以例說法，以案說法，使教學效果達到最優(yōu)化。

2。抓優(yōu)扶差。激勵優(yōu)生主動敏捷學習同時協(xié)助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高差生學習愛好，增加學生自信念。

3。開展“一幫一”活動，激勵優(yōu)生帶差生；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習及練習，剛好反饋，提高整體教學效果。

4。搞好雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，協(xié)作班主任做好家訪工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，剛好做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。

（四）發(fā)揮德育功能，開展課堂活動

協(xié)作學校德育工作，充分發(fā)揮教本教化功能，采納演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發(fā)展。條件允許的話開展一些課外活動。高度重視課文實踐環(huán)節(jié)，不斷提高學生的實踐實力。

（五）嚴于律己，教書育人

老師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，同等對待、愛惜學生。工作要仔細細致負責，教化學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜愛學習政治科，培育良好的心理品質(zhì)。

初二政治教學工作總結(jié)5

本學期，我隨升接著擔當初二年段5個班級的政治科教學，除了個別轉(zhuǎn)學生，年段生情基本不變。相熟了一年，本學期師生在教學上協(xié)作良好。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、充分做好課前打算。

依據(jù)初二思想品德課程標準的要求和課改精神，設計課的類型，擬定采納的教學方法，每堂課都在課前做好充分的打算，仔細寫好每一課教案，做到“有備而來”。并依據(jù)教學的須要，采納多種的教學方法，提高學生的學習主動性，并且在課后剛好對該課作出總結(jié)，反思，以更好地上好不同班級的同一課題。

二、改進教學方法，突出學生的.主體地位。

在課前布置學生資料的搜集，上課初始賜予學生閱讀課文的時間，課堂上激勵學生多發(fā)言，相互探討，相互點評，暢談不同看法和個人見解，充分調(diào)動學生的參加的主動性，讓學生快樂上課，有成就感；而我則留意剛好對學生的見解進行點評，并注意講練結(jié)合；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、素養(yǎng)教化與應試相結(jié)合，既注意學生思想素養(yǎng)的培育，又不放松學生對學問的熟記程度。

分小組背誦，組長落實，課前匯總于科代表處，科代表再對個別未完成者落實；隨堂小測，確保學生對于相關學問的記憶；講練結(jié)合，剛好檢查學生當堂學問的駕馭狀況；對練習冊、試卷剛好講評，一方面幫助學生回顧所學學問，另一方面，也使學生增加對自己原先做錯的題目的印象，更好地理解。對于個別后進生，實行重考、單獨指導的方式，效果明顯。

四、主動參與教研活動，虛心請教其他老師。

有時自己對一些練習題存在疑問，我便大方地拿出來向老師們請教；在同組老師開課時，仔細做好聽課記錄，并在課后真誠地表達聽課感受，學習其教學過程中的精華，并結(jié)合自己實際，汲取消化，應用于自己的教學；在參與一些專業(yè)競賽時，組內(nèi)老師賜予了我很多幫助。

總的說來，這學期的教學工作進行順當，在與學生的不斷磨合中，找到了適合彼此的教學方法。每個班培育出的政治科代表，都能主動、負責地完成老師布置的任務，協(xié)作老師做好學生筆記檢查、作業(yè)監(jiān)督、背誦落實、試卷訂正等工作，甚至幫助老師對個別學生進行輔導。在師生的共同努力下，政治科成果有了提高，優(yōu)秀人數(shù)在增加，不及格人數(shù)在削減，總體平均分也在不斷上升。而在與學生溝通過程中，我亦發(fā)覺，大家對政治這一科，表現(xiàn)出了愛好和酷愛，是眾多科目中，比較傾向于上的課。

在激勵學生自學的過程中，學生也讓我學到了不少學問。比如在講社區(qū)一課時，學生分組搜集各自社區(qū)的一些歷史、文化、民俗、典型標記等等，讓我也開了眼界，長了見識；在講到愛國主義，提及愛國人士時，學生把在歷史課上所學的學問拿出來共享，又幫我重溫了學問。在與同科老師教研過程中，我也學到了許多。比如老師們找來一篇他頗有感受的文章來共享，比如老師們進行片斷教學，比如老師們共享出去開會、學習的精神等等。

