2022-2023年教師招聘之小學(xué)教師招聘全真模擬考試試卷A卷含答案

2022-2023年教師招聘之小學(xué)教師招聘全真模擬考試試卷A卷含答案

單選題（共200題）1、一種特殊的工藝美術(shù)制品，采用藍(lán)色的原料，用紫銅打成胎型，填上釉料，入爐反復(fù)燒結(jié)再磨光而成。這指的是（）。A.景泰藍(lán)B.彩陶C.琉璃D.銅鼎【答案】A2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。A.莊重演練引導(dǎo)B.鄭重演示引導(dǎo)C.莊重演示導(dǎo)致D.鄭重演練導(dǎo)致【答案】D3、根據(jù)下面資料，回答A.dutyB.encouragementC.scheduleD.motto【答案】B4、對(duì)于媒體或者基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)而言，不能按照國(guó)外的模式來(lái)宣傳家庭醫(yī)生。我們的家庭簽約醫(yī)生不同于歐美國(guó)家的私人醫(yī)生，家庭醫(yī)生不是私人醫(yī)生，不能像外賣(mài)員一樣隨叫隨到。在人力、設(shè)備不能很好地滿足百姓需求的時(shí)候，如果宣傳“一個(gè)電話，醫(yī)生到家”，而現(xiàn)實(shí)服務(wù)卻跟不上，老百姓自然要吐槽。A.媒體或基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)如實(shí)宣傳B.對(duì)家庭醫(yī)生的宣傳不宜參照國(guó)外模式C.家庭醫(yī)生和歐美國(guó)家的私人醫(yī)生不同D.家庭醫(yī)生的服務(wù)遭到老百姓吐槽【答案】B5、下列各句中劃線成語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，我們更需要勇于開(kāi)拓，不斷進(jìn)取，如果故步自封，就會(huì)落后甚至被時(shí)代潮流所淘汰B.碳排放過(guò)量會(huì)給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重傷害，如果不加以遏制必然會(huì)威脅人類生存，全球性大災(zāi)難指日可待C.舊的夢(mèng)想總是被新的夢(mèng)想取代，很少有人能自始至終地記住自己做過(guò)的夢(mèng)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)需要人們不斷調(diào)整夢(mèng)想D.國(guó)產(chǎn)電影中使用方言，雖然符合電影的真實(shí)再現(xiàn)原則，但就怕有些演員蹩腳的方言不能添彩，反而弄巧成拙【答案】B6、教師在校內(nèi)應(yīng)注重自身的形象，其穿著打扮、音行舉止都屬于（）。A.顯性課程B.隱性課程C.學(xué)科課程D.校本課程【答案】B7、古代足球起源于（）。A.中國(guó)B.美國(guó)C.英國(guó)D.法國(guó)【答案】A8、近年來(lái)，國(guó)內(nèi)主題公園建設(shè)?。然而，國(guó)內(nèi)主題公園的賣(mài)點(diǎn)常常是大型的游樂(lè)設(shè)施，卻很少與文化搭界，或者僅僅是披了件文化的外衣，實(shí)際上還是以游樂(lè)設(shè)施吸引游客。一些文化體驗(yàn)類項(xiàng)目，頂多停留在讓游客穿上古裝拍照的水平，談不上有引人入勝的文化體驗(yàn)。A.方興未艾B.并駕齊驅(qū)C.等量齊觀D.獨(dú)樹(shù)一幟【答案】A9、新課程提出“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的三維課程目標(biāo)。這與下列哪位教育家所提出的教育目標(biāo)類型基本一致?()A.杜威B.布盧姆C.布魯納D.泰勒【答案】B10、十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議決定將每年的12月4日設(shè)立為()。A.扶貧日B.烈士紀(jì)念日C.國(guó)家憲法日D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日【答案】C11、不成熟的沖突解決方式有（）。A.重建B.輪流C.選擇D.逃避【答案】D12、近年來(lái)校園欺凌事件增多,下列表述不正確的是（）。A.可以通過(guò)認(rèn)知改變策略,幫助學(xué)生矯正認(rèn)知缺陷和認(rèn)知扭曲B.攻擊性行為可能由于不能控制自己的過(guò)激情緒所致C.攻擊性行為是個(gè)人行為,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)沒(méi)有影響D.可以通過(guò)愛(ài)的教育沖淡對(duì)同學(xué)緊張、敵對(duì)的情緒【答案】C13、下列各項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A.龍應(yīng)臺(tái)認(rèn)為，歐洲的現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間也有一種緊張的拉鋸，但在歐洲人眼里，“傳統(tǒng)的‘氣質(zhì)氛圍’，并不是一種膚淺的懷舊情懷”。B.北京市前副市長(zhǎng)王寶森畏罪自殺，河北省人大常委會(huì)原主任程維高被開(kāi)除黨籍，安徽省原副省長(zhǎng)王懷忠被執(zhí)行死刑：他們都有了應(yīng)得的下場(chǎng)。C.本市江北經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)擁有大量的技術(shù)信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、旅游等資源。D.是義無(wú)反顧地堅(jiān)持激進(jìn)的對(duì)抗做法，與美軍“圣戰(zhàn)”到底？還是無(wú)條件地和美軍進(jìn)行談判？薩德?tīng)柕膹?qiáng)硬立場(chǎng)似乎已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生變化?！敬鸢浮緿14、WhenRichardsaid,"Youaremuchmoreagreeableandprettiernow",Joan′sfaceturnedredattheunexpected_____________.A.contributionB.complimentC.comparisonD.command【答案】B15、黨的十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，在資源配置中起決定性作用的是__________。A.政府B.市場(chǎng)C.企業(yè)D.個(gè)人【答案】B16、根據(jù)田徑競(jìng)賽規(guī)則要求，只有六條跑道的田徑場(chǎng)，其跑道寬是（）A.7.32米B.9.76米C.6,米D.6.6米【答案】A17、一分為二”的看待學(xué)生是貫徹德育_____原則的具體要求。A.疏導(dǎo)性B.長(zhǎng)善救失C.因材施教D.疏導(dǎo)性（有誤）【答案】B18、孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”，是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹（）原則。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.循序漸進(jìn)C.啟發(fā)性D.鞏固性【答案】D19、將下列6個(gè)句子進(jìn)行排序，正確的一項(xiàng)是（）。A.⑤⑥④①②③B.⑤④①③②⑥C.④①②③⑥⑤D.④①③②⑤⑥【答案】B20、蘇霍姆林斯基認(rèn)為“課外、校外教育使青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外、校外教育（）A.有利于發(fā)展學(xué)生智力B.有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)C.可促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展D.是進(jìn)行德育的重要途徑【答案】A21、清代最大的散文流派是（）。A.性靈派B.桐城派C.陽(yáng)羨派D.陽(yáng)湖派【答案】B22、把文學(xué)稱為“人學(xué)”的作家是（）。A.巴爾扎克B.狄更斯C.托爾斯泰D.高爾基【答案】D23、--MayIlookatthemenuforalittlewhile?A.takeyourtimeB.mypleasureC.enjoyyourselfD.itdoesn'tmatter【答案】A24、根據(jù)知識(shí)本身的存在形式和復(fù)雜程度，知識(shí)學(xué)習(xí)可以分為符號(hào)學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和（）。A.公式學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.原理學(xué)習(xí)D.推理學(xué)習(xí)【答案】B25、付老師十分重視組織和指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，他運(yùn)用教學(xué)原則是（）A.直觀性原則B.鞏固性原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.啟發(fā)性原則【答案】B26、Butforyourhelp,I___________theworkaheadoftime.A.wouldn'thavefinishedB.didn'tfinishC.hadn'tfinishedD.wouldn'tfinish【答案】A27、從教育系統(tǒng)運(yùn)行的空間特性來(lái)看，可將教育形態(tài)劃分為（）A.古代教育、近代教育和現(xiàn)代教育B.農(nóng)業(yè)社會(huì)的教育、工業(yè)社會(huì)的教育與信息社會(huì)的教育C.非制度化教育與制度化教育D.家庭教育、學(xué)校教育與社會(huì)教育【答案】D28、根據(jù)下面資料，回答題A.essentialB.impossibleC.valuableD.unavoidable【答案】B29、—Itissocrowdedandthepollutionissoserioushere!A.I’vehadenoughB.IlikeithereC.ThatwillbeokD.It’snotsobad【答案】A30、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)了教師（）的品質(zhì)。A.愛(ài)國(guó)守法B.為人師表C.愛(ài)崗敬業(yè)D.關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】C31、專家們認(rèn)為，傳統(tǒng)的教學(xué)方式必須________，才能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展的需要。A.變革B.改變C.改革D.變動(dòng)【答案】C32、“增強(qiáng)安全防范能力”是屬于下列哪一種目標(biāo)（）。A.