企業(yè)學(xué)習(xí)計劃書范文3篇

3企業(yè)學(xué)習(xí)打算書范文3篇學(xué)習(xí)是企業(yè)生存和進展的有力手段。企業(yè)不僅需要自己制造學(xué)問,還需要向他人學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)其他部門、企業(yè)的最正確實踐來改善自己。企業(yè)學(xué)習(xí)打算書范文篇一：一、培訓(xùn)目標(biāo)：(一)培訓(xùn)總目標(biāo)：為弘揚公司團結(jié)協(xié)作的精神，促進員工對公司的生疏、對業(yè)務(wù)的了解，公司特推出以老帶的學(xué)長制度，使來的同事對公司有一個清楚的生疏，增加員工對公司企業(yè)文化的認同，同進也加強了老員工的關(guān)系進一步進展，培育員工的業(yè)務(wù)力量，讓其具備獨立的開展工作所需的力量:(二)目標(biāo)分解：1、達成對公司文化、價值觀、進展戰(zhàn)略的了解和認同。2、把握公司規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作要領(lǐng)。3、提高員工的學(xué)問水平，關(guān)心員工職業(yè)生涯進展。4、提升員工履行職責(zé)的力量，改善工作績效5、改善工作態(tài)度，提高員工的工作熱忱，培育團隊精神二、學(xué)長需指導(dǎo)的內(nèi)容(一)介紹同事及環(huán)境進人員對環(huán)境感到生疏，把員事介紹與同事們生疏時，友善地將公司環(huán)境介紹給同事，使他消退對環(huán)境的生疏感，可幫助其更快地進入狀態(tài)。(二)具體說明公司政策和法規(guī)進人員常常因?qū)镜恼吲c法規(guī)不明白，而造成一些不必要的苦惱及錯誤，所以進人員報到之初，為使他感到開心使其有賓至如歸的感覺，第一件必需做的事，就是讓他明白與他有關(guān)的公司各種政策及規(guī)章，然后，他將知道公司對他的期望是什么，以及他可以對公司奉獻些什么。以下政策需認真說明：1、發(fā)薪方式準(zhǔn)時間;2、升遷政策;3、獎懲制度;4、休假規(guī)章;5、員工福利措施;6、工作時間;7、曠工處分制度;8、冤屈申訴的程序;9、辭退的規(guī)定;10、在職員工的行為準(zhǔn)則。進人員有權(quán)利知道公司的每一項政策及規(guī)章制定的理由，由于當(dāng)一個進人員在參與一項工作時，他是著手與公司建立合作的關(guān)系，因此愈是明白那些理由，則彼此間的合作是愈親熱。向進人員坦誠及周到地說明公司政策及其制訂的理由，是學(xué)長的責(zé)任。(三)本職工作培訓(xùn)1、公司的企業(yè)文化、企業(yè)理念、進展歷程、企業(yè)精神、經(jīng)營范圍、將來宏圖等;2、公司各類SOP手冊的說明書與分布學(xué)習(xí)，具體包括《操盤手冊》、《業(yè)務(wù)手冊》、《案場治理手冊》等;3、制度培訓(xùn)：公司行政治理制度、道德行為標(biāo)準(zhǔn)、員工規(guī)章制度、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)工作制度等;3、各種事務(wù)的處理原則與步驟;4、工作中可能發(fā)生的意外大事及處理方法;三、培訓(xùn)方式方法步驟：全部進員工均由公司人事部安排到各大案場直接報到，再由案場主管安排一名學(xué)長帶著進展學(xué)習(xí)。培訓(xùn)方法:1、集體培訓(xùn);2、一對一帶著制學(xué)習(xí);3、自主學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合;以專用教材(需要整理)講解并實踐,來提升信息檢索工作力量.四、培訓(xùn)資料(一)《員工手冊》(二)《人力資源手冊》(三)《行政治理手冊》(三)《售樓人員培訓(xùn)完全手冊》(四)《操盤手冊》五、培訓(xùn)周期：培訓(xùn)分為兩個階段進展.共7天,每天分為經(jīng)濟兩小時的方式進展學(xué)習(xí)。第一階段培訓(xùn)2天,學(xué)習(xí)公司內(nèi)部的相關(guān)手冊;其次階段培訓(xùn)5天，學(xué)習(xí)公司內(nèi)部整理的業(yè)務(wù)手冊和各案場相關(guān)資料及規(guī)章制度;六、培訓(xùn)協(xié)作：1、員工有義務(wù)以樂觀的態(tài)度協(xié)作。2、各案場工作的每一位同事(學(xué)長)有義務(wù)指導(dǎo)員工在工作中遇見的全部問題，七、培訓(xùn)推動表培訓(xùn)結(jié)果檢測受訓(xùn)者：每日學(xué)習(xí)筆記，歸納本日的學(xué)習(xí)心得，確定工作方法。