商務(wù)星球版20182019學(xué)年七年級上冊地理第四章第二節(jié)氣溫變化與差異同步練習(xí)解析版

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商務(wù)星球版2018-2019學(xué)年七年級上冊地理第四章第二節(jié)氣溫的變化與差別同

步練習(xí)

一、單項(xiàng)選擇題

1.放在百葉箱中的溫度計(jì)離地面〔〕A.1.5米B.2米C.1米D.3米2.正常來說，北半球同緯度的1月均勻氣溫〔〕A.大海高于陸地B.陸地高于大海C.山地高于平原D.農(nóng)村高于城市3.氣溫的日較差和年較差都小的地域是〔〕A.峻嶺上B高.原地域C沿.海地域D內(nèi).陸地域4.我國將一天中四個(gè)氣溫的均勻值看作日均勻氣溫值的北京時(shí)間是〔〕A.2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)和20時(shí)B.時(shí)0、6時(shí)、12時(shí)和18時(shí)C.2時(shí)、8時(shí)、12時(shí)和18時(shí)D.時(shí)0、6時(shí)、14時(shí)和18時(shí)5.某地山頂海拔是2120米，氣溫21℃。山腳下海拔1120米，山腳下溫度是〔〕A.15℃B.30℃C.18℃D.27℃6.讀以以下列圖,判斷甲、乙、丙三地的年均勻氣溫由低到高布列正確的選項(xiàng)是〔〕

A.甲→乙→丙B甲.→丙→乙C乙.→丙→甲D丙.→乙→甲

7.我國西部有句諺語：“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”，這說明該地〔〕

A.氣溫的年際變化大B年.溫差大C月.溫差大D日.溫差大

8.讀“北半球四地全年氣溫變化曲線圖”，此中氣溫變化最大的是〔〕

A.B.C.D.

9.某地理興趣小組在活動(dòng)中，按要求一天共測得4次氣溫值見下表。答復(fù)以下各題。

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〔1〕這天的氣溫日較差是〔〕

A.6℃B.11℃C.12℃D.17℃

〔2〕從記錄中能夠看出，一天中最低氣溫出此刻〔〕

A.14點(diǎn)B.12點(diǎn)C.6點(diǎn)D.2點(diǎn)

10.對于氣溫水平分布的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕

A.在北半球氣溫從低緯向高緯遞減，南半球氣溫低B.正常來說，低緯度氣溫高，高緯度氣溫低

C.七月份，世界上最熱的地方在赤道地域D.同緯度海陸氣溫同樣

11.上課鈴響了，幾個(gè)同學(xué)滿頭大汗的跑進(jìn)教室，老師說：凡是這個(gè)時(shí)候是一天中氣溫最高的時(shí)候，要注

意防暑。這節(jié)課上課的時(shí)間最有也許是〔〕

A.17:00B.14:00C.12:00D.8:00

12.以以下列圖是中緯度地域7月均勻氣溫分布略圖，〔①②兩地緯度同樣〕。讀圖，從圖中獲得的信息正確的

是〔〕

A.①處的均勻氣溫低于②處B.①②兩處的均勻氣溫同樣

C.①處是大海，②處是陸地D.①處是陸地，②處是大海

二、綜合題

13.讀“世界氣溫分布圖”，答復(fù)以下問題。

1〕等溫線約略與________平行，在________半球(南、北)最為明顯。

2〕等溫線會(huì)合的地方溫差________，等溫線罕見的地方溫差________。

3〕最酷熱的大陸是________，最嚴(yán)寒的大陸是________。

4〕世界年均勻氣溫分布的正老例律是從________向________逐漸變低。

5〕南半球等溫線比較平直的原由是：________。

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答案解析部分

一、單項(xiàng)選擇題

1.【答案】A

【解析】【解析】放在百葉箱中的溫度計(jì)離地面1.5米左右，這個(gè)高度的大氣較為堅(jiān)固和敏感，能較好的

反響出各種天氣變化。

故答案為：A。

【談?wù)摗勘绢}觀察氣溫的測定形式，屬于記憶類知識(shí)點(diǎn)，比較簡單。

2.【答案】A

【解析】【解析】本題觀察對氣溫的主要影響要素。北半球的1月份為冬天，冬天大海氣溫高于氣溫。

故答案為：A。

【談?wù)摗坑^察的是氣溫的有關(guān)知識(shí)，同緯度地域，夏天陸地氣溫高，大海氣溫低。冬天相反。

3.【答案】C

【解析】【解析】氣溫日較差是指一天中氣溫最高值與氣溫最低值的差，氣溫年較差是指一年中月均勻氣溫最高值與月均勻氣溫最低值的差。沿海地域受大海影響較大，冬溫夏涼，氣溫日變化及年變化都較

小。

故答案為：C。

【談?wù)摗勘绢}觀察氣溫的變化，理解影響氣溫的要素是答題的基礎(chǔ)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和自己的理解去仔細(xì)辨析、衡量。

4.【答案】A

【解析】【解析】對氣溫的觀察，凡是一天要進(jìn)行4次，正常在北京時(shí)間的2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)，這