運(yùn)動(dòng)技能B.身體健康C.運(yùn)動(dòng)參與D.社會(huì)適應(yīng)【答案】A33、根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定，下列屬于教師享有的權(quán)利的是（）。A.對(duì)受教育者實(shí)施學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)D.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】C34、Thishotel__________$60forasingleroomwithbath.A.claimsB.demandsC.pricesD.charges【答案】D35、加涅將學(xué)生學(xué)習(xí)劃分為智慧技能等5種類型的依據(jù)（）A.不同的學(xué)習(xí)情景B.不同的學(xué)習(xí)層次C.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果D.不同的學(xué)習(xí)水平【答案】C36、對(duì)同一目的兼具好惡的矛盾心理屬于動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)的（)A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.多重趨避沖突【答案】C37、游戲時(shí)，小華不再把游戲規(guī)則看成是不可改變的，而把它看作是伙伴共同約定的，只要大家覺(jué)得游戲規(guī)則不合理就可以改，依據(jù)皮亞杰的道德認(rèn)知發(fā)展階段理論，小華的道德認(rèn)知發(fā)展處于（）。A.自律道德階段B.他律道德階段C.公正道德階段D.前道德階段【答案】A38、教師的自我反思能力主要包括（）A.①②③④⑤B.②④⑤C.②③④⑤D.③④⑤【答案】A39、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的中國(guó)教育發(fā)展史上里程碑式的學(xué)校教育制度是()。A.國(guó)學(xué)B.私學(xué)C.太學(xué)D.鄉(xiāng)學(xué)【答案】B40、ItwastheafternoonofDecember24,butIhadtowork.TheonlythingthatbrightenedmydaywasthebeautifullydecoratedChristmastreeandagift—adozenlong-stemmedred___21___.AsIwascleaningmyoffice，aladyurgentlyneededtotalktome.Inoticedayoung，___22___womanwithababyinherarmsnervously，sheexplainedthatherhusband,aprisoner，wasmynextpatient.Shetoldmeshewasn't___23___tovisitherhusbandinprisonandthathehadneverseenhisson.Shewishedtolettheboy'sfathersitinthewaitingroomwithheraslongaspossible___24___Icalledhimforhisappointment.Sincemytimetablewasn'tfull，Iagreed.___25___,itwasChristmasEve.Ashorttimelater,herhusbandarrived.Thewoman'stiredface___26___likeourlittleChristmastreewhenherhusbandtookaseatbesideher.Ikeptpeeling（偷看）outtowatchthemlaugh,cry,andsharetheirchild.A.rosesB.hatsC.postcardsD.bells【答案】A41、計(jì)算機(jī)教室中有一臺(tái)學(xué)生機(jī)出現(xiàn)故障（）。A.交換機(jī)故障B.代理服務(wù)器故障C.網(wǎng)線松動(dòng)D.學(xué)生機(jī)DNS設(shè)置錯(cuò)誤【答案】D42、下列各句中畫(huà)線的詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.父親收藏的那些產(chǎn)于不同時(shí)代、具有不同造型、來(lái)自不同國(guó)家的玩具汽車(chē)，把小小的書(shū)房擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，間不容發(fā)。B.我們不能因?yàn)橛幸γ鞯热思用嗣绹?guó)NBA，就妄自菲薄地說(shuō)，我國(guó)的籃球運(yùn)動(dòng)員已與歐美籃球強(qiáng)國(guó)抗衡了。C.我倆考慮問(wèn)題時(shí)，他習(xí)慣從大的方面著眼，我總是從具體方法人手，雖然南轅北轍，但總能殊途同歸。D.沈從文早在20世紀(jì)30年代就因在《邊城》中描繪了一個(gè)獨(dú)特的湘西世界，展現(xiàn)了豪爽與浪漫的湘西風(fēng)情而名噪一時(shí)?！敬鸢浮緿43、Doyouhaveanyideawhatyouwouldliketobeanddoaftergraduation?Alotofpeopledon′!beginthinkingaboutcareersuntiltheyreachjuniororsenioryear,which,inmyopinion,istoolate.A.marriedpersonB.middleschoolstudentC.collegestudentD.ateacher【答案】B44、“過(guò)”作動(dòng)詞的句子是（）。A.他去過(guò)杭州三次B.功與過(guò)自有后人評(píng)說(shuō)C.翻過(guò)雪山就到了D.我從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)這種話【答案】C45、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。A.遏制枯燥桅竿涸轍之鮒B.磐石愜意笑靨浮光掠影C.和藹駑鈍攪絆鋌而走險(xiǎn)D.訣別枯縞傾圮繁文縟節(jié)【答案】B46、戰(zhàn)國(guó)遺址中發(fā)現(xiàn)的，為了保護(hù)房檐上的檐頭，不受雨水侵蝕，而套在上面的建筑配件是（）。A.瓦當(dāng)B.板瓦C.筒瓦D.瓦釘【答案】A47、在問(wèn)題教學(xué)的解決問(wèn)題階段，教師應(yīng)該幫助學(xué)生激起以下一系列的心理活動(dòng)（）A.激發(fā)學(xué)生的興趣、能回憶起有關(guān)的知識(shí)和規(guī)則、激活并運(yùn)用以前學(xué)會(huì)的認(rèn)知策略、把回憶起米的規(guī)則靠認(rèn)知策略重新組織B.對(duì)有關(guān)的知識(shí)保持相當(dāng)?shù)淖⒁?、激活并運(yùn)用以前學(xué)會(huì)的認(rèn)知策略、把回憶起來(lái)的規(guī)則靠認(rèn)知策略重新組織C.能回憶起有關(guān)的知識(shí)和規(guī)則、激活并運(yùn)用以前學(xué)會(huì)的認(rèn)知策略、把回憶起來(lái)的規(guī)則靠認(rèn)知策略重新組織D.回憶有關(guān)的知識(shí)和規(guī)則、激活認(rèn)知策略、提出必要的假設(shè)【答案】A48、籃球運(yùn)動(dòng)中，常見(jiàn)的踝關(guān)節(jié)扭傷部位是（）A.外側(cè)B.內(nèi)側(cè)C.前側(cè)D.后側(cè)【答案】A49、TheCoolestClubAroundA.jogB.walkC.runD.swim【答案】D50、北宋時(shí)期最重要的建筑著作是（）。A.《經(jīng)世大典》B.《營(yíng)造法式》C.《木經(jīng)》D.《考工記》【答案】B51、學(xué)生對(duì)接到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)的愉快心情的記憶是__________。A.形象記憶B.情緒記憶C.邏輯記憶D.動(dòng)作記憶【答案】B52、在心智技能形成過(guò)程中，心智活動(dòng)的實(shí)踐模式由物質(zhì)的、外顯的、展開(kāi)的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡(jiǎn)縮的形式的過(guò)程稱為（）。A.原型啟發(fā)B.原型操作C.原型定向D.原型內(nèi)化【答案】D53、Asapublicrelationsofficer,heissaid___________someveryinfluentialpeople.A.toknowB.tohavebeenknowingC.tobeknowingD.tohaveknown【答案】A54、①“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固?！雹凇拔覀儗幙砂づu(píng)，也不能昧著良心去搞假呀！”③“他小小年紀(jì)，膽量可不小啊?！雹堋罢l(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。”這四個(gè)復(fù)句中分句之間的關(guān)系是（）。A.①轉(zhuǎn)折②選擇③并列④假設(shè)B.①遞進(jìn)②選擇③轉(zhuǎn)折④假設(shè)C.①遞進(jìn)②假設(shè)③轉(zhuǎn)折④條件D.①轉(zhuǎn)折②假設(shè)③并列④條件【答案】B55、2013年9月7日舉行的國(guó)際奧委會(huì)第125次全會(huì)上，獲得2020年夏季奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的城市是（）。A.日本東京B.西班牙馬德里C.韓國(guó)首爾D.土耳其伊斯坦布爾【答案】A56、人腦對(duì)過(guò)去感知過(guò)的事物的形象的反映是（）A.表象B.想象C.后像D.印象【答案】A57、ThemoststrikingphoneticdifferencebetweenAmericanandBritishEnglishisthepronunciationof__________inwords.A.rB.aC.whD.er【答案】A58、下列關(guān)于“生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用”的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（）A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度B.教育的發(fā)展可以脫離生產(chǎn)力的發(fā)展C.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容、方法與手段【答案】B59、2017年，楊縣人民代表大會(huì)代表就該縣義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障問(wèn)題進(jìn)行討論．下列說(shuō)法正確的是（）。A.