憧憬美好集體 部編版道德與法治七年級下冊

8.1憧憬美好集體知識導(dǎo)航1、什么是美好集體的愿景？（美好集體愿景的含義）

2、集體共同愿景有什么作用？

3、美好集體對我們成長有什么重要作用？4、美好集體有什么特點(diǎn)？（美好集體要具備哪些良好的氛圍？)

5、如何實(shí)現(xiàn)集體的民主與公正？（表現(xiàn)）

6、如何讓集體充滿關(guān)懷與友愛（表現(xiàn)）？

7、如何在集體中做到善于合作（表現(xiàn))？01共同的愿景為國爭光、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、熱愛、團(tuán)結(jié)、永不言棄……什么是中國女排精神？在你心目中，美好集體應(yīng)該是怎樣的？集體的

愿景擁有共同的夢想認(rèn)同正確的價(jià)值觀承擔(dān)共同的使命一致的目標(biāo)和追求向往美好的前景5擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。1、什么是美好集體的愿景？（美好集體愿景的含義）愿：心愿景：景象大到國家、企業(yè)，小到家庭、班集體，都有共同愿景。結(jié)合生活，請你列舉你所知道的集體的愿景，并談?wù)劶w愿景的作用。探究一：集體愿景的作用女排團(tuán)隊(duì)的愿景：每一次的比賽，我們的目標(biāo)都是升國旗、奏國歌?！吧龂?，奏國歌”的愿景將女排姑娘們團(tuán)結(jié)了起來，產(chǎn)生高昂情緒和發(fā)奮精神，激發(fā)集體成員的積極性。中國的愿景：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。中國夢”的愿景是人民奮斗的精神動力，也是中國發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。筆記區(qū)：2、集體共同愿景有什么作用？①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力；

②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。探究二：美好集體對個(gè)人的意義同學(xué)甲

每天早上進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)開始讀書，我也情不自禁的跟著他們一起讀起來。我們班級學(xué)習(xí)氛圍很好，課上對學(xué)習(xí)充滿熱情，課后談天說地，開心嬉戲，生活愉快而充實(shí)。同學(xué)丙

我們班級設(shè)有圖書角，同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享。我們讀書、交流、提高，遨游在知識的海洋里，其樂無窮。同學(xué)乙

我獨(dú)自長跑時(shí)，常常因意志不夠堅(jiān)定而半途而廢。后來看到同學(xué)們都在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持跑完了全程。同學(xué)丁

每次上課老師讓我們針對學(xué)校的問題自選主題，研究如何解決問題，設(shè)計(jì)課堂流程，同學(xué)輪流主持。我們既鍛煉了能力，又開闊了視野，還學(xué)會了很多認(rèn)識和解決問題的方法。感受到集體的溫暖，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會與同學(xué)合作學(xué)習(xí),充實(shí)了我的精神生活鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志開闊視野、提高能力1.你有類似的集體生活經(jīng)歷嗎，說說它給你帶來了什么？2.設(shè)想一下，怎樣的集體有助于我們實(shí)現(xiàn)共同愿景？筆記區(qū)：3、美好集體對我們成長有什么重要作用？①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。②在美好集體中，每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。良好的氛圍Part23鏡頭一：小楊是留守兒童，他與爺爺奶奶共同生活，家庭生活困難，生活壓力很大，學(xué)習(xí)成績也不太理想，但是他非常有責(zé)任心。

他建議班級成立圖書角，把自己的圖書帶來與同學(xué)分享；他建議班級設(shè)有一位衛(wèi)生監(jiān)督員，由每位同學(xué)輪流擔(dān)當(dāng)；他的很多建議都得到了班級的采納，在他的帶動下，同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，為集體建言獻(xiàn)策。鏡頭二：同學(xué)們知道了小楊的狀況后，就主動伸出援助之手，為他捐款捐物，并經(jīng)常幫他輔導(dǎo)功課，小楊的成績進(jìn)步很快。

鏡頭三：面對同學(xué)們的幫助，小楊很感動，主動承擔(dān)起班級勞動委員的角色，不怕臟不怕累，與同學(xué)們分工合作，每次都能出色的完成學(xué)校分配的勞動任務(wù)，受到了老師和同學(xué)們的好評。鏡頭四：在大家的齊心努力下，同學(xué)們發(fā)揮自己所長，班級成立了多個(gè)興趣小組，經(jīng)常組織競賽，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，在學(xué)校的活動中也多次獲獎。探究學(xué)習(xí)——良好的氛圍從這些鏡頭中，我們可以看到小楊這個(gè)班集體是怎樣的？鏡頭一小楊與同學(xué)為集體建言獻(xiàn)策。民主的、公正的鏡頭二在生活學(xué)習(xí)等方面得到同學(xué)幫助。充滿關(guān)懷與友愛的鏡頭三發(fā)揮特長，與同學(xué)合作完成任務(wù)。善于合作的鏡頭四興趣小組“你追我趕”，力爭上游。充滿活力的美好集體的特點(diǎn)？1.美好集體是民主的、公正的。2.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。3.美好集體是善于合作的。4.美好集體充滿活力的。4.美好集體的特點(diǎn)下面的競爭可取嗎？為了能夠競選成功、選擇私下送禮拉票為了考試分?jǐn)?shù)高于他人，選擇考試作弊為了更有面子，選擇在班級里“拼爹”服用興奮劑拉票賄選考試作弊假冒商標(biāo)競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。1.你如何看待這類競爭？2.在集體生活中，我們該如何處理競爭關(guān)系？誤區(qū)警示?競爭與合作是水火不容的。答：這個(gè)觀點(diǎn)是錯誤的。①競爭并不意味“你死我活”，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。競爭的目的在于超越自我，共同進(jìn)步，不以成敗論英雄。②競爭與合作是你中有我,我中有你的關(guān)系，學(xué)會在競爭中合作,在合作中競爭,競爭合作求雙贏。所以，我們要處理好競爭與合作的關(guān)系，促進(jìn)美好集體的形成。5.如何看待集體中的競爭：①集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。。②在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。課堂總結(jié)憧憬美好集體共同的愿景良好的氛圍1.集體的共同愿景1.美好集體是民主的、公正的2.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的3.美好集體是善于合作的4.美好集體是充滿活力的2.美好集體對我們成長的意義1.美好集體引領(lǐng)我們成長。下列對于美好集體理解不正確的是()A.在美好集體中，每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料B.在美好集體中，人人都能感受到集體的關(guān)愛C.在美好集體中，個(gè)人的個(gè)性完全被集體行動磨滅D.在美好集體中，每個(gè)人都有堅(jiān)定的生活信念C課堂練習(xí)2.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，美好集體（）