次氣溫的均勻值即為日均勻氣溫。故答案為：A。

【談?wù)摗勘绢}觀察氣溫的丈量，屬于基礎(chǔ)題，比較簡單。

5.【答案】D

【解析】【解析】本題觀察陣容對氣溫的影響。陣容隨海拔的高升氣溫變低，山頂與山腳的相對高度為2120

米-1120米=1000米，故山腳下的氣溫比山頂高：1000/100×6℃=6℃，故山腳下的溫度為21℃+6℃=27℃。

故答案為：D。

【談?wù)摗勘绢}觀察的是氣溫隨海拔的高升而變低的知識(shí)，學(xué)生增強(qiáng)理解。

6.【答案】B

【解析】【解析】讀圖可知，甲地緯度高于66.5°，乙地緯度低于23.5°，丙地緯度在23.5°～66.5°之間，緯

度越低，年均勻氣溫越高，故答案B正確。

故答案為：B。

【談?wù)摗勘绢}觀察的是氣溫的有關(guān)知識(shí)，氣溫由低溫度向高溫度逐漸遞減。

7.【答案】D

【解析】【解析】“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”說明該地早晚氣溫較低，正午氣溫較高，日夜溫差

大，改日溫差大。故D正確。

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故答案為：D。

【談?wù)摗勘绢}主要觀察的是氣溫的日變化，要點(diǎn)要理解諺語的含義。

8.【答案】C

【解析】【解析】氣溫的年變化是某一地方月均勻最高氣溫與月均勻最低氣溫之差，讀圖可知，A圖的年

較差為1℃；B圖為20℃；C圖為26攝氏度-(-6℃)=32℃；D圖為29℃-7℃=22℃。

故答案為：C。

【談?wù)摗勘绢}以氣溫變化曲線圖為切入點(diǎn)，觀察學(xué)生的讀圖本事，屬于實(shí)質(zhì)應(yīng)用類知識(shí)點(diǎn)，也是初中地理

的要點(diǎn)，要用到學(xué)生解析答題。

9.【答案】〔1〕D

〔2〕C

【解析】【解析】本題觀察氣溫的日變化，理解解答即可。

〔1〕依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，該地最高氣溫32℃，最低氣溫15℃，所以氣溫日較差是32-15=17℃。故D

正確。

〔2〕依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，該地最低氣溫出此刻6點(diǎn)，約15℃。故C正確。

故答案為：〔1〕D；〔2〕C。

【談?wù)摗俊?〕本題觀察氣溫日較差的計(jì)算，掌握氣溫日較差的看法是解答本題的要點(diǎn)。氣溫日較差就是

一天中最高氣溫與最低氣溫之差。

〔2〕本題觀察該地一天中最低氣溫出現(xiàn)的時(shí)間，依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)解答即可。

10.【答案】B

【解析】【解析】南北半球氣溫都是從低緯度向高緯度遞減。也就是說，正常低緯度氣溫高，高緯度氣溫

低；七月份，世界最熱的地方是在撒哈拉荒漠；同緯度海陸氣溫受比熱不同樣的影響，氣溫會(huì)不同樣。故B正

確。

故答案為：B。

【談?wù)摗勘绢}觀察世界氣溫的分布規(guī)律，理解解答即可。世界氣溫的分布規(guī)律是從赤道向兩極逐漸變低；

同緯度的陸地上，海拔越高，氣溫越低；同緯度的陸地和大海氣溫不同樣，冬天陸地氣溫低，大海氣溫

高；夏天陸地氣溫高，大海氣溫低。11.【答案】B【解析】【解析】依據(jù)氣溫的日變化規(guī)律，一天中最高氣溫出此刻14時(shí)，最低氣溫出此刻天出前后。故答案為：B?！菊?wù)摗勘绢}觀察氣溫的日變化，牢記氣溫的日變化規(guī)律是答題的基礎(chǔ)，屬于記憶類知識(shí)點(diǎn)，比較簡單。12.【答案】D【解析】【解析】由圖可知，圖中等溫線是自南向北氣溫遞減，說明該等溫線是在北半球，此時(shí)又是7月份，陸地的氣溫會(huì)大于大海，所以①處是陸地，②處是大海。故答案為：D。

【談?wù)摗勘绢}對于中學(xué)生有必定的難度，做此類題的依據(jù)的原則是“高上下低”的原則，“高高”指的是氣溫高等溫線向高緯突出，“低低”指的是氣溫低等溫線向低緯突出。

二、綜合題

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13.【答案】〔1〕緯線；南

2〕大；小

3〕非洲大陸；南極大陸

4〕赤道〔或低緯度〕；兩極〔或高緯度〕

5〕大海面積大，陸地面積小，氣溫變化小【解析】【解析】讀圖解析可知⑴圖中所給等溫線走向約略與緯線平行，特別在南半球最為明顯。⑵等溫線會(huì)合的地方溫度數(shù)值變化大，即溫差大；等溫線罕見的地方溫度數(shù)值變化小，即溫差小。

⑶世界上最酷熱的大陸長短洲大陸，非洲絕大多數(shù)地域均位于熱帶，又被稱為“熱帶大陸”；最嚴(yán)寒的大陸

是位于地球南端的南極大陸，其天氣特點(diǎn)是“嚴(yán)寒、干燥、烈風(fēng)”。

⑷跟著太陽輻射從赤道向兩極遞減，世界年均勻氣溫分布的正老例律也是從赤道向兩極逐漸變低。⑸從上圖