對所培訓(xùn)學(xué)問了解把握狀況。培訓(xùn)者：工作任務(wù)檢驗，并記錄。八、獎懲規(guī)定(一)學(xué)長制度以三個月為期。在這三個月期間如有人員流失的狀況，學(xué)長需擔(dān)當(dāng)相應(yīng)責(zé)任，除扣除當(dāng)月工資的10%以外，還將直接影響年終5(二)每周期完畢后，總經(jīng)辦會依據(jù)其次節(jié)中的培訓(xùn)內(nèi)容出相關(guān)試題，由進員工答題，60分為及格，80分為良好，90分以上為(含90分)為優(yōu)秀。企業(yè)學(xué)習(xí)打算書范文篇二：一、打算概要編制本打算的目的在于有序、有效的開展培訓(xùn)工作的治理，提高培訓(xùn)工作的打算性，有效性和針對性，建立標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)體系，打造可持續(xù)性的學(xué)習(xí)型組織，使得培訓(xùn)工作能夠有效地促進公司經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。二、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想同進步，謀進展三、培訓(xùn)依據(jù)依據(jù)公司的進展目標(biāo)和經(jīng)營狀況，我公司目前處于進展階段，公司員工隊伍存在以下特點：學(xué)問機構(gòu)不夠全面，效勞意識及崗位技能有待提高。治理人才缺乏，治理理念及思路有待拓展。員工的思想拘謹、進展空間受限。員工的綜合素養(yǎng)水平不高，不能適應(yīng)公司的進呈現(xiàn)狀。為此加強企業(yè)培訓(xùn)工作，豐富各級各類員工的學(xué)問構(gòu)造，提高員專業(yè)技能及治理力量，擴展員工學(xué)問面，培訓(xùn)一批具有敬業(yè)精神，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任和義務(wù)，有先進治理理念、思路和治理力量的人才為當(dāng)下培訓(xùn)工作的重中之重。四、培訓(xùn)目標(biāo)幫助員工生疏把握本職崗位應(yīng)具備的各種學(xué)問和技能，削減工作失誤，提高工作效率。調(diào)動和激發(fā)員工不斷學(xué)習(xí)的樂觀性，挖掘員工內(nèi)在潛力及創(chuàng)精神和思維，提高企業(yè)人才的競爭力。增加治理溝通意識，提高團隊協(xié)作力量，提升公司各級員工整體素養(yǎng)和力量，使公司各項政策、規(guī)定業(yè)務(wù)準(zhǔn)確執(zhí)行到位并到達企業(yè)要求。加強效勞意識培訓(xùn)，提升企業(yè)整體形象。促使公司治理標(biāo)準(zhǔn)化，科學(xué)化和現(xiàn)代化。五、培訓(xùn)開展流程首先對全體在職員工進展統(tǒng)一的綜合職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。內(nèi)容包括：《員工職業(yè)素養(yǎng)》、《員工心情與壓力治理》、《人際交往與有效溝通》、《商務(wù)禮儀》、《團隊協(xié)作精神》、《工作打算與時間治理》、《效勞技巧》、《工作匯報技巧》、《責(zé)任與感恩》、《工作分析與評估》、《提升執(zhí)行力》等。再對中層治理人員進展統(tǒng)一的通用治理技能培訓(xùn)。內(nèi)容包括：《如何做好中層治理者》、《治理溝通》、《領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《團隊建設(shè)與高效執(zhí)行》、《核心治理技能》等。最終由部門負責(zé)人開展部門內(nèi)部相應(yīng)的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。六、培訓(xùn)時間安排每月進展兩次以上培訓(xùn)，培訓(xùn)時間安排在周六早上，每次培訓(xùn)時2七、培訓(xùn)方式承受課堂集中學(xué)習(xí)，以視頻觀看、集中授課、集中爭論、案例分析為主。八、培訓(xùn)進展治理在全體職工及中層治理人員培訓(xùn)完成后，培訓(xùn)持續(xù)的任務(wù)將落到部門負責(zé)人上，部門負責(zé)人要求制定每年的《部門培訓(xùn)打算表》交到辦公室，部門將依據(jù)每年的培訓(xùn)打算進展各部門的專業(yè)學(xué)問培訓(xùn)。