小學(xué)數(shù)學(xué)周方案

年4月19日小學(xué)數(shù)學(xué)周方案文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。一、活動(dòng)目的1．經(jīng)過活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識，形成良好的數(shù)學(xué)校園文化，引導(dǎo)學(xué)生看點(diǎn)書、做點(diǎn)事、認(rèn)點(diǎn)人，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，讓數(shù)學(xué)文化滲透課堂，走進(jìn)學(xué)生，讓智慧閃光，為成功引路，使理想騰飛，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮，從而全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。2．經(jīng)過活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的課改意識，促進(jìn)每位教師更為認(rèn)真的思考：怎樣去面對教學(xué)，這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科；怎樣去看待學(xué)生，這些未來的世紀(jì)之才；怎樣去對待課堂，這個(gè)喚發(fā)生命活力的空間。二、活動(dòng)對象全體師生三、活動(dòng)宗旨讓快樂與數(shù)學(xué)同行，讓智慧伴活動(dòng)共生四、活動(dòng)時(shí)間10月8日～11月2日五、具體安排（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（時(shí)間：10月8日～11日）1．進(jìn)行學(xué)校環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)氛圍。2．舉行教師會(huì)議，明確本屆數(shù)學(xué)節(jié)的意義、內(nèi)容和要求。3．各學(xué)科任課教師分別規(guī)劃本學(xué)科配合方案。4．召開廣播動(dòng)員會(huì)，由校長宣布首屆數(shù)學(xué)節(jié)開幕，向全校學(xué)生介紹活動(dòng)內(nèi)容并提出要求。5．學(xué)生動(dòng)員：向?qū)W生提出“五個(gè)一”的要求。（1）讀好一本數(shù)學(xué)讀物（2）參加一次雛鷹學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)（3）寫一篇數(shù)學(xué)日記、論文（4）征集一數(shù)學(xué)“金點(diǎn)子”（5）自編一張數(shù)學(xué)小報(bào)（二）組織實(shí)施階段（時(shí)間：10月12日～10月31日）1．解奧數(shù)趣題評博士活動(dòng)時(shí)間：10月12日～15日參加對象：三～六年級全體學(xué)生活動(dòng)方式：采用閉卷答題方式，每班評出十名“數(shù)學(xué)小博士”。具體安排：一年級由魯琪老師負(fù)責(zé)組織。（試卷蔣文娟老師出）二年級由趙紅霞老師負(fù)責(zé)組織。（試卷王燕老師出）三年級由蔣文娟老師負(fù)責(zé)組織。（試卷郭瑛老師出）四年級由陸萍老師負(fù)責(zé)組織。（試卷林美珍老師出）五年級由郭瑛老師負(fù)責(zé)組織。（試卷劉菊珍老師出）六年級由劉菊珍老師負(fù)責(zé)組織。（試卷陸萍老師出）2．奇思妙想七巧板活動(dòng)時(shí)間：10月15日～19日參加對象：一～三年級全體學(xué)生活動(dòng)方式：利用兩副七巧板拼貼出新穎、別致、富有創(chuàng)意的作品。并按年級評選出優(yōu)秀的作品，在10月19日進(jìn)行展示。（作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”）（七巧板由學(xué)生自己準(zhǔn)備，教師拍攝好學(xué)生的作品，統(tǒng)一交教導(dǎo)處。）具體安排：一年級由王燕老師負(fù)責(zé)組織。二年級由胡雪琴老師負(fù)責(zé)組織。三年級由蔣文娟老師負(fù)責(zé)組織。3．二十四點(diǎn)擂臺賽活動(dòng)時(shí)間：10月22～26日（每天中午12∶10～1∶00）參加對象：二～六年級全體學(xué)生活動(dòng)方式：先進(jìn)行班內(nèi)選拔，每班選出5人參加年級比賽，做對題數(shù)多者勝出。每個(gè)年級的前三名可挑戰(zhàn)高一年級的比賽。由各年級備課組長負(fù)責(zé)。（材料由負(fù)責(zé)老師聯(lián)系總務(wù)處準(zhǔn)備）具體安排：活動(dòng)時(shí)間參賽年級負(fù)責(zé)老師活動(dòng)地點(diǎn)10月22日二年級胡雪琴、趙紅霞三樓多功能教室10月23日三年級林美珍、蔣文娟10月24日四年級陸萍、魯琪10月25日五年級郭瑛、王燕10月26日六年級劉菊珍、王燕4．開動(dòng)腦筋比智慧活動(dòng)時(shí)間：10月30日上午第一節(jié)課參加對象：全體學(xué)生活動(dòng)方式：以年級為單位，各年級自主命題。組織口算（一～三年級，時(shí)間3分鐘）、簡算（四年級，時(shí)間20分鐘）、綜合類競賽（五～六年級，時(shí)間40分鐘）。由各年級備課組長負(fù)責(zé)。（獲獎(jiǎng)率為年級總?cè)藬?shù)的10%）5．聰明獎(jiǎng)牌等你拿活動(dòng)時(shí)間：11月2日（下午第二節(jié)課）參加對象：全體學(xué)生活動(dòng)方式：以年段為單位，開設(shè)各類數(shù)學(xué)游藝活動(dòng)：猜數(shù)學(xué)謎語、走迷宮、一筆畫、巧解趣題、巧移火柴棒等。