這一學期，我與學生們歡樂地學習，與老師們歡樂溝通，在和諧的氛圍中，我的教學實力得到了提高，學生的思想品德有了提升，我們的政治教研組感情更加地融洽！

初二政治教學工作總結(jié)6

這學期，本人擔當八年級四個班和九年級一個班課的政治教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有安排、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教化教學工作做如下總結(jié)：

一、深化鉆研教材，仔細備課，細心選擇教法。

作為科任，期初能仔細制定教學安排，注意探討中學教學理論，仔細備課和教學，主動參與教研組活動和備課組活動，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以親善、輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生駕馭好科學學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教化是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的'下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)學生的特性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的志向。作為教初二政治課的老師，在課前能做到仔細備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注意探討教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多種方法教學。做好課后輔導工作，留意分層教學。

二、細心組織課堂教學，提高教學質(zhì)量。

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清楚化、條理化；課堂語言力求精確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培育學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為、思想素養(yǎng)等方面有了較大變更。

三、加強課后輔導，提高教學質(zhì)量。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控實力的特點，常常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐性做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善起先，比如，多與他們談心；從贊美著手，擅長發(fā)覺他們的閃光點，剛好賜予確定。全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，在和學生交談時，對他們的境況、想法表示深刻的理解和敬重，變更老師角色，努力使自己成為學生的摯友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學生感到你與他是同等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，變更自己的行為。從而真正達到思想教化的目的。

總之，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個驚慌而又充溢的學期又過去了，總體來看，這學期在上級部門的正確領導下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學生的共同努力下，本人在教化教學工作中取得了肯定的成果，收到了良好的效果。但還存在很多不足之處，在今后的教化教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進，使教化教學工作再上新臺階。

初二政治教學工作總結(jié)7

本學年度，政治學科在“引領學科發(fā)展，服務教化決策，提高教化質(zhì)量”的工作宗旨指導下，比較順當?shù)亻_展了各項工作，按時完成了濟南市教研室及局黨委、教研室下達的各項教研任務。在把握學科老師專業(yè)發(fā)展方向、精確解讀高考改革動態(tài)、組織有針對性的高考專題教研活動、探討考試發(fā)展方向，提升服務決策和宣揚、推廣“主動.有效”課堂教學理念和實施措施的過程中，詳細完成了以下工作任務：

一、常規(guī)教研活動

中學學段：

1、制定傳達本學科學年度教學工作安排、20xx年教學工作要點，制定了20xx年高考教學策略和復習安排。

2、傳達學習省學科教學調(diào)整看法。

3、宣揚、推廣和實施了“有效課堂”教學理念與措施。制定編寫了本學科“有效課堂”教學評價表。

4、開展了“345的及教學模式的試驗探討活動。開展了6節(jié)分年級的公開課和溝通課的教學研討工作。

5、深化到學校研討、指導學科工作10次。

6、組織章丘市教學能手評比，通過課堂教學評價、教化教學理論考試確定5名教學能手。

7、深化學科的網(wǎng)絡教研活動，利用教研網(wǎng)組織老師進行學科溝通。

8、組織老師參與濟南教化學會優(yōu)秀老師的選拔和舉薦。

9、參與章丘市學校發(fā)展性綜合評價的學校評價工作，作為課程實施部分的主要負責人查驗了全市5處中學學校的課程實施的相關資料，對每所學校的教學狀況寫出全面的書面評價看法和建議。

10、組織學科迎接中學示范學校驗收。

初中學段：

1、制定傳達本學科學年度教學工作安排、20xx年教學工作要點。章丘市片區(qū)教研活動實施看法，確定五個片區(qū)每月的活動主題、協(xié)調(diào)各片區(qū)學科教研活動，參與活動較少（8次）。

