大作文講義2月15日文章和開(kāi)頭

省考直播課之文章寫(xiě)作主講人：陳潔微博：@公考教招陳潔老師微信：chenjiebeijing申論文章目錄一、文章概述1二、文章論點(diǎn)2三、文章書(shū)寫(xiě)（論據(jù)+論證）3四、文章精練4[注]凡不在小荷學(xué)堂購(gòu)買的，后續(xù)加密視頻無(wú)法保證更新第三節(jié)文章具體書(shū)寫(xiě)一、文章標(biāo)題（一）命題形式：*請(qǐng)以A為題目：直接用A做題目*請(qǐng)以A為主題/圍繞A：圍繞A來(lái)寫(xiě)*請(qǐng)你自擬標(biāo)題：自己寫(xiě)標(biāo)題*沒(méi)有標(biāo)題要求：也要寫(xiě)標(biāo)題（二）標(biāo)題要求：*以判斷句為主，盡量不使用問(wèn)句*標(biāo)題包含總論點(diǎn)*規(guī)范、新穎（三）題目的書(shū)寫(xiě)與優(yōu)化題目的書(shū)寫(xiě)格式1、橫：左空四格或居中。2、公文一律居中寫(xiě)標(biāo)題。3、副標(biāo)題在主標(biāo)題下第三個(gè)字開(kāi)始寫(xiě)。4、標(biāo)題太長(zhǎng)，分兩行居中寫(xiě)。5、標(biāo)題中的逗號(hào)用空格代替。藍(lán)圖加強(qiáng)制度建設(shè)保障糧食安全讓世界多一份溫暖少一份冷漠

——加強(qiáng)感恩意識(shí)重在輿論引導(dǎo)“繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)”圓滿完成西天取經(jīng)重任

（四）標(biāo)題的優(yōu)化方法1、常規(guī)型標(biāo)題2、引言式標(biāo)題3、比喻式標(biāo)題4、對(duì)稱式標(biāo)題1、常規(guī)型題目安全發(fā)展事關(guān)全局弘揚(yáng)敬老傳統(tǒng)構(gòu)建老有所養(yǎng)的保障型社會(huì)招商引資須重質(zhì)量加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)促進(jìn)大學(xué)生自主就業(yè)推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)要夯實(shí)制度基礎(chǔ)加強(qiáng)制度建設(shè)保障糧食安全自主創(chuàng)新推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)2.引言式標(biāo)題A主標(biāo)題為主題思想、文章主旨，副標(biāo)題為對(duì)主標(biāo)題的補(bǔ)充例：天平的兩端

——教育體制改革要質(zhì)量改革并重B引用經(jīng)典名言、文學(xué)名句，用含蓄的方式表達(dá)主題，概括中心論點(diǎn)，增強(qiáng)標(biāo)題的文學(xué)性和表現(xiàn)力。例：不患寡而患不均——以制度建設(shè)保障教育公平3.比喻式標(biāo)題

用比喻形式來(lái)表現(xiàn)標(biāo)題中的某個(gè)或某幾個(gè)要素，增強(qiáng)標(biāo)題的表現(xiàn)力、吸引力。

以文化創(chuàng)新推動(dòng)城市發(fā)展文化創(chuàng)新是推動(dòng)城市發(fā)展的引擎/助推器依法執(zhí)政打造法制政府推進(jìn)依法執(zhí)政開(kāi)啟法治政府的新航程4.對(duì)稱式標(biāo)題1、主題詞+意義生態(tài)經(jīng)濟(jì)兼顧建設(shè)和諧家園2、主題詞+對(duì)策生態(tài)文明重在制度建設(shè)二、把握開(kāi)頭核心：（一）開(kāi)頭的內(nèi)容要求1、緊扣材料：概括全文，引出總論點(diǎn)；2、快速破題3、亮明觀點(diǎn)（二）開(kāi)頭的形式要求1、避免大段抄襲材料2、避免抄襲材料首段3、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、論點(diǎn)明確