活動(dòng)籌備：活動(dòng)內(nèi)容籌備人員活動(dòng)場地猜謎語胡雪琴、趙紅霞、王燕二（2）、二（3）走迷宮一筆畫林美珍、蔣文娟、陸萍三（1）、三（4）解趣題巧移火柴棒郭瑛、劉菊珍、魯琪五（1）、六（2）備注：活動(dòng)當(dāng)天各活動(dòng)室煩請各班班主任負(fù)責(zé)組織活動(dòng)。（三）評比表彰階段：1．發(fā)放各種競賽證書。2．評選“最佳組織獎(jiǎng)”和“活動(dòng)輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。泰順實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆“數(shù)學(xué)節(jié)”活動(dòng)方案活動(dòng)主題：數(shù)學(xué)+探究=智慧+快樂活動(dòng)口號：認(rèn)識數(shù)學(xué)親近數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)玩好數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)間：3月23日——4月7日指導(dǎo)思想：數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的工具，數(shù)學(xué)是知識海洋中一顆璀燦的明珠，它是啟迪智慧、開發(fā)智力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高實(shí)踐能力的重要學(xué)科之一。活動(dòng)目的：1、經(jīng)過此次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去關(guān)心環(huán)境，關(guān)心社會(huì)，去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識。2、促進(jìn)教師思考與實(shí)踐課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)與活動(dòng)該如何開展，如何提高課堂活動(dòng)的數(shù)學(xué)內(nèi)涵，如何在培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力及素養(yǎng)上下功夫，促進(jìn)學(xué)生自主地展示數(shù)學(xué)才能，體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值。活動(dòng)思路：經(jīng)過豐富多彩的數(shù)學(xué)文化活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵。搭建各種各樣的數(shù)學(xué)文化平臺，展示數(shù)學(xué)文化魅力；在活動(dòng)形式上尊崇生動(dòng)、活潑、實(shí)踐的宗旨，詮釋“人人學(xué)不同的數(shù)學(xué)，人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”的基本理念，讓數(shù)學(xué)遠(yuǎn)離枯燥，讓數(shù)學(xué)煥發(fā)美麗的光彩?；顒?dòng)組織：領(lǐng)導(dǎo)小組組長：陶一磚副組長：吳安福謝逢坤劉武籌備組組長：林恩副組長：沈正會(huì)成員：王姿鳳蘇浙閩陳蘭斌徐忠義吳明燕陶曉秋參與人員：全校師生活動(dòng)內(nèi)容安排：一、數(shù)學(xué)手抄報(bào)制作比賽（三至六年級參加）比賽規(guī)則：各學(xué)生可獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，以“弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化感受數(shù)學(xué)魅力”為主題，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個(gè)性。各班選出5-8件優(yōu)秀作品參加校“小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽”。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報(bào)內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記……等。手抄報(bào)上交截止日期：3月26日。二、“我心中的數(shù)學(xué)”想象畫比賽（一、二年級參加）以“我心中的數(shù)學(xué)”為題，想象作畫。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學(xué)元素表現(xiàn)心中的數(shù)學(xué)，繪畫形式不限，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙。各班選出5-8件優(yōu)秀作品參加校想象畫比賽。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。作品上交截止日期：3月26日。三、數(shù)學(xué)游園活動(dòng)（全校各年級全員參加）以年級段為單位組織開展數(shù)學(xué)游園活動(dòng)，要求形式多樣、活動(dòng)有趣，力求能讓全體學(xué)生參與。學(xué)生憑游園券參加活動(dòng)，并根據(jù)活動(dòng)情況給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)時(shí)間：3月31日下午四、“百題無錯(cuò)”計(jì)算比賽（全校各年級全員參加）