2、組織章丘市初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評比，擔當濟南市優(yōu)質(zhì)課評比任務。擇優(yōu)舉薦參與濟南市優(yōu)質(zhì)課評比，1人或一等獎，2人獲二等獎，1人獲三等獎。

3、實行初中有效課堂教學觀摩活動2次，6位老師供應課例，全市老師進行了現(xiàn)場評課，之后進行了網(wǎng)絡研討，網(wǎng)絡研討發(fā)言達260多人次。

4、剛好組織老師參與濟南市城鄉(xiāng)溝通活動6次。

5、參與章丘市學校發(fā)展性綜合評價的學校評價工作，作為課程實施部分的主要負責人查驗了全市24處初中學校的課程實施的相關資料，對每所學校寫出書面評價看法和建議。

6、參與章丘市初中師范學校的檢查、驗收工作，對11所學校的`課程實施、常規(guī)教學部分寫出書面評價。

7、深化到學校研討、指導學科工作6次。

8、組織老師參與教化科學出版社、濟南市教研室組織的老師教學論文和學生論文的評比、優(yōu)秀教學課件的評比、優(yōu)秀教學設計的評比。審查、修訂文字稿件100多份。

9、組織老師參與濟南教化學會優(yōu)秀老師的選拔和舉薦。

10、強化教科研工作的指導力度，指導繡惠中學、辛銳中學、官莊中學、曹范中學完成課題

試驗工作。全市推行說課標、說教材活動。

三、畢業(yè)班工作

1、組織老師進行20xx年濟南市中考試卷分析、濰坊市中考試題分析及初中教學教學研討會。學習傳達濟南市20xx年學業(yè)水平測試考試說明。

2、組織章丘市初中水平測試集體備課、研討會2次。

3、組織備課組長參與濟南市各輪復習研討會，組織部分骨干老師參與濰坊的一輪、二輪復習研討會。

4、組織一輪、二輪復習觀摩課3次，分別對復習課、講評課進行分析研討。

5、參與了6所學校的16次集體調(diào)研，進行了多次個別調(diào)研。

6、實行集體備課3次。組織骨干老師實行專題講座、編制11月、3月、5月高考模擬試題4套，編寫考前指導。

7、對歷次高三質(zhì)量檢測試題做出分析，找出問題，剛好訂正。

初二政治教學工作總結(jié)8

本學期，本人擔當初二年級4個班的思想品德政治教學任務。在這一學期，本人自始自終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)教訓，以促進教學工作更上一層樓。

一、仔細備課。不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案。每一節(jié)課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并仔細搜集每每課熟的學問要點，課后剛好對該課作出總結(jié)。作為科任老師，學期起先能仔細制訂安排，注意探討中學政治教學理論，仔細備課和教學，主動參與教研組活動。為了把課上活，避開枯燥、機械，本人在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學效果、教學質(zhì)量，本人除注意探討教材，把握好基礎、重點難點外，在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生是主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上，以親善、輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)“初中思想政治課程標準”進行施教，讓學生駕馭好科學學問。該留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育學生良好的品德和高尚的人格。

二、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

三、在每一節(jié)課中，依據(jù)學生的特性特點去點撥引導。對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的，主動面對人生，今日的差生，不肯定明天還是差生，更何況所謂“優(yōu)生”與“差生”的評判標準本身就有局限性和片面性。比如很多在校的優(yōu)生，在中，不肯定工作就很精彩，而有一些所謂在校時的差生，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)建性。而對優(yōu)生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們的'心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習本不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度的一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。

四、主動推動素養(yǎng)教化。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這了老師的教學模式要停留在應試教化的層次上。為此，我在教學工作中留意了學生實力的培育，把傳授學問、技能和發(fā)展智力、實力結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培育。

總之，這學期來，我努力做好本職工作，力求提高自己的教學水平。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學工作中加以改進，不斷總結(jié)閱歷，揚長避短，接著努力，力爭更上一層樓!我也信任有耕耘總會有收獲。