縣人民政府編制財(cái)政預(yù)算時(shí)應(yīng)當(dāng)將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)單列B.全縣學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)由縣人民政府會(huì)同縣教育行政部門(mén)制定C.特殊教育學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)與普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)持D.用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款增長(zhǎng)比例應(yīng)當(dāng)與財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)持平【答案】A60、下列選項(xiàng)中，屬于民主型教養(yǎng)方式的是（）A.對(duì)兒童的態(tài)度積極肯定，經(jīng)常提出明確的要求B.傾向于拒絕和漠視孩子C.對(duì)兒童缺乏基本的關(guān)注D.不對(duì)孩子提出任何要求，讓其隨意控制自己的一切行為【答案】A61、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.jobB.moneyC.enthusiasmD.time【答案】B62、我國(guó)的勞動(dòng)教養(yǎng)制度是一種（）的機(jī)制。A.繼續(xù)社會(huì)化B.終身社會(huì)化C.早期社會(huì)化D.再社會(huì)化【答案】D63、問(wèn)題解決時(shí)沒(méi)有固定的答案，是通過(guò)發(fā)展新方法形成新思路和步驟的是（）A.常規(guī)性問(wèn)題解決B.手段—目的分析法C.啟發(fā)法D.創(chuàng)造性問(wèn)題解決【答案】D64、學(xué)生的說(shuō)謊、偷竊和欺騙等屬于（）A.情緒沖動(dòng)B.性格障礙C.情緒適應(yīng)困難D.行為障礙【答案】D65、田徑運(yùn)動(dòng)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的完整性技術(shù)包括（）。A.助跑、起跳、空中動(dòng)作和落地B.助跑、角度、空中動(dòng)作和落地C.步幅、加速、空中動(dòng)作和落地D.步幅、踏板、空中動(dòng)作和落地【答案】A66、青年時(shí)期是人生最寶責(zé)的階段：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系之下，買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)、娶妻生子。都需要不少的花費(fèi)，財(cái)商也就成了年輕人必須考慮的問(wèn)題。A.青年人要買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)、娶妻生子，都需要不少的花費(fèi)，財(cái)商是青年人必須考慮的問(wèn)題B.少數(shù)年輕人雖然聽(tīng)著政府調(diào)控房?jī)r(jià)，卻并沒(méi)有對(duì)未來(lái)房?jī)r(jià)看低，依然買(mǎi)了房C.因?yàn)榱魧W(xué)日本期間有過(guò)高房?jī)r(jià)、高房租的體驗(yàn)，日本留學(xué)生回國(guó)后鼓勵(lì)親友購(gòu)買(mǎi)房產(chǎn)D.當(dāng)看到身邊坐地鐵的人都在拿著寬屏手機(jī)看電影的時(shí)候，相信文化產(chǎn)業(yè)會(huì)興起【答案】A67、個(gè)體與個(gè)體，群體與群體之間為達(dá)到共同目的，彼此互相配合的一種行為，稱為（）。A.競(jìng)爭(zhēng)B.人際互動(dòng)C.合作D.協(xié)調(diào)【答案】C68、"Ifwintercomes,canspringbefarbehind?"thequotedlinecomesfrom___________.A.Shelley'sOdetotheWestWindB.WaltWhitman'sLeavesofGrassC.JohnMilton'sParadiseLostD.JohnKeat'sOdeonaGrecianUrn【答案】A69、在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生在較短時(shí)間學(xué)習(xí)人類積累科學(xué)文化知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)而認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界。這體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程（）A.間接性B.發(fā)展性C.指導(dǎo)性D.鞏固性【答案】A70、關(guān)于某公司職員的工作狀況進(jìn)行如下三個(gè)描述：“該公司所有職員都恪盡職守”，“該公司職員并不都恪盡職守”，“文茜女士恪盡職守”，其中有兩個(gè)描述是假的。A.文茜女士未恪盡職守B.該公司所有職員都不恪盡職C.該公司有些職員不恪盡職守D.該公司所有職員都恪盡職守【答案】B71、Shegaveme____________thattherewassomesortofsecretattachedtoit.A.understandB.tounderstandC.understoodD.understanding【答案】B72、皇帝——“皇帝就是沙皇”，祖國(guó)——“美麗的地方”，說(shuō)明兒童掌握概念的水平處于（）。A.第一級(jí)水平B.第二級(jí)水平C.第三級(jí)水平D.第四級(jí)水平【答案】A73、Astudyshowedthatclassroommanagement___________ateacher′searlyorganizationskills.A.dependedonB.movedonC.haveonD.keepon【答案】A74、提出“良好的教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”的著名論斷的心理學(xué)家是（）A.皮亞杰B.埃里克森C.布魯納D.維果斯基【答案】D75、當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）的職業(yè)道德。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.依法執(zhí)教C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.廉潔從教【答案】D76、基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念是（）。A.為了提高辦學(xué)水平B.為了提高教師的教學(xué)質(zhì)量C.為了提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)D.為了每一位學(xué)生的發(fā)展【答案】D77、2015年1月20日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布數(shù)據(jù)，經(jīng)核算，2014年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)636463億元，按可比價(jià)格計(jì)算比上年增長(zhǎng)()。A.7.0％B.7.4％C.8.0％D.8.4％【答案】B78、在人的所有需要中，最重要的是（）A.安全需要B.愛(ài)與歸屬需要C.生理需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】C79、現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的代表人物是（）A.弗洛伊德B.布魯納C.華生D.皮亞杰【答案】D80、要打開(kāi)一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000、001、002逐一嘗試直到998、999，最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案，這種解決問(wèn)題的策略是（）A.推理式B.算法C.演繹式D.啟發(fā)式【答案】B81、（）是學(xué)校課程體系中以傳授道德社會(huì)性知識(shí)、傳遞道德價(jià)值、培養(yǎng)品德實(shí)踐力為首要和核心目標(biāo)的正規(guī)課程。A.學(xué)科性德育課程B.活動(dòng)性德育課程C.德育隱性課程D.德育顯性課程【答案】A82、設(shè)X=12，Y=-8，以下表達(dá)式值為T(mén)rue的是（）A.x<0.Dry>0B.x<0Dry<0C.x>0Andy>0D.x0【答案】B83、教師沒(méi)收學(xué)生的文具不予歸還，主要侵犯了學(xué)生的（）A.受教育權(quán)B.財(cái)產(chǎn)權(quán)C.人身權(quán)D.肖像權(quán)【答案】B84、詹姆士的經(jīng)典公式：自尊=成功/抱負(fù)，意思是說(shuō)，自尊取決于（）。A.自信B.成功的社會(huì)價(jià)值C.成功D.獲得的成功對(duì)個(gè)體的意義【答案】C85、()主要是在歐洲產(chǎn)生并發(fā)展的。A.分支學(xué)制B.多軌學(xué)制C.單軌學(xué)制D.雙軌學(xué)制【答案】D86、傳統(tǒng)教學(xué)的“三中心”指（）。A.學(xué)生中心、活動(dòng)中心、生活中心B.學(xué)生中心、社會(huì)中心、實(shí)踐中心C.教師中心、實(shí)踐中心、生活中心D.教師中心、課堂中心、課本中心【答案】D87、直接推動(dòng)學(xué)習(xí)行為的原因和內(nèi)部動(dòng)力是（）。A.學(xué)習(xí)習(xí)慣B.學(xué)習(xí)方法C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.學(xué)習(xí)興趣【答案】C88、Evenplantcanrunafever,especiallywhenthey’reunderattackbyinsectsordisease.Butunlikehuman,plantscanhavetheirtemperaturetakenfrom3,000feetawaystraightup.Adecadeago,adoptingtheinfrared（紅外線）scanningtechnologydevelopedformilitarypurposesandothersatellites,physicistStephenPaleycameupwithaquickwaytotakethetemperatureofcropstodeterminewhichonesareunderstress.Thegoalwastoletfarmerspreciselytargetpesticide（殺蟲(chóng)劑）sprayingratherthanrainpoisononawholefield,whichinvariablyincludesplantsthatdon’thavepest（害蟲(chóng)）problems.A.estimatethedamagetothecropsB.measurethesizeoftheaffectedareaC.drawacolor-codedmapD.locatetheproblemarea【答案】D89、先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.