比賽分初賽、決賽和復(fù)賽。初賽由各班自行組織，決賽由段長組織，全體學(xué)生參加，復(fù)賽由學(xué)校統(tǒng)一安排，各班隨機(jī)抽取8名學(xué)生參加。比賽要求：在6-8分鐘內(nèi)計(jì)算100道題，按答對題數(shù)排名。決賽各班評選出計(jì)算小能手5-8名。復(fù)賽成績按團(tuán)體計(jì)分，各段評選優(yōu)勝班級3個(gè)。決賽時(shí)間：3月28日下午。復(fù)賽時(shí)間：4月2日至4月4日

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，讓學(xué)生更全面地了解數(shù)學(xué)、喜愛數(shù)學(xué)、享受數(shù)學(xué)；促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，打造特色學(xué)科；挖掘數(shù)學(xué)文化的底蘊(yùn)，體現(xiàn)數(shù)學(xué)文化的魅力。同時(shí)為全面提升我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)的整體水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，豐富校園文化建設(shè)，特舉辦“鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆數(shù)學(xué)節(jié)”活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

讓快樂與數(shù)學(xué)同行，讓智慧伴活動(dòng)共生。

二、活動(dòng)內(nèi)容

本次“數(shù)學(xué)節(jié)”活動(dòng)擬定以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

（一）學(xué)生活動(dòng)

1、數(shù)學(xué)操作活動(dòng)比賽。（一、二年級）

2、數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)家）故事演講比賽。（三年級）

3、數(shù)學(xué)手抄報(bào)展評。（四年級）

4、數(shù)學(xué)周記大比拼（網(wǎng)絡(luò)）。（五年級）

5、奧林匹克數(shù)學(xué)邀請賽。（五六年級）

6、專家講座。（高年級）

（二）教師活動(dòng)

1、教學(xué)觀摩：兩節(jié)體現(xiàn)活動(dòng)主題的課堂教學(xué)

2、數(shù)學(xué)教學(xué)沙龍。

3、數(shù)學(xué)骨干教師民間社團(tuán)組織——“智慧樹俱樂部”揭牌儀式。

4、數(shù)學(xué)網(wǎng)站改版暨論壇版主選聘儀式。

三、具體安排

（一）數(shù)學(xué)操作活動(dòng)比賽。

1、參加對象：

我校一二年級學(xué)生。

2、內(nèi)容要求：

結(jié)合教材中有關(guān)數(shù)學(xué)操作的知識，讓學(xué)生自己發(fā)揮，自由創(chuàng)造，在操作中思維，在操作中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。并在普及中選擇較好的作品，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)家）故事演講

1、參加對象：

我校三年級學(xué)生。

2、內(nèi)容要求：

反映數(shù)學(xué)科學(xué)在發(fā)展過程中充滿了艱辛曲折，積淀了歷代勞動(dòng)人民的智慧和辛勞，介紹著名數(shù)學(xué)家的生平及她們對數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展所作的貢獻(xiàn)，謳歌求真、求是、求實(shí)的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，謳歌數(shù)學(xué)學(xué)科對人類科學(xué)發(fā)展所產(chǎn)生的重大作用。

3、組織形式及時(shí)間安排：

本著自愿參加的原則，有這方面特長和愛好的同學(xué)在各班級報(bào)名。班主任和任課教師要認(rèn)真做好輔導(dǎo)工作。各班分別召開故事演講會(huì)，推選出3-5人參加全校演講比賽。學(xué)校將組成由專業(yè)人員、教師、學(xué)生代表參加的評審團(tuán)，評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干人，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

（三）數(shù)學(xué)手抄報(bào)展評

1、參加對象：我校四年級學(xué)生。

2、內(nèi)容要求：

內(nèi)容能夠是數(shù)學(xué)史料的摘抄，反映數(shù)學(xué)文化的源遠(yuǎn)流長；能夠是介紹中國古代和現(xiàn)代數(shù)學(xué)家對數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展的重大貢獻(xiàn)，抒發(fā)民族自豪感和愛國情懷；能夠是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)體會(huì)的推廣；也能夠是有關(guān)數(shù)學(xué)文化的其它內(nèi)容。

要注意版面的設(shè)計(jì)與美化，圖文并茂，具有一定的觀賞性和可讀性?？呻娔X制作。

3、評選獎(jiǎng)勵(lì)方法：

年級組織有關(guān)人員對稿件進(jìn)行初評，選出有一定質(zhì)量的作品，學(xué)校將組織專門人員，從各年級推選的稿件中評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。學(xué)校還將對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行裝幀，集中展示。

（四）數(shù)學(xué)日記大比拼（網(wǎng)絡(luò)數(shù)學(xué)論文）比賽。

1、參加對象：我校五年級全體學(xué)生。

2、內(nèi)容要求：

五年級每個(gè)學(xué)生根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫數(shù)學(xué)日記或周記，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站上，學(xué)校將組織骨干教師進(jìn)行評比，評出一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)證書。

