高中信息技術(shù)上?？平贪娓咧斜匦扌畔⒓夹g(shù)基礎(chǔ)信息獲取《信息價(jià)值的判斷》

大家注意了，8月20日是騰訊老板馬化騰的女兒(騰佳琪)的生日，也為回饋網(wǎng)友對(duì)騰訊的大力支持。只要把這條說(shuō)說(shuō)轉(zhuǎn)發(fā)后，你的QQ等級(jí)就會(huì)連升4級(jí)，我和好多人都試過(guò)了，發(fā)現(xiàn)還贈(zèng)送100個(gè)Q幣。反正也沒(méi)什么壞處，你就試試吧！轉(zhuǎn)發(fā)后10秒鐘看看你的頭像和QQ等級(jí)。案例

請(qǐng)問(wèn)：你對(duì)上面這條網(wǎng)絡(luò)信息有什么看法？在信息化社會(huì)里，各種信息大量涌現(xiàn)，難免出現(xiàn)良莠不齊的現(xiàn)象，甚至有些信息還會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生誤導(dǎo)，以至于做出錯(cuò)誤的判斷。因此，我們?cè)讷@取信息的同時(shí)，有必要對(duì)信息價(jià)值進(jìn)行判斷，以確定適用于自己的信息。導(dǎo)入

請(qǐng)問(wèn)：你收到這條手機(jī)短信你會(huì)按提示去做嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。案例一手機(jī)短信：

某某有限公司為慶祝新產(chǎn)品上市特舉行手機(jī)號(hào)碼抽獎(jiǎng)活動(dòng)，恭喜你中了一等獎(jiǎng)：9.8萬(wàn)，請(qǐng)您先把600元的納稅金匯寄給我們，我們將馬上給你匯去獎(jiǎng)金。匯款賬號(hào)410**********。信息的準(zhǔn)確性信息的準(zhǔn)確性是指信息內(nèi)容是不是真實(shí)有效的，信息中涉及的事物是不是客觀(guān)存在的。如何判斷信息的準(zhǔn)確性

分析與思考信息中提供了足夠的證據(jù)嗎？信息在邏輯上合理嗎？它與其他渠道獲得的信息是否一致？信息的出處是否可靠？

方法與技巧對(duì)信息中的論點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行分析將該信息與其它相關(guān)信息放在一起進(jìn)行推理將多種渠道獲得的同一信息進(jìn)行比較與對(duì)照查詢(xún)信息的出處案例二過(guò)于強(qiáng)烈的主觀(guān)意圖容易使信息偏離客觀(guān)事實(shí)。信息的客觀(guān)性

信息的客觀(guān)性是指信息所揭示的是事物的本來(lái)面目，不帶主觀(guān)意圖和偏見(jiàn)。

過(guò)于強(qiáng)烈的主觀(guān)意圖容易使信息偏離客觀(guān)事實(shí)。如何判斷信息的客觀(guān)性

分析與思考信息的提供者提供該信息的目的是什么？是客觀(guān)地提供信息還是有勸告的意圖、做廣告的意圖或攻擊的意圖？作者的觀(guān)點(diǎn)是否存在偏袒或偏見(jiàn)？信息的出處是否可靠？

方法與技巧考察信息在遣詞造句中中性詞多還是感情色彩強(qiáng)烈的詞多考察信息提供者的目的查詢(xún)信息的出處如何判斷信息的客觀(guān)性

面對(duì)頻頻反轉(zhuǎn)、跌宕起伏的新聞事件，我們需要新聞機(jī)構(gòu)及其工作者做到客觀(guān)公正，需要當(dāng)事人、相關(guān)部門(mén)能夠及時(shí)發(fā)聲、調(diào)查。我們需要真相，同時(shí)也需要反思自己在其中的角色和作用。在事實(shí)尚未理清之前：

別急著站隊(duì)

別輕易指責(zé)不做盲目的跟風(fēng)者

不做謠言的傳播者

學(xué)生傳言：本月最后一個(gè)星期里，在學(xué)校食堂就餐的費(fèi)用全免，學(xué)生只需在就餐時(shí)出示自己的學(xué)生證即可。案例三

