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知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的回顧與反思,每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后往往都需要寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。那么,知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的幾篇知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文,歡迎閱讀參考。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文【1】20XX年11月29日和30日晶華學(xué)校在教務(wù)處的指導(dǎo)下、政治歷史教研組舉辦了文綜知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),此次活動(dòng)采取了試卷考查的形式,由任課教師選送,在我校七、八年級(jí)各班選拔各3名學(xué)生,設(shè)了1個(gè)考場(chǎng)?;顒?dòng)結(jié)束后,對(duì)各年級(jí)取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)生們不僅鞏固了所學(xué)知識(shí),提高了學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,開(kāi)闊了視野,也豐富了多彩的校園文化活動(dòng),還一定程度上提高了學(xué)生素質(zhì),陶冶了學(xué)生情操,更有助于知識(shí)的傳播。學(xué)生們也紛紛表示參加此次活動(dòng)有很大收獲,也希望這樣的活動(dòng)能經(jīng)常舉行。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文【2】為配合質(zhì)量月活動(dòng)的推進(jìn),提高員工對(duì)崗位職責(zé)流程、法律法規(guī)與質(zhì)量安全知識(shí)的深入認(rèn)識(shí)與掌握,10月15號(hào)由品管部策劃組織開(kāi)展了“2016年安安質(zhì)量月知識(shí)競(jìng)賽”。這次知識(shí)競(jìng)賽共有36名員工參加,生產(chǎn)部、技術(shù)部、品管部等各部門(mén)員工都參與其中,成為競(jìng)賽團(tuán)的主力。參賽員工被分成6組,來(lái)自不同部門(mén)的員工構(gòu)成一支專(zhuān)業(yè)的參賽隊(duì)伍,分工合作。比賽當(dāng)天,各組組員認(rèn)真答題、分工協(xié)作,“埋頭苦干筆不停、聚精會(huì)神搶分秒”,營(yíng)造出一個(gè)全神貫注而目標(biāo)一致的比賽氛圍。這次舉辦知識(shí)競(jìng)賽的目的與意義,主要是要讓參與的員工認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人才的素質(zhì)和技能已成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)的先決條件。員工要善于通過(guò)各種形式繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí),提高和發(fā)展自己。通過(guò)這次知識(shí)競(jìng)賽,可以使員工對(duì)所處的崗位有更深層次的理解,鞏固現(xiàn)有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)員工學(xué)習(xí)的興趣,并帶動(dòng)其他員工養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣與氛圍,同時(shí)也增強(qiáng)員工對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作、分工協(xié)作的重視,提高集體榮譽(yù)感和凝聚力。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文【3】再見(jiàn)7月,迎接8月!為了促進(jìn)虎門(mén)大學(xué)生的成長(zhǎng),豐富大學(xué)生的知識(shí)面,鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力,由虎門(mén)鎮(zhèn)大學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)舉辦的“魅力虎門(mén)”之知識(shí)競(jìng)賽在8月2日文化大樓盛大舉行。在比賽開(kāi)始前,我們采取抽簽的方法分為ABCDEFGHI隊(duì),每個(gè)隊(duì)伍的基礎(chǔ)分為0分,每條題目10分!比賽分3輪進(jìn)行。第一輪,每個(gè)隊(duì)伍有90秒答題,答對(duì)獲取分?jǐn)?shù),但最多題不超過(guò)15題。第二輪,每個(gè)隊(duì)伍輪流答題,答對(duì)則扣分。到了最最最最精彩的第三輪,為知識(shí)搶答環(huán)節(jié),主持人給出題目后,每個(gè)隊(duì)伍盡快舉手搶答,最快的隊(duì)伍答題。