教學講座心得體會

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這個學期，我在網(wǎng)上觀看了名師講堂，領(lǐng)會了名師的風采，感受了他們對教育、對生活那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的學問力氣；感受到他們對同學身心進展以及數(shù)學教育了解之廣、鉆研之深。

他們對每一節(jié)課的設(shè)計都有獨到之處，不步人后塵，不因循守舊，不照搬別人的教案，不復制別人的思路，努力把課講出新意，在某些方面有所突破，能引起同行們產(chǎn)生學習仿效的欲望。他新的理念表達先進的教育教學思想。不同的教學理念，會帶來不同的教學設(shè)計，取得不同的學習效果。他認為老師的教育觀念確定著老師的行為，老師教育觀念轉(zhuǎn)變是有效地進行課堂教學的關(guān)鍵。老師注意激發(fā)同學的學習主動性，向同學供應充分從事數(shù)學活動的機會，關(guān)心他們在自主探究和合作溝通的過程中真正理解和把握基本的數(shù)學學問與技能、數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動閱歷。充分敬重同學是學習的仆人，老師是學習的組織者、引導者與合。使每一位同學都能全面和諧地進展。思路新——即表達構(gòu)思新奇，有用高效的教學思路。同樣的教材，同樣的同學，同樣的40分鐘，同樣的老師，由于教學設(shè)計思路不同，教學效果卻大不相同。新手段——即重視現(xiàn)代化手段的運用。近年來，多媒體計算機又進入課堂，運用多媒體計算機幫助教學，能較好地處理好大與小，遠與近，動與靜，快與慢，局部與整體的關(guān)系，能吸引同學的留意力，使同學形成鮮亮的表象，啟迪同學的思維，擴大信息量，提高教學效率?？梢哉f，現(xiàn)代教學技術(shù)和手段的推廣使用為教學方法的改革進展開拓了寬闊的天地。

同學的學習愛好。我們都知道愛好是最好的老師，孔子也曾說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。由此可見，培育同學的學習愛好，讓同學在開心的氣氛中學習，是調(diào)動同學學習主動性，提高教學質(zhì)量的至關(guān)重要的條件，也是減輕同學過重負擔的根本措施。同學有了學習愛好，學習活動對他們來說就不是一種負擔，而是一種享受，一種開心的體驗，同學會越學越愿學、越愛學。

教學講座心得體會2

通過學習，不僅增添了教育的使命和責任感，更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學的方法與技巧。培訓雖短，但讓我在教育教學理論與教育實踐方面又增加了很多有益的學問，理論水平也得到了肯定的提升。

聽了張老師的講座，深受啟發(fā)，她的講座深化淺出，既有理論高度，又有實踐指導意義。一個勝利的教育者，肯定是一個擅長更新學問的學習者。作為老師，實踐閱歷是財寶，同時也是羈絆，這點我深有感受，由于我們太多老師由于過多的實踐閱歷而排斥對新學問的接受，雖然能一時地掩蓋新學問的缺乏，但久而久之勢必造成老師學問的缺乏，而大多數(shù)教育者不敢打破已有舊的教育理念、理論和教學方式、方法，去重建一套全新的、科學的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系，我慚愧的覺得我們的教育一線領(lǐng)導和老師，如今最急需的應當是觀念的真正轉(zhuǎn)變！張老師的才智就在于她擅長自我更新學問，敢于挑戰(zhàn)、勇于打破如堅冰一樣的舊的教育思想和理念，并在其中享受著教育的美好。這種執(zhí)著追求與歡樂實踐的精神值得我們每個人學習。使我體會到，即使再平凡，也能靠著信念和追求抵達自己的教育彼岸，我信任一步一步來，步步都會有風景、步步都會是享受、步步都會有進展。

培訓時間雖短，但收獲頗豐。作為一名老師，我們應當主動投身于教育教學改革，成為新課改老師的引領(lǐng)者、學校課程改革的踐行者、與全體老師共同尋求現(xiàn)代教學改革的心路，努力成為教育的智者。

記得有位專家曾經(jīng)說過這樣一句話：“眼界確定境界，看法確定高度，思路確定出路，實力確定魅力?！痹诮窈蟮墓ぷ髦形以搁_闊眼界，提高境界，轉(zhuǎn)變—看法，實現(xiàn)高度。為我們的教育教學也為自己的生命增加新的顏色。