接受學(xué)習(xí)C.個(gè)別化教學(xué)D.程序教學(xué)【答案】B90、音樂(lè)方面的吹拉彈唱，體育方面的球類、體操等屬于（）技能。A.動(dòng)作技能B.心智技能C.認(rèn)知技能D.智力技能【答案】A91、綜合實(shí)踐課主要包括（）幾部分。A.信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育B.信息技術(shù)教育、合作性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育C.勞動(dòng)技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)D.信息技術(shù)教育、合作性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育【答案】A92、Itisessentialthattheprogram____________beloadedintocomputer.A.shouldB.couldC.mustD.would【答案】A93、下列關(guān)于中國(guó)四大園林與其所在地對(duì)應(yīng)不正確的是（）A.頤和園北京B.避暑山莊承德C.拙政園蘇州D.留園杭州【答案】D94、語(yǔ)文教學(xué)中要恰當(dāng)運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式，下列做法不正確的是（）。A.形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合B.對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的日常表現(xiàn)，應(yīng)嚴(yán)格要求、多加批評(píng)、及時(shí)鞭策C.用代表性的事實(shí)，客觀描述學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的進(jìn)步，并提出建議D.采用紙筆測(cè)試、行為觀察與記錄、問(wèn)卷調(diào)查、面談?dòng)懻摰雀鞣N方法【答案】B95、按信息流動(dòng)方向，溝通可分為（）。A.平行溝通B.非正式溝通C.上行溝通D.下行溝通【答案】A96、“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”體現(xiàn)的教師勞動(dòng)特點(diǎn)是（）。A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長(zhǎng)期性D.示范性【答案】C97、下列美術(shù)課設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是（）。A.學(xué)生主體的原則B.設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)置較少，以講課為主C.多聯(lián)系生活實(shí)際D.廣泛使用新的教學(xué)資源、教具【答案】B98、我國(guó)幅員遼闊，各地各方面的差異很大，為了使教學(xué)不脫離實(shí)際，補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材，貫徹的教學(xué)原則是__________。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】D99、教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要是由（）的特點(diǎn)所決定的。A.勞動(dòng)內(nèi)容B.勞動(dòng)方式C.勞動(dòng)手段D.勞動(dòng)對(duì)象【答案】D100、提出快速聯(lián)想策略和頭腦風(fēng)暴法的是（）。A.盧欽斯B.奧斯本C.布魯姆D.托爾曼【答案】B101、Ayoungmanwasgettingreadytograduatefromcollege,formanymonthshehadadmiredabeautifulsportscarinadealer'sshowroom,and21hisfathercouldwellaffordit,hetoldhimthatwasallhewanted．A.untilB.asC.beforeD.unless【答案】A102、在一些國(guó)際會(huì)議上，同聲翻譯人員使用的記憶是（）。A.瞬間記憶B.短時(shí)記憶C.長(zhǎng)時(shí)記憶D.無(wú)意記憶【答案】B103、課堂上，學(xué)生不再取悅老師而是取悅同伴，有些學(xué)生甚至開(kāi)始檢驗(yàn)和否定權(quán)威，最常表現(xiàn)出這種行為的學(xué)生處于（）。A.小學(xué)低年級(jí)和中年級(jí)階段B.小學(xué)中年級(jí)和高年級(jí)階段C.小學(xué)高年級(jí)和初中階段D.初中和高中階段【答案】C104、Thegirlsaidthatshe____________thefilmtwice,soshedidn′twanttogotothecinemawithus.A.wouldseeB.hasseenC.sawD.hadseen【答案】D105、威尼斯畫(huà)派三杰是（）。A.貝里尼、喬爾喬內(nèi)和提香B.貝里尼、丁托列托和柯羅喬C.委羅內(nèi)塞、丁托列托和柯羅喬D.提香、委羅內(nèi)塞和丁托列托【答案】D106、“不憤不啟，不悱不發(fā)”中“憤”與“悱”的意思是（）。A.憤：心求通而未得之。悱：想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)。B.憤：憤怒。悱：口欲言而未能其。C.憤：感覺(jué)不滿足，努力地去做。悱：感覺(jué)心情不舒。D.憤：因不滿足而心情激動(dòng)。悱：感覺(jué)心情不舒。【答案】A107、下列句子中畫(huà)橫線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.在這個(gè)喧囂浮躁的世界上，蕓蕓眾生都在為生活忙碌奔波，很少有人能“停下腳步來(lái)等待自己的靈魂”。B.不一會(huì)兒，媽媽就把臟亂不堪的房間收拾得干凈整齊，簡(jiǎn)直是妙手回春。C.做學(xué)問(wèn)一定要有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，即對(duì)每個(gè)問(wèn)題都追根究底，吹毛求疵。D.上下班高峰時(shí)，擁擠的車(chē)倆常把道路堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，場(chǎng)面令人嘆為觀止。【答案】A108、下列不屬于新課程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是__________。A.均衡性B.綜合性C.單一性D.選擇性【答案】C109、____________goodashadowplayisdependsonthesingingandthehandingofpuppets.A.WhatB.ThatC.HowD.Which【答案】C110、個(gè)人的價(jià)值高于社會(huì)的價(jià)值，應(yīng)根據(jù)個(gè)人的本性和個(gè)體發(fā)展的需要來(lái)確定教育目的，這（）的觀點(diǎn)。A.宗教本位論B.社會(huì)本位論C.個(gè)人本位論D.文化本位論【答案】C111、在flash軟件中，要實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)停止播放的效果，應(yīng)該在相應(yīng)的關(guān)鍵幀上添加代碼（）A.stopB.playC.endD.quitl【答案】A112、實(shí)驗(yàn)法的主要特點(diǎn)是（）A.在真實(shí)的情境中進(jìn)行B.探討因果關(guān)系C.嚴(yán)格控制自變量D.簡(jiǎn)便易行【答案】B113、根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感,體驗(yàn)著能力的實(shí)現(xiàn)的是（）A.學(xué)前期B.青年期C.學(xué)齡期D.成年早期【答案】C114、江西詩(shī)派是宋代……一祖三宗”是指（）A.杜甫黃庭堅(jiān)陳師道陳與義B.歐陽(yáng)修黃庭堅(jiān)陳師道陳與義C.歐陽(yáng)修王安石晏殊晏幾道D.黃庭堅(jiān)陳師道陳與義辛棄疾【答案】A115、下列哪項(xiàng)不屬于知覺(jué)的恒常性表現(xiàn)（）A.大小的恒常性B.重量的恒常性C.形狀的恒常性D.顏色的恒常性【答案】B116、下列有關(guān)中國(guó)文學(xué)作品的表述錯(cuò)誤的是（）A.《繁星·春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的……，內(nèi)容包括對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,……,對(duì)人生的思考與感慨等。B.《水滸傳》中楊志因殺死潑皮鎮(zhèn)關(guān)西,被打入死囚牢，……因押送生辰綱被吳用等人設(shè)計(jì)智取,走投無(wú)路,之后到二龍山落草。C.《儒林外史》寫(xiě)于二百多年前的乾隆年間，……對(duì)封建科舉制度和整個(gè)封建社會(huì)的“儒林”作出了深刻的批判D.《呼蘭河傳》是作家蕭紅的……,以及小城里各式各樣瑣碎平凡的人世悲歡,表達(dá)了對(duì)扭曲人性,損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿?！敬鸢浮緽117、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.romanticB.friendlyC.lovelyD.active【答案】A118、每個(gè)學(xué)生的本質(zhì)都是好的，每個(gè)孩子都會(huì)成為好孩子,這體現(xiàn)了（）A.行為主義思想B.人本主義思想C.認(rèn)知心理學(xué)的思想D.精神分析的思想【答案】B119、面對(duì)抉擇時(shí)，善于明辨事非，抓住有利時(shí)機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）A.堅(jiān)定性B.果斷性C.獨(dú)立性D.自制性【答案】B120、與“今天我真開(kāi)心。”意思不同的一句是（）A.今天我好不開(kāi)心!B.今天我能不開(kāi)心呢?C.今天我太開(kāi)心了!D.今天我能開(kāi)心嗎?【答案】D121、以下作品、作家和國(guó)籍對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.《少年維特之煩惱》--歌德--德國(guó)B.《基督山伯爵》--大仲馬--美國(guó)C.《靜靜的頓河》--前蘇聯(lián)--肖洛霍夫D.