最重要的一點(diǎn)是,我們每個(gè)隊(duì)伍都有一個(gè)“禍水東移”的錦囊。這錦囊裝的不是什么,而是可以將不會(huì)的題目轉(zhuǎn)移給別人,為自己躲過(guò)一劫。本次比賽,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)融洽,熱火冷焰的陪襯,令人流連忘返,不息的掌聲和著幽默的串詞,機(jī)智的回答伴著創(chuàng)意的動(dòng)畫(huà),歷史和今天有機(jī)的合力,讓學(xué)生們?cè)谥R(shí)競(jìng)賽中學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。這次比賽經(jīng)過(guò)激烈的角逐,BCHI隊(duì)獲得這次比賽的晉級(jí),恭喜他們進(jìn)入決賽并祝他們成功。沒(méi)進(jìn)入決賽的同學(xué)也不要著急不氣餒,在學(xué)習(xí)和生活中多補(bǔ)一些知識(shí)。知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)涵蓋面廣,有充分的擴(kuò)充了同學(xué)們的知識(shí)面,而且形式多樣利于發(fā)掘?qū)W生的潛力,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng);有利于陶冶情操,提高審美情趣;有利于加強(qiáng)大學(xué)生精神文明建設(shè),增加學(xué)習(xí)的生機(jī)和動(dòng)力。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文【4】活動(dòng)背景學(xué)校號(hào)召各個(gè)學(xué)院舉辦關(guān)于誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽,各二級(jí)學(xué)院要積極選擇優(yōu)秀的學(xué)生代表,代表學(xué)院參加校級(jí)競(jìng)賽。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,我院勤工助學(xué)部舉行了誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng),也為了選出優(yōu)秀的學(xué)生參加校級(jí)的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在20XX年5月15日下午兩點(diǎn),在三號(hào)樓105,舉辦了誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)。活動(dòng)目的響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,宣傳誠(chéng)信的重要性,給我院學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。在比賽的同時(shí),也真正的教會(huì)學(xué)生,誠(chéng)信的基本常識(shí),呼吁學(xué)生,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德?;顒?dòng)前的準(zhǔn)備1、根據(jù)學(xué)工辦老師要求,助學(xué)部門(mén)各成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃,與老師進(jìn)行交談并且形成了書(shū)面策劃,同時(shí)號(hào)召全院學(xué)生積極參加此次活動(dòng),為此次活動(dòng)成功開(kāi)展提供了前提的保證。2、提前向?qū)W工辦申請(qǐng)活動(dòng)教室,并且在活動(dòng)之前布置好了會(huì)場(chǎng),準(zhǔn)備好了活動(dòng)的必需物品。3、提前向全院同學(xué)發(fā)放知識(shí)競(jìng)賽的題庫(kù)同時(shí)提前通知了活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。活動(dòng)流程在第一個(gè)答題環(huán)節(jié)知識(shí)競(jìng)賽答題過(guò)程中,同學(xué)們積極思考,回答題目,達(dá)到了預(yù)期的效果。第二個(gè)環(huán)節(jié),互動(dòng)環(huán)節(jié),猜歌詞加分,搶答誠(chéng)信短句得紅包。同學(xué)們積極參加歌曲的搶答,和紅包的爭(zhēng)奪,積極的回答問(wèn)題,但不足的地方在于,有些組因?yàn)闇?zhǔn)備不充分,需要加分和紅包獎(jiǎng)勵(lì),這也是我們工作的失誤,沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。第三個(gè)環(huán)節(jié),演講環(huán)節(jié),演講關(guān)于誠(chéng)信方面的事跡。我們請(qǐng)來(lái)了其他學(xué)院的五位評(píng)委,做到了真正的公平公正,我們的同學(xué)們演講的激情十分的高,充分的從不同的層面,分析了誠(chéng)信的意義,和誠(chéng)信的重要性。