感動校園人物主持詞

篇一：感動校園人物主持詞：追夢——過一種幸福完整的教育生活】追夢—過一種幸福完整的教育生活陽信縣信城街道中學(xué)新教育團(tuán)隊(duì)追夢之旅——新教育敘事展演總結(jié)在我們學(xué)校里，有這樣一支生力軍——新教育團(tuán)隊(duì)！他們與新教育相遇在2014年的春天，3月我校成為全市新教育實(shí)驗(yàn)基地，新教育就像一只美麗的蝴蝶飛入他們的夢中，于是，他們懷揣夢想，堅(jiān)定信念，開始了追逐新教育之夢的旅程。在這個(gè)旅程中，她們默默地開墾著久旱不逢甘霖的“素質(zhì)教育”的沃土，開墾著雜草叢生的“生活即教育”的荒原，在這個(gè)開墾的過程中，有譏諷，有嘲笑，有不解，更有鄙視??但是即使這樣，他們也頂住了四面楚歌的境地，毅然執(zhí)著地向著明亮那方步履維艱地前行??因?yàn)樾陆逃屗麄儓?jiān)信：行動就有收獲！堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡！因?yàn)樾袆??因?yàn)閳?jiān)持??他們過上了一種幸福的教育生活，雖然還不完整，但是他們繼續(xù)踐行在路上??因?yàn)樾袆??因?yàn)閳?jiān)持??他們撰寫的新教育敘事《歸來》在全市獲一等獎，并被選入濱州市新教育敘事展演精彩作品。行走在新教育追夢之路上??回首??他們忘不了，2014年12月4日市教研室第一次初評前3天的竭盡全力的付出。張海珍校長、蘇德亮老師、褚艷玲老師、王學(xué)軍老師、王書妍老師、宋建剛老師、茍小藝?yán)蠋熢诙切h室里討論如何用三天的時(shí)間保質(zhì)保量的順利通過初評??就三天??！在一切還沒開始動手的情況下，他們要有個(gè)結(jié)果，給4號的市教研室初評一個(gè)滿意的交代。他們忘不了，不分午晌地在二樓小會議室里、大會議室里探討人物角色的選定和演練??他們忘不了，不分晝夜地剖析人物角色的性格定位和服裝道具的制作、燈光音效的設(shè)計(jì)??他們忘不了，不分你我的彼此提出改正的意見和虛心接受地真誠??他們忘不了，不分大小地但彼此尊重地字斟句酌、修訂腳本和編輯腳本??你們能想象嗎？從腳本初稿到腳本定稿共修改了15遍。正是因?yàn)樗麄冞@樣的精益求精，追求完美，他們才能順利一次通過市教研室初評，并作為全縣唯一代表參加全市新教育敘事展演。為了為學(xué)校爭取優(yōu)異的榮譽(yù)，為了給陽信教育增光，為了高質(zhì)量高水平參加全市展演。接下來他們要付出更多的艱辛和勞苦??來全力以赴。.=J蘇德亮老師對人物角色語言表情進(jìn)行了再雕琢，王學(xué)軍老師對服裝和人物角色語氣語調(diào)進(jìn)行了再打磨，褚艷玲老師對道具進(jìn)行了再加工，張校長還請縣文化館演員進(jìn)行義務(wù)指導(dǎo)！一遍不行，兩遍；兩遍不行，三遍??也不知他們到底經(jīng)歷了多少次磨礪，最終掙脫蛹繭蛻變的痛苦，破繭成蝶，在濱州市北中會堂翩翩起舞！他們永遠(yuǎn)忘不了那一天，四位主角，其中有三位剛剛病愈，其中一位還帶著病痛，但是他們絲毫沒有削弱演出的精彩。.=J臺上的精彩來自幕后團(tuán)隊(duì)的精誠協(xié)助和付出：學(xué)軍老師對音樂的適時(shí)指導(dǎo)，褚艷玲老師、劉春曉老師對燈光的適時(shí)點(diǎn)撥切換，國強(qiáng)老師對攝影及錄像的負(fù)責(zé)，艷芬老師對學(xué)生的管理，化妝師高超的化妝技術(shù)，音響師、燈光師的默契等等一切的配合成就了他們這支團(tuán)隊(duì)的輝煌。正如哲言所訓(xùn)：沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。他們感謝，所有支持他們的市教研室、縣教研室、信城街道中心校、信城街道中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們！他們就是這樣團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，精誠合作，創(chuàng)造了信城街道中學(xué)新教育的輝煌，創(chuàng)造了全縣新教育敘事的輝煌。他們會一直向著明亮那方，做上帝的選民，來承擔(dān)教育的責(zé)任，不抱怨，心懷理想，扎扎實(shí)實(shí)植根于田野之中，懷抱著一種合作的精神，努力作出一番公益的事業(yè)，去成就人生，去成就我們的教育，去成就我們的民族。