開學(xué)工作會(huì)議