（五）奧林匹克數(shù)學(xué)邀請賽

1、參加對象：五、六年級學(xué)生

2、內(nèi)容要求：

反映數(shù)學(xué)文化知識的趣題或數(shù)學(xué)名題，有一定思維空間的數(shù)學(xué)題，能夠是數(shù)學(xué)教材的補(bǔ)充和拓展，也能夠是數(shù)學(xué)文化的重新演繹。

3評選和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

根據(jù)學(xué)生的答題情況，學(xué)校將評出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)證書。

（六）專家講座

邀請鹽城師范學(xué)院數(shù)學(xué)教授進(jìn)行數(shù)學(xué)講座（兒童劇場）

（七）課堂教學(xué)觀摩

圍繞本次“數(shù)學(xué)節(jié)”活動(dòng)主題，觀摩兩節(jié)課。

（八）數(shù)學(xué)教學(xué)沙龍

結(jié)合二節(jié)課和活動(dòng)主題，全體數(shù)學(xué)教師參與，進(jìn)行一次教學(xué)沙龍

（九）學(xué)校數(shù)學(xué)網(wǎng)站改版和數(shù)學(xué)教師社團(tuán)組織“智慧樹”俱樂部揭牌儀式。學(xué)校數(shù)學(xué)網(wǎng)站改版更名為“智慧樹小數(shù)網(wǎng)”，并向部分骨干教師頒發(fā)論壇版主證書。學(xué)校還邀請部分專家教授出席進(jìn)行我校數(shù)學(xué)教師的社團(tuán)組織“智慧樹俱樂部”揭牌儀式。

下學(xué)期長湴小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)周活動(dòng)方案一指導(dǎo)思想經(jīng)過豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)多途徑、多方法、多角度地了解數(shù)學(xué)的舞臺，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生“愛數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)有無盡的樂趣；學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)有無窮的奧妙；用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)有無限的未來”的情感全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二活動(dòng)時(shí)間5月17日——5月21日（第十三周）三活動(dòng)內(nèi)容1、經(jīng)過校園廣播了解數(shù)學(xué)知識、著名數(shù)學(xué)家小故事。2、進(jìn)行數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽。3、進(jìn)行數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽。4、周五下午第二節(jié)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)。內(nèi)容時(shí)間安排備注數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)家故事星期二至星期五下午的廣播時(shí)間數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽星期三數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽星期一布置，星期三早上上交活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)星期五下午第二節(jié)課四具體安排1、校園廣播時(shí)間內(nèi)容備注星期一活動(dòng)宣傳、介紹星期二數(shù)學(xué)知識星期三數(shù)學(xué)知識星期四數(shù)學(xué)家小故事星期五數(shù)學(xué)家小故事2、數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽（1）活動(dòng)形式以年級為單位，由每級數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)出20道智力題，于星期三早上貼到教室門口走廊，然后給每位學(xué)生發(fā)答題紙，回答題數(shù)不限。答題紙最遲在周三下午放學(xué)前交給數(shù)學(xué)教師。每班前5名答對題數(shù)最多的同學(xué)則評為“班級數(shù)學(xué)智多星”。每級答對題數(shù)最多的同學(xué)則評為“年級數(shù)學(xué)智多星”。（2）獎(jiǎng)勵(lì)方式每位交了答題紙的同學(xué)均獲得參與活動(dòng)的小獎(jiǎng)品。數(shù)學(xué)智多星于周五總結(jié)會(huì)上頒獎(jiǎng)。（3）各年級負(fù)責(zé)老師年級負(fù)責(zé)老師一楊海軍王偉虹譚麗琴二繆玉梅樊善基三邱芳梁錦輝四陳平忠李燕五韋彬琳李鐵松六徐冬梅周友蓮3、數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽（1）活動(dòng)形式學(xué)生自己自愿組隊(duì)，每組1——6人，出一份數(shù)學(xué)手抄報(bào)，內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)知識介紹、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)家故事和數(shù)學(xué)知識單元整理等。版面布局合理，色彩鮮明，做到數(shù)學(xué)味與藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。版面為A3大小，有興趣的學(xué)生到數(shù)學(xué)老師處領(lǐng)取白紙。最遲于周三上午上交。（2）評比形式每份作品不寫姓名，只寫編號。老師登記編號對應(yīng)的學(xué)生姓名。發(fā)給全校學(xué)生每人一張選票。由學(xué)生為自己喜歡的手抄報(bào)投票。投票時(shí)間為星期四下午至星期五中午放學(xué)之前。（請學(xué)校大隊(duì)委幫忙統(tǒng)計(jì)票數(shù)）（3）獎(jiǎng)勵(lì)形式參與的學(xué)生均有參與獎(jiǎng)。每級選出3份優(yōu)秀作品，于總結(jié)會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。一、指導(dǎo)思想