要求每月進展一次培訓(xùn)，時間不少于2小時，由副總經(jīng)理對各部門的培訓(xùn)進展監(jiān)視，并旁聽等手段進展監(jiān)視。各部門培訓(xùn)任務(wù)，將是對部門負責(zé)人進展績效考核的一個環(huán)節(jié)，同時部門負責(zé)人將可以得到作為部門培訓(xùn)講師的津貼，以提高各部門的樂觀性以保證公司培訓(xùn)進展的持續(xù)不斷。九、培訓(xùn)評估培訓(xùn)本身是一個不斷進展的實踐過程，因此培訓(xùn)效果的表達是一個動態(tài)過程，對受訓(xùn)人應(yīng)進展動態(tài)評估。(一)培訓(xùn)評估步驟：1.受訓(xùn)人員的反響在培訓(xùn)完畢后，向受訓(xùn)人員發(fā)放《員工受訓(xùn)結(jié)果評估表》，了解受訓(xùn)人員對培訓(xùn)的反響及通過培訓(xùn)有哪些收獲。主要包括：①對課程內(nèi)容設(shè)計的反響;②對教材內(nèi)容、質(zhì)量的反響;④培訓(xùn)所學(xué)的學(xué)問和技能是否能在將來的工作得到應(yīng)用，收益如何。受訓(xùn)人員對學(xué)問、技能的把握評估受訓(xùn)人員培訓(xùn)后，是否把握了學(xué)問、技能，通過培訓(xùn)前后考試成績或工作效能的比較，或要求受訓(xùn)人員在肯定時間內(nèi)提交一份培訓(xùn)心得，評估培訓(xùn)效果。受訓(xùn)人員對學(xué)問、技能的應(yīng)用以及行為和業(yè)績的改善由于培訓(xùn)效果有的并不能馬上顯示出來，因此對學(xué)問、技能的應(yīng)用以及行為和業(yè)績的評價需要工作一段時間后進展，承受跟蹤觀看、考核等方法，直接領(lǐng)導(dǎo)觀看日常工作，由受訓(xùn)人員給出工作中培訓(xùn)結(jié)果運用實例，來證明實踐了培訓(xùn)內(nèi)容，直接領(lǐng)導(dǎo)考核，假設(shè)沒有實踐，要求受訓(xùn)人提出改進方法，連續(xù)實踐，反復(fù)應(yīng)用，通過行動總結(jié)行動總結(jié)，達成培訓(xùn)效果。培訓(xùn)為公司帶來的影響和回報對培訓(xùn)進展綜合評價，包括工作質(zhì)量是否提高、費用是否節(jié)約、利潤是否增長等。每年底部門經(jīng)理對員工進展年度績效評估時對培訓(xùn)有效性進展復(fù)評。人力資源部集合培訓(xùn)有效性評估表，作為編制下一年度培訓(xùn)打算及培訓(xùn)持續(xù)。(二)建立員工自主學(xué)習(xí)機制員工建立起主動學(xué)習(xí)意識，而不是被動地聽從企業(yè)的安排;在滿足工作需要的前提下，員工的學(xué)習(xí)愿望得到最大限度的滿足。另外，學(xué)習(xí)成果必需全員共享，參與外訓(xùn)的員工回來后，應(yīng)將培訓(xùn)內(nèi)容與每一位感興趣的員工共享。企業(yè)學(xué)習(xí)打算書范文篇三：1.目標(biāo)達成對公司文化、價值觀、進展戰(zhàn)略的了解和認同。把握公司規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作要領(lǐng)。提高員工的學(xué)問水平，關(guān)心員工職業(yè)生涯進展。提升員工履行職責(zé)的力量，改善工作績效。改善工作態(tài)度，提高員工的工作熱忱，培育團隊精神。2.職責(zé)歸口治理、統(tǒng)籌規(guī)劃，各實施部門(指業(yè)務(wù)、職能部門和下屬分公司)各司其職，員工個人主動協(xié)作，齊抓共管，共同完成培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)治理中心職責(zé)：依據(jù)公司的進展規(guī)劃制定公司教育培訓(xùn)戰(zhàn)略規(guī)劃和實施綱要。制定員工職業(yè)生涯進展規(guī)劃，并形成實施方案，催促各部門和子公司貫徹落實。依據(jù)公司年度工作打算、各項考核結(jié)果和各部門提出的培訓(xùn)要求，分析培訓(xùn)需求，并統(tǒng)籌安排，形成中短期培訓(xùn)打算。著重組織實施治理干部培訓(xùn)、業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)。負責(zé)培訓(xùn)資源的開發(fā)與治理。依據(jù)公司培訓(xùn)工作開展?fàn)顩r，做好培訓(xùn)工程和重點培育人才的培訓(xùn)檔案的建立與治理工作。開展培訓(xùn)的效果評估工作。