最后,根據(jù)各個(gè)隊(duì)伍的綜合實(shí)力,我們?cè)u(píng)出了第一二三名,并給他們精美的禮品作為獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)學(xué)院頒發(fā)證書(shū)給他們?;顒?dòng)反思(一)問(wèn)題1、節(jié)目與節(jié)目之間的銜接不夠理想;2、存在團(tuán)隊(duì)缺席的情況3、主持人互動(dòng)環(huán)節(jié)缺少互動(dòng)感,事先沒(méi)有準(zhǔn)備充分4、一些參賽的隊(duì)伍沒(méi)有充分的準(zhǔn)備5、部門(mén)干事宣傳方面還沒(méi)有做到位,導(dǎo)致一些團(tuán)隊(duì)對(duì)一些活動(dòng)環(huán)節(jié)不清楚(二)建議1、開(kāi)展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與積極性,加強(qiáng)同學(xué)集體榮譽(yù)感2、活動(dòng)前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通,做好充分的準(zhǔn)備3、像比賽方面的可以請(qǐng)外院的學(xué)生老師做評(píng)委,更顯公平,把宣傳的力度加強(qiáng)綜合來(lái)講,我們部門(mén)人員積極參加,達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目的,以后會(huì)繼續(xù)努力。

第二篇:黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)2300字黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是讓同學(xué)們了解黨團(tuán)的一些文化體系,和黨的方向政策,下面是小編整理的黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié),歡迎大家參考!黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)一:隨著掌聲一陣又一陣的響起,隨著歡呼聲一波又一波的起伏,江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆“交流杯”知識(shí)競(jìng)賽圓滿(mǎn)的落下了帷幕。“交流杯”知識(shí)競(jìng)賽,一個(gè)展示自我的平臺(tái),不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì)了許多世博會(huì)知識(shí),還給那些缺乏自信的同學(xué)一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),鍛煉的平臺(tái)。這就是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)組織此次活動(dòng)的目的。一次活動(dòng),可以看出一個(gè)人的能力,可以看出一個(gè)協(xié)會(huì)的能力,更可以看出一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。從背景的設(shè)計(jì)到會(huì)場(chǎng)的布置,從比賽的開(kāi)始到圓滿(mǎn)結(jié)束,從物品的采購(gòu)到后勤工作……這一切的一切都是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)操辦的。這次活動(dòng)是對(duì)我們協(xié)會(huì)的一次考驗(yàn),考驗(yàn)我們的能力,考驗(yàn)我們的凝聚力。此次“交流杯”知識(shí)競(jìng)賽,選手多是三個(gè)協(xié)會(huì)和社聯(lián)選送的精英,他們用自己的能力,用自己的自信,再加上自己的努力征服了評(píng)委,打動(dòng)了觀(guān)眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀(guān)眾的掌聲,觀(guān)眾的歡呼。因?yàn)樗麄兊淖孕抛屛枧_(tái)更加炫麗,因?yàn)樗麄兊呐ψ尙F(xiàn)場(chǎng)氣氛一次又一次的火爆,最終也得出了一個(gè)完美的結(jié)果?!昂人煌诰恕?,是的,我們要學(xué)會(huì)感恩。他們沒(méi)有臺(tái)上選手的炫麗,卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺(tái);他們沒(méi)有臺(tái)下觀(guān)眾般賞心悅目的機(jī)會(huì),卻用自己的辛勤為觀(guān)眾創(chuàng)造了這難得的機(jī)會(huì)。他們?cè)谂_(tái)下默默的奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的汗水,奉獻(xiàn)自己的心血,任勞任怨,為的是什么?為的是選手能有更好的舞臺(tái),同學(xué)們能有更好的課余生活,因?yàn)樗麄冦懹浿胺?wù)全院同學(xué)”的宗旨。沒(méi)有他們的努力,就沒(méi)有炫麗的舞臺(tái);沒(méi)有他們的付出,就沒(méi)有這難得的機(jī)會(huì);沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻(xiàn),就沒(méi)有這圓滿(mǎn)的成功,就沒(méi)有這圓滿(mǎn)的活動(dòng)。