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)現(xiàn)及培育數(shù)學(xué)幼苗，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)教研工作計(jì)劃，我校數(shù)學(xué)科組決定把第十周作為全校性的數(shù)學(xué)活動(dòng)周。二、活動(dòng)內(nèi)容分年級進(jìn)行，分時(shí)間段、分內(nèi)容來進(jìn)行。一年級：１．挑棍子游戲、數(shù)字計(jì)算２．?dāng)?shù)字接龍比賽二年級：１．趣味數(shù)字繪畫比賽、乘法口訣背誦比賽．２．快速計(jì)算比賽．?dāng)?shù)字接龍比賽三年級：１．踢沙包數(shù)字游戲、現(xiàn)場數(shù)學(xué)小作文比賽２．計(jì)算題比賽．四年級：１．現(xiàn)場數(shù)學(xué)小作文比賽２．計(jì)算題比賽五年級：１．現(xiàn)場數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽２．現(xiàn)場應(yīng)用題比賽六年級：１．現(xiàn)場數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽．２．現(xiàn)場應(yīng)用題比賽三、活動(dòng)詳細(xì)規(guī)則一年級：星期一上午：整個(gè)一年級進(jìn)行挑棍子游戲和計(jì)算題比賽。比賽場地在電教室，學(xué)生只要帶筆和橡皮卻可。時(shí)間分別為40和60分鐘。由二年級的老師組織和統(tǒng)計(jì)，并計(jì)算出結(jié)果交大賽組委會(huì)。以便總結(jié)大會(huì)公布和發(fā)獎(jiǎng)。下午：組織一年級的學(xué)生自行帶好凳子到操場，排成四方形的隊(duì)形。進(jìn)行數(shù)字接龍比賽。雙數(shù)接龍和單數(shù)接龍。把每個(gè)班分成四小組，整個(gè)一年級就有十六個(gè)小組，每個(gè)小組給一個(gè)次機(jī)會(huì)，每個(gè)小組也能夠起個(gè)隊(duì)名?，F(xiàn)場抽題目。二年級：星期二上午：趣味數(shù)字繪畫比賽、口算題比賽，地點(diǎn)同樣在電教室進(jìn)行。趣味數(shù)字繪畫比賽由美術(shù)老師監(jiān)考和收發(fā)試卷，口算題比賽由一年級的老師監(jiān)考和收發(fā)試卷。學(xué)生只要帶鉛筆、橡皮和水彩筆。時(shí)間分別為40分鐘和60分鐘。監(jiān)考的老師利用上午多余的時(shí)間計(jì)算統(tǒng)計(jì)出結(jié)果交大賽組委會(huì)。以便總結(jié)大會(huì)公布和發(fā)獎(jiǎng)。下午：組織二年級的學(xué)生自行帶好凳子到操場，排成四方形的隊(duì)形。進(jìn)行背乘法口訣比賽。把每個(gè)班分成四小組，整個(gè)一年級就有十六個(gè)小組，每個(gè)小組給一個(gè)次機(jī)會(huì)，每個(gè)小組也能夠起個(gè)隊(duì)名。現(xiàn)場抽要背的那個(gè)數(shù)的乘法口訣，是順著背還是倒著背還是橫著背?？疵總€(gè)小隊(duì)背著整齊和準(zhǔn)確率打分，由祝老師指定一些教師作評委。當(dāng)場亮分，評出結(jié)果。三年級：星期三上午：活動(dòng)一；組織三年級自行帶好凳子到操場圍成一個(gè)圈，圈里畫一個(gè)棋盤，棋盤的每個(gè)格里都有數(shù)字，看誰踢出的數(shù)字多?；顒?dòng)二：根據(jù)所給的情境提問題比賽和關(guān)于時(shí)間單位和重量單位＼長度單位的搶答比賽。時(shí)間分別為60分鐘和90分鐘。由教師出示情境圖片，然后輪流提一個(gè)問題，然后由裁判員打分。這樣的情境不用解答，只要用自己的語言表述問題即可。關(guān)于單位選擇這類題目，老師事先出好，讓學(xué)生抽題目然后讓學(xué)生說出所用到的單位名稱，然后進(jìn)行評分。并將結(jié)果上交大會(huì)組委會(huì)，裁判都由四年級的老師擔(dān)任。下午：計(jì)算題比賽．組織三年級的學(xué)生到電教室進(jìn)行計(jì)題比賽。時(shí)間為３０分鐘。題目為１００道題。最好多安排幾個(gè)老師利用３０分鐘的時(shí)間批試卷，以便及時(shí)亮分和發(fā)獎(jiǎng)。四年級：星期四一天上午：在操場上進(jìn)行現(xiàn)場數(shù)學(xué)小作文比賽。學(xué)生自行帶桌子和凳子即可。時(shí)間１２０分鐘。由三年級的教師收發(fā)試卷，也就是作文題目自定。根據(jù)試卷中的要求和提示，寫一篇數(shù)學(xué)小作文。時(shí)間為１２０分鐘，學(xué)生回教室，教師利用剩余的時(shí)間評卷，評卷老師多找?guī)讉€(gè)，然后進(jìn)行評分。以便下午的現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。下午：計(jì)算題比賽．組織四年級的學(xué)生到電教室進(jìn)行計(jì)題比賽。時(shí)間為３０分鐘。題目為１００道題。多安排幾個(gè)老師利用３０分鐘的時(shí)間批試卷，最好能進(jìn)行現(xiàn)場的亮分和發(fā)獎(jiǎng)。五、六年級：星期五一天上午：在操場比賽。進(jìn)行現(xiàn)場手抄報(bào)比賽，學(xué)生自行帶桌子和椅子。所有的工具能夠自行準(zhǔn)備好，包括顏色筆和尺子。由四、三年級的老師監(jiān)考和收發(fā)試卷，時(shí)間為１２０分鐘。由祝老師抽部分老師進(jìn)行批改。利用上午的時(shí)間批改完成。以便下午進(jìn)行現(xiàn)場的公布和發(fā)獎(jiǎng)。下午：在電教室舉行。首先進(jìn)行上午的手抄報(bào)公布結(jié)果和頒獎(jiǎng)。然后應(yīng)用題比賽。學(xué)生只要帶筆和驗(yàn)算紙卻可。時(shí)間為４０分鐘，只有大約十道有針對性的應(yīng)用題。現(xiàn)場批改和公布。然后頒獎(jiǎng)。三、活動(dòng)時(shí)間具體安排