該信息并非學(xué)校發(fā)布的官方信息，信息發(fā)布者為學(xué)生，該條信息不具有權(quán)威性。信息的權(quán)威性

信息的權(quán)威性是指信息是否具有令人信服的力量和威望。

信息提供者在提供信息的同時(shí)會(huì)運(yùn)用自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等對(duì)信息進(jìn)行判斷和選擇。因此，人們常常將信息提供者的專(zhuān)業(yè)背景、資質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)等作為衡量信息權(quán)威性的參考指標(biāo)。如何判斷信息的權(quán)威性

分析與思考信息提供者的身份和資質(zhì)是否能保證該信息的權(quán)威性？

方法與技巧考察信息提供的機(jī)構(gòu)和個(gè)人的身份資質(zhì)。案例四

聽(tīng)說(shuō)移動(dòng)公司進(jìn)行存話(huà)費(fèi)100送100活動(dòng)，小明跑到這家營(yíng)業(yè)廳卻被告知活到已于三天前截止。

提問(wèn):這個(gè)案例說(shuō)明信息可從哪個(gè)方面來(lái)判斷它的價(jià)值？信息的時(shí)效性

信息的時(shí)效性主要是針對(duì)反映不斷發(fā)展變化的事物的信息而言，它是指信息在某段時(shí)間或某一時(shí)期是否有效。如何判斷信息的時(shí)效性

分析與思考信息什么時(shí)候發(fā)布的？信息本身有沒(méi)有時(shí)間限制？是否有更新的信息？

方法與技巧查看信息的發(fā)布日期、有效時(shí)間和更新日期案例五

劉先生準(zhǔn)備在成都買(mǎi)房，這時(shí)手機(jī)收到一條上海房?jī)r(jià)的相關(guān)消息，這條信息對(duì)劉先生有用嗎？

提問(wèn):這個(gè)案例說(shuō)明信息可從哪個(gè)方面來(lái)判斷它的價(jià)值？

小天就讀于廣安某中學(xué)，他想知道明天的天氣情況，剛通過(guò)中國(guó)氣象網(wǎng)獲得一段天氣預(yù)報(bào)：武漢晴20℃—30℃偏北風(fēng)3—5級(jí)

該信息雖具有準(zhǔn)確性與權(quán)威性，但對(duì)于小天來(lái)說(shuō)沒(méi)有價(jià)值，不具備適用性。信息的適用性

信息的適用性是指信息對(duì)于問(wèn)題的解決是否有用以及作用大小。如何判斷信息的適用性

分析與思考信息與需要解決的問(wèn)題關(guān)系密切嗎？信息在解決問(wèn)題的過(guò)程中有什么作用？

方法與技巧考察信息與需要解決問(wèn)題的關(guān)聯(lián)度分析信息對(duì)問(wèn)題解決的支持度從可靠性來(lái)考察，信息是否滿(mǎn)足適用的要求小試牛刀1、有一網(wǎng)上好友告訴你，他突然身體不適，想向你借點(diǎn)錢(qián)看病。你會(huì)（）A．立即拔刀相助，向?qū)Ψ教峁┑馁~號(hào)匯款。B．先在網(wǎng)上聊一下，知道我是誰(shuí)，我就借。C．想辦法打電話(huà)或當(dāng)面確認(rèn)，先證實(shí)事件真?zhèn)魏笤僮隹紤]。D．拿不定主意，先借他一點(diǎn)再說(shuō)。2、聽(tīng)到氣象臺(tái)預(yù)報(bào)明天本市有暴雨的消息后，住在城里的小明愁眉苦臉，住在農(nóng)村種田的小峰可開(kāi)心了，為什么他們會(huì)有這樣不同的反應(yīng)？從哪方面判斷信息的價(jià)值？（）A適用性B權(quán)威性C客觀(guān)性D準(zhǔn)確性CA小結(jié)信息價(jià)值的判斷五個(gè)方面信息的準(zhǔn)確性信息的客觀(guān)性信息的權(quán)威性信息的時(shí)效性信息的適用性思考對(duì)信息的價(jià)值判斷可以從五個(gè)方面進(jìn)行。但是每個(gè)信息都需要從這五個(gè)方面來(lái)衡量嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明并不是每個(gè)信息都需要從這五個(gè)方面來(lái)衡量，因?yàn)?/p>