《源氏物語(yǔ)》--紫式部--日本【答案】B122、下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.以孫犁為代表的荷花淀派，其作品一般都充滿浪漫主義氣息和樂(lè)觀精神，語(yǔ)言清新樸素，描寫(xiě)逼真，心理刻畫(huà)細(xì)膩，富有詩(shī)情畫(huà)意B.錢(qián)鐘書(shū)的《邊城》描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情，借船家少女翠翠的愛(ài)情悲劇，凸顯出了人性的善良與心靈的純凈C.《暴風(fēng)驟雨》是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上較早反映農(nóng)民翻身解放的史詩(shī)性作品D.被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史【答案】B123、（）是行為主義學(xué)派的主要特點(diǎn)。A.分析構(gòu)成人的心理的基本元素B.從整體上研究心理現(xiàn)象C.研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能D.研究刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系【答案】D124、言語(yǔ)理解的初級(jí)水平是對(duì)（）的理解和識(shí)別。A.語(yǔ)音B.詞匯C.句子D.課文【答案】B125、在保護(hù)邕江生態(tài)環(huán)境活動(dòng)中，同學(xué)們撿了一天的垃圾，盡管很累臉上還是樂(lè)開(kāi)了花。這一行動(dòng)體現(xiàn)的德育功能是（）。A.享用性功能B.政治性功能C.文化性功能D.生存性功能【答案】A126、陳瑄列傳A.仍以瑄董漕運(yùn)董：督察B.相水勢(shì)置閘四十有七相：省視，察看C.命尚書(shū)黃福往同經(jīng)理經(jīng)理：處理，料理D.往返一年，失誤農(nóng)業(yè)失誤：疏忽【答案】D127、（）作為世界上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的專著，它的出現(xiàn)具有劃時(shí)代的意義，標(biāo)志著我國(guó)古代教學(xué)思想發(fā)展到了一個(gè)很高的水平．A.《孟子》B.《中庸》C.《論語(yǔ)》D.《學(xué)記》【答案】D128、分析法是()。A.從結(jié)論出發(fā)，逐步尋找充分條件的證明方法B.由因?qū)Ч淖C明方法C.每步推理都是尋找必要條件的證明方法D.從已知條件出發(fā)，推導(dǎo)出結(jié)論成立的證明方法【答案】A129、“無(wú)論我們選教何種學(xué)科，都必須使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。”這是（）的觀點(diǎn)。A.布魯納B.克伯屈C.贊科夫D.懷特?！敬鸢浮緼130、ItwastheafternoonofDecember24,butIhadtowork.TheonlythingthatbrightenedmydaywasthebeautifullydecoratedChristmastreeandagift—adozenlong-stemmedred___21___.AsIwascleaningmyoffice，aladyurgentlyneededtotalktome.Inoticedayoung，___22___womanwithababyinherarmsnervously，sheexplainedthatherhusband,aprisoner，wasmynextpatient.Shetoldmeshewasn't___23___tovisitherhusbandinprisonandthathehadneverseenhisson.Shewishedtolettheboy'sfathersitinthewaitingroomwithheraslongaspossible___24___Icalledhimforhisappointment.Sincemytimetablewasn'tfull，Iagreed.___25___,itwasChristmasEve.Ashorttimelater,herhusbandarrived.Thewoman'stiredface___26___likeourlittleChristmastreewhenherhusbandtookaseatbesideher.Ikeptpeeling（偷看）outtowatchthemlaugh,cry,andsharetheirchild.A.holidayB.momentC.presentD.story【答案】B131、從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程改革價(jià)值趨向出現(xiàn)的變化是（）A.從精英教育走向大眾教育B.由統(tǒng)一、硬性規(guī)定走向開(kāi)放、靈活的管理C.由關(guān)注個(gè)體走向關(guān)注整體D.由學(xué)科知識(shí)本位走向?qū)W生發(fā)展本位【答案】A132、同時(shí)拋擲兩枚1元的硬幣，正面都朝上的概率是()。A.1/2B.1/3C.1/4D.1/5【答案】C133、"Helooksnormal."That′swhateverybodysayswhenItellthemmysonwasjustdiagnosedasautism(孤獨(dú)癥).Theyallsayitwithoutexception.A.existsB.sleepsC.studiesD.works【答案】A134、下列關(guān)于語(yǔ)文課程建設(shè)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）：A.應(yīng)努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程，盡可能滿足不同學(xué)校、不同學(xué)生的需要B.語(yǔ)文課程的建設(shè)應(yīng)繼承我國(guó)語(yǔ)文教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重讀書(shū)、積累和感悟C.應(yīng)拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用D.應(yīng)確立適應(yīng)時(shí)代需要的語(yǔ)文課程目標(biāo)，開(kāi)發(fā)課程資源，形成穩(wěn)定而不變的實(shí)施機(jī)制【答案】D135、人民教師職業(yè)道德的核心是（）。A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.為人師表C.愛(ài)崗敬業(yè)D.終身學(xué)習(xí)【答案】A136、NowandagainIhavehadhorribledreams,butnotenoughofthemtomakemelosemydelightindreams.Tobeginwith,Iliketheideaofdreaming,ofgoingtobedandlyingstillandthen,bysomequeermagic,wanderingintoanotherkindofexistence.AsachildIcouldneverunderstandwhygrown-upstookdreamingsocalmlywhentheycouldmakesuchafussaboutanyholiday.Thisstillpuzzlesme.Iammystifiedbypeoplewhosaytheyneverdreamandappeartohavenointerestinthesubject.Itismuchmoreastonishingthaniftheysaidtheyneverwentoutforawalk.MostpeopleoratleastmoreWesternEuropeansdonotseemtoacceptdreamingaspartoftheirlives.Theyappeartoseeitasanirritatinglittlehabit,likesneezingoryawning.A.haveignoredtheimportantaspectsofdreamsB.don'tknowhowtoenjoylifeintheirdreamsC.valuedreamsveryhighlyD.thinkofsneezingwhenthinkingofdreams【答案】A137、（）是由文人畫(huà)發(fā)展而成的職業(yè)畫(huà)家。A.沈周B.文征明C.唐寅D.仇英【答案】C138、下列關(guān)于小學(xué)閱讀教學(xué)的說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是（）。A.讓學(xué)生“體會(huì)文章表達(dá)的思想感情”，應(yīng)結(jié)合課文語(yǔ)句所描述的充滿感性因素的內(nèi)容和情感來(lái)進(jìn)行。B.閱讀教學(xué)要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，教師應(yīng)淡化對(duì)學(xué)生閱讀的指導(dǎo)、引領(lǐng)和點(diǎn)撥。C.第二學(xué)段初步學(xué)會(huì)默讀，做到不出聲，不指讀。學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。D.第三學(xué)段要在理解課文的過(guò)程中，體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同用法?！敬鸢浮緽139、乎昌送何東白詩(shī)序A.①④⑤B.①③⑥C.②④⑥D(zhuǎn).②③⑤【答案】C140、甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在學(xué)校參加歌唱比賽的編號(hào)分別是1、2、3、4，四人恰好獲得比賽的前四名，其中，三名同學(xué)發(fā)表了一些言論，甲說(shuō)：“我不及丙的名次好?！钡玫谌耐瑢W(xué)說(shuō)：“甲不是第四名”。另一位同學(xué)說(shuō)：“我們的編號(hào)和我們所得名次都不相同”。請(qǐng)問(wèn)得第一名的是()。A.丁B.丙C.乙D.甲【答案】B141、下列溫度最低的是（）A.0℃B.-3℃C.-9℃D.12℃【答案】C142、關(guān)于認(rèn)知失調(diào)論，下列說(shuō)法中正確的包括（）。A.降低失調(diào)的認(rèn)知因素各方的強(qiáng)度可以減少失調(diào)B.當(dāng)各認(rèn)知因素出現(xiàn)"非配合性"的關(guān)系時(shí)，個(gè)體就會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知失調(diào)C.認(rèn)知失調(diào)給個(gè)體造成心理壓力，使之處于不愉快的緊張狀態(tài)D.文化價(jià)值的沖突是認(rèn)知失調(diào)的原因之一【答案】A143、有的人在行動(dòng)中畏縮不前，驚慌失措，他們?nèi)狈Φ囊庵酒焚|(zhì)是（）A.自覺(jué)性B.果斷性C.自制性D.