公司各專業(yè)部門和各子公司職責(zé)：依據(jù)工作需要，結(jié)合本專業(yè)、本部門、本系統(tǒng)員工需求，向培訓(xùn)治理中心提出培訓(xùn)要求，按培訓(xùn)治理中心的培訓(xùn)打算組織實施培訓(xùn)工作。負責(zé)向公司供給本部門相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)師和教材。員工個人的職責(zé)：員工享有參與培訓(xùn)的權(quán)利，也有承受培訓(xùn)和培訓(xùn)他人的義務(wù)。員工除了樂觀參與公司和各部門組織的各項培訓(xùn)外，重點在提高專業(yè)學(xué)問、工作技能和綜合素養(yǎng)方面進展自主學(xué)習(xí)，同時對自己的職業(yè)進展做出具體規(guī)劃，并在直接領(lǐng)導(dǎo)和公司主管部門的指導(dǎo)下實施。幾種主要培訓(xùn)的操作規(guī)定入職培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、調(diào)崗培訓(xùn)的操作細則入職培訓(xùn)：每個員工進入公司后所承受的首次培訓(xùn)，包括通用學(xué)問的培訓(xùn)和專業(yè)學(xué)問培訓(xùn)。通用學(xué)問培訓(xùn)由培訓(xùn)治理中心(及各子分司行政部，下同)主持;專業(yè)學(xué)問由用人部門主持。通用學(xué)問培訓(xùn)①具體內(nèi)容包括：公司治理制度(上班時間、打卡規(guī)定、請假規(guī)定、缺勤處理、加班治理、假期治理規(guī)定、薪資結(jié)算方法、員工獎懲條例、消防學(xué)問培訓(xùn))，企業(yè)文化，公司進展歷程和進展方向，公司領(lǐng)導(dǎo)介紹，組織構(gòu)造以及跟相關(guān)機構(gòu)職能介紹，職工的權(quán)利和義務(wù)介紹。②待這些內(nèi)容講解后，再由員工進展相互爭論或者向培訓(xùn)治理5.1.2①培訓(xùn)學(xué)問包括：員工將要從事的崗位《職位說明書》、部門職能、本部門相關(guān)工作流程，留意事項、操作規(guī)程等業(yè)務(wù)親熱相關(guān)知識。②入職對象為聘任公司中層以上崗位的，專業(yè)培訓(xùn)由培訓(xùn)治理中心供給相關(guān)資料學(xué)習(xí)，或由分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)。③指導(dǎo)教師對員工進展操作指導(dǎo)，依據(jù)由淺入深，循序漸進的步驟漸漸生疏工作，直至能夠獨立操作為止。④在員工滿月考察時，員工要向部門提交入職培訓(xùn)總結(jié)，部門轉(zhuǎn)交培訓(xùn)治理中心門存檔備案。試用完畢時在提交轉(zhuǎn)正申請報告中要做進一步的工作匯報。以作轉(zhuǎn)正考核依據(jù)。調(diào)崗培訓(xùn)干部調(diào)崗入職培訓(xùn)：培訓(xùn)對象為已在公司工作的，擬聘為中層以上治理崗位的人員。培訓(xùn)工程有：①將要從事崗位的《職位說明書》、部門職責(zé)、相關(guān)工作流程、留意事項，操作規(guī)程、制度等。②治理理念、溝通技巧，領(lǐng)導(dǎo)技能、決策力量、素養(yǎng)要求等方面的培訓(xùn)，一般由總裁、分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)培訓(xùn)，有條件的承受外聘講師或者送外培訓(xùn)。一般員工調(diào)崗培訓(xùn)，其培訓(xùn)程序參照5.1在職培訓(xùn)在整個年度內(nèi)的各個不同時期，依據(jù)工作的需要和業(yè)務(wù)的進展?fàn)顩r，進展的業(yè)務(wù)、技能水平提高式的培訓(xùn)，由各級培訓(xùn)治理中心治理部門統(tǒng)籌籌劃和執(zhí)行。各級培訓(xùn)治理中心在每年的12月通過培訓(xùn)需求調(diào)查，收集培訓(xùn)工程，培訓(xùn)的范圍包括：領(lǐng)導(dǎo)與治理、財務(wù)與決策、人力資源管理、市場與營銷、職業(yè)素養(yǎng)、問題的處理等等。培訓(xùn)工程收集后，進展全面的分析，結(jié)合公司進展方向作出年度培訓(xùn)規(guī)劃，擬定年度培訓(xùn)打算表，確定各培訓(xùn)工程的內(nèi)部講師，一般由專業(yè)業(yè)務(wù)部門負責(zé)人進展授課。依據(jù)工作需要，安排具體的培訓(xùn)工程和培訓(xùn)時間，發(fā)放到各部門和內(nèi)部講師手中。每個講師收到培訓(xùn)打算后，要在自己負責(zé)的培訓(xùn)實施前的