教學講座心得體會3

8月15日—17日，我有幸學習了洪成文、康迎春、施皓耀幾位老師的老師成長系列講座，受益匪淺，感受頗多。北京師范高校洪成文教授從老師自身動身，就老師激勵以及如何激發(fā)老師職業(yè)動力進行了講解；優(yōu)秀骨干老師康迎春老師從同學角度動身就同學管理以及如何更好地管理同學(理念、手段、評價、激勵)進行了深化淺出的講解；彰化師范高校數(shù)學系施皓耀教授從教學角度動身，就課程設(shè)計與實踐，如何激發(fā)、提高同學的學習動力與愛好進行了細致的講解。

這三場講座引發(fā)了我對老師自身以及如何做一名好老師等方面的思索，讓我深受啟發(fā)。作為一名青年老師，我感覺我們的職業(yè)動力更多的是來自于對老師這份職業(yè)的喜愛和敬畏，只有干一行愛一行才能干好一行。作為一名班主任老師，對同學的愛是最重要的，就像康迎春老師說的那樣，愛不僅是一種情感，還是一種力量。對同學要有大愛之心，只有用愛澆灌的孩子才會陽光、健康、歡樂的成長。因此，我們要關(guān)懷、愛惜每一名同學，讓他們都受到重視，都能在一個公平、主動向上的環(huán)境中成長，讓同學既成人又成才。另外，我們的.課程設(shè)計也要以一個獨特的角度綻開，以引起同學的愛好為中心，讓同學愛學習、會學習、能學習，這樣才能到達我們課堂設(shè)計的目標和初衷。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我感覺我還有很大的提升空間，還有很長的路要走。“打鐵還需自身硬”，要想成為一名卓越的老師，我就要不斷的提升自身力量和水平，不斷地學習、“充電”，給制造同學更加抱負的課堂和學習環(huán)境。

教學講座心得體會4

20XX年4月16日我校邀請了青海師范高校附屬中學的歷史老師白賢老師就新課標高考文綜〔歷史〕考綱分析與備考建議做了培訓，本次講座不光是對同學，還有對我們高三歷史老師也是受益匪淺，下面就針對講座的內(nèi)容心得體會做一簡要的分析：

首先白老師講了考綱分析—考什么怎么考的問題，對此白老師提出了以下幾點建議、閱卷的方式確定了得分技巧。

1、格式正確，字跡規(guī)整，史論結(jié)合，即可得高分。

2、不能空白，答題即可得分

3、考查：歷史學科考查對基本歷史學問的把握程度〔基本概念和基本史實，為最低要求〕

4、考查：考查學科素養(yǎng)和學習潛力〔文史常識，為新高考一大亮點〕

5、注意考查在科學歷史觀指導下運用學科思維和學科方法分析問題，解決問題的力量〔歷史概念，分析解決問題的力量尤為重要〕幾乎涉及全部題，近年來41題事實上就是史觀的變形題。

6、多元史觀的運用，一般來說，我們要用多元史觀解釋歷史進展的一般規(guī)律。文明史觀分析古今歷史的文明傳承以及中外歷史進展的不同類型及溝通融合。整體史觀解釋新航路開拓以來的世界一體化進展進程。近代化史觀用來分析人類從農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明的社會轉(zhuǎn)型，近代化主要包括政治民主化、經(jīng)濟近代化及思想近代化，民主化、科學化。

其次白老師講了近幾年高考命題的題型。

1、命題不拘泥于教科書，運用新材料，創(chuàng)設(shè)新情景，古今貫穿，中外聯(lián)系，把握歷史進展的基本脈絡。

2、試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，12道選擇題，〔24—35〕題計48分，1道學科內(nèi)綜合〔40題〕最難，25分，1道謹析題〔41題〕12分，1道選做題，15分。熟識題型和機構(gòu)，才能科學支配時間，合理取舍。

最終白老師講了怎么樣備考的建議。做什么？怎么做？

1、夯實基礎(chǔ)，提高力量：閱讀古文，圖表。分析、概括、歸納、轉(zhuǎn)化、遷