1、開(kāi)門見(jiàn)山式這是議論文最常用的一種開(kāi)頭方式。就是開(kāi)篇就將文章的中心論點(diǎn)擺出來(lái)，然后再逐層展開(kāi)論證，不蔓不枝,主旨豁然明朗。（1）設(shè)問(wèn)引出論點(diǎn)+解釋論點(diǎn)中關(guān)鍵詞的含義及意義例：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”意味著什么？那就是犧牲。這種犧牲，不是為了個(gè)人，而是為了普天下的人民，因而崇高而偉大！這種犧牲，不是為了私利，而是為了國(guó)家的公利，因而可與日月?tīng)?zhēng)輝！犧牲的是名利、地位乃至生命，但贏得的卻是國(guó)家的興旺、人民的敬仰。（《領(lǐng)導(dǎo)干部要有犧牲精神》）據(jù)給定資料，請(qǐng)圍繞“勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)”方面，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。要求：1.參考給定資料，自選角度，自擬題目；2.觀點(diǎn)明確，聯(lián)系實(shí)際，分析具體，條理清楚，語(yǔ)言流暢；3.總字?jǐn)?shù)800～1000字。論點(diǎn)一：（以對(duì)策為主）總論點(diǎn)：以人為本進(jìn)行機(jī)制改革，全力攻克權(quán)益保護(hù)難題分論點(diǎn)1：調(diào)整物質(zhì)保障機(jī)制，提供勞動(dòng)者基本生活保障。分論點(diǎn)2：轉(zhuǎn)變維權(quán)服務(wù)機(jī)制，指導(dǎo)勞動(dòng)者維護(hù)合法權(quán)利。分論點(diǎn)3：健全配套執(zhí)法機(jī)制，保護(hù)勞動(dòng)者基本勞動(dòng)權(quán)益。可借鑒材料：美好的生活，社會(huì)的進(jìn)步，無(wú)不源于艱辛的勞動(dòng)。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)者更是光榮的。尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者也是理所當(dāng)然的。但蘋果公司137名員工因接觸正已烷而中毒；塵肺病人一旦得病等待他們的只能是跪著去世；農(nóng)民工辛辛苦苦一年，年底能討到工資卻是一件值得炫耀的事情；這些本是勞動(dòng)者應(yīng)得的保護(hù)，應(yīng)得的物質(zhì)，為什么會(huì)受到如此“待遇”？參考開(kāi)頭：（1）設(shè)問(wèn)引出論點(diǎn)+解釋論點(diǎn)中關(guān)鍵詞的含義及意義