堅(jiān)韌性【答案】C144、下列對(duì)語(yǔ)文課程理念的理解，說(shuō)法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.語(yǔ)文素養(yǎng)即運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力，包括識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力。B.語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注意課程內(nèi)容的價(jià)值取向，同時(shí)也要尊重學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)。C.語(yǔ)文課程不應(yīng)過(guò)多進(jìn)行機(jī)械、瑣碎的訓(xùn)練，在教學(xué)中應(yīng)重視培養(yǎng)良好的語(yǔ)感和整體把握的能力。D.強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文課程的實(shí)踐性并不排斥學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，但其目的是為了學(xué)生能夠正確地運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，形成良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。【答案】A145、教師點(diǎn)頭微笑，輕拍肩頭表示贊賞，面部表情嚴(yán)峻表示不滿或問(wèn)題的嚴(yán)重性，這說(shuō)明情緒情感具有（）A.信號(hào)功能B.動(dòng)機(jī)功能C.適應(yīng)功能D.維持功能【答案】A146、（）的出版標(biāo)志著教育學(xué)開(kāi)始成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科．A.《愛(ài)彌兒》B.《教育漫話》C.《普通教育學(xué)》D.《大教學(xué)論》【答案】D147、教育生物起源論的代表人物是（）。A.孟祿B.霍爾C.利托爾諾D.華生【答案】C148、下列特點(diǎn)不屬于發(fā)散思維的是__________。A.流暢性B.變通性C.獨(dú)創(chuàng)性D.邏輯性【答案】D149、把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.④⑥③②⑤①B.④⑥①②⑤③C.⑥④③①⑤②D.⑥①⑤③②④【答案】B150、根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，下列屬于教師享有的權(quán)利是__________。A.對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)D.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】C151、某生讀了6遍材料剛好能記住，按照適當(dāng)過(guò)度學(xué)習(xí)的要求，若要達(dá)到最佳的記憶效果，該生需要再讀__________。A.2遍B.3遍C.6遍D.9遍【答案】B152、本次課程改革是（）年正式啟動(dòng)的。A.1998B.1999C.2000D.2001【答案】B153、Whichofthefollowingclustersofwordsisanexampleofalliteration?A.AweakseatB.SafeandsoundC.KnockandkickD.Coatandboat【答案】B154、人們欣賞名畫(huà)《蒙娜麗莎》時(shí)，陶醉在“永恒的微笑”中，感到身心非常愉悅。這種情感屬于__________。A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感【答案】C155、下列不屬于精神需要的是（）A.對(duì)知識(shí)的需要B.對(duì)科研用品的需要C.對(duì)文化藝術(shù)的需要D.對(duì)美的需要【答案】B156、現(xiàn)有2米、4米、6米、8米、10米和12米的鐵棒各一根，選擇其中的若干，焊接成1根長(zhǎng)度為20米的鐵棒，共有（）種組合方法。A.6B.3C.4D.5【答案】D157、北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”的設(shè)計(jì)者主要運(yùn)用的是__________。A.常規(guī)思維B.創(chuàng)新思維C.動(dòng)作思維D.邏輯思維【答案】B158、第22屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2014年2月7日開(kāi)幕，其主辦城市是__________。A.索契B.莫斯科C.鹽湖城D.溫哥華【答案】A159、學(xué)生林某發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包不見(jiàn)了，懷疑是他的同桌拿了。于是，班主任就把林某的同桌叫到辦公室，對(duì)其進(jìn)行搜身。班主任的做法侵犯了學(xué)生的__________。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.人身自由權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】B160、“小學(xué)生品行養(yǎng)成特點(diǎn)和規(guī)律”屬于《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》“專業(yè)知識(shí)”維度的（）A.小學(xué)生發(fā)展性知識(shí)B.學(xué)科知識(shí)C.教育教學(xué)知識(shí)D.通識(shí)性知識(shí)【答案】C161、“小學(xué)生品行養(yǎng)成特點(diǎn)和規(guī)律”屬于《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》“專業(yè)知識(shí)”維度的（）A.小學(xué)生發(fā)展性知識(shí)B.學(xué)科知識(shí)C.教育教學(xué)知識(shí)D.通識(shí)性知識(shí)【答案】C162、班級(jí)活動(dòng)主題的選擇必須遵循的要求是（）。A.“小”與“實(shí)”B.“新”與“實(shí)”C.“廣”與“新”D.“小”與“新”【答案】B163、根據(jù)下面資料，回答題A.whoareabletonoticethesuspiciouspointsoffireworksthataredifficulttofindoutB.whoarenotabletoseethefireworksclearlybecauseofbadweatherC.whobecomeawareofthingsthroughthesensesD.whoobserveandcommentonsomething【答案】A164、尚老師專門(mén)找小明談話，告訴他：“你這段時(shí)間雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但比前期刻苦多了，只要你改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，會(huì)有明顯進(jìn)步的。”尚老師的做法（）。A.有利于增強(qiáng)小明的學(xué)習(xí)動(dòng)力B.不利于保護(hù)小明的自尊心C.有利于激發(fā)小明的合作意識(shí)D.不利于發(fā)展小明的個(gè)性【答案】A165、某學(xué)生能夠進(jìn)行邏輯推理，并且具備補(bǔ)償性可逆思維能力。根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論，該生的認(rèn)知發(fā)展處于（）A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段【答案】D166、生活本位論的代表人物是（）A.杜威B.洛克C.斯賓塞D.裴斯泰洛齊【答案】C167、體育教學(xué)中最簡(jiǎn)單便捷的班級(jí)教學(xué)組織形式是（）。A.行政分班B.男女分班C.興趣分班D.友伴分班【答案】A168、父親∶女兒A.叔叔∶阿姨B.兒子∶女婿C.姨父∶姨媽D.外祖父∶母親【答案】D169、下列有關(guān)外國(guó)文學(xué)名著的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者……。他身上凝聚了那個(gè)時(shí)代最美好的品質(zhì)一一為為理想而獻(xiàn)身的精神,鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。B.喬納森·斯威夫特在《格列佛游記》……實(shí)質(zhì)上挖苦英國(guó)兩個(gè)爭(zhēng)斗不休的政黨。C.《童年》整體基調(diào)雖然嚴(yán)肅低沉……，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇的強(qiáng)大力量。D.小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》所描述的故事主要發(fā)生在桑菲爾德莊園……，但她最終與羅切斯特分道揚(yáng)鑣?！敬鸢浮緾170、下列不屬于定量研究的是（）A.行動(dòng)研究B.實(shí)驗(yàn)C.測(cè)量D.觀察【答案】A171、根據(jù)下面資料，回答A.completeB.brokenC.carefulD.disgusting【答案】B172、一種特殊的工藝美術(shù)制品，采用藍(lán)色的原料，用紫銅打成胎型，填上釉料，入爐反復(fù)燒結(jié)再磨光而成。這指的是（）。A.景泰藍(lán)B.彩陶C.琉璃D.銅鼎【答案】A173、注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是（）A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論B.經(jīng)驗(yàn)類化理論C.共同要素說(shuō)D.形式訓(xùn)練說(shuō)【答案】D174、下列作家、作品、國(guó)別對(duì)應(yīng)不全都正確的一項(xiàng)是（）。A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》-阿托爾斯泰-俄國(guó)《玩偶之家》-易卜生-芬蘭B.《草葉集》-惠特曼-美國(guó)《吉檀迦利》-泰戈?duì)?印度C.《尤利西斯》-喬依斯-愛(ài)爾蘭《人間喜劇》-巴爾扎克-法國(guó)D.《呼嘯山莊》-艾米莉?勃朗特-英國(guó)《少年維特之煩惱》-歌德-德國(guó)【答案】A175、親合與人的情緒狀態(tài)有密切的關(guān)系，一般來(lái)說(shuō)（）。A.恐懼越強(qiáng)烈，親合傾向越弱B.恐懼越強(qiáng)烈，親合傾向越強(qiáng)C.焦慮越強(qiáng)烈，親合傾向越弱D.焦慮越強(qiáng)烈，親合傾向越強(qiáng)【答案】B176、___________intherain,hewaswettotheskin.A.CaughtB.CatchingC.HavingcaughtD.Tobecaught【答案】A177、閱讀下面的文字，完成后面題。