初二政治教學工作總結(jié)9

這學期，本人擔當初二級三個班的政治科任。教學期間，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任，能仔細制定安排，注意探討中學教學理論，仔細備課和教學，主動參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以親善、輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生駕馭好科學學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的志向。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關的資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人注意探討教材，把握好基礎、重點難點。通過培育學生學習政治的愛好，調(diào)動學生學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和主動性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

備課充分，能調(diào)動學生的`主動性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的實力，因為學生在課堂上的一舉一動都會干脆影響課堂教學。因此上課肯定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有足夠的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。

通過一學年努力，能制定好復習安排，并能仔細備好復習課，培育好尖子生，提中學等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺一部分學生接受實力較差，學習自覺性不高。加上本人對新課標的教材生疏，致使本學期教學成果未達所想。

在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲!

初二政治教學工作總結(jié)10

本學期，我主要擔當了初二年級六個班的政治教學工作。一學期以來，自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法；勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得；同時自己的教化教學水平和思想覺悟也不斷提高，順當?shù)赝瓿闪私袒虒W任務。回顧一學期的工作，簡要做以下總結(jié)：

一、教學任務完成狀況

通過教學，讓學生樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，培育了學生正確的自尊心、自信念，提高了抗挫折實力，為將來更好地適應社會生活打下了良好的基礎。通過本學期的教學，學生初步形成了適應現(xiàn)代社會所需的心理素養(yǎng)，學會了如何在平常的學習、生活中熬煉良好心情，培育堅毅的意志和面對挫折的信念和志氣，增加了法制觀念。

本學期除了課堂教學之外，年段主動組織了小論文競賽活動，開闊了學生視野，鞏固了所學學問，提高了學生的'素養(yǎng)。

二、主要閱歷和體會：

1、因材施教，分層要求：在開學初，我盡快總結(jié)學生們的改變，在教學設計上，設計了不同方案，設計了不同的練習及作業(yè)，對他們提出不同的要求，這樣優(yōu)生拔高，后進生也會有所收獲，從而全面提高了成果，

2、把教改模式：寓明理、知事、動情、養(yǎng)成四環(huán)節(jié)寓于課堂教學之中?！懊骼怼痹谥笇W生分析理解教材的基礎上使學生駕馭了學問。先要求學生自學看書探討，老師在加以指導，在講解過程中作到清透活，使學生對所學學問產(chǎn)生深厚愛好，對所學易于接受。“知事”在講解學問的同時，結(jié)合相關情景材料進行分析，使學生知道在現(xiàn)實生活中如何去做?！皠忧椤痹诮虒W過程中我注意創(chuàng)設情境，激起學生劇烈情感。“養(yǎng)成”通過這一環(huán)節(jié)的落實，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、使后進生也揚起了希望的風帆，對學生產(chǎn)生了深厚的愛好，很大程度上變更了“陪讀”的狀況。

4、堅持講練結(jié)合，充分利用《金榜學案》。這是最剛好地檢驗我的教學實效的方法，而學生的答題正確率，更是我接著教學的一個有力指導。對于大家都清晰理解和駕馭的內(nèi)容，我便會留在下一堂課再來復習檢驗；而對于出錯率較高的學問點，自然在講評練習時，立刻再著重講授一下相關內(nèi)容，然后再進行相關練習，接著檢查學生的學習狀況。

5、課后作業(yè)，書面的以《金榜學案》為主，而駕馭方面，主要是一些概念，全部學到的含義、怎樣做等均要駕馭，哪些法律愛護公民的相關權(quán)利，亦是駕馭的內(nèi)容之一。這部分工作，由組長、科代表逐一落實，而我在上新課前，往往會利用幾分鐘時間抽查。

6、階段性考試。本學期進行了第一、二單元綜合考試，期中考，三、四單元以及期末考，整體穩(wěn)定，學生成果起伏不大，但距離我的目標還有一段距離。

本學期雖克服自身困難，努力工作，但工作中仍有好多不足，如成果不是特殊突出，對學生的關切不夠等，我會在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲！