在此,我向所有人員表示衷心的感謝,謝謝你們的奉獻(xiàn),謝謝你們的付出,謝謝你們,你們辛苦了!但再完美的計(jì)劃也有它疏漏的一面,特別是突發(fā)事件。本次活動(dòng)也出現(xiàn)了一些疏漏,比如現(xiàn)場(chǎng)布置人員過(guò)少,活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)過(guò)長(zhǎng),工作人員分配不當(dāng)?shù)?。這是我們協(xié)會(huì)未能考慮的地方,也是本次活動(dòng)較大的紕漏。我們協(xié)會(huì)應(yīng)預(yù)先考慮這些,預(yù)先斃了超時(shí)的節(jié)目。但“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我們協(xié)會(huì)一定吸取教訓(xùn),再以后的工作中做的更好。黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)二:為迎接我校第四屆科技節(jié)的到來(lái),5月22日晚政治科組在報(bào)告廳舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科普知識(shí)競(jìng)賽。此次活動(dòng)面向高一、高二兩個(gè)年級(jí),目的為增進(jìn)廣大同學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)的了解和認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的關(guān)注,進(jìn)而形成良好的熱愛(ài)科學(xué),崇尚技術(shù)的氣氛,并借此機(jī)會(huì)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。從活動(dòng)設(shè)計(jì)來(lái)看,本次科普知識(shí)競(jìng)賽以級(jí)組為單位,每個(gè)年級(jí)組組建一支三人的競(jìng)賽隊(duì),一共是四個(gè)隊(duì)參加,通過(guò)比賽中的最終得分評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。競(jìng)賽由必答題、形體表演題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題四部分組成,題型有判斷題、問(wèn)答題、選擇題等。每隊(duì)的初始基本分為200分,比賽開(kāi)始后根據(jù)各隊(duì)答題情況累加減,以最終累計(jì)分?jǐn)?shù)的高低評(píng)定比賽名次。其中最吸引大家的一個(gè)環(huán)節(jié)是在第二部分形體表演題結(jié)束后,選手可短暫休息,由觀(guān)眾參與答題,答對(duì)的可獲得小禮品,觀(guān)眾在這個(gè)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)非常踴躍,掀起了一個(gè)又一個(gè)的答題熱潮。從活動(dòng)組織管理來(lái)看,本次競(jìng)賽的參賽隊(duì)是在賽前由各個(gè)年級(jí)組自己組織報(bào)名參加的,各年級(jí)組在5月20日之前就將名單交給了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,并規(guī)定若比賽時(shí)有代表隊(duì)沒(méi)有按時(shí)參加,競(jìng)賽組織方將認(rèn)為該級(jí)組為棄權(quán)。(負(fù)責(zé)人為各年級(jí)組)從比賽現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看,整個(gè)科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)準(zhǔn)備充分,安排井然有序,既有學(xué)生主持人、學(xué)生搶答器計(jì)分員、學(xué)生手動(dòng)記分員、老師協(xié)調(diào)員,每個(gè)參賽隊(duì)后還有一個(gè)老師監(jiān)督員,確保選手能夠靜心答題。此外,政治科組還聯(lián)系了校電視臺(tái)的潘老師,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)拍攝此次競(jìng)賽活動(dòng)。最后從準(zhǔn)備的題目來(lái)看,內(nèi)容涉及面廣、題型活潑,生動(dòng)有趣,拓展了學(xué)生們的視野,豐富了學(xué)生們的知識(shí)。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看,高二A組小主持人苗雨甜與記分員配合比較默契,把會(huì)場(chǎng)的氣氛帶動(dòng)了起來(lái)。負(fù)責(zé)傳遞話(huà)筒的同學(xué)將本職的工作完成地很好,并配合主持很好地完成了觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節(jié),帶動(dòng)了場(chǎng)下的氣氛。使臺(tái)下的觀(guān)眾參與到比賽當(dāng)中,感受這次科普知識(shí)競(jìng)賽崇尚科學(xué)、熱愛(ài)生活的主題。