我們也衷心祝愿，他們一路辛苦一路歌！【篇二：感動人物晚會主持詞（定稿-】xx學(xué)院“感動校園人物”頒獎晚會主持詞一、開場舞（金沙江號子）二、主持人出場。（開場白）女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)男1：各位來賓女2：老師們男2：同學(xué)們合：大家晚上好女1：感動你我，德馨校園。這里是xx學(xué)院首屆?感動校園人物?頒獎晚會的現(xiàn)場。男1：歡迎你們的到來。女2：我是晚會主持人……男2：我是 女1:我是 男1：我是……女2：首先請?jiān)试S我為大家介紹參加本次頒獎晚會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：xxxxx女1：出席本次頒獎典禮的還有學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人，各二級學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人、二級工會主席。男1：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師光臨我們頒獎晚會的現(xiàn)場。1主持詞女1：就在我們的校園里，有這樣一群人，他們用至真至善、至純至美的行為和精神，讓我們銘記于心，感懷至深。今天，我們相聚在這里，用心去體會來自我們身邊最真實(shí)的感動。男2：讓我們伴著?感動校園人物?的事跡，將友愛、真情、美德傳遞到校園的每個(gè)角落。女2：下面就請跟隨我們的晚會一起走近那些?感動校園人物?，聽聽他們背后的美麗故事。男1：在馬克思主義學(xué)院，有這樣一位老師，他秉承著?傳道、授業(yè)、解惑?的職責(zé)，用堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度感動著我們。他就是?三尺講臺上的‘鋼鐵戰(zhàn)士'?黃樹彬。女1：在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，有這樣一位同學(xué)，她在校園內(nèi)開啟了無人售貨的先河，用以誠相待的誠信品格激勵(lì)著我們。她就是美麗與感動同在的?誠信試金人?陳菲。a：1、播放黃樹彬事跡的視頻。2、主持人宣讀頒獎詞。b：1、播放陳菲事跡的視頻。2、主持人宣讀頒獎詞2男1：下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎黃樹彬老師、陳菲同學(xué)上臺領(lǐng)3、黃樹彬上臺。（由禮儀同學(xué)引導(dǎo)）4、陳菲上臺。（由禮儀同學(xué)引導(dǎo)）女1：下面有請頒獎嘉賓…為黃樹彬老師、陳菲同學(xué)頒獎。5、領(lǐng)導(dǎo)為黃樹彬、陳菲頒發(fā)獎狀，禮儀獻(xiàn)花。6、黃樹彬發(fā)表獲獎感言。（與主持人互動交流）男1：黃老師，自信與樂觀一直都是您呈現(xiàn)給我們的形象，那我們能知道，當(dāng)您在遇到生活中的一些坎坷時(shí)，是什么樣的力量鼓勵(lì)著您走下去的呢？男1：確實(shí)，黃老師是一位充滿人格魅力的老師，同學(xué)們，讓我們再次把掌聲送給黃老師。合：謝謝黃老師女1:感動校園人物的故事還在繼續(xù)，下面讓我們一起欣賞話劇《你能接受我嗎》三、話劇《你能接受我嗎》男2：十一年前，他以古稀之姿邁入xx學(xué)院；而今，已近杖朝之年的他依然堅(jiān)守在三尺講臺之上。他就是數(shù)學(xué)界的知名學(xué)者、我校數(shù)學(xué)學(xué)院的特聘教授張石生。女2：2012年12月5日，金沙江畔，他不畏嚴(yán)寒，不怕危險(xiǎn)，從冰冷的江水中救起一名輕生的婦女。他就是體育學(xué)院大四學(xué)生唐波。四、 a：1、播放張石生事跡的視頻。32、 主持人宣讀頒獎詞。b：1、播放唐波事跡的視頻。2、主持人宣讀頒獎詞。男2：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張石生教授、唐波同學(xué)上臺領(lǐng)獎3、 張石生、唐波上臺。