四、獎(jiǎng)勵(lì)方法

為了表彰先進(jìn)，樹立典范，本次活動(dòng)特設(shè)立如下獎(jiǎng)項(xiàng)：

一、集體獎(jiǎng)：根據(jù)班級競賽平均分，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)若干名；

二、個(gè)人獎(jiǎng)：根據(jù)卷面成績評出全級前1０名優(yōu)勝者。三、獎(jiǎng)品能夠是：本子、日記本、鉛筆、鋼筆，獎(jiǎng)狀五、數(shù)學(xué)周展板內(nèi)容學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)名單、優(yōu)秀數(shù)學(xué)小作文、手抄報(bào)?；顒?dòng)主題：數(shù)學(xué)+探究=智慧+快樂活動(dòng)口號：認(rèn)識數(shù)學(xué)

親近數(shù)學(xué)

挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)

玩好數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)間：4月21日——4月25日指導(dǎo)思想：數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的工具，數(shù)學(xué)是知識海洋中一顆璀燦的明珠，它是啟迪智慧、開發(fā)智力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高實(shí)踐能力的重要學(xué)科之一。活動(dòng)目的：1、經(jīng)過此次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去關(guān)心環(huán)境，關(guān)心社會(huì)，去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識。2、促進(jìn)教師思考與實(shí)踐課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)與活動(dòng)該如何開展，如何提高課堂活動(dòng)的數(shù)學(xué)內(nèi)涵，如何在培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力及素養(yǎng)上下功夫，促進(jìn)學(xué)生自主地展示數(shù)學(xué)才能，體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值?；顒?dòng)思路：經(jīng)過豐富多彩的數(shù)學(xué)文化活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵。搭建各種各樣的數(shù)學(xué)文化平臺，展示數(shù)學(xué)文化魅力；在活動(dòng)形式上尊崇生動(dòng)、活潑、實(shí)踐的宗旨，詮釋“人人學(xué)不同的數(shù)學(xué)，人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”的基本理念，讓數(shù)學(xué)遠(yuǎn)離枯燥，讓數(shù)學(xué)煥發(fā)美麗的光彩。活動(dòng)組織：領(lǐng)導(dǎo)小組：方志軍、王東杰、吳善平等。參與人員：小學(xué)部全體師生（拍照、錄像林益定；獎(jiǎng)品發(fā)放張芬紅、鄭旭；獎(jiǎng)狀書寫周穎、岑紅波；場地布置:陳葉、許明毅）。活動(dòng)總體安排：各年級數(shù)學(xué)教師為相應(yīng)年級的組織者，以班級為單位進(jìn)行初賽，初賽時(shí)間由各數(shù)學(xué)教師自己選擇。在4月24日下班前務(wù)必把每班參加決賽的學(xué)生名單交到教導(dǎo)處。初賽時(shí)，請確保人人參與，活動(dòng)氣氛熱烈。周五閉幕式?jīng)Q賽安排在報(bào)告廳，每班安排10名數(shù)學(xué)愛好者參加現(xiàn)場活動(dòng)，其余學(xué)生在教室觀看直播錄像。一、宣傳發(fā)動(dòng)階段：1、利用國旗下講話和午間教育時(shí)間，宣傳首屆數(shù)學(xué)周的意義和主要內(nèi)容。