在政治科組的積極推動(dòng)下,各個(gè)年級(jí)組都派啦啦隊(duì)員親臨現(xiàn)場(chǎng),在聲勢(shì)上給予了大力支持,同學(xué)們的踴躍參與點(diǎn)燃了全場(chǎng)的熱情。在形體表演題環(huán)節(jié),讓評(píng)委和觀(guān)眾捧腹不已的是選手們的精彩表演——為了讓隊(duì)友猜出相應(yīng)詞語(yǔ),選手們連比帶劃,盡顯他們可愛(ài)的一面。在風(fēng)險(xiǎn)答題環(huán)節(jié),選手們?cè)趫?chǎng)上毫不遜色,第一輪答題各隊(duì)都選了相同分?jǐn)?shù)的題,在第二輪中,高一甲組勇敢地選了60分的題,但是沒(méi)能答對(duì),反而倒扣60分。雖有遺憾,現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)都紛紛為他們加油打氣。最后一輪,大家互不相讓?zhuān)叨蓚€(gè)參賽隊(duì)表現(xiàn)稍顯優(yōu)勢(shì)。參賽隊(duì)員在比賽中都表現(xiàn)得自信滿(mǎn)滿(mǎn),知識(shí)的魅力在他們的身上閃耀,四個(gè)隊(duì)都給我們帶來(lái)了很精彩的表現(xiàn),反應(yīng)快、知識(shí)廣,很好的展現(xiàn)了龍城高中學(xué)子的精神面貌。從活動(dòng)結(jié)果來(lái)看,高二甲組獲一等獎(jiǎng),高二A組獲二等獎(jiǎng),高一A、高一甲獲三等獎(jiǎng)。從整場(chǎng)比賽來(lái)看,雖然經(jīng)過(guò)充分精心的準(zhǔn)備,現(xiàn)場(chǎng)還是出現(xiàn)了一些小小的騷動(dòng)——計(jì)時(shí)器現(xiàn)場(chǎng)出了一點(diǎn)小小的問(wèn)題,好在及時(shí)排除障礙。究其原因,一則是觀(guān)眾過(guò)于熱情,但更應(yīng)注意的是組織過(guò)程中的任何一個(gè)哪怕是很小的疏忽,,我們要在充分相信參與組織活動(dòng)的學(xué)生能力的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)他們的相關(guān)培訓(xùn),使整個(gè)活動(dòng)能夠更加完美。+知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)(2400字)發(fā)表于:2023.1.9來(lái)自:字?jǐn)?shù):2400手機(jī)看范文活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的回顧與反思,每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后往往都需要寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。那么,知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的幾篇知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文,歡迎閱讀參考。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文【1】20XX年11月29日和30日晶華學(xué)校在教務(wù)處的指導(dǎo)下、政治歷史教研組舉辦了文綜知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),此次活動(dòng)采取了試卷考查的形式,由任課教師選送,在我校七、八年級(jí)各班選拔各3名學(xué)生,設(shè)了1個(gè)考場(chǎng)?;顒?dòng)結(jié)束后,對(duì)各年級(jí)取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)生們不僅鞏固了所學(xué)知識(shí),提高了學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,開(kāi)闊了視野,也豐富了多彩的校園文化活動(dòng),還一定程度上提高了學(xué)生素質(zhì),陶冶了學(xué)生情操,更有助于知識(shí)的傳播。學(xué)生們也紛紛表示參加此次活動(dòng)有很大收獲,也希望這樣的活動(dòng)能經(jīng)常舉行。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文【2】為配合質(zhì)量月活動(dòng)的推進(jìn),提高員工對(duì)崗位職責(zé)流程、法律法規(guī)與質(zhì)量安全知識(shí)的深入認(rèn)識(shí)與掌握,10月15號(hào)由品管部策劃組織開(kāi)展了“2016年安安質(zhì)量月知識(shí)競(jìng)賽”。這次知識(shí)競(jìng)賽共有36名員工參加,生產(chǎn)部、技術(shù)部、品管部等各部門(mén)員工都參與其中,成為競(jìng)賽團(tuán)的主力。參賽員工被分成6組,來(lái)自不同部門(mén)的員工構(gòu)成一支專(zhuān)業(yè)的參賽隊(duì)伍,分工合作。比賽當(dāng)天,各組組員認(rèn)真答題、分工協(xié)作,“埋頭苦干筆不停、聚精會(huì)神搶分秒”,營(yíng)造出一個(gè)全神貫注而目標(biāo)一致的比賽氛圍。