A.人如果長(zhǎng)時(shí)間大劑量服用三聚氰胺就可能導(dǎo)致產(chǎn)生腎結(jié)石，繼而誘發(fā)癌癥。B.三聚氰胺導(dǎo)致寵物死亡的作用機(jī)理，截至目前，科學(xué)家還不能做出明確解釋。C.三聚氰胺含有大量的氮元素，如果合理利用，作為化肥使用，可以提高糧食作物的品質(zhì)。D.三聚氰胺能在化驗(yàn)中冒充蛋白質(zhì)，所以可被黑心商人選作食品或飼料添加劑，以使劣質(zhì)產(chǎn)品蒙混過(guò)關(guān)?！敬鸢浮緾178、兒童少年隨著年齡的增長(zhǎng)，心率變慢，血管外周阻力加大，血壓A.逐漸升高B.保持不變C.逐漸降低D.大幅降低【答案】A179、前蘇聯(lián)教育家贊科夫的教學(xué)理論是__________。A.課程結(jié)構(gòu)理論B.范例教學(xué)理論C.發(fā)展性教學(xué)理論D.教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論【答案】C180、人們感知過(guò)的事物，體驗(yàn)過(guò)的情感都可能會(huì)在人腦中留下痕跡，以后見(jiàn)到的時(shí)候能認(rèn)出來(lái)或者不見(jiàn)的時(shí)候能回憶起來(lái),這是屬于（）A.想象B.表象C.回憶D.記憶【答案】D181、德國(guó)心理學(xué)家苛勒采用“接竿實(shí)驗(yàn)”和“疊箱實(shí)驗(yàn)”對(duì)黑猩猩的問(wèn)題解決行為進(jìn)行了一系列的研究，從而提出了學(xué)習(xí)的（）。A.靈感-頓悟說(shuō)B.靈感-試誤說(shuō)C.完形-頓悟說(shuō)D.完形-試誤說(shuō)【答案】C182、2013年3月27日，“金磚國(guó)家”五國(guó)峰會(huì)的主辦國(guó)是__________。A.巴西B.印度C.南非D.俄羅斯【答案】C183、張老師要求學(xué)生“在一個(gè)星期內(nèi)讀完《城南舊事》，列出自己印象最深的三件事，并說(shuō)明理由?！边@一課程目標(biāo)屬于（）。A.情感目標(biāo)B.行為目標(biāo)C.生成性目標(biāo)D.表性現(xiàn)目標(biāo)【答案】D184、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）A.利用評(píng)價(jià)結(jié)果不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作B.創(chuàng)設(shè)適宜教學(xué)情境，根據(jù)小學(xué)生反應(yīng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)C.針對(duì)教育教學(xué)工作中現(xiàn)實(shí)需要問(wèn)題，進(jìn)行探索研究D.合理利用教學(xué)資源，科學(xué)編寫(xiě)教學(xué)方案【答案】C185、教師是知識(shí)傳播者、學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)者、組織者和評(píng)定者，這屬于教師的（）。A.教學(xué)者角色B.管理者角色C.社會(huì)活動(dòng)家角色D.朋友角色【答案】A186、作品取材于兒童生活，街頭景象和古詩(shī)詞意，風(fēng)格平淡，意境雋永的中國(guó)現(xiàn)代漫畫(huà)家是（）。A.劉海粟B.齊白石C.豐子愷D.張大千【答案】C187、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）。A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，主要記述孔子的言行，內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、倫理、道德、文學(xué)、教育等方面。B.魯迅先生說(shuō)：其文則汪深辟闔，儀態(tài)萬(wàn)方，晚周諸子之作，莫能先也。是對(duì)莊子的高度評(píng)價(jià)。C.騷體是古典文學(xué)體裁的一種，起于春秋時(shí)期，這類作品，富于抒情成分和浪漫氣息。D.民為貴，社稷次之，君為輕，是孟子提出來(lái)的。【答案】C188、下列美術(shù)課設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是（）。A.學(xué)生主體的原則B.設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)置較少，以講課為主C.多聯(lián)系生活實(shí)際D.廣泛使用新的教學(xué)資源、教具【答案】B189、孫伏園吊念魯迅先生的挽聯(lián)，巧妙地嵌入了魯迅先生的作品名稱和主編的刊物名稱，意中有意，感人至深。在下面對(duì)聯(lián)的橫線處，依次填寫(xiě)作品名稱或刊物名稱，與原聯(lián)相符的是哪一項(xiàng)（）A.毀滅彷徨莽原吶喊B.莽原吶喊毀滅彷徨C.莽原彷徨毀滅吶喊D.毀滅吶喊莽原彷徨【答案】B190、教師的組織管理能力包括（）A.組織教學(xué)的能力B.組織管理學(xué)生集體的能力C.組織教學(xué)的能力和組織學(xué)生的能力D.組織教學(xué)的能力和組織管理學(xué)生集體的能力【答案】D191、世界上最早的師范教育機(jī)構(gòu)誕生于（）A.英國(guó)B.法國(guó)C.美國(guó)D.日本【答案】B192、《鸛魚(yú)石斧彩陶缸》屬于（）。A.仰韶文化B.紅山文化C.河姆渡文化D.大汶口文化【答案】A193、學(xué)習(xí)“直角角形是一種特殊的三角形”，這種學(xué)習(xí)屬于（）A.詞匯學(xué)習(xí)B.符號(hào)學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)【答案】D194、人口的職業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的（）。A.專業(yè)結(jié)構(gòu)B.布局結(jié)構(gòu)C.層次結(jié)構(gòu)D.需求結(jié)構(gòu)【答案】A195、下列三部著作成書(shū)的先后順序是（）。A.《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》《春秋》B.《春秋》《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》C.《詩(shī)經(jīng)》《春秋》《論語(yǔ)》D.《春秋》《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》【答案】C196、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（），不得對(duì)未成年人和兒童實(shí)施體罰、變相體罰。A.個(gè)人志愿B.人格尊嚴(yán)C.人身自由D.合法權(quán)益【答案】B197、在CMYK印刷四色模式中，Y代表（）。A.青色B.紅色C.黑色D.黃色【答案】D198、一個(gè)五位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)是最小的自然數(shù)，十位上的數(shù)是最小的奇數(shù)，百位數(shù)上的數(shù)是最小的合數(shù)，千位數(shù)上的數(shù)即是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)，萬(wàn)位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，這個(gè)五位數(shù)是多少？（）A.20210B.12410C.22410D.10210【答案】C199、馬斯洛認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)的本質(zhì)是（）A.人的潛力和創(chuàng)造力得以發(fā)展B.滿足自尊的需要C.獲得學(xué)業(yè)或事業(yè)上的成功D.能經(jīng)受挫折,擁有良好心態(tài)【答案】A200、“月上柳梢頭,人約黃昏后”最初的寫(xiě)作場(chǎng)景體現(xiàn)的傳統(tǒng)節(jié)日是（）A.中秋B.元宵C.七夕D.元旦【答案】B多選題（共100題）1、羅馬帝國(guó)滅亡后，西歐為了更好地布道，設(shè)立了眾多的教區(qū)學(xué)校，講授的內(nèi)容主要A.神學(xué)七藝B.宗教教育C.讀寫(xiě)知識(shí)D.軍事征戰(zhàn)E.商業(yè)技能【答案】BC2、下列關(guān)于維果斯基和皮亞杰的說(shuō)法，正確的是()。A.二者都強(qiáng)調(diào)主體和客體的相互作用B.二者都強(qiáng)調(diào)教學(xué)的重要性C.二者對(duì)心理發(fā)展的階段性的觀點(diǎn)相同D.皮亞杰從自然本性、維果斯基從社會(huì)本性對(duì)個(gè)體心理發(fā)展本質(zhì)做了不同的說(shuō)明【答案】BD3、聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》體現(xiàn)了國(guó)際社會(huì)對(duì)青少年兒童權(quán)利的重視，反映這一核心精神的重要原則是（）。A.兒童利益最佳原則B.尊重兒童尊嚴(yán)原則C.尊重兒童觀點(diǎn)與意見(jiàn)原則D.無(wú)歧視原則E.保護(hù)兒童原則【答案】ABCD4、影響人際吸引和排斥的主要因素有（）。A.距離的遠(yuǎn)近B.交往的頻率C.態(tài)度的相似性D.個(gè)性的互補(bǔ)性E.外形特征【答案】ABCD5、德育過(guò)程的構(gòu)成要素是教育者、受教育者和（）。A.德育形式B.德育內(nèi)容C.德育方法D.德育評(píng)價(jià)【答案】BC6、課程計(jì)劃的組成因素有（）。A.學(xué)科設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時(shí)分配D.學(xué)年編制E.學(xué)周安排【答案】ABCD7、學(xué)習(xí)策略可以從哪些方面進(jìn)行描述?（）A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法或技能B.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)和控制技能C.學(xué)習(xí)策略是內(nèi)隱的學(xué)習(xí)規(guī)則系統(tǒng)D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體E、學(xué)習(xí)策略是元認(rèn)知【答案】ABCD8、新課程體系下要建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系強(qiáng)調(diào)（）A.教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思基礎(chǔ)上的教師自評(píng)為主B.使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平C.