2、征集本屆數(shù)學(xué)周的節(jié)徽和宣傳口號。3．征集本屆數(shù)學(xué)周的數(shù)學(xué)游戲和活動(dòng)形式。4．推薦相關(guān)閱讀書目。二、活動(dòng)實(shí)施階段：（一）、數(shù)學(xué)史料類1、手抄報(bào)制作（也可電腦制作）比賽（三到六年級均可參加）比賽規(guī)則：各學(xué)生可獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個(gè)性。各班選出3件優(yōu)秀作品參加校“小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽”。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報(bào)內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記……等。手抄報(bào)上交截止日期：5月5日。2、數(shù)學(xué)家故事、生活中的數(shù)學(xué)展覽。（1）“數(shù)學(xué)家的故事”：請各班主任利用午間教育組織班內(nèi)1—3名學(xué)生演講，“生活中的數(shù)學(xué)”黑板報(bào)留意學(xué)生參觀。（2）“身邊的數(shù)學(xué)”：挑選部分有趣的數(shù)學(xué)日記，經(jīng)過校園廣播，講述數(shù)學(xué)日記，以此起到拋磚引玉的作用，促進(jìn)學(xué)生留心觀察生活中的數(shù)學(xué)。（二）、數(shù)學(xué)游戲類1、七巧板拼圖比賽（三年級——根據(jù)提供圖形，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成）比賽規(guī)則：班級預(yù)賽后挑選3人，根據(jù)提供的圖形形狀在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行拼圖，根據(jù)時(shí)間分別給出60、50、40、30、20、10分，0分——完不成得0分，看最后的得分高低?；顒?dòng)目的：初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、空間想象、動(dòng)手操作能力及無限的創(chuàng)造能力。2、記憶力大比拼（四年級——記數(shù)字，數(shù)字由少到多，時(shí)間由長到短，分預(yù)賽和決賽，采用淘汰賽，并列時(shí)加賽）比賽規(guī)則：每班選出3人記數(shù)字，從5位數(shù)開始，最后決出記住數(shù)字最多的為勝。活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，考察學(xué)生的觀察能力、記憶能力。3、算24點(diǎn)游戲（五、六年級——撲克牌1-10，兩人一組，班級預(yù)賽，然后年級段決賽）比賽規(guī)則：每班3人，抽簽決定。比賽時(shí)每人出兩張后，誰先算出，牌歸誰，看規(guī)定時(shí)間內(nèi)，誰的牌多誰勝。比賽采用淘汰賽?；顒?dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的口算能力，以及靈活計(jì)算、快速反映能力。（三）、數(shù)學(xué)比賽類

1、“百題無錯(cuò)”計(jì)算比賽：一、二年級全員參加，100道題，按正確道數(shù)排名。評選出年級計(jì)算小能手（每班取前5名）。

2、四、五、六年級學(xué)生參加省“我愛數(shù)學(xué)杯”數(shù)學(xué)競賽（

4月13日和4月27日）。（三）評比表彰階段：1．優(yōu)秀節(jié)徽和口號展評。2．發(fā)放競賽證書。具體安排表：活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)負(fù)責(zé)老師1、準(zhǔn)備：懸掛數(shù)學(xué)周口號標(biāo)語。2宣布數(shù)學(xué)文化周開幕、講話。3、校園網(wǎng)上發(fā)布數(shù)學(xué)文化周的計(jì)劃安排。4、數(shù)學(xué)謎語懸掛。4月21日升旗儀式