（由禮儀同學(xué)引導(dǎo)）女2：下面有請頒獎嘉賓…為張石生教授、唐波同學(xué)頒獎。4、 領(lǐng)導(dǎo)為張石生教授、唐波同學(xué)頒發(fā)獎狀，禮儀獻(xiàn)花。男1：關(guān)愛是一縷春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)人的心；關(guān)愛是一把火炬，照亮了每個(gè)人的旅程；關(guān)愛是一個(gè)港灣，安撫著每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來的人。女1：關(guān)心他人，關(guān)愛自己，珍惜友情，讓我們在同一片藍(lán)天下健康成長。下面請欣賞舞蹈《關(guān)愛》。五、舞蹈《關(guān)愛》男2：在化學(xué)與化工學(xué)院，有一位老師，憑著一顆愛校如家、愛生如子的赤誠之心不斷探索創(chuàng)新，付出了自己對教育事業(yè)的滿腔熱血。他就是尚書勇博士。女2：政府管理學(xué)院09級學(xué)生李代剛，8歲當(dāng)家，19歲攜父求學(xué)，即使身處逆境，也仍然自強(qiáng)不息，笑對人生。六、a：1、播放尚書勇事跡的視頻。2、主持人宣讀頒獎詞。b：1、播放李代剛事跡的視頻。2、主持人宣讀頒獎詞。4男2：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚書勇老師、李代剛同學(xué)上臺領(lǐng)獎。3、 尚書勇、李代剛上臺。（由禮儀同學(xué)引導(dǎo)）女2：有請頒獎嘉賓…為尚書勇老師、李代剛同學(xué)頒獎。4、 領(lǐng)導(dǎo)為尚書勇老師、李代剛同學(xué)頒發(fā)獎狀，禮儀獻(xiàn)花。5、 尚書勇發(fā)表獲獎感言。（與主持人互動交流）男2：尚老師，您好！我們知道，您帶領(lǐng)學(xué)生?敢動?競賽、?敢動?考研、?敢動?學(xué)術(shù)，在這條路上，壓力特別大，是什么動力支持著您克服困難和壓力創(chuàng)造出這些優(yōu)秀成績的呢？男1：夢，因?yàn)榻k麗而多姿多彩；夢，因?yàn)閳?zhí)著而堅(jiān)定；女1：追逐夢想，永不放棄，下一站，將是春暖花開。男1：請欣賞舞蹈《追夢的女孩》。七、舞蹈《追夢的女孩》女1：2012年云南彝良地震后，我校三位同學(xué)放棄舒適的國慶假期，發(fā)起愛心募捐，并奔赴災(zāi)區(qū)支援救災(zāi)工作。他們就是數(shù)學(xué)學(xué)院陳學(xué)、孫曉舒以及經(jīng)管學(xué)院余翔。男1：搬運(yùn)重物、環(huán)衛(wèi)綠化、掏化糞池、疏通管道……為了讓學(xué)校更加和諧美麗，他三十年如一日，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，一直堅(jiān)守在自己平凡的工作崗位上。他就是我校勤雜工人?老管家?張平。八、a：1、播放云南彝良抗震救災(zāi)志愿者事跡的視頻2、主持人宣讀頒獎詞b：1、播放張平事跡的視頻5【篇三：長江職業(yè)學(xué)院2012年感動校園年度人物主持詞定稿】長江職業(yè)學(xué)院2012年感動校園年度人物頒獎盛典主持詞【伴奏樂01】主持人依次上臺，時(shí)間為7秒鐘（伴隨時(shí)代感的音樂）a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長b親愛的老師們、同學(xué)們：合：大家好！a:我是2013級播音專業(yè)的葉儀，非常榮幸主持感動校園的頒獎盛典。b我是2012級播音專業(yè)付晶曼，很高興再次見到各位老師、同學(xué)們c:我是13級播音專業(yè)張宇，非常高興今天與我的學(xué)長呂威一同主持。d:謝謝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，我是呂威，這是我第一次主持感動活動的頒獎盛典，非常榮幸。a:回眸過去的2012,藍(lán)色的中國夢在我們的腦海中定格；b：2012,長江職業(yè)學(xué)院有太多的人值得我們敬仰、學(xué)習(xí)。他們身份各異、經(jīng)歷不同，但他們都擁有震撼人心的人格力量；以非凡的氣魄托舉了中國夢！