溶解的快與慢

教科版四年級(jí)科學(xué)上冊溶解的快與慢學(xué)校：蛟流河中心小學(xué)教師：馬野實(shí)驗(yàn)1

對(duì)比實(shí)驗(yàn)是一種特別的收集證據(jù)的方法。通過有意識(shí)地改變某個(gè)條件來證明改變的條件和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的關(guān)系。對(duì)比實(shí)驗(yàn)要注意的問題：1·每次只能改變一個(gè)因素；2·確保實(shí)驗(yàn)的公平，即除了改變的那個(gè)因素外，其他因素應(yīng)該保持一樣。1·準(zhǔn)備兩個(gè)水量、水溫相同的燒杯；2·取兩份同樣多的食鹽；3·把兩份同樣多的食鹽同時(shí)放入兩個(gè)燒杯中；4·用玻璃棒對(duì)其中的一杯加入食鹽的水進(jìn)行攪拌;另一杯靜止不動(dòng)。步驟相同條件不同條件水量相同；水溫相同；鹽量相同；加入時(shí)間相同；觀察時(shí)間相同；一個(gè)攪拌，一個(gè)不攪拌。√不攪拌攪拌比一比哪個(gè)快攪拌可以加快溶解實(shí)驗(yàn)2想一想：在實(shí)驗(yàn)1中，對(duì)比實(shí)驗(yàn)的哪幾個(gè)條件相同？哪幾個(gè)條件不同？為什么要這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？思考：如果要研究溶解的快慢與水的冷熱有沒有關(guān)系，在這個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該讓哪幾個(gè)條件相同，哪幾個(gè)條件不同？又該如何實(shí)驗(yàn)?zāi)?？相同條件不同條件水量相同；鹽量相同；加入時(shí)間相同；觀察時(shí)間相同；都攪拌或都不攪拌。一個(gè)杯子盛冷水，一個(gè)杯子里盛熱水。第一步：在3號(hào)杯內(nèi)倒入大約30毫升的熱水，在4號(hào)杯內(nèi)倒入30毫升的常溫水。第二步：在3號(hào)杯和4號(hào)杯內(nèi)分別同時(shí)放入等量的食鹽，都不攪拌。第三步：認(rèn)真觀察，記錄員填寫記錄表。步驟√冷水熱水比一比哪個(gè)快用熱水可以加快溶解實(shí)驗(yàn)3

通過以上實(shí)驗(yàn)，我們可以知道可溶性的固體物質(zhì)在水中溶解的快慢與液體是否被()、（）、（）有直接的關(guān)系。攪拌液體溫度顆粒大小加快水果糖溶解的研究有哪些方法可以加快溶解？怎樣選擇實(shí)驗(yàn)材料？用多少水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？怎樣進(jìn)行水果糖溶解快與慢的對(duì)比？怎樣計(jì)時(shí)？怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和記錄？同時(shí)進(jìn)行攪拌、加熱水、改變顆粒的大小能使糖塊更快的溶解。吃糖比賽

一、含在嘴里別動(dòng)二、用舌翻動(dòng)攪拌三、把糖塊咬碎四、咬碎并攪拌比一比，哪種吃糖的方法更慢一些呢？作業(yè)：今天我們在30毫升的水里放了5克食鹽，它溶解了