操場總務(wù)處方志軍

小數(shù)組相關(guān)教師數(shù)學(xué)手抄報(bào)展覽、數(shù)學(xué)史料展覽自由安排

各班級初賽：

4月21日到4月24日

各班教室

各班數(shù)學(xué)教師年級初賽項(xiàng)目三年級七巧板拼圖四年級記憶力大比拼五、六年級算24點(diǎn)游戲各年級決賽暨閉幕式

4月25日（下午12：50開始）地點(diǎn)：報(bào)告廳評委：何亞利、方志軍、王東杰、吳善平、朱恒、吳森軍、嵇益萍、舒行仁、張?zhí)鞁?/p>

年級決賽項(xiàng)目

三年級七巧板拼圖三年級：主持：劉曉娜四年級記憶力大比拼

四年級：主持：劉曉娜五、六年級算24點(diǎn)游戲五、六年級：主持：劉曉娜一、二年級：

“百題無錯(cuò)”計(jì)算比賽午間教育課各班教室各班數(shù)學(xué)教師1、宣布數(shù)學(xué)文化周閉幕并講話2、表彰各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)4月25日操場王東杰學(xué)生代表“有獎(jiǎng)?wù)鞔稹本W(wǎng)上答題“數(shù)學(xué)日記”網(wǎng)上投稿時(shí)間不限校小數(shù)組數(shù)學(xué)節(jié)網(wǎng)頁各班數(shù)學(xué)教師活動(dòng)目的：

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣，感受數(shù)學(xué)的魅力，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，培養(yǎng)同學(xué)們在日常生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到煅煉。活動(dòng)時(shí)間：3月22日——3月26日（即第5周）活動(dòng)形式：以競賽、比賽、調(diào)查、體驗(yàn)為主?；顒?dòng)要求：1、利用好標(biāo)語、黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)主題鮮明的文化氛圍。2、每項(xiàng)活動(dòng)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。3、每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人做到分工明確，宣傳到位，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，確保本次活動(dòng)周成功地開展。宣傳橫幅內(nèi)容：

1、“趣味數(shù)學(xué)”活動(dòng)周（禮堂）2、遨游數(shù)學(xué)王國，智慧伴我成長。（掛東樓）3、數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙。（掛西樓）（負(fù)責(zé)老師：李峰主任）活動(dòng)安排：一、

奧數(shù)競賽：

“華杯賽”決賽——3月13日

未定（五、六年級學(xué)生）

“希望賽”初賽——3月15日

未定（四—六年級學(xué)生）

4月11日

決賽

“創(chuàng)新杯”決賽——3月21日

中山市紀(jì)中三鑫凱茵學(xué)校（三—六年級學(xué)生）

“育苗杯”初賽——4月份

西區(qū)小學(xué)（五年級學(xué)生）

復(fù)賽——5月份

煙洲小學(xué)（五年級學(xué)生）二、

校制比賽：

口算競賽（滿分獎(jiǎng)、每班選出前5名表揚(yáng)；3月22日午讀時(shí)間10分鐘，100道題；負(fù)責(zé)老師：吳盛連）。

數(shù)學(xué)故事比賽（三、四年級每班兩個(gè)，利用中午10分，現(xiàn)場直播，負(fù)責(zé)老師：張觀生拍攝、何麗瓊節(jié)目安排以及訓(xùn)練主持）；（電教組協(xié)助）。三、“小數(shù)學(xué)家”的介紹：六（3）班鄧林同學(xué)（負(fù)責(zé)老師：張觀生、李建瑜、陳萍英）四、數(shù)學(xué)游園活動(dòng)（方案另定）。（負(fù)責(zé)老師：全體數(shù)學(xué)老師）五、實(shí)踐活動(dòng)（每班選5份，其余勞作室展出；用A4紙，自己設(shè)計(jì)。）

一年級：調(diào)查商品的價(jià)錢

二年級：調(diào)查各種物體體重

三年級：我最喜歡的電視節(jié)目時(shí)間調(diào)查表

四年級：調(diào)查商品凈容量

五年級：調(diào)查學(xué)校的面積

六年級：調(diào)查本班參加課外體育鍛煉的情況（負(fù)責(zé)老師：各班數(shù)學(xué)老師）六、活動(dòng)成果展：藝術(shù)長廊：

數(shù)學(xué)之星（每班選一個(gè)，寫介紹，交相片；負(fù)責(zé)老師：歐陽巍）

剪貼報(bào)（一、二年級的學(xué)生；負(fù)責(zé)老師：羅來玲、何麗瓊、歐陽?。?/p>

數(shù)學(xué)手抄報(bào)（五、六年級的學(xué)生；負(fù)責(zé)老師：何曉瓊、陳萍英、李建瑜）

數(shù)學(xué)老師平時(shí)生活剪影（負(fù)責(zé)拍攝：張觀生、何麗瓊）勞作室：

剪貼報(bào)、數(shù)學(xué)手抄報(bào)（除了優(yōu)秀獎(jiǎng)以外的所有作品）；

作業(yè)展（三、四年級單行本、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）。