“以人為本”在勞動(dòng)在勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)意味著什么？那就是尊嚴(yán)。這種尊嚴(yán)，是物質(zhì)上的保障，是勞動(dòng)者付出艱辛勞動(dòng)后能夠收獲相應(yīng)的回報(bào)！這種尊嚴(yán)，是服務(wù)上的跟進(jìn)，是勞動(dòng)者處于弱勢(shì)時(shí)能夠過(guò)的及時(shí)的援助！這種尊嚴(yán)是法律上的公平，是勞動(dòng)者能夠收獲社會(huì)平等的對(duì)待。（2）積極的方面+消極的方面+舉例論證+綜合分析+點(diǎn)明觀點(diǎn)我國(guó)高校擴(kuò)招規(guī)模不斷擴(kuò)大，大學(xué)生數(shù)量有了大幅度增加，但其整體素質(zhì)與社會(huì)的需求相比，還存在一定差距。尤其自2008年全球金融危機(jī)爆發(fā)以來(lái)，國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位招聘規(guī)模銳減，高校畢業(yè)生面臨著就業(yè)難的問(wèn)題。這固然有大學(xué)生綜合素質(zhì)欠佳、就業(yè)觀念扭曲等諸多因素，但也反映出就業(yè)工作還存在一定不足。如何才能推進(jìn)就業(yè)工作，解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題？關(guān)鍵在于夯實(shí)制度基礎(chǔ)。據(jù)給定資料，請(qǐng)圍繞“勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)”方面，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。要求：1.參考給定資料，自選角度，自擬題目；2.觀點(diǎn)明確，聯(lián)系實(shí)際，分析具體，條理清楚，語(yǔ)言流暢；3.總字?jǐn)?shù)800～1000字。論點(diǎn)一：（以對(duì)策為主）總論點(diǎn)：以人為本進(jìn)行機(jī)制改革，全力攻克權(quán)益保護(hù)難題分論點(diǎn)1：調(diào)整物質(zhì)保障機(jī)制，提供勞動(dòng)者基本生活保障。分論點(diǎn)2：轉(zhuǎn)變維權(quán)服務(wù)機(jī)制，指導(dǎo)勞動(dòng)者維護(hù)合法權(quán)利。分論點(diǎn)3：健全配套執(zhí)法機(jī)制，保護(hù)勞動(dòng)者基本勞動(dòng)權(quán)益?？山梃b材料：美好的生活，社會(huì)的進(jìn)步，無(wú)不源于艱辛的勞動(dòng)。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)者更是光榮的。尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者也是理所當(dāng)然的。但蘋果公司137名員工因接觸正已烷而中毒；塵肺病人一旦得病等待他們的只能是跪著去世；農(nóng)民工辛辛苦苦一年，年底能討到工資卻是一件值得炫耀的事情；這些本是勞動(dòng)者應(yīng)得的保護(hù)，應(yīng)得的物質(zhì)，為什么會(huì)受到如此“待遇”？參考開(kāi)頭：（2）積極的方面+消極的方面+舉例論證+綜合分析+點(diǎn)明觀點(diǎn)得益于勞動(dòng)者的艱辛付出，我國(guó)社會(huì)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，然而在一路飆紅的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展數(shù)據(jù)下卻暗藏毒瘤：勞動(dòng)者付出了勞動(dòng)卻沒(méi)能收獲同等的尊重。君不見(jiàn)，長(zhǎng)期工作在工業(yè)一線的勞動(dòng)者，患上職業(yè)病后只能“跪著離開(kāi)”？君不見(jiàn)，辛苦一年的農(nóng)民工為媒體幫忙要回了本應(yīng)獲得的工資而感激涕零？這些畸形的社會(huì)現(xiàn)象均顯示出了我國(guó)在勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)方面的不足。而矯正畸形的唯一思路還在于回歸勞動(dòng)者個(gè)體，以人為本，大刀闊斧進(jìn)行機(jī)制改革。2、釋題入篇式釋題入篇法，就是在文章開(kāi)頭，就對(duì)標(biāo)題或相關(guān)概念的含義加以解釋和闡發(fā)，表明自己的觀點(diǎn)。