特教班主任工作計劃

特教班主任工作計劃特教班主任工作打算1

轉(zhuǎn)瞬間，來常特已經(jīng)半年了，環(huán)境已經(jīng)漸漸的熟識，但是，20xx對我來說仍是一個新的開頭，新的挑戰(zhàn)。這是我第一次做班主任，而且沒有了以往的輔班，全部的事情都需要從頭開頭，漸漸摸索。全新的角色，肩負的是信任和責任，在這樣的變化和背景下，班主任工作打算變得尤為重要。在本學(xué)期的工作中，這份打算不僅是我工作的一個依據(jù)，也是自己前進的方向。下面就將這學(xué)期的班主任打算做如下陳述：

一、指導(dǎo)思想

和上學(xué)期相比，本學(xué)期益智部2班在班級學(xué)生根本沒有變化，由原班9名同學(xué)和1名新同學(xué)組成。本班各項工作的開展將以學(xué)?？傮w工作打算為指導(dǎo)，以提高班級集體分散力、提高學(xué)生的參加意識、提升集體榮譽感為主要努力方向，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的根本道德素養(yǎng)，標準班級日常治理工作，努力探究班級工作的新特色。

二、學(xué)生狀況分析

本班共有學(xué)生10名，其中男生8名，女生2名；住校生4人，走讀生6人；自閉癥一名（xx），腦癱一名（xx），精神分裂癥一名（xx），智力障礙7名（xx，xx，xx，）。班級學(xué)生整體狀況較好，在各方面都有所表達：

品德方面，本班學(xué)生喜愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。

學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大局部用心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)按時完成。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進展個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。

班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。班級同學(xué)較活潑，但又有分寸，在聽見上課鈴或教師的指令的時候就能夠停下來，總的來說，學(xué)生比擬聽話，狀況比擬穩(wěn)。

三、班級工作重點

(一)行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練

1．遵守學(xué)校作息時間，不遲到不早退，生病要向班主任請假。

2．聽見上課鈴馬上回到教室寧靜坐好，上課仔細聽講，不擾亂課堂秩序，不隨便走出座位，要舉手回答下列問題。

3．課間在教師的帶著下進展活動，不能追趕打鬧，大聲喧嘩，更不行以隨便跑到樓下。

4．遇見教師主動與教師、同學(xué)問好。

5．自覺維護學(xué)校的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，見到地上有垃圾要撿起，扔進垃圾桶。

6．在就餐時，要有秩序，排隊打餐，在本班位置上就餐，能夠疼惜糧食，吃飯時盡量不剩不撒，吃完后主動倒餐盤。

7．按時就寢，能夠聽從生活教師的安排。

（二）安全方面，搞好每位學(xué)生的自我愛護訓(xùn)練，增加學(xué)生安全意識，具有肯定的自我愛護的力量。

（三）鼓舞支持學(xué)生樂觀參與學(xué)校各項活動，樂觀參與六一文藝匯演和運動會，力爭在校運會等活動中取得優(yōu)異成績，增加集體榮譽感。開展豐富多采的主題班會活動，在集體活動中增加學(xué)生的集體榮譽感和班級的分散力，使同們團結(jié)互助，共同進步。

（四）做好學(xué)生的心理安康訓(xùn)練。針對學(xué)生的各種心理問題，能正確準時地賜予訓(xùn)練引導(dǎo)，并且爭取家長對學(xué)校工作的樂觀協(xié)作。多與學(xué)生進展溝通，增加師生感情，消退學(xué)生與教師之間的隔膜，進而開展班務(wù)工作。

（五）多與學(xué)生家長談話溝通，實施有打算的訓(xùn)練。有打算地利用家校溝通的時間與家長共同探討孩子的狀況，如何訓(xùn)練的更好等問題。

四、根本措施和做法

1.學(xué)習(xí)方面。首先做好常規(guī)訓(xùn)練，聽見鈴聲要進教室坐好，上課不行以東張西望，不行以隨便說話，要舉手發(fā)言等；其次在課業(yè)方面，依據(jù)學(xué)生程度不同，對其要求做出調(diào)整，努力做到使訓(xùn)練適合每一個孩子，適當表揚，多給學(xué)生鼓舞。

2.文明行為方面。養(yǎng)成講文明，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，培育學(xué)生見到教師主動問好，見到垃圾主動撿起的良好行為意識。并且對于學(xué)在到校、課堂、課間、兩操、放學(xué)、就餐、就寢等方面表現(xiàn)好的學(xué)生賜予適當嘉獎，定期對學(xué)生進展良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練。

