軍訓(xùn)工作專題總結(jié)

軍訓(xùn)工作專題總結(jié)——上好新生入學(xué)“第一課”一、指導(dǎo)思想根據(jù)《中華人民共和國兵役法》的要求，“高級(jí)中學(xué)及相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校配備軍事教員，對(duì)學(xué)生實(shí)施軍事訓(xùn)練”。學(xué)生接受國防教育，是培養(yǎng)“四有”人才的一項(xiàng)重要措施;是培養(yǎng)和儲(chǔ)備我軍后備兵員及預(yù)備役軍官，壯大國防力量的有效手段。軍訓(xùn)是高中學(xué)生的必修課，學(xué)校應(yīng)納入學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，列入教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)評(píng)估體系。學(xué)校高度重視學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)，把軍訓(xùn)作為新生入學(xué)的“第一課”。每年對(duì)高一新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)訓(xùn)練，通過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練學(xué)生在思想、體能、生活學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣等方面得到充分歷練，增強(qiáng)國防知識(shí)、觀念和組織紀(jì)律性，掌握基本軍事知識(shí)與技能，也使新生熟悉學(xué)校的管理模式，為盡快適應(yīng)新生活打下基礎(chǔ)。二、軍訓(xùn)目標(biāo)對(duì)學(xué)生實(shí)施軍事訓(xùn)練，是全面貫徹黨的教育方針，改革教育內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和國防教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)人才的重要措施。1.提高覺悟，激發(fā)熱情。通過軍事理論學(xué)習(xí)，學(xué)生將提高思想政治覺悟，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識(shí);增強(qiáng)愛國主義、集體主義和革命英雄主義信念，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)。2.增強(qiáng)體能，掌握技能。通過軍訓(xùn)體能訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)會(huì)基本的軍姿，接受形體訓(xùn)練，掌握基本軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)體質(zhì)，為保持健康的體魄打下基礎(chǔ)。3.磨煉意志，團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練，學(xué)生能培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志，敢于吃苦、勇于拼搏的精神，完成軍訓(xùn)使命。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極合作的團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力4.遵循標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成習(xí)慣。通過軍訓(xùn)嚴(yán)格要求、學(xué)習(xí)《江蘇省中學(xué)軍政訓(xùn)練課選編教材》、《國防知識(shí)簡(jiǎn)明讀本》，宿舍內(nèi)務(wù)整理活動(dòng)等形式，學(xué)生能理解軍訓(xùn)之“紀(jì)律嚴(yán)明”和學(xué)校學(xué)生管理的標(biāo)準(zhǔn)，更快適應(yīng)學(xué)校學(xué)生管理要求，盡快養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、具體做法軍訓(xùn)活動(dòng)已發(fā)展成為學(xué)校學(xué)生管理內(nèi)涵式發(fā)展的重要組成部分，是我校高一學(xué)生的必修課，是新生入學(xué)的“第一課”，是學(xué)校留給學(xué)生的“第一印象”，學(xué)校一以貫之進(jìn)行軍訓(xùn)德育專題活動(dòng)。（一）高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全學(xué)校把軍訓(xùn)工作納入德育學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，列入教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)管理。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、五位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、各科室和專業(yè)部主任任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組；成立了由政教處主任任組長(zhǎng)、政教處副主任任和專業(yè)部學(xué)工主任副組長(zhǎng)、班主任任成員的工作小組；成立了由部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)任大隊(duì)長(zhǎng)、德育校長(zhǎng)任政委、德育管理干部任隊(duì)部成員的大隊(duì)部組織，分工細(xì)致，職責(zé)明確。