培訓(xùn)學(xué)校父親節(jié)親子活動(dòng)方案（精選8篇）

第頁(yè)共頁(yè)培訓(xùn)學(xué)校父親節(jié)親子活動(dòng)方案〔精選8篇〕培訓(xùn)學(xué)校父親節(jié)親子活動(dòng)方案1【活動(dòng)目的】1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.每人帶一張自己爸爸的照片。2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，理解爸爸的職業(yè)。3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。【活動(dòng)過(guò)程】1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。)我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?2.引導(dǎo)幼兒自由交談。將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。3.比一比。請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。(1)配合掛圖完好欣賞一遍。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?在幼兒談話過(guò)程中，老師為幼兒提供新的談話經(jīng)歷。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸(3)老師小結(jié)。我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸培訓(xùn)學(xué)校父親節(jié)親子活動(dòng)方案2父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，每個(gè)國(guó)家的父親節(jié)日期都不盡一樣，也有各種的慶賀方式，父愛(ài)如山，讓我們?cè)诟赣H節(jié)降臨之際為父親送上最真摯的祝福。一、時(shí)間：20xx年06月21日，農(nóng)歷五月初六二、地點(diǎn)：幼兒園園內(nèi)三、主題釋義：我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因此父親在孩子心目中的份量比擬輕，父親與孩子的感情也比擬淡薄。四、活動(dòng)目的：1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思，尊重、感謝別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)別人。2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式理解父親的責(zé)任和工作3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)最先提出慶賀"父親節(jié)"的建議，并從1934年開(kāi)場(chǎng)，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。____從1950年左右開(kāi)場(chǎng)，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫(huà)。(老師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等;2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)六活動(dòng)過(guò)程;、老師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。3、幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的`爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫(huà)。5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。培訓(xùn)學(xué)校父親節(jié)親子活動(dòng)方案3一、活動(dòng)主題父愛(ài)如山、禮贊父親、孝行天下二、活動(dòng)宣傳語(yǔ)１、父愛(ài)像山一樣沉重，父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富，在父親節(jié)降臨之際讓我們一起祝福偉大的父親２、父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富。３、父親節(jié)降臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂(lè)。三、活動(dòng)目的以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺(tái)，以豐富的校園文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步親密親子之間的感情和家校聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建立。四、活動(dòng)形式１、用過(guò)校本《孝心、誠(chéng)信教育讀本》，進(jìn)一步解讀父親節(jié)的由來(lái)，宣傳父親節(jié)。２、親子活動(dòng)增進(jìn)理解，親密感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。３、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫(xiě)下想對(duì)父親說(shuō)的心理話。優(yōu)秀征文在學(xué)校播送中選讀。４、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計(jì)大賽，自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感謝之情。５、“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì)孝道。培訓(xùn)學(xué)校父親節(jié)親子活動(dòng)方案4一、活動(dòng)目的1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的時(shí)機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備音樂(lè)、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。三、活動(dòng)過(guò)程1、幼兒配樂(lè)朗讀：父愛(ài)是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)幻；父愛(ài)是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒；父愛(ài)是一盞燈，給我們光明和無(wú)限溫暖；父愛(ài)是加法，歲月漸增，關(guān)心漸增；父愛(ài)是減法，減去自己，呵護(hù)我們；父愛(ài)是乘法，間隔越遠(yuǎn)，牽掛越長(zhǎng)；父愛(ài)是除法，除了兒女，還是兒女。師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的典范！2、《擊鼓傳花》：家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停，花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。3、《小腳踩大腳》：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)展比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。4、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美妙的回憶。培訓(xùn)學(xué)校父親節(jié)親子活動(dòng)方案5活動(dòng)準(zhǔn)備：刮畫(huà)紙，卡紙，即時(shí)貼、瓦楞紙假設(shè)干，范例四張?