3.衛(wèi)生方面。依據(jù)狀況安排三個人一組進展衛(wèi)生值日，在教師的帶著下清掃教室衛(wèi)生，使他們在勞動技能方面得到加強和熬煉。學(xué)生每天輪番擦黑板和講臺，使學(xué)生樹立“教室是我家”、“教室衛(wèi)生，人人有責”的意識。

4.德育方面。要到處與學(xué)校訓(xùn)練方向保持全都，搞好班級的育人環(huán)境，培育同學(xué)的責任心，本著“一個也不能少的原則”，抓好每位同學(xué)的德育訓(xùn)練工作。讓他們同樣受到教師的關(guān)懷，有樂觀上進的動力，能樂觀進取，追求自己想要的生活。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，勇于做學(xué)生的表率，身教重于言教。

特教班主任工作打算2

低智商兒童上學(xué)是他們生活中的一個轉(zhuǎn)折點。剛?cè)雽W(xué)的低智商兒童對學(xué)校的一切都感到生疏、新穎，甚至?xí)兴煮@。對學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活需要一個熟識和適應(yīng)的過程。在家中，他們會比擬依靠父母，一旦走進學(xué)校，要讓他們承受學(xué)校生活，我認為班主任首先要充當父母的角色，使他們消退生疏感，對學(xué)校生活產(chǎn)生興趣，其次要對他們進展文明禮貌和常規(guī)訓(xùn)練，由于學(xué)校究竟不同于家里。

本學(xué)期我準備詳細從以下幾個方面做起：

一、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，負責本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動和生活的訓(xùn)練和治理工作，努力使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到進展。

二、著重抓對學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練。

三、協(xié)同其他科任教師組織學(xué)生學(xué)好各科文化課，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。

四、常常與各科教師、學(xué)生家長聯(lián)系，分析、討論學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、安康狀況、重視學(xué)生安全訓(xùn)練，實行有效措施，促進學(xué)生的身心安康進展。

五、留意留意準時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

作為新班級的新班主任，面對一群新面孔，尤其是這樣一群特別的孩子，我深感責任重大，我會在工作過程中不斷完善自己，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生家長滿足，盼望在工作中能得到大家的監(jiān)視、批判、指正和幫忙。

特教班主任工作打算3

班主任是全班學(xué)生的組織者、治理者、領(lǐng)導(dǎo)者及訓(xùn)練者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進展治理工作的有力助手和骨干力氣，是智力落后兒童安康成長的引路人，同時也是聯(lián)系班級授課教師的紐帶和溝通學(xué)校與智力落后兒童家庭及社會訓(xùn)練力氣的橋梁。因此，班主任工作尤為重要。

一、班級狀況分析

本學(xué)期，我班共有六名智力落后兒童，男生四人，女生兩人（后又增加兩人）。在這八個孩子中，他們都患有多重殘疾：有一人存在智障、聽障，有五人存在智障、言語障礙，其中一人還存在多動癥。

這六個孩子，有的原來就有一些言語根底，有的人根本還不會發(fā)音；有的較乖巧，有的較為頑皮。這都給班主任工作帶來不小的困難。再由于培智班是我校初次招生、創(chuàng)班，諸多工作對我來說還是一片空白。但我想憑借我對學(xué)生的熱忱，對工作的喜愛，對學(xué)生的關(guān)懷，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制定此打算。

二、常規(guī)訓(xùn)練方面

剛踏入一年級的這批新入學(xué)的智障殘疾孩子，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還很生疏，每一項規(guī)章制度對于這批新入學(xué)的智障殘疾孩子來說是極其生疏的。為了使這批新生能及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要我在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處有針對性地進展常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標準》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓他們知道什么行為是對的，什么行為是錯的，使新入學(xué)的`孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用我國重大節(jié)日，加強這批新入學(xué)的智障孩子的德育訓(xùn)練。這學(xué)期，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動進行一些有意義的活動，培育新入學(xué)的智障殘疾孩子愛國主義情感。

3、充分發(fā)揮學(xué)校組織的各項活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加新入學(xué)的智障殘疾孩子的榮譽感，使他們的心中有他人，有集體。

三、班級紀律方面

1、課堂紀律

我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律

我將針對新入學(xué)的孩子的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展各項活動，使學(xué)生即健體又受訓(xùn)練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。（班主任工作打算#url#）同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入，整理好衛(wèi)生，即能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤刷牙。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，進展檢查與監(jiān)視，對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進展嘉獎。

五、班干部培育方面

班級治理光靠我一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手，讓每個新入學(xué)的孩子的潛能都的到充分的挖掘，使新入學(xué)的孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)治理。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和新入學(xué)的智障殘疾孩子說話，專心去溝通，努力去查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛智障殘疾孩子，敬重智障殘疾孩子，寬容智障殘疾孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。在今后的工作中，我講加以改良，若有缺乏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和教師批判、指正！