（二）嚴(yán)格過程，上好軍訓(xùn)大課1.“備好課”，計(jì)劃詳實(shí)周到。根據(jù)學(xué)校軍訓(xùn)活動(dòng)精神和實(shí)際情況，依據(jù)高一新生的具體情況和成長(zhǎng)規(guī)律，學(xué)校校長(zhǎng)室在軍訓(xùn)之前都會(huì)開動(dòng)員大會(huì)，嚴(yán)格紀(jì)律，明確責(zé)任，強(qiáng)調(diào)工作細(xì)致落實(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。一做細(xì)新生軍訓(xùn)計(jì)劃，包括報(bào)到安排、軍訓(xùn)作息時(shí)間、軍訓(xùn)各時(shí)間段任務(wù)、軍訓(xùn)突發(fā)事件處理方案、醫(yī)務(wù)室工作方案、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)整理要求等詳實(shí)、科學(xué)安排。二做好宣傳氛圍，開好軍訓(xùn)開營儀式和軍訓(xùn)總結(jié)會(huì)。做好校園環(huán)境和文化宣傳，營造濃厚溫馨的軍訓(xùn)氛圍。2.“上好課”，重在過程養(yǎng)成。為了保質(zhì)保量得完成軍訓(xùn)德育教育任務(wù)，上好高一入學(xué)第一課，學(xué)校嚴(yán)格要求軍訓(xùn)各環(huán)節(jié)，特別注重過程管理，嚴(yán)格考核，形成過程檢查和匯報(bào)檢閱將結(jié)合的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。在學(xué)生軍訓(xùn)期間，學(xué)校政教處主任每天至少兩次到訓(xùn)練場(chǎng)巡查班主任，專業(yè)部主任和德育主任不定時(shí)到訓(xùn)練場(chǎng)觀看訓(xùn)練情況，做好記錄，及時(shí)反饋。班主任老師深入到訓(xùn)練場(chǎng)，檢查學(xué)生訓(xùn)練情況，關(guān)心學(xué)生身體情況，檢查宿舍內(nèi)務(wù)和晚休。各項(xiàng)軍訓(xùn)活動(dòng)井然有序、所有工作依照學(xué)校軍訓(xùn)手冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。用好標(biāo)準(zhǔn)，在軍訓(xùn)大課實(shí)踐中滲透學(xué)生養(yǎng)成教育。同時(shí)，嚴(yán)格教官的示教，教官從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān)；嚴(yán)格對(duì)教官的要求，做好學(xué)生的榜樣；按訓(xùn)練科目的安排實(shí)行勞逸結(jié)合，在訓(xùn)練之余，各教官還教同學(xué)們唱革命歌曲，開展豐富多彩活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)了訓(xùn)練積極性，又活躍了氣氛，達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果；嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，教官還根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作強(qiáng)弱等特點(diǎn)，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，并針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行講解，逐一過關(guān)，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量的完成。3.“課后練”，功在持之以恒。為了使軍訓(xùn)影響更深遠(yuǎn)，讓學(xué)生德智體全面發(fā)展，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理。通過學(xué)生寫周記和心得體會(huì)，班主任開主題班會(huì)和專題總結(jié)，學(xué)校推進(jìn)《6S”學(xué)生管理標(biāo)準(zhǔn)》“等多渠道全方位鞏固軍訓(xùn)大課效果，讓軍訓(xùn)美好的愿景落地生根，美麗綻放。（三）團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好軍訓(xùn)保障軍訓(xùn)是學(xué)校德育教育的重要陣地，是全校師生共同的事，需要各部門做好配合，師生共同參與，才能實(shí)現(xiàn)全員育人。首先管理配合。校長(zhǎng)室、軍訓(xùn)部隊(duì)、政教處、專業(yè)部、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室等部門都要為軍訓(xùn)大課做好溝通交流，做好各項(xiàng)服務(wù)工作。其次工作配合。部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、軍訓(xùn)教官、學(xué)校學(xué)生管理領(lǐng)導(dǎo)、班主任、其他教職工在學(xué)生軍訓(xùn)期間相互配合，關(guān)愛學(xué)生，共同參與學(xué)生管理。最后學(xué)生協(xié)作。軍訓(xùn)期間由于軍訓(xùn)學(xué)生集體就餐、活動(dòng)、就寢，新生優(yōu)先原則較明顯。高二、三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐要主動(dòng)為高一新