；顒?dòng)過(guò)程：一、師提問(wèn)：小朋友們，父親節(jié)很快就到來(lái)了，父親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?你們愛(ài)爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來(lái)做份禮物送給爸爸好嗎?二、老師示范方法步驟。老師出示范例，清楚細(xì)致的講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。三、根據(jù)幼兒興趣及才能進(jìn)展分組，幼兒分組操作，老師個(gè)別指導(dǎo)。第一組：用刮畫(huà)紙給爸爸做愛(ài)心卡片，引導(dǎo)幼兒自由刮畫(huà)，選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛(ài)心等材料進(jìn)展簡(jiǎn)單裝飾。第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢(qián)包。第三組：用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。第四組：用卷起來(lái)的瓦楞紙做愛(ài)心盤(pán)子。四、幼兒適當(dāng)進(jìn)展添畫(huà)，用色彩來(lái)裝飾畫(huà)面。五、活動(dòng)完畢，老師帶著幼兒共同拾掇桌面地板。培訓(xùn)學(xué)校父親節(jié)親子活動(dòng)方案6一、活動(dòng)目的在父親節(jié)降臨之際，通過(guò)號(hào)召型活動(dòng)讓正處豆蔻年華的大學(xué)生多留意關(guān)心父母的身體安康狀況，通過(guò)簡(jiǎn)單而細(xì)微的方式學(xué)會(huì)珍惜、感念、回饋父母的關(guān)愛(ài)。讓大學(xué)生在快樂(lè)無(wú)憂的生活中考慮誰(shuí)是我們最應(yīng)該去關(guān)愛(ài)的人，懂得關(guān)愛(ài)的含義，明白愛(ài)的沉靜與偉大，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。二、主辦及協(xié)辦主辦同行旅游協(xié)會(huì)協(xié)辦：09旅游管理、10旅游管理三、活動(dòng)主題關(guān)心父母安康，讓關(guān)愛(ài)晉級(jí)四、活動(dòng)時(shí)間20xx年06月21日五、活動(dòng)范圍淮北師范大學(xué)六、參加方式自愿報(bào)名參與戶外活動(dòng)，全體同學(xué)響應(yīng)號(hào)召七、活動(dòng)流程：方案一線：海報(bào)+網(wǎng)絡(luò)海報(bào)：1、關(guān)心父母安康狀況實(shí)際意義；2、宣傳提供父母安康保健方法；3、發(fā)起歷史與社會(huì)學(xué)院關(guān)愛(ài)父母建議、發(fā)起學(xué)校論壇活動(dòng)。4、讓同學(xué)告訴父母學(xué)部論壇網(wǎng)址，讓父母也看到這些孩子們對(duì)廣闊父母的關(guān)切，也看到自己兒女的孝心。方案二線：戶外活動(dòng)：由旅游管理專(zhuān)業(yè)班組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)，于下午18：10各團(tuán)隊(duì)出發(fā)至南湖邊集合。開(kāi)展以下活動(dòng)：①拉歌頌父母，感召同學(xué)關(guān)愛(ài)父母有待解決：有些什么歌——可讓活動(dòng)參加者自己也行準(zhǔn)備，或拉歌，或唱有關(guān)歌頌父母的歌的分組比賽②開(kāi)展游戲互動(dòng)用游戲拉進(jìn)同學(xué)關(guān)系并激發(fā)同學(xué)關(guān)愛(ài)父母的心，例：繞口令；有領(lǐng)隊(duì)，帶隊(duì)并帶動(dòng)氣氛，銜接活動(dòng)③發(fā)建議：關(guān)心父母安康狀況培訓(xùn)學(xué)校父親節(jié)親子活動(dòng)方案7一、活動(dòng)目的１、讓孩子知道６月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。２、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。二、活動(dòng)準(zhǔn)備小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒親子手工作品三、活動(dòng)時(shí)間20xx年06月21日四、活動(dòng)流程幼兒迎自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品－－扇子，說(shuō)一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了！老師引語(yǔ)：首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)每年６月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親－－被我們遺忘了嗎？其實(shí)，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎缃耖_(kāi)場(chǎng)第一個(gè)親子游戲。親子游戲環(huán)節(jié)１、梳頭玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。２、袋鼠玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為成功。３、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)場(chǎng)，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為成功者。４、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。５、親子手工活動(dòng)：老師提早準(zhǔn)備好手工玩教具－－－爸爸的表情包，讓幼兒通過(guò)挪動(dòng)組合粘貼表情，讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒，做情緒的主人，讓爸爸陪伴一起操作，增進(jìn)親子關(guān)系。培訓(xùn)學(xué)校父親節(jié)親子活動(dòng)方案8一、活動(dòng)內(nèi)容：1、黃豆與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動(dòng)2、胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動(dòng)3、卡士酸奶創(chuàng)意甜品制作創(chuàng)意建構(gòu)大賽〔根據(jù)孩子的年齡分組，爸爸和孩子一起完成小組任務(wù)，評(píng)選出優(yōu)勝作品，更有豐富的獎(jiǎng)品，歡送大家積極參與。〕二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：所有獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：共38份中大班：集體評(píng)獎(jiǎng)最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)：5個(gè)最正確構(gòu)建獎(jiǎng)：5個(gè)最正確合作獎(jiǎng)：5個(gè)最正確思維獎(jiǎng)：5個(gè)小班9個(gè)班，各班單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng)：拼搭高度最高的兩個(gè)作品獲獎(jiǎng)三、活動(dòng)準(zhǔn)備：卡士酸奶方：幼兒園準(zhǔn)備工作及分工四、活動(dòng)流程：8：30—8：50：家長(zhǎng)入園，走紅毯，簽名板留言，中大班家長(zhǎng)進(jìn)入指定區(qū)域班級(jí)，小班家長(zhǎng)進(jìn)班參加活動(dòng)9：00中大班全體幼兒準(zhǔn)時(shí)集中完畢，主持人宣布開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)。9：00—9：05開(kāi)場(chǎng)及手上親子小游戲