特教班主任工作打算4

新的學(xué)期開頭了，為了更好的協(xié)作學(xué)校政教處的工作，加強學(xué)生的思想道德建立，因此依據(jù)本班學(xué)生特點，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動，制定如下工作打算：

一、日常工作：

1、每天早晨7：40分之前到班級，查看班級的衛(wèi)生狀況。

2、課間做到準時巡察本班狀況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒?。

3、升旗、間操時，催促本班學(xué)生到操場排隊，仔細做體操，并給學(xué)生做表率。

4、每天中午14：20回到班級，組織學(xué)生預(yù)備上下午課。

5、仔細完成學(xué)校布置的班會主題，同時充分利用自擬主題班會，結(jié)合本班實際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會。每次班會都有記錄。

二、班級治理方面

1、開學(xué)初做好班級設(shè)置：圖書角、學(xué)習(xí)園地、評比欄，制造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

2、利用每周五下午的第六節(jié)課帶著學(xué)生進展大掃除，保證教室的清潔，給學(xué)生一個好的生活空間。

3、每周都利用班會時間總結(jié)本班的工作，對學(xué)生進展催促。

4、每周都與任課教師溝通，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn)。準時進展訓(xùn)練。

5、常常和學(xué)生父母取得聯(lián)系，并做好家訪記錄，和家長共同做好學(xué)生的訓(xùn)練工作。

三、德育方面。

1、訓(xùn)練學(xué)生要樹立和加強安全意識。

2、幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。

3、訓(xùn)練學(xué)生要敬重師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)。

4、訓(xùn)練學(xué)生要喜愛勞動，留意個人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，愛惜學(xué)校的一草一木，不損壞公共設(shè)施。

5、訓(xùn)練學(xué)生要喜愛學(xué)習(xí)、喜愛生活，樂觀參加校內(nèi)、外的各種有訓(xùn)練意義的活動。

四、大型活動

1、對學(xué)校組織的各項活動，都做到講清活動意義，并在活動中跟班，指導(dǎo)學(xué)生參與活動。

2、活動前細心設(shè)計在活動中的訓(xùn)練內(nèi)容和活動程序，活動完畢后，準時進展總結(jié)。

3、對有益于學(xué)生身心安康的文體活動，保證全班參與，并幫忙同學(xué)設(shè)計、組織，適當參加。

在全面抓好以上工作的根底上，本人仍將連續(xù)加強自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，增加全局意識，協(xié)作政教處，一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個新臺階。

特教班主任工作打算5

新的學(xué)期開頭了，為了更好的協(xié)作學(xué)校政教處的工作，加強學(xué)生的思想道德建立，因此依據(jù)本班學(xué)生特點，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動，制定如下工作打算：

一、日常工作：

1、每天早晨7：30分之前到班級，利用早自習(xí)時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、課間做到準時巡察本班狀況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正常活動。

3、升旗、間操時，催促本班學(xué)生到操場排隊，仔細做體操，并給學(xué)生做表率。間操完畢后組織學(xué)生進教室，保證教學(xué)樓的秩序。

4、每天中午12：50回到班級，組織學(xué)生預(yù)備上下午課，3：20放學(xué)時，準時到班級，組織學(xué)生清掃班級衛(wèi)生，催促學(xué)生準時離校回家。

5、仔細完成學(xué)校布置的班會主題，同時充分利用自擬主題班會，結(jié)合本班實際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會。每次班會都有記錄。

二、班級治理方面

1、開學(xué)初做好班級設(shè)置：圖書角、學(xué)習(xí)園地、評比欄，制造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

2、利用每周一下午的第七節(jié)課帶著學(xué)生進展大掃除，保證教室的清潔，給學(xué)生一個好的生活空間。

3、每周都利用一次空閑時間總結(jié)本班的工作，對學(xué)生進展催促。

4、每周都與科任教師溝通，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn)。準時進展訓(xùn)練。

5、常常和學(xué)生父母取得聯(lián)系，每月到一名學(xué)生家中進展家訪，并做好家訪記錄，和家長共同做好學(xué)生的訓(xùn)練工作。

三、德育方面

1、訓(xùn)練學(xué)生要樹立和加強安全意識。

2、幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。

3、訓(xùn)練學(xué)生要敬重師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)。

4、訓(xùn)練學(xué)生要喜愛勞動，留意個人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，愛惜學(xué)校的一草一木，不損壞公共設(shè)施。

5、訓(xùn)練學(xué)生要喜愛學(xué)習(xí)、喜愛生活，樂觀參加校內(nèi)、外的各種