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分類(lèi)復(fù)習(xí)四一、想想連連,再讀一讀。1、小白兔看不見(jiàn)花生果冬天又冷又餓。小松鼠夏天唱歌很焦急。蟈蟈種樹(shù)真快樂(lè)!小熊用大口袋找到了伴侶。小袋鼠想方法運(yùn)肥料。烏鴉得到獎(jiǎng)品喝著了水。2、寇準(zhǔn)創(chuàng)造了櫓板。魯班真是臨危不懼!司馬光是個(gè)小詩(shī)人。爸爸孝順母親。陳毅學(xué)習(xí)用功。鄧小平帶著戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖井。毛主席真是個(gè)電腦高手!二、古詩(shī)名句填空。1、兒童歸來(lái),忙趁紙鳶。2、一日之計(jì)晨,一年之計(jì)。3、一寸一寸,寸難買(mǎi)寸。4、玉不琢,器。,義。5、浮綠水,掌撥。6、涌校,校鮮花。7、君,出沒(méi)。8、唱歌,雨。四、按課文內(nèi)容填空。1、我最喜愛(ài)的鮮花。2、雨點(diǎn)落進(jìn)、小溪、、,分別在里面睡覺(jué)、、、。3、一閃一閃的,像光明的。4、,滿(mǎn)山的梅花就了。5、跨上駿馬,追逐那。6、瑞金城外沙洲壩。7、,是學(xué)校生的。8、要是我操勞,這嗎?9、嘰嘰,嘰嘰,小雞是在說(shuō):“呀!〞10、鋤禾,滴。11、,猶餓死。12、烏鴉觀察,想出。13、顯得,山腰間飄著。14、小松鼠想,等,我就去摘下來(lái),著。15、,更齊。舉頭,低。①這首詩(shī)是寫(xiě)的,當(dāng)時(shí)他才歲。②這首詩(shī)描寫(xiě)的是的景色。16、真熱。一群在搬糧食。他們有的,有的,個(gè)個(gè)。幾只蟈蟈看到了,都笑螞蟻是傻瓜。他們躲到乘涼,有的,有的睡覺(jué),個(gè)個(gè)。①“笑〞在文中是的意思。②螞蟻們?cè)诘南奶?,它們非常勤勞。用“—〞?huà)出相關(guān)語(yǔ)句。③蟈蟈們卻非常。用“〞畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。17、春筍穿著淺褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它們迎著,在,在。一節(jié),一節(jié),又一節(jié)。向上,向上,。①我知道這段話(huà)共有句。②這段話(huà)中第句寫(xiě)了春筍的樣子,把比作。③在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ)。〔〕〔〕的娃娃的外衣〔〕〔〕18、有個(gè)爬上了假山,一不,大水缸里。別的都慌了,有的,有的喊,還有的。①這一段共句話(huà),第句寫(xiě)有個(gè)小伴侶掉進(jìn)缸里。②哭的反義詞是。③把句子補(bǔ)充完整。自習(xí)課上,同學(xué)們有的
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