初二政治教學工作總結(jié)11

時間如東去的流水，一去不復返。轉(zhuǎn)瞬間，已到期末。對于剛畢業(yè)參與工作的我，雖然各方面閱歷不足，但是我通過自己的努力仍能仔細地做好自己的本職工作，酷愛學生，努力為學生的發(fā)展供應契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。前事不忘后事之師，為了明年工作的順當進行，我特對工作進行剛好總結(jié)。

一、教學設計要迎合學生的學習須要

道德與法治的學科特點使其處在尷尬的位置，作為副科學生不重視，有些內(nèi)容離農(nóng)村學生的實際生活有差距，所以學生也并不太感愛好。這些緣由使得教學活動不能開心進行。如何變更這種狀況呢？我從激發(fā)學生學習愛好入手，適當?shù)貙滩膬?nèi)容進行整改，采納學生實際生活中的小事，或是感愛好的話題進行探討，抓住了學生的愛好點，學生情愿聽，情愿參加，教學中的困難就迎刃而解。

二、加強課后輔導，提高教學質(zhì)量。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控實力的特點，常常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐性做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善起先，比如，多與他們談心；從贊美著手，擅長發(fā)覺他們的閃光點，剛好賜予確定。全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，在和學生交談時，對他們的`境況、想法表示深刻的理解和敬重。變更老師角色，努力使自己成為學生的摯友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學生感到你與他是同等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，變更自己的行為。從而真正達到思想教化的目的。

三、加強背誦訓練，扎實基礎。

在期末復習階段，學生暴露出來學問點記憶不扎實，這就影響習題的完成，所以在下學期對于學問點的處理方面，還是須要要求學生背誦。盡量每節(jié)課都要支配相應的復習鞏固時間，讓學生養(yǎng)成背誦的好習慣的同時也夯實了基礎學問。

總體來看，這學期在上級部門的正確領導下，在全體同事的幫助下，在本人的刻苦努力下，在全體學生的共同努力下，我在教化教學工作能夠順當?shù)耐瓿?。但還存在很多不足之處，在今后的教化教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，多請教閱歷豐富的老師，不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平，我信任有耕耘總會有收獲！

初二政治教學工作總結(jié)12

這學期，本人擔當八年級五個班的政治教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有安排、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教化教學工作做如下總結(jié)：

一、深化鉆研教材，仔細備課，細心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。作為剛走出高校校門的我，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集與教學相關的資料。我依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采納的教學方法。在深化鉆研教材和了解學生的基礎上，仔細寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。同時，主動采納多媒體教學，使現(xiàn)代教學技術走進課堂，并做到課堂形式的多樣化。通過培育學生學習政治的愛好，充分調(diào)動學生學習的主動性、主動性，達到開心教學的`目的，在教學中注意學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。

二、細心組織課堂教學，提高教學質(zhì)量。

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。課堂教學中我盡量做到講解清楚化、條理化；課堂語言力求精確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)政治課的趣味化。政治課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生生活學習中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培育學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為習慣、思想素養(yǎng)等方面有了較大變更。

三、加強課后輔導，提高教學質(zhì)量。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控實力的特點，常常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐性做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善起先，比如，多與他們談心；從贊美著手，擅長發(fā)覺他們的閃光點，剛好賜予確定。全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，在和學生交談時，對他們的境況、想法表示深刻的理解和敬重。變更老師角色，努力使自己成為學生的摯友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學生感到你與他是同等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，變更自己的行為。從而真正達到思想教化的目的。

總之，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個驚慌而又充溢的學期即將過去，總體來看，這學期在上級部門的正確領導下，在全體同仁的幫助下，在本人的刻苦努力下，在全體學生的共同努力下，我在教化教學工作中取得了較大的進步。但還存在很多不足之處，在今后的教化教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平，我信任有耕耘總會有收獲！

初二政治教學工作總結(jié)13

本學期，本人擔當初二級六個班的政治科任。一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任，能仔細制定安排，注意探討中學教學理論，仔細備課和教學，主動參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以親善、輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生駕馭好科學學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的'品德和高尚的人格。

教化是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)學生的特性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的志向。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注意探討教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育學生學習政治的愛好，調(diào)動學生學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。

