教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年07月05日-3929)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年07月05日-3929)1：依據(jù)課程的制定者的不同，可以把課程分為國家課程、地方課程、學(xué)校課程。（）

推斷題

對

錯

2：師生關(guān)系在社會道德上是（）。

單項選擇題

A、授受關(guān)系

B、民主公平的關(guān)系

C、相互促進(jìn)的關(guān)系

D、師道尊嚴(yán)的關(guān)系

3：同學(xué)具有進(jìn)展的可能性和（）。

單項選擇題

A、潛在性

B、現(xiàn)實性

C、特別性

D、可塑性

4：對未成年同學(xué)和兒童實施體罰、變相體罰或者其他污辱人格尊嚴(yán)的行為是違法的。（）

推斷題

對

錯

5：老師的職業(yè)形象不包括（）。

單項選擇題

A、道德形象

B、文化形象

C、人格形象

D、隱性形象

6：當(dāng)代教育中，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的界限漸漸淡化。（）

推斷題

對

錯

7：《中華人民共和國教育法》是我國全部教育法規(guī)的“母法”，頒布于（）年。

單項選擇題

A、1980

B、1986

C、1995

D、1998

8：依據(jù)材料回答{TSE}題：教同學(xué)識字有許多技巧，有一位老師告知同學(xué)如何區(qū)分“買賣”兩個字時說：“多了就賣，少了就買?！蓖瑢W(xué)很快就記住了這兩個字。還有的同學(xué)把“干燥”寫成“干躁”，把“急躁”寫成“急燥”，老師就教同學(xué)記?。骸案稍锓朗Щ穑痹瓯囟遄??！睆慕褚院螅瑢W(xué)對這兩個字再也不混淆了。{TS}你認(rèn)同該老師的這種做法嗎?（）[單選題]

多項選擇題

A、認(rèn)同

B、不認(rèn)同

9：（）被稱為“現(xiàn)代教育測驗之父”。

單項選擇題

A、杜威

B、泰勒

C、桑代克

D、賴斯

10：班級組織的結(jié)構(gòu)主要包括（）。

多項選擇題

A、職權(quán)結(jié)構(gòu)

B、角色結(jié)構(gòu)

C、師生關(guān)系結(jié)構(gòu)

D、生生關(guān)系結(jié)構(gòu)

E、直線職能結(jié)構(gòu)

11：學(xué)校教育對個體進(jìn)展的影響具有即時和延時的價值。

推斷題

對

錯

12：學(xué)校教育環(huán)境具有極大的人為性。（）

推斷題

對

錯

13：老師素養(yǎng)的現(xiàn)代化包括（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、教育思想觀念的現(xiàn)代化

B、職業(yè)道德素養(yǎng)的現(xiàn)代化

C、力量素養(yǎng)的現(xiàn)代化

D、學(xué)校制度的現(xiàn)代化

14：美國當(dāng)代聞名教育家、心理學(xué)家布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（）。

多項選擇題

A、認(rèn)知領(lǐng)域

B、日常生活領(lǐng)域

C、情感領(lǐng)域

D、動作技能

E、平安領(lǐng)域

15：關(guān)于教育起源問題上，心理起源論者所強調(diào)的是（）。

單項選擇題

A、教育起源于動物本能活動

B、兒童對成人無意識的仿照

C、人類語言產(chǎn)生后的必定要求

D、對外部自然界的恐驚

16：我國的教育專著《學(xué)記》中提到的“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”，體現(xiàn)的教育思想是（）。

單項選擇題

A、勞動與學(xué)習(xí)相結(jié)合

B、課內(nèi)與課外相結(jié)合

C、學(xué)習(xí)與思索相結(jié)合

D、學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合

17：我國的教育結(jié)構(gòu)確定了以下哪幾種類型?（）

多項選擇題

A、基礎(chǔ)教育

B、中等教育

C、高等教育

D、職業(yè)教育

E、成人教育

18：《一般教育學(xué)》是（）的代表作。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、盧梭

D、杜威

19：在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時的最高種姓是（）。

單項選擇題

A、剎帝利

B、吠舍

C、婆羅門

D、首陀羅

20：顏回說：“夫子循循然善迷人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”這反映了德育的（）。

單項選擇題

A、導(dǎo)向性原則

B、疏導(dǎo)原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

21：（）稱老師是“人類靈魂的工程師”。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、蘇霍姆林斯基

C、加里寧

D、馬卡連柯

22：最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進(jìn)行和諧進(jìn)展的教育思想家是[]