這次舉辦知識(shí)競(jìng)賽的目的與意義,主要是要讓參與的員工認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人才的素質(zhì)和技能已成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)的先決條件。員工要善于通過(guò)各種形式繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí),提高和發(fā)展自己。通過(guò)這次知識(shí)競(jìng)賽,可以使員工對(duì)所處的崗位有更深層次的理解,鞏固現(xiàn)有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)員工學(xué)習(xí)的興趣,并帶動(dòng)其他員工養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣與氛圍,同時(shí)也增強(qiáng)員工對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作、分工協(xié)作的重視,提高集體榮譽(yù)感和凝聚力。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文【3】再見(jiàn)7月,迎接8月!為了促進(jìn)虎門(mén)大學(xué)生的成長(zhǎng),豐富大學(xué)生的知識(shí)面,鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力,由虎門(mén)鎮(zhèn)大學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)舉辦的“魅力虎門(mén)”之知識(shí)競(jìng)賽在8月2日文化大樓盛大舉行。在比賽開(kāi)始前,我們采取抽簽的方法分為ABCDEFGHI隊(duì),每個(gè)隊(duì)伍的基礎(chǔ)分為0分,每條題目10分!比賽分3輪進(jìn)行。第一輪,每個(gè)隊(duì)伍有90秒答題,答對(duì)獲取分?jǐn)?shù),但最多題不超過(guò)15題。第二輪,每個(gè)隊(duì)伍輪流答題,答對(duì)則扣分。到了最最最最精彩的第三輪,為知識(shí)搶答環(huán)節(jié),主持人給出題目后,每個(gè)隊(duì)伍盡快舉手搶答,最快的隊(duì)伍答題。最重要的一點(diǎn)是,我們每個(gè)隊(duì)伍都有一個(gè)“禍水東移”的錦囊。這錦囊裝的不是什么,而是可以將不會(huì)的題目轉(zhuǎn)移給別人,為自己躲過(guò)一劫。本次比賽,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)融洽,熱火冷焰的陪襯,令人流連忘返,不息的掌聲和著幽默的串詞,機(jī)智的回答伴著創(chuàng)意的動(dòng)畫(huà),歷史和今天有機(jī)的合力,讓學(xué)生們?cè)谥R(shí)競(jìng)賽中學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。這次比賽經(jīng)過(guò)激烈的角逐,BCHI隊(duì)獲得這次比賽的晉級(jí),恭喜他們進(jìn)入決賽并祝他們成功。沒(méi)進(jìn)入決賽的同學(xué)也不要著急不氣餒,在學(xué)習(xí)和生活中多補(bǔ)一些知識(shí)。知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)涵蓋面廣,有充分的擴(kuò)充了同學(xué)們的知識(shí)面,而且形式多樣利于發(fā)掘?qū)W生的潛力,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng);有利于陶冶情操,提高審美情趣;有利于加強(qiáng)大學(xué)生精神文明建設(shè),增加學(xué)習(xí)的生機(jī)和動(dòng)力。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文【4】活動(dòng)背景學(xué)校號(hào)召各個(gè)學(xué)院舉辦關(guān)于誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽,各二級(jí)學(xué)院要積極選擇優(yōu)秀的學(xué)生代表,代表學(xué)院參加校級(jí)競(jìng)賽。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,我院勤工助學(xué)部舉行了誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng),也為了選出優(yōu)秀的學(xué)生參加校級(jí)的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在20XX年5月15日下午兩點(diǎn),在三號(hào)樓105,舉辦了誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)?;顒?dòng)目的響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,宣傳誠(chéng)信的重要性,給我院學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。