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PAGEPAGE2高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)宏觀辨識與微觀探析能發(fā)生的變化。變化觀念與平衡思想應(yīng),預(yù)測在一定條件某種物質(zhì)可能發(fā)生的化學(xué)變化。證據(jù)推理與模型認知實驗探究與創(chuàng)新意識科學(xué)精神與社會責(zé)任具有終身學(xué)習(xí)的意識和嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度;崇尚真理,形成真理面前人人平等的意識;關(guān)注與化學(xué)深刻理解化學(xué)、技術(shù)、社會和環(huán)境之間的相互關(guān)系,贊賞化學(xué)對社會發(fā)展的重大貢獻,能運用已有知識和方法綜合分析化學(xué)過程對自然可能帶來的各種影響,權(quán)衡利弊,勇于承擔(dān)責(zé)任,積極參與有關(guān)化學(xué)問題的社會決策。中高考改革風(fēng)向標來了!“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”正式出爐千呼萬喚始出來!課程改革的“關(guān)鍵”、新課標的“源頭”、中高考評價的“風(fēng)向標”,當前教育界最火爆的“熱詞”——“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”今天正式出爐。所謂”,主要是指學(xué)生應(yīng)具備的,能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品持續(xù)終身的過程,可教可學(xué),最初在家庭和學(xué)校中培養(yǎng),隨后在一生中不斷完善。正式發(fā)布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”共分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面,綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當、實踐創(chuàng)新6大素養(yǎng),具體細化為國家認同等18個基本要點。相比今年2“”,核心審美情趣;身心健康、學(xué)會學(xué)習(xí)、實踐創(chuàng)新等925個基本要點。此次發(fā)布的核心素養(yǎng)則為人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當、實踐創(chuàng)新6大素養(yǎng)18個基本要點,從總體數(shù)量37個。”我國基礎(chǔ)教育和高等教育階段學(xué)20135月,受教育部基礎(chǔ)教育二司委托,由北京師范大學(xué)林崇德教授牽頭組織。項目由北京師范大學(xué)牽頭,華南師范大學(xué)、河南大學(xué)、ft學(xué)共同承擔(dān)。心的完整育人體系;今后將通過課程設(shè)計、教學(xué)實踐、教育評價等三個方面進行落實。六大核心素養(yǎng)敲定,看看到底是哪些?總體框架”分為三個方面。綜合表現(xiàn)為六大素養(yǎng),具體的具體表現(xiàn)要求?;緝?nèi)涵成研究成果,確立了以下六大學(xué)生核心素養(yǎng)。(一)文化基礎(chǔ)追求的人。感態(tài)度和價值取向。具體包括人文積淀、人文情懷和審美情趣等基本要點。式和行為表現(xiàn)。具體包括理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究等基本要點。(二)自主發(fā)展有生活品質(zhì)的人。表現(xiàn)。具體包括樂學(xué)善學(xué)、勤于反思、信息意識等基本要點。命、健全人格、自我管理等基本要點。(三)社會參與社會性是人的本質(zhì)屬性。社會參與,重在強調(diào)能處理好自我與社會的關(guān)系,養(yǎng)成現(xiàn)代公民所必現(xiàn),推動社會發(fā)展進步,發(fā)展成為有理想信念、敢于擔(dān)當?shù)娜?。行為方式。具體包括社會責(zé)任、國家認同、國際理解等基本要點。和行為表現(xiàn)。具體包括勞動意識、問題解決、技術(shù)應(yīng)用等基本要點。主要表現(xiàn)“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”的6大素養(yǎng)18個要點具體的主要內(nèi)涵和重點到底包括哪些呢?文化基礎(chǔ)——人文底蘊1、人文積淀3PAGEPAGE5方法和實踐方法等。2、人文情懷3、審美情趣能在生活中拓展和升華美等。文化基礎(chǔ)——科學(xué)精神1、理性思維重點是:崇尚真知,能理解和掌握基本的科學(xué)原理和方法;尊重事實和證據(jù),有實證意識和嚴謹?shù)那笾獞B(tài)度;邏輯清晰,能運用科學(xué)的思維方式認識事物、解決問題、指導(dǎo)行為等。2、批判質(zhì)疑選擇和決定等。3、勇于探究重點是:具有好奇心和想象力;能不畏困難,有堅持不懈的探索精神;能大膽嘗試,積極尋求有效的問題解決方法等。自主發(fā)展——學(xué)會學(xué)習(xí)1、樂學(xué)善學(xué)重點是:能正確認識和理解學(xué)習(xí)的價值,具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興趣;能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握適合自身的學(xué)習(xí)方法;能自主學(xué)習(xí),具有終身學(xué)習(xí)的意識和能力等。2、勤于反思重點是:具有對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進行審視的意識和習(xí)慣,善于總結(jié)經(jīng)驗;能夠根據(jù)不同情境和自身實際,選擇或調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法等。3、信息意識重點是:能自覺、有效地獲取、評估、鑒別、使用信息;具有數(shù)字化生存能力,主動適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”等社會信息化發(fā)展趨勢;具有網(wǎng)絡(luò)倫理道德與信息安全意識等。自主發(fā)展——健康生活1、珍愛生命重點是:理解生命意義和人生價值;具有安全意識與自我保護能力;掌握適合自身的運動方法和技能,養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣和生活方式等。2、健全人格重點是:具有積極的心理品質(zhì),自信自愛,堅韌樂觀;有自制力,能調(diào)節(jié)和管理自己的情緒,具有抗挫折能力等。3、自我管理重點是:能正確認識與評估自我;依據(jù)自身個性和潛質(zhì)選擇適合的發(fā)展方向;合理分配和使用時間與精力;具有達成目標的持續(xù)行動力等社會參與——責(zé)任擔(dān)當1、社會責(zé)任正義;熱愛并尊重自然,具有綠色生活方式和可持續(xù)發(fā)展理念及行動等。2、國家認同3、國際理解與價值等。社會參與——實踐創(chuàng)新1、勞動意識高勞動效率的意識;具有通過誠實合法勞動創(chuàng)造成功生活的意識和行動等。2、問題解決重點是:善于發(fā)現(xiàn)和提出問題,有解決問題的興趣和熱情;能依據(jù)特定情境和具體條件
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