多項選擇題

A、柏拉圖

B、昆體良

C、皮亞杰

D、亞里士多德

23：勝利教學(xué)法的核心是形成同學(xué)的學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力機制。（）

推斷題

對

錯

24：教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題

A、備課

B、上課

C、作業(yè)的檢查與批改

D、課外輔導(dǎo)

25：學(xué)校生認(rèn)知技能獲得的主要方式是（）。

單項選擇題

A、規(guī)章的發(fā)覺學(xué)習(xí)

B、在嘗試解決問題中學(xué)習(xí)

C、從范例中學(xué)習(xí)

D、沒有正確答案

26：我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)教材開頭于（）。

單項選擇題

A、20世紀(jì)50年月以后

B、20世紀(jì)60年月以后

C、20世紀(jì)70年月以后

D、20世紀(jì)80年月以后

27：在世界教育史上被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”的是（）。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、杜威

D、梅伊曼

28：教學(xué)過程的特別性表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、熟悉的間接性

B、熟悉的交往性

C、熟悉的教育性

D、有領(lǐng)導(dǎo)的熟悉

29：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達(dá)”體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。

單項選擇題

A、啟發(fā)性原則

B、循序漸進(jìn)原則

C、因材施教原則

D、可接受原則

30：對學(xué)校教育來說，課外活動（）。

單項選擇題

A、與課堂教學(xué)相協(xié)作，是課堂教學(xué)以外對同學(xué)身心施加多種影響的正規(guī)教育活動

B、是同學(xué)自愿參與的，因此要替代課堂教學(xué)

C、并不是正規(guī)的教育活動，而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動

D、是課堂之外的，不行能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持全都

查看答案

1：答案正確

解析略。

2：答案C

解析老師和同學(xué)在社會道德上是相互促進(jìn)的關(guān)系。

3：答案D

解析

4：答案正確

解析

5：答案D

解析

6：答案正確

解析

7：答案C

解析《中華人民共和國教育法》是我國全部教育法規(guī)的“母法”，頒布于1995年，《中華人民共和國教育法》，1995年3月18日第八屆全國人民代表大會第三次會議通過。\r

8：答案A

解析

9：答案C

解析桑代克從動物心理試驗著手討論學(xué)習(xí)心理、智力及個別差異。他觀看動物走迷宮、開迷籠等從嘗試錯誤到勝利的學(xué)習(xí)過程。依據(jù)試驗結(jié)果，桑代克提出了出名的學(xué)習(xí)律，被稱為“現(xiàn)代教育測驗之父”。

10：答案A,B,C,D

解析班級組織的結(jié)構(gòu)主要包括職權(quán)結(jié)構(gòu)、角色結(jié)構(gòu)、師生關(guān)系結(jié)構(gòu)、生生關(guān)系結(jié)構(gòu)。

11：答案正確

解析(1)學(xué)校教育的內(nèi)容具有普遍性和基礎(chǔ)性，因而對人今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)具有長遠(yuǎn)的價值。(2)學(xué)校教育提高了人的需要水平、自我意識和自我教育力量，對人的進(jìn)展來說，更具有長遠(yuǎn)意義。學(xué)校教育關(guān)心個體形成自身進(jìn)展的自主力量，使個體的進(jìn)展自由提高到自覺階段。

12：答案正確

解析略。

13：答案A,B,C

解析

14：答案A,C,D

解析略。

15：答案B

解析心理起源論認(rèn)為，教育起源于人類早期和個體幼年時的仿照行為，像孩童出于奇怪???仿照成年人的行為和活動就是教育。

16：答案B

解析“時教”是說教是有時間的。“正業(yè)”是說有主修的東西，在古代就是指經(jīng)典?，F(xiàn)代課程的設(shè)置有主科，有副科，有必修課，有選修課。“退息必有居學(xué)”是下課以后自修，自己看書。“時教”是老師主動，在課內(nèi)；“退息”是同學(xué)主動，在課外?！皶r教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想。

17：答案A,B,C,D,E

解析略。

18：答案B

解析赫爾巴特于l806年出版了《一般教育學(xué)》。

19：答案C

解析在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時的最高種姓婆羅門。

20：答案B

解析疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高同學(xué)熟悉人手，調(diào)動同學(xué)的主動性，使他們樂觀向上。疏導(dǎo)原則就是循循善誘原則，而顏回的話正是該原則的例證。

21：答案C

解析略。

22：答案D

解析

23：答案正確

解析

24：答案B

解析提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在上課，上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

25：答案C

解析

26：答案B

解析我國學(xué)者在20世紀(jì)60年月以后開頭編寫有中國特色的馬克思