小學語文同步混合小升初模擬試卷I卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數總頁數頁小學語文同步混合小升初模擬試卷I卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.選擇正確的音節(jié)2.選出書寫無誤的一項（

）

A.家具

沒精打彩

滄海一粟

B.氣慨

一鼓作氣

出其不意

C.即使

走頭無路

談笑風聲

D.脈搏

再接再厲

不省人事3.下面四項中的標點符號使用正確的一項是（

）

A.老師同他談過話后，他說：他有決心把學習搞好。

B.晚上爸爸問我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐說不出來。

C.我最愛讀李白、杜甫，和白居易的詩。

D.那里開著許多鮮花，火紅的桃花、雪白的梨花、嬌艷的海棠花。4.下列句子中運用了比喻修辭的一項是（

）

A.天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚……

B.我國自行研制的“神舟”五號飛船被送上太空，火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛如一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。

C.危樓高百尺，手可摘星辰。

D.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。5.選擇恰當的詞語搭配。穿過______

花環(huán)透過______

珍珠潑灑______

密林編織______

樹葉6.綜合改錯。(兩處書信格式錯誤，兩處語病)

敬愛的吳老師：

您好！

我們即將已經畢業(yè)。在這離別的時刻，一件件難忘的往事又表現(xiàn)在我眼前。想到六年來朝夕相處的老師和同學們，我心中涌起了深深的眷戀之情。此刻，我有許多心里話想對您說，千言萬語化為一句話——感謝母校，感謝老師!

祝您身體健康，一切順利！2016年6月28日學生

馬小虎7.將下列語句歸類，填序號。屬于名言警句類的是______項；屬于回環(huán)對聯(lián)類的是______項；屬于歇后語類的是______項；屬于格言類的是______項。

A．八仙過?！黠@神通。

B．虛心使人進步，驕傲使人落后。

C．已所不欲，勿施于人。

D．地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。

8.下面句子中，引號的用法不一樣的一句是（

）

A.宇航員在太空中發(fā)現(xiàn)，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。

B.今天，我想跟大家談一談“合作”的話題。

C.當我們在新華書店或圖書館里，看到那一排又一排圖書的時候，你是否會有一種如人“書城”的感覺呢？

D.中午15分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。9.王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的詩句，高適《別董大》中兩句與上述詩句中“無故人”意思相反，這句詩是“______，______”。10.人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。請你也用學過的古詩文名句來贊美下面的事物。（每小題至少寫兩句）（1）西湖：______，______。______，______。（2）梅花：______，______。______，______。（3）風：______，______。______，______。11.加偏旁組字，再組詞。扁—____________我—____________當—____________中—____________辟—____________曷—____________

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題

敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的（心血和汗水

血汗）；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨（huǐ

huì）。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，為了指導我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞__您的額頭上已爬滿了皺紋__粉筆的灰塵__已把您的青絲染成了白發(fā)__然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠年輕（qīn

qīng）而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！

在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲；我們要把（火

花）一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾（chì

zhì）熱的心跳。（1）選擇括號內正確的答案您的______（心血和汗水

血汗）

教誨______（huǐ

huì）年輕______（qīn

qīng）

（火

花）______一樣熾______（chì

zhì）熱（2）給空白部分加上標點符號。日夜操勞______您的額頭上已爬滿了皺紋______粉筆的灰塵______已把您的青絲染成了白發(fā)______（3）讀文中劃線的部分，你想到了哪些成語：______、______、______（4）仿照文中的句式，將文中省略號省略的內容寫具體，至少寫2句。（5）“在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！”談談你對這句話的理解。（6）教學前一段，在學生理解感悟后進行感情朗讀時，教師作適當渲染，可預設導語如下：13.故事閱讀：完成練習。成語故事——《不恥下問》“敏而好學，不恥下問”是孔子的名言，同學們聽過這個故事吧?。?）“不恥下問”的“恥”的意思是（）

A.羞恥

B.恥辱

C.以……為恥（2）“不恥下問”是指（）

A.向地位比自己低、學識比自己少的人請教，也不感到羞恥（恥辱）。

B.向地位比自己低、學識比自己少的人請教，會感到羞恥（恥辱）。

C.不要向比自己低、學識比自己少的人請教。（3）提起“不恥下問”，會想起《論語》中這樣的話（）

A.虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。

B.讀書破萬卷，下筆如有神。

C.三人行，必有我?guī)煛?/p>

D.冬練三九，夏練三伏。14.給加下劃線字選擇正確的讀音，并用另一個讀音組詞。喝彩(hē

hè)____________

一塌糊涂(hú

hù)____________

抹殺(mǒ

mā)____________

引吭高歌(háng

kēng)____________

三、寫作(30分)15.依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬物被溫暖照亮，生機勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在