新高考下的歷史一輪復(fù)習(xí)策略及各類題型解題技巧

新高考下的歷史一輪復(fù)習(xí)策略及各類題型解題技巧知識梳理一、一輪復(fù)習(xí)特點1、通過時間順序梳理史實線索2、縱向線索凸顯的知識格局3、培養(yǎng)選擇題以題尋史素養(yǎng)4、初步探索主觀題解題方案二、策略一：點線成面、落實課本1、打通知識——線索化時期選官制度標(biāo)準(zhǔn)西周世卿世祿制度血緣秦國獎勵軍功，實行二十等爵制軍功漢朝察舉制德行魏晉南北朝九品中正制門第隋朝科舉制才學(xué)2、類比對比——特征化（1）階段特征比較春秋戰(zhàn)國時期時代特征春秋戰(zhàn)國時期時間春秋（公元前770?公元前476）戰(zhàn)國（公元前475?公元前221）時代特征重大的社會轉(zhuǎn)型時期政治王室衰微、諸侯紛爭混戰(zhàn)，分封制瓦解，社會動蕩；各國為增強國力紛紛改革；中央集權(quán)制度的雛形出現(xiàn)經(jīng)濟土地私有制度逐步確立，以精耕細作、小農(nóng)經(jīng)濟為特征的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)出現(xiàn)文化“百家爭鳴”是中國歷史上第一次思想解放運動，奠定中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)（2）內(nèi)部特征對比【類比對比知識梳理示例】整體特征對比：自上而下——中央集權(quán)內(nèi)部特征：內(nèi)容的變化；形式的變化科舉制度發(fā)展歷程隋文帝分科考試隋煬帝創(chuàng)立科舉制唐太宗擴大國學(xué)規(guī)模；提升進士科地位武則天武舉、殿試唐玄宗增加詩賦為考試內(nèi)容王安石變法不考詩賦，改考經(jīng)義和時務(wù)策戊戌變法廢除八股考試清末新政廢科舉3、由點成面 概念化中國古代「經(jīng)濟發(fā)展手工業(yè)■作權(quán)產(chǎn)具一耕我生工」物地度作土制利程溉具水工灌工3、由點成面 概念化中國古代「經(jīng)濟發(fā)展手工業(yè)■作權(quán)產(chǎn)具一耕我生工」物地度作土制利程溉具水工灌工營態(tài)求

經(jīng)形技交通、城市【土地兼并】皇帝自耕農(nóng)流民起義皇帝自耕農(nóng)流民起義4、時間空間——坐標(biāo)化以下曲線是不同時期下四個國家西班牙、荷蘭、英國、美國的國民生產(chǎn)總值，從中找出英國、美國?！举Y本主義世界市場的形成和拓展】階段史實對世界市場的影響1500年前后新航路開辟雛形出現(xiàn)16世紀(jì)-18世紀(jì)殖民擴張進一步拓展1765年-19世紀(jì)70年代工業(yè)革命基本形成19世紀(jì)70年代-20世紀(jì)初第二次工業(yè)革命最終建立5、中外關(guān)聯(lián)——聯(lián)系化【16至18世紀(jì)的世界貿(mào)易：古今貫通，中外關(guān)聯(lián)】得出哪些結(jié)論：文明交融、市場雛形……三、策略二：記練結(jié)合、掌握方法1、史觀2、史料、史實和史論3、史法——不同材料提取信息①文字材料②圖片材料③數(shù)據(jù)材料【文字材料獲取信息基本方法】第一步確定材料基本論點第二步結(jié)合論點提取信息第三步結(jié)合課本歸納概括信息【數(shù)據(jù)類材料在命題方面主要考查的內(nèi)容包括以下幾個方面：】第一，概括數(shù)據(jù)的趨勢、變化；第二，結(jié)合數(shù)據(jù)進行時間、空間的定位；第三，分析數(shù)據(jù)背后的時代背景；第四，給出時間，判斷數(shù)據(jù)材料的對錯。在設(shè)問方面，主要涉及趨勢、變化、背景等?！緮?shù)據(jù)材料提取信息方法】首先，關(guān)注數(shù)據(jù)的說明，例如表頭、橫縱坐標(biāo)內(nèi)容、餅圖的圖片注釋，進行進行時間、空間定位。其次，要抓住時間，也就是標(biāo)注出起始點、最高值和消亡點。第三，標(biāo)注拐點，尤其是曲線類材料，它表明的是事物發(fā)展的趨勢變化。第四，在比較中一定是橫縱比較，尤其是表格類材料，只有雙向比較才能獲取更加全面的信息，例如很多表格縱向觀察會發(fā)現(xiàn)數(shù)量的變化，橫向比較會發(fā)現(xiàn)比重的變化。四、保分技巧1、多角度全方位落實知識2、知識記憶要死運用要活3、基本史學(xué)方法爛熟于心4、知識記憶結(jié)合配套練習(xí)當(dāng)堂小測一、選擇題.兩漢實行州郡推薦，朝廷考試任用的察舉制；經(jīng)魏晉九品中正制，至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊肌⒉铑~錄用的科舉制，科舉制更有利于（ ）

