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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2023年04月04日-6993)1:教學設計是一種“電腦式”的程序設計。()
推斷題
對
錯
2:少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是()。
多項選擇題
A、身體狀態(tài)的劇變
B、內心世界的進展
C、自我意識的覺醒
D、獨立精神的加強
E、身心兩方面逐步走向成熟
3:“教育必需為社會主義現(xiàn)代化建設服務,必需與生產(chǎn)勞動相結合,培育德、智、體等方面全面進展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人?!笔牵ǎ┲袑逃结樀谋硎觥?/p>
單項選擇題
A、《中華人民共和國教育法》
B、《中國教育改革和進展綱要》
C、《中共中央關于教育體制改革的打算》
D、《中華人民共和國憲法》
4:普及教育始于()。
單項選擇題
A、原始社會
B、奴隸社會
C、資本主義社會
D、社會主義社會
5:個人活動包括()。
單項選擇題
A、體育競賽
B、學科小組
C、科普講座
D、寫日記
6:學校教材的編寫,在內容上最重要的是要考慮()。
單項選擇題
A、形象性與愛好性
B、消遣性與生活性
C、科學性與思想性
D、學問性與共性
7:勸說法是通過擺事實、講道理,使同學提高熟悉、形成正確觀點的方法。下列屬于勸說教育法的是()。
多項選擇題
A、講解
B、報告
C、表揚
D、批判
E、參觀
8:老師在教育教學實踐中正直無私地處理人與人之間的關系,公平合理地解}匙各種沖突是指()。
單項選擇題
A、老師義務
B、老師良心
C、老師公正
D、老師幸福
9:學習化社會的終身教育即人在一生中要始終學習,不斷獲得高學位,學習主要,工作次要。()
推斷題
對
錯
10:對被評價對象作出鑒定,區(qū)分等級,了解教育目標的實現(xiàn)程度,這屬于()。
單項選擇題
A、診斷性評價
B、終結性評價
C、形成性評價
D、相對性評價
11:受教育者權利的愛護包括:家庭愛護、學校愛護、國家愛護、司法愛護。()
推斷題
對
錯
12:教育目的選擇確立的根本問題是()
單項選擇題
A、價值取向問題
B、個人進展問題
C、思想方法問題
D、社會進展問題
13:嚴謹治學的內涵主要包括()。
多項選擇題
A、樹立良好的學風
B、刻苦鉆研業(yè)務
C、不斷學習新學問
D、樂觀探查教育教學規(guī)律
E、努力改進教育教學方法
14:新課程提出的“三維”教學目標中,情感態(tài)度與價值觀是動力,是關鍵性目標。()
推斷題
對
錯
15:實踐性較強的教材內容、難度較大的內容以及初步概念的引入課,不相宜運用嘗試教學法。()
推斷題
對
錯
16:學習“直角、銳角、鈍角、平角”等概念時,各種概念的相互影響稱為()。
單項選擇題
A、水平遷移
B、正遷移
C、順向遷移
D、一般遷移
17:在中國,消失學校教育的時代是()
單項選擇題
A、原始社會后期
B、夏朝
C、商朝
D、西周時期
18:下位法聽從上位法。()
推斷題
對
錯
19:提出“結構主義”學說并提倡“發(fā)覺學習”方法的教育家是()。
單項選擇題
A、贊科夫
B、蘇霍姆林斯基
C、皮亞杰
D、布魯納
20:在課程改革過程中,老師成為同學學習的合,由教學中的主角轉向()。
單項選擇題
A、學問的傳授者
B、公平中的首席
C、教學的組織者
D、行為的示范者
21:學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是()。
單項選擇題
A、課程目標
B、課程標準
C、課程方案
D、教科書
22:德育的過程具有唯一性。()
推斷題
對
錯
23:學校進行全面進展教育的基本途徑是()。
單項選擇題
A、課外活動
B、實踐活動
C、教學活動
D、班主任工作
24:智力的個別差異是由先天素養(yǎng)打算的。()
推斷題
對
錯
25:孔子的教育主見包括()。
多項選擇題
A、兼愛
B、有教無類
C、學而時習之
D、教學相長
26:教學過程的特別性表現(xiàn)在()。
多項選擇題
A、熟悉的間接性
B、熟悉的交往性
C、熟悉的教育性
D、有領導的熟悉
27:個人面對問題情境時,不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨機應變、觸類旁通,這說明其思維具有()。
單項選擇題
A、指向性
B、流暢性
C、變通性
D、獨創(chuàng)性
28:了解同學常用的方法有()。
多項選擇題
A、試驗法
B、談話法
C、觀看法
D、調查法
E、書面材料分析法
29:對自我從事教學工作的感受、接納和確定的心理傾向是指老師的()。
單項選擇題
A、專業(yè)抱負
B、專業(yè)情操
C、專業(yè)進展
D、專業(yè)自我
30:嚴謹治學是老師自我完善的重要途徑。()
推斷題
對
錯
查看答案
1:答案錯誤
解析
2:答案A,B,C,D
解析身心兩方面逐步成熟是青年期的年齡特征,其余選項為少年期階段特征。
3:答案A
解析
4:答案C
解析義務教育、公立學校是在封建社會向資本主義社會演化過程中誕生的,開頭于資本主義社會,是靠國家強力推行而普及進展的。
5:答案D
解析
6:答案C
解析學校教材的編寫在內容上重點要考慮科學性和思想性。
7:答案A,B,E
解析勸說包括講解、談話、報告、爭論、參觀。
8:答案C
解析
9:答案錯誤
解析終身教育具有兩大基本特征:一是全體社會成員的一生都處在不斷的學習之中;二是社會能為每一位社會成員供應適當?shù)慕逃?。但是,接受終身教育并不意味著只學習不工作,而是在生活與工作的過程中通過不同方面的學習不斷充實自己,跟得上時代的步伐,從而不至落伍。
10:答案D
解析
11:答案錯誤
解析
12:答案A
解析
13:答案A,B,C,D,E
解析嚴謹治學的內涵主要包括樹立良好的學風、刻苦鉆研業(yè)務、不斷學習新學問、樂觀探查教育教學規(guī)律、努力改進教育教學方法。
14:答案錯誤
解析
15:答案正確
解析
16:答案A
解析水平遷移是指處于同一抽象和概括水平閱歷之間的相互影響,“直角、銳角、鈍角、平角”等概念是同一層次上的概念,因此它們之間的相互影響屬于水平遷移。
17:答案B
解析
18:答案正確
解析
19:答案D
解析布魯納把皮亞杰關于認知結構進展的心理學理論應用于教育學,提出一系列教育主見。這一教育學說被稱為結構主義教育,并為了進展同學的智力和力量,在教學方法上應大力提倡“發(fā)覺法”。
20:答案B
解析
21:答案C
解析學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是課程方案。
22:答案錯誤
解析
23:答案C
解析
24:答案錯誤
解析
25:答案B,C
解析孔子的教育主見有教無類、學而時習之、學以致用等。
26:答案A,B,C,D
解析由教材相關內容可知,ABCD四項均為教學過程的特別性。
27:答案C
解析思維的變通性,也稱為敏捷性,指個人面對問題情境時,不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨機應變、觸類旁通。
28:答案B,C,D,E
解析了解同學的方法:1、通過閱讀同學
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