在比賽的同時(shí),也真正的教會(huì)學(xué)生,誠(chéng)信的基本常識(shí),呼吁學(xué)生,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德?;顒?dòng)前的準(zhǔn)備1、根據(jù)學(xué)工辦老師要求,助學(xué)部門(mén)各成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃,與老師進(jìn)行交談并且形成了書(shū)面策劃,同時(shí)號(hào)召全院學(xué)生積極參加此次活動(dòng),為此次活動(dòng)成功開(kāi)展提供了前提的保證。2、提前向?qū)W工辦申請(qǐng)活動(dòng)教室,并且在活動(dòng)之前布置好了會(huì)場(chǎng),準(zhǔn)備好了活動(dòng)的必需物品。3、提前向全院同學(xué)發(fā)放知識(shí)競(jìng)賽的題庫(kù)同時(shí)提前通知了活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。活動(dòng)流程在第一個(gè)答題環(huán)節(jié)知識(shí)競(jìng)賽答題過(guò)程中,同學(xué)們積極思考,回答題目,達(dá)到了預(yù)期的效果。第二個(gè)環(huán)節(jié),互動(dòng)環(huán)節(jié),猜歌詞加分,搶答誠(chéng)信短句得紅包。同學(xué)們積極參加歌曲的搶答,和紅包的爭(zhēng)奪,積極的回答問(wèn)題,但不足的地方在于,有些組因?yàn)闇?zhǔn)備不充分,需要加分和紅包獎(jiǎng)勵(lì),這也是我們工作的失誤,沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。第三個(gè)環(huán)節(jié),演講環(huán)節(jié),演講關(guān)于誠(chéng)信方面的事跡。我們請(qǐng)來(lái)了其他學(xué)院的五位評(píng)委,做到了真正的公平公正,我們的同學(xué)們演講的激情十分的高,充分的從不同的層面,分析了誠(chéng)信的意義,和誠(chéng)信的重要性。最后,根據(jù)各個(gè)隊(duì)伍的綜合實(shí)力,我們?cè)u(píng)出了第一二三名,并給他們精美的禮品作為獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)學(xué)院頒發(fā)證書(shū)給他們?;顒?dòng)反思(一)問(wèn)題1、節(jié)目與節(jié)目之間的銜接不夠理想;2、存在團(tuán)隊(duì)缺席的情況3、主持人互動(dòng)環(huán)節(jié)缺少互動(dòng)感,事先沒(méi)有準(zhǔn)備充分4、一些參賽的隊(duì)伍沒(méi)有充分的準(zhǔn)備5、部門(mén)干事宣傳方面還沒(méi)有做到位,導(dǎo)致一些團(tuán)隊(duì)對(duì)一些活動(dòng)環(huán)節(jié)不清楚(二)建議1、開(kāi)展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與積極性,加強(qiáng)同學(xué)集體榮譽(yù)感2、活動(dòng)前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通,做好充分的準(zhǔn)備3、像比賽方面的可以請(qǐng)外院的學(xué)生老師做評(píng)委,更顯公平,把宣傳的力度加強(qiáng)綜合來(lái)講,我們部門(mén)人員積極參加,達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目的,以后會(huì)繼續(xù)努力。

第二篇:黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)2300字黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是讓同學(xué)們了解黨團(tuán)的一些文化體系,和黨的方向政策,下面是小編整理的黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié),歡迎大家參考!黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)一:隨著掌聲一陣又一陣的響起,隨著歡呼聲一波又一波的起伏,江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆“交流杯”知識(shí)競(jìng)賽圓滿(mǎn)的落下了帷幕?!敖涣鞅敝R(shí)競(jìng)賽,一個(gè)展示自我的平臺(tái),不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì)了許多世博會(huì)知識(shí),還給那些缺乏自信的同學(xué)一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),鍛煉的平臺(tái)。這就是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)組織此次活動(dòng)的目的。一次活動(dòng),可以看出一個(gè)人的能力,可以看出一個(gè)協(xié)會(huì)的能力,更可以看出一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。