A.選拔最優(yōu)秀的官吏 B.鑒別官員道德水平C排除世家子弟入仕 D.提升社會文化水平.《申報》“時評”欄目曾評述說：“今之時局，略似春秋戰(zhàn)國時期之分裂。中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也?！边@一時局出現(xiàn)在（ ）A.太平天國運動時期 B.義和團運動時期C辛亥革命時期 D.北洋軍閥統(tǒng)治時期3.“其制兩柄上彎，高可三尺……其所盛種粒，各下通足竅，仍旁挾兩轅，可容一牛，用一人牽，傍一人執(zhí)樓，且行且搖，種乃自下。”這段話描述的農(nóng)具是（ ）3.“其制兩柄上彎，高可三尺……其所盛種粒，各下通足竅，仍旁挾兩轅，可容一牛，用一人牽，傍一人執(zhí)樓，且行且搖，種乃自下?！边@段話描述的農(nóng)具是（ ）.:歐美國家率先實現(xiàn)了從有機物經(jīng)濟向無機物經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變，即生產(chǎn)活動中的動力來源從動植物向礦物的轉(zhuǎn)變。直接推動這一轉(zhuǎn)變的是（）A.牛頓經(jīng)典力學(xué) B.達爾文進化論C蒸汽機 D.計算機.下圖是1932年出產(chǎn)的一款火柴上的圖案。據(jù)此可知，當(dāng)時中國（ ）A.A.民族火柴工業(yè)舉步維艱C.開始興起實業(yè)救國思潮B.新的營銷方式得到采用D.全國抗日救亡運動高漲6.2015年，在江西南昌發(fā)掘一座漢墓，因出土文物數(shù)量多，所含信息量大，倍受關(guān)注。以下出土文物和結(jié)論之間相符的是（ ）文物結(jié)論A一面迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早的繪有孔子畫像的屏風(fēng)此畫像就是孔子的真實相貌B出土200萬枚五銖錢當(dāng)時江西地區(qū)商品經(jīng)濟發(fā)達C墓中金餅題記：“南海?；韬畛假R元康三年酌金一斤”墓主可能是劉賀D一座真車馬陪葬坑和超越列侯喪葬數(shù)量規(guī)制的編鐘墓主可能是漢朝皇帝

7.“茍無事跡，雖圣人不能做《春秋》，茍不知其事跡，雖以圣人讀《春秋》，不知所以褒貶?！薄端膸烊珪偰俊分羞@段話體現(xiàn)的史學(xué)原則是（ ）①秉筆直書②言必有據(jù)③論從史出④以小見大A.①②B.②③C.①③D.②④①秉筆直書②言必有據(jù)③論從史出④以小見大A.①②B.②③C.①③D.②④8.右圖是北宋紙幣銅版拓片，其上文字為:①證實了宋代紙幣的發(fā)行②反映了宋代的印刷技術(shù)③是紙幣交子的文物材料④是商品經(jīng)濟發(fā)展的見證“除四川外，許于諸路州縣公私從便……流轉(zhuǎn)行使?！边@一銅版（）①②③①②④①③④②③④9.1980年與1975年相比，我國糧食播種面積減少6884萬畝，總產(chǎn)量卻增加674億斤；棉花播種面積減少53萬畝，總產(chǎn)量卻增加652萬擔(dān)；油料作物和甜菜播種面積共擴大3626萬畝，其總產(chǎn)量分別增加70%和150%。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（ ）A.農(nóng)民生產(chǎn)自主權(quán)的擴大C.農(nóng)村經(jīng)濟體制改革完成B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了革命性的改變

D.國家取消對農(nóng)副產(chǎn)品的統(tǒng)銷政策10.閱讀材料，回答問題。材料西周時期，周王自稱“天之子”，其所居之地稱為“中國”（即中央之國），文獻準(zhǔn)確記載的區(qū)域大致在黃河流域。古希臘人認為，他們的主神宙斯的居住地就是世界中心，文獻中明確記載的地理范圍不超過地中海周邊地區(qū)。羅馬人則說，眾神選擇并指引羅馬成為世界中心，羅馬帝國初期所能明確認識的地理范圍已遠遠超過了古希臘，但仍限于歐洲、非洲北部和亞洲中西部。上述三個文