校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與評(píng)價(jià)D.以教學(xué)成績(jī)?yōu)橹饕u(píng)價(jià)指標(biāo)E.以學(xué)生成績(jī)?yōu)橹饕u(píng)價(jià)指標(biāo)【答案】ABC9、教師公正的內(nèi)容包括（）A.平等對(duì)待每一位學(xué)生B.堅(jiān)持真理C.秉公辦事D.獎(jiǎng)罰分明【答案】BCD10、班杜拉認(rèn)為行為表現(xiàn)是由動(dòng)機(jī)變量控制的，動(dòng)機(jī)過(guò)程包括()。A.直接強(qiáng)化B.外部強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.替代強(qiáng)化【答案】ACD11、道德情感包含多方面的內(nèi)容，對(duì)于青少年兒童最為重要的是（）。A.集體主義情感B.義務(wù)感C.責(zé)任感D.羞恥感E.事業(yè)感【答案】BCD12、教學(xué)中可以借助（）來(lái)表明對(duì)材料的領(lǐng)會(huì)。A.轉(zhuǎn)換B.記憶C.解釋D.分析E.推斷【答案】AC13、教育心理學(xué)對(duì)教師心理的研究主要涉及（）方面。A.敬業(yè)精神B.專業(yè)知識(shí)C.專業(yè)技能D.教學(xué)風(fēng)格E.職業(yè)要求【答案】ABCD14、教師的教學(xué)效能感有兩方面，即（）A.集體效能感B.個(gè)人效能感C.一般效能感D.特殊效能感E.積極效能感【答案】BC15、下列關(guān)于班級(jí)授課制的運(yùn)用，說(shuō)法正確的有()。A.有利于增強(qiáng)教學(xué)的靈活性B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)D.有利于發(fā)揮班集體的作用【答案】BD16、常用的調(diào)查方法有（）A.觀察法B.產(chǎn)品分析法C.問(wèn)卷法D.個(gè)案法E.訪談法【答案】C17、小王是新入職的教師，她不但自學(xué)專業(yè)知識(shí)與教育理論，而且主動(dòng)向老教師請(qǐng)教。小王還經(jīng)常去聽(tīng)老教師的課，努力提高自己的教學(xué)水平。但是，她特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，擔(dān)心學(xué)生的成績(jī)會(huì)影響到領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)自己教學(xué)水平的評(píng)價(jià)，為此，經(jīng)常給學(xué)生布置大量的作業(yè)，經(jīng)常挖苦、訓(xùn)斥學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，放學(xué)后還時(shí)常把個(gè)別不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)不用功的學(xué)生留在教室寫(xiě)作業(yè)。A.違反了專研業(yè)務(wù)的要求B.違反了關(guān)愛(ài)學(xué)生的要求C.違反了謙虛好學(xué)的要求D.違反了素質(zhì)教育的要求【答案】BD18、影響教師心理健康的個(gè)人因素表現(xiàn)在（）。A.教師的認(rèn)知特性B.教師的工作任務(wù)繁重C.教師的人格因素D.教師過(guò)強(qiáng)的感受力及感悟力【答案】ACD19、學(xué)習(xí)過(guò)程中，人的精神狀態(tài)和注意力存在三種變化模式，即（）。A.先高后低B.中間低兩頭高C.中間高兩頭低D.沒(méi)有高低E.先低后高【答案】AC20、文藝復(fù)興以后，很重視教育的人文主義思想家主要有（hA.意大利的維多里諾B.尼德蘭的伊拉斯謨C.捷克的夸美紐斯D.法國(guó)的拉伯雷E.法國(guó)的蒙田【答案】ABD21、教師要確立現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內(nèi)容是指（）。A.教育觀B.人才觀應(yīng)試升學(xué)觀C.教育質(zhì)量觀D.精英教育觀【答案】ABC22、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的主要功能有（）。A.激發(fā)功能B.定向功能C.練習(xí)功能D.強(qiáng)化功能E.調(diào)節(jié)與維持功能【答案】ABD23、《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定教師有以下權(quán)利（）。A.參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體B.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展C.按時(shí)獲取工資報(bào)酬D.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)提出意見(jiàn)和建議E.參加進(jìn)修和其他方式的培訓(xùn)【答案】ABCD24、結(jié)合中小學(xué)教師在職進(jìn)修的特殊性，組織教師進(jìn)修時(shí)，一般是（）。A.以業(yè)余為主B.以自學(xué)為主C.以長(zhǎng)期為主D.以短期為主E.以國(guó)外學(xué)習(xí)為主【答案】ABD25、直觀教具可分為兩類即（）。A.實(shí)物直觀B.語(yǔ)言直觀C.板書(shū)直觀D.模象直觀E.光電直觀【答案】AD26、教育如何培養(yǎng)學(xué)生的主體性措施有（）。A.建立民主和諧的師生關(guān)系，重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)B.重視學(xué)生主體參與課堂，獲得體驗(yàn)C.尊重學(xué)生的個(gè)性差異，進(jìn)行針對(duì)性教育D.教育目標(biāo)要反映社會(huì)發(fā)展E.在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展【答案】AB27、按思維發(fā)展水平的不同，可以把思維分為()。A.直觀動(dòng)作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.發(fā)散思維【答案】ABC28、教育心理學(xué)對(duì)教師心理的研究主要涉及（）方面。A.敬業(yè)精神B.專業(yè)知識(shí)C.專業(yè)技能D.教學(xué)風(fēng)格E.職業(yè)要求【答案】ABCD29、奧蘇伯爾的三種同化模式是（）。A.上位性同化B.下位性同化C.總括性同化D.并列結(jié)合性同化E.類屬性同化【答案】CD30、關(guān)于“五四”以后小學(xué)教育發(fā)展?fàn)顩r描述正確的是（）。A.設(shè)初等小學(xué)堂B.招收8歲兒童入學(xué)C.修業(yè)6年D.義務(wù)教育年限為9年E.前4年為初級(jí)，后2年為高級(jí)【答案】C31、某數(shù)學(xué)教師在教學(xué)過(guò)程中感覺(jué)到學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不積極，為此進(jìn)行了調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不積極參與課堂活動(dòng)與自己的教學(xué)方式不恰當(dāng)有關(guān)系，教師意識(shí)到要改變以往的教學(xué)方式，應(yīng)在課堂教學(xué)中注意采用合作學(xué)習(xí)和小組討論的方式進(jìn)行教學(xué)。教師由此有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了解決問(wèn)題的方案，并實(shí)施了方案。之后，教師對(duì)計(jì)劃實(shí)施的效果進(jìn)行了評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上參與的積極性有了明顯提高。A.行動(dòng)研究能解決教學(xué)實(shí)踐中存在的實(shí)際問(wèn)題B.行動(dòng)研究的主體是學(xué)生C.行動(dòng)研究注重反思D.行動(dòng)研究注重理論和實(shí)踐的融合【答案】ACD32、教師榮譽(yù)的內(nèi)容有（）A.光榮的角色稱號(hào)B.無(wú)私的職業(yè)特性C.高尚的人格魅力D.崇高的人格形象【答案】ABD33、中學(xué)生通過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí)和社會(huì)學(xué)習(xí)逐漸表現(xiàn)出明顯的性格特征差異，這些差異主要體現(xiàn)在()。A.態(tài)度特征B.理智特征C.情緒特征D.意志特征【答案】ABCD34、心理學(xué)家認(rèn)為任何問(wèn)題都含有三個(gè)基本成分，即（）。A.給定的條件B.不定的過(guò)程C.要達(dá)到的目標(biāo)D.多變的方法E.存在的限制或障礙【答案】AC35、心理發(fā)展的一般特點(diǎn)包括（）。A.連續(xù)性B.階段性C.順序性D.個(gè)別差異性E.不均衡性【答案】ABCD36、《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定教師有以下權(quán)利（）。A.參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體B.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展C.按時(shí)獲取工資報(bào)酬D.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)提出意見(jiàn)和建議E.參加進(jìn)修和其他方式的培訓(xùn)【答案】ABCD37、潛在課程主要是指（）。A.學(xué)生在人際交往中受到的影響B(tài).教學(xué)過(guò)程中的思想品德教育內(nèi)容C.校風(fēng)、班風(fēng)等制度化與非制度化的影響D.學(xué)校物質(zhì)文化所構(gòu)成的物質(zhì)文化影響E.未來(lái)社會(huì)要求的新科技【答案】ACD38、下列屬于量化評(píng)價(jià)方法的是()A.觀察B.訪談C.測(cè)驗(yàn)D.考試【答案】CD39、我國(guó)新課改倡導(dǎo)的發(fā)展性評(píng)價(jià)的基本內(nèi)涵主要有()A.評(píng)價(jià)的根本目的在于促進(jìn)發(fā)展B.評(píng)價(jià)內(nèi)容綜合化C.評(píng)價(jià)方式多樣化D.評(píng)價(jià)主體多元化【答案】ABCD40、桑代克的嘗試一錯(cuò)誤學(xué)習(xí)理論的基本規(guī)律有（）。A.效果律B.強(qiáng)化律C.練習(xí)律D.消退律E.準(zhǔn)備律【答案】AC41、《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，設(shè)