通過一學期努力，能制定好復習安排，并能仔細備好復習課，培育好尖子生，提中學等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受實力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成果未達所想。

在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲！

初二政治教學工作總結(jié)14

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬間已到學期末。本學期，本人擔當初一、二年級兩個班的政治學科工作教學。一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為政治學科教學人員，我能仔細制定安排，注意探討中學教學理論，仔細備課和教學，主動參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以親善、輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)初中思想政治課程標準進行施教，讓學生駕馭好科學學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的.現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教化是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)學生的特性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的志向。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注意探討教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多種教學手段。通過培育學生學習政治的愛好，調(diào)動學生學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。通過一學期努力，教學效果顯著，但也存在諸多不足，在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲！

20xx年12月29日

初二政治教學工作總結(jié)15

光陰似箭，如同白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間一個學期又結(jié)束了。一個學期又過去了，各項常規(guī)工作也順當?shù)拈_展。在本學期，通過不斷教學，總結(jié)了以下閱歷：

第一，重視導入環(huán)節(jié)。

導入經(jīng)常會被許多老師忽視，一上課往往就是直白的介紹。俗話說：好的起先是勝利的一半。一個設計精致的導入作用重大，一方面，它可以快速吸引學生的留意力，把心思從課外轉(zhuǎn)到課堂中來，另一方面，它能提起學生的學習愛好，帶著新奇心進入整節(jié)課的學習。所以，我會依據(jù)教學的內(nèi)容，采納多種形式的導入方法。如：在講“什么是公民”的問題時，我利用了“質(zhì)疑導入法”，列出一些關于公民的描述，讓學生推斷正誤，并說明理由，學生的答案是千姿百態(tài)，我簡潔評價他們答的對與錯后，他們產(chǎn)生了特別多的疑問，一下子把學生的新奇心調(diào)動起來了，個個愛好盎然，急迫想找到正確答案，這就剛好正中下懷，順當導入到了新學問的學習。

在講“消費權(quán)”的問題時，我利用“情景導入法”：去商場時，?？吹酱嫖锵渖蠈懼叭控斘镒约罕９?，商場概不負責”，這是否有侵擾消費者的權(quán)利？由學生熟識的人物、景物導入新課，激發(fā)了學生對問題的探討，學生身臨其境，對學習的內(nèi)容產(chǎn)生深厚愛好，從而主動主動的學習。

其次，敏捷開展小組探討合作。

學校都在提倡小組合作學習，每個班都劃分了4人小組，依據(jù)政治學科的特點，我們最常用的就是小組探討，因為政治常有案例分析，難度較大，所以可以利用小組探討集體的力氣去解決問題。通過不斷的實踐，我也總結(jié)出了有效的小組合作所必需具備的幾個要素：

1、小組探討前必需給學生獨立思索的.時間；

2、小組內(nèi)要安排好記錄員、發(fā)言人，并且要輪番擔當，讓每個學生得到熬煉的機會；

3、合理支配時間，保證探討的充分和深化；

4、探討的問題必需有肯定難度和爭議性；

5、老師要加強指導，也參加到探討中去，而不是做一個旁觀者。

第三，做到講練結(jié)合。

一個學問點講完，你如何得知學生是否有駕馭呢，最好的方法就是利用練習題來檢測學生。講完就練還能幫助學生鞏固剛剛所學的學問，加深對其的理解。所以，對于簡潔的、易混淆的學問點，我會用選擇題、推斷題來檢測學生；對于比較難的、重要的學問點，則用簡答題、綜合分析題來檢測學生。還經(jīng)常精選《學考精練》上的習題，也減輕了學生課后的作業(yè)負擔。并在講練習時不斷灌輸學生答題技巧。

第四，提高課堂趣味性。

愛好是最好的老師。政治要背誦的內(nèi)容多，而且許多是特別理論的東西，比較枯燥，假如不感愛好，是無法學下去的。所以我特別注意提高課堂的趣味性，不斷了解學生的愛好愛好、年齡特點和心理特點，從他