這樣開(kāi)篇，鮮明而簡(jiǎn)潔，且有時(shí)能較鮮明的展示作者的思考深度。解釋主題詞的定義+綜合分析+亮明觀點(diǎn)黃河精神是在人類的黃河實(shí)踐中形成的思想觀念，其內(nèi)涵是尊重自然的敬畏黃河精神、不屈服自然的改造黃河精神以及順應(yīng)黃河規(guī)律的道法黃河精神。早在人類之前，黃河就不斷發(fā)育成長(zhǎng)，但是在黃河流域有了人類的蹤跡之后，才有了黃河精神，它是中華民族寶貴的精神資源和思想精髓。因此，要不斷弘揚(yáng)黃河精神。據(jù)給定資料，請(qǐng)圍繞“勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)”方面，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。要求：1.參考給定資料，自選角度，自擬題目；2.觀點(diǎn)明確，聯(lián)系實(shí)際，分析具體，條理清楚，語(yǔ)言流暢；3.總字?jǐn)?shù)800～1000字。論點(diǎn)一：（以對(duì)策為主）總論點(diǎn)：以人為本進(jìn)行機(jī)制改革，全力攻克權(quán)益保護(hù)難題分論點(diǎn)1：調(diào)整物質(zhì)保障機(jī)制，提供勞動(dòng)者基本生活保障。分論點(diǎn)2：轉(zhuǎn)變維權(quán)服務(wù)機(jī)制，指導(dǎo)勞動(dòng)者維護(hù)合法權(quán)利。分論點(diǎn)3：健全配套執(zhí)法機(jī)制，保護(hù)勞動(dòng)者基本勞動(dòng)權(quán)益?？山梃b材料：美好的生活，社會(huì)的進(jìn)步，無(wú)不源于艱辛的勞動(dòng)。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)者更是光榮的。尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者也是理所當(dāng)然的。但蘋果公司137名員工因接觸正已烷而中毒；塵肺病人一旦得病等待他們的只能是跪著去世；農(nóng)民工辛辛苦苦一年，年底能討到工資卻是一件值得炫耀的事情；這些本是勞動(dòng)者應(yīng)得的保護(hù)，應(yīng)得的物質(zhì)，為什么會(huì)受到如此“待遇”？參考開(kāi)頭：解釋主題詞的定義+綜合分析+亮明觀點(diǎn)勞動(dòng)者權(quán)益是一個(gè)常見(jiàn)的名詞，它被賦予了法律和道德雙重的內(nèi)涵，既體現(xiàn)了法律層面對(duì)人的基本勞動(dòng)權(quán)利的尊重也體現(xiàn)了道德領(lǐng)域?qū)€(gè)體付出的尊重。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)中以勞動(dòng)者付出勞動(dòng)，同時(shí)能夠收獲物質(zhì)和精神上的平等回饋為表現(xiàn)形式。本質(zhì)上是對(duì)個(gè)體尊嚴(yán)的捍衛(wèi)，彰顯了以人為本的思想。因此，要捍衛(wèi)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。3、比喻生輝式用淺顯常見(jiàn)的事物對(duì)深?yuàn)W的道理加以說(shuō)明，使道理深入淺出?？墒拐f(shuō)理變平淡為生動(dòng)，化抽象為具體，增強(qiáng)說(shuō)理的形象性和靈動(dòng)性，增強(qiáng)理的感染力。對(duì)主題進(jìn)行比喻+點(diǎn)明問(wèn)題+綜合分析+亮明觀點(diǎn)例：如果說(shuō)經(jīng)濟(jì)是一個(gè)民族賴以生存的肉體，那么文化便是一個(gè)民族生生不息、代代相傳的靈魂。然而，當(dāng)前我國(guó)文化的發(fā)展不容樂(lè)觀，文化產(chǎn)業(yè)總量不大、水平不高；文化內(nèi)容出現(xiàn)低俗化、惡俗化傾向；文化貿(mào)易長(zhǎng)期處于逆差狀態(tài)。因而推動(dòng)文化的大發(fā)展大繁榮是解決當(dāng)前文化發(fā)展瓶頸的不二法門，更是中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的根本之道。4、排比點(diǎn)題式排比手法的運(yùn)用可達(dá)到彰顯氣勢(shì)炫示文采的效果，但要注意緊扣題旨，不能為排比而排比，為文采而文采，以致以辭害義；同時(shí)更要注意分句間的邏輯層次，否則開(kāi)頭就會(huì)顯得雜亂無(wú)章。