c:他們在平凡的世界中書寫著自己的人生，鑄就了高尚的品行；他們的故事教育、影響著身邊的每一個(gè)人，傳承著優(yōu)良品德；d:他們是校園最可愛的人，是一萬多名知名與不知名的長職人中的一部分，卻值得我們永遠(yuǎn)銘記。a：去年6月，我校和武漢昌華電氣設(shè)備集團(tuán)有限公司聯(lián)合開展感動校園人物評選活動，昌華集團(tuán)每年投入10萬元在校園尋找感動人物、感動集體。經(jīng)過層層選拔，組委會共評選出10位感動校園人物、5名感動人物提名獎，2個(gè)感動校園集體。b：今天，我們在這里舉行隆重的頒獎典禮。參加今天活動的領(lǐng)導(dǎo)有昌華集團(tuán)董事長陳建華、昌華集團(tuán)行政副總劉佳、銷售副總張振濤、工會主席沈新、集團(tuán)秘書徐萌萌，我校黨委書記李永健、校長田巨平、副校長楊敬華、副校級調(diào)研員章汛等。今天到會的媒體有：人民日報(bào)記者張雋、中國教育報(bào)記者程墨、湖北日報(bào)記者楊念明、楚天都市報(bào)記者徐嘯寒、楚天金報(bào)記者趙飛、湖北電視臺記者范曉琪、經(jīng)視直播記者馮勝、武漢教育電視臺記者王垠、長江日報(bào)記者萬建輝、武漢晚報(bào)記者屈建成、長江商報(bào)記者郭婷婷。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示誠摯的歡迎！c：現(xiàn)在首先請武漢昌華電氣設(shè)備集團(tuán)有限公司董事長陳建華講話。d:大家歡迎?！景樽鄻?2】主持人上場a：感謝陳建華董事長的致辭，從他的講話中讓我們看到了一名企業(yè)人強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，正是這種責(zé)任感同樣感動著我們莘莘學(xué)子，也感動著我們校園內(nèi)的一個(gè)個(gè)感動人物。b這些感動人物，來自普通的人群，像一粒塵土，他們自認(rèn)渺小,卻塑造了感動，讓校園動容。人生路上，他們是陽光青年；大學(xué)校園，他們是魅力大學(xué)生，中國路上，他們是夢的鑄造人。c追尋這些人和事，總有一種精神，讓我們心靈怦然一動；總有一種力量，讓我們信心倍增；總有一種人格，驅(qū)使我們不斷尋求自我完善。d：現(xiàn)在首先首先請我們頒出第一個(gè)感動校園人物（燈光，鋼琴配樂）a：鐵拐撐起堅(jiān)韌青春夢想故事音樂起）他從小因患疾病成為殘疾，他無法像正常人一樣奔跑在陽光下，生活中面臨更多的艱難困苦。但他用百倍的努力堅(jiān)強(qiáng)生存，用鋼鐵般的意志抗擊命運(yùn)。行走不方便，他一個(gè)鐵拐一拄就是近20年，從小學(xué)到大學(xué)，校園里他蹣跚走在人群中。說話不清楚，他盡量多地用文字等方式與同學(xué)溝通，與同學(xué)相處得非常融洽。他相信勤能補(bǔ)拙，從小勤奮好學(xué)，一篇文章讀不清楚他就反復(fù)地讀，直到能熟背為止。他抓住每一個(gè)機(jī)會向老師請教問題，直到弄懂為止。漸漸的，他把未來當(dāng)一名教師作為自己的夢想，并矢志不渝地去追求。進(jìn)入大學(xué)后，他的課余大多時(shí)間泡在圖書館，他如饑似渴允吸知識的瓊漿，為實(shí)現(xiàn)自己的教師夢積蓄能量。他還積極參加各種活動提升自己的能力，今年10月參加了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽，他還課余兼職以減輕父母的負(fù)擔(dān)。他富有愛心，大一他就加入了校青年志愿者協(xié)會，參加義務(wù)賣報(bào)、“衣加衣”獻(xiàn)愛心、為貧困地區(qū)募捐、去敬老院看望慰問老人等活動。在今年的迎新晚會上，他和青協(xié)成員表演的手語《我們都是好孩子》感動了在場的所有師生。b們揭曉。（頒獎音樂起）（頒獎嘉賓開啟信封宣布獲獎?wù)撸C(jī)電學(xué)院2011級軟件技術(shù)專業(yè)學(xué)生劉航），并請獲獎?wù)哳I(lǐng)獎）c:現(xiàn)在我代表組委會宣讀感動詞：人生有時(shí)候就像是棵樹，即使砍掉了樹的一些枝干，只要樹根還在，樹就會活下去，還會枝繁葉茂。劉航，在七千多個(gè)日子里，一路荊棘一路堅(jiān)韌；為追逐心中的夢想，始終用一顆滾燙的心去詮釋愛的意義、人生的價(jià)值，彈奏著青春動人的時(shí)代樂章。今天或許今后，劉