從背景的設(shè)計(jì)到會(huì)場(chǎng)的布置,從比賽的開(kāi)始到圓滿(mǎn)結(jié)束,從物品的采購(gòu)到后勤工作……這一切的一切都是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)操辦的。這次活動(dòng)是對(duì)我們協(xié)會(huì)的一次考驗(yàn),考驗(yàn)我們的能力,考驗(yàn)我們的凝聚力。此次“交流杯”知識(shí)競(jìng)賽,選手多是三個(gè)協(xié)會(huì)和社聯(lián)選送的精英,他們用自己的能力,用自己的自信,再加上自己的努力征服了評(píng)委,打動(dòng)了觀(guān)眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀(guān)眾的掌聲,觀(guān)眾的歡呼。因?yàn)樗麄兊淖孕抛屛枧_(tái)更加炫麗,因?yàn)樗麄兊呐ψ尙F(xiàn)場(chǎng)氣氛一次又一次的火爆,最終也得出了一個(gè)完美的結(jié)果?!昂人煌诰恕?,是的,我們要學(xué)會(huì)感恩。他們沒(méi)有臺(tái)上選手的炫麗,卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺(tái);他們沒(méi)有臺(tái)下觀(guān)眾般賞心悅目的機(jī)會(huì),卻用自己的辛勤為觀(guān)眾創(chuàng)造了這難得的機(jī)會(huì)。他們?cè)谂_(tái)下默默的奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的汗水,奉獻(xiàn)自己的心血,任勞任怨,為的是什么?為的是選手能有更好的舞臺(tái),同學(xué)們能有更好的課余生活,因?yàn)樗麄冦懹浿胺?wù)全院同學(xué)”的宗旨。沒(méi)有他們的努力,就沒(méi)有炫麗的舞臺(tái);沒(méi)有他們的付出,就沒(méi)有這難得的機(jī)會(huì);沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻(xiàn),就沒(méi)有這圓滿(mǎn)的成功,就沒(méi)有這圓滿(mǎn)的活動(dòng)。在此,我向所有人員表示衷心的感謝,謝謝你們的奉獻(xiàn),謝謝你們的付出,謝謝你們,你們辛苦了!但再完美的計(jì)劃也有它疏漏的一面,特別是突發(fā)事件。本次活動(dòng)也出現(xiàn)了一些疏漏,比如現(xiàn)場(chǎng)布置人員過(guò)少,活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)過(guò)長(zhǎng),工作人員分配不當(dāng)?shù)取_@是我們協(xié)會(huì)未能考慮的地方,也是本次活動(dòng)較大的紕漏。我們協(xié)會(huì)應(yīng)預(yù)先考慮這些,預(yù)先斃了超時(shí)的節(jié)目。但“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我們協(xié)會(huì)一定吸取教訓(xùn),再以后的工作中做的更好。黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)二:為迎接我校第四屆科技節(jié)的到來(lái),5月22日晚政治科組在報(bào)告廳舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科普知識(shí)競(jìng)賽。此次活動(dòng)面向高一、高二兩個(gè)年級(jí),目的為增進(jìn)廣大同學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)的了解和認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的關(guān)注,進(jìn)而形成良好的熱愛(ài)科學(xué),崇尚技術(shù)的氣氛,并借此機(jī)會(huì)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。從活動(dòng)設(shè)計(jì)來(lái)看,本次科普知識(shí)競(jìng)賽以級(jí)組為單位,每個(gè)年級(jí)組組建一支三人的競(jìng)賽隊(duì),一共是四個(gè)隊(duì)參加,通過(guò)比賽中的最終得分評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。競(jìng)賽由必答題、形體表演題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題四部分組成,題型有判斷題、問(wèn)答題、選擇題等。每隊(duì)的初始基本分為200分,比賽開(kāi)始后根據(jù)各隊(duì)答題情況累加減,以最終累計(jì)分?jǐn)?shù)的高低評(píng)定比賽名次。其中最吸引大家的一個(gè)環(huán)節(jié)是在第二部分形體表演題結(jié)束后,選手可短暫休息,由觀(guān)眾參與答題,答對(duì)的可獲得小禮品,觀(guān)眾在這

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