排比句（注意，不說(shuō)廢話，直接三個(gè)排比）+亮明觀點(diǎn)

移民是一個(gè)苦難的名詞，是一群因地質(zhì)災(zāi)害、扶貧開(kāi)發(fā)、城鄉(xiāng)建設(shè)征地等而離開(kāi)故土，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的人們。移民是一個(gè)變動(dòng)的動(dòng)詞，是一個(gè)每年以數(shù)百萬(wàn)的速度不斷擴(kuò)大的人群。移民是一個(gè)尷尬的形容詞，是一群根留在農(nóng)村，但夢(mèng)想和希望在城市的人們。對(duì)于他們而言，搬遷既是一次挑戰(zhàn)，也是新的生活、新的希望。5、引用名言式引用法引用的內(nèi)容是很豐富的，除了引用名言警句以增強(qiáng)論證效果、突出主題外，還可引用古語(yǔ)、諺語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、歌詞、廣告詞等等。

引言+過(guò)渡句+綜合分析+觀點(diǎn)

“求木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！备畹俟?，才能枝繁葉茂;疏浚泉源，方可源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。然而，當(dāng)前我國(guó)在文化精神上出現(xiàn)了失根的現(xiàn)象，鄉(xiāng)村少年、農(nóng)民工、出身農(nóng)村的知識(shí)分子都無(wú)法對(duì)鄉(xiāng)村文化產(chǎn)生親和力、歸依感，其根源在于鄉(xiāng)村文化的衰落。因而，要通過(guò)振興鄉(xiāng)村文化，來(lái)解決失根危機(jī)。6、對(duì)比引入式運(yùn)用對(duì)比引入式，可直接幫助人們判斷是非曲直，上下優(yōu)劣，利弊得失，很快步入論述的主題。

過(guò)去+現(xiàn)在+綜合分析+亮明觀點(diǎn)曾幾何時(shí)，中華文化有如一絲耀眼的曙光，照亮了人類文明的蠻荒大地，從此便一直站在人類文明發(fā)展的最前沿，引領(lǐng)著人類文化的進(jìn)步和繁榮。然而隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的不斷來(lái)襲，中華文化在市場(chǎng)化的運(yùn)作中逐漸喪失了領(lǐng)導(dǎo)地位，受到了外來(lái)文化的強(qiáng)有力的沖擊。探究根源，主要在于中華文化的產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作還處于初始階段，沒(méi)能充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要意義，出現(xiàn)了重速度輕質(zhì)量的問(wèn)題。因此，必須要將文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為中國(guó)未來(lái)發(fā)展的主要著力點(diǎn)。課后作業(yè)一：用比喻、排比、引言和對(duì)比分別寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭據(jù)給定資料，請(qǐng)圍繞“勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)”方面，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。要求：1.參考給定資料，自選角度，自擬題目；2.觀點(diǎn)明確，聯(lián)系實(shí)際，分析具體，條理清楚，語(yǔ)言流暢；3.總字?jǐn)?shù)800～1000字。課后作業(yè)二：根據(jù)以下論點(diǎn)，自選任意一種方法，寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭（參考材料在下一頁(yè)）論點(diǎn)四：（以對(duì)策為主）總論點(diǎn)：加強(qiáng)權(quán)利保護(hù)執(zhí)法建設(shè)，切實(shí)保障勞動(dòng)者合法權(quán)益分論點(diǎn)1：健全執(zhí)法體系，讓勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)執(zhí)法有法可依。分論點(diǎn)2：加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，讓勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)執(zhí)法有法必依。分論點(diǎn)3：加大處罰力度，讓勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)執(zhí)法違法必究。3.美好的生活，社會(huì)的進(jìn)步，無(wú)不源于艱辛的勞動(dòng)。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)者更是光榮的。尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者也是理所當(dāng)然的。但蘋果公司137名員工因接觸正已烷而中毒；塵肺病人一旦得病等待他們的只能是跪著去世；農(nóng)民工辛辛苦苦一年，年底能討到工資卻是一件值得炫耀的事情；這些本是勞動(dòng)者應(yīng)得的保護(hù)，應(yīng)得的物質(zhì)，為什么會(huì)受到如此“待遇”？

全國(guó)政協(xié)委員施杰在談到如何尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者的問(wèn)題時(shí)指出：“目前我國(guó)有勞動(dòng)法、勞動(dòng)合同法等多部與勞動(dòng)有關(guān)的法律，勞動(dòng)保護(hù)形成了立體式的法律體系，關(guān)鍵是落實(shí)執(zhí)法的問(wèn)題?！?/p>

全國(guó)政協(xié)委員施杰在談到如何尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者的問(wèn)題時(shí)指出：“目前我國(guó)有勞動(dòng)法、勞動(dòng)合同法等多部與勞動(dòng)有關(guān)的法律，勞動(dòng)保護(hù)形成了立體式的法律體系，關(guān)鍵是落實(shí)執(zhí)法的問(wèn)題?！睂?duì)策3：落實(shí)執(zhí)法。

在談到如何尊重勞動(dòng)者的問(wèn)題時(shí)，施杰發(fā)表了自己的看法。他認(rèn)為，目前我國(guó)各地有關(guān)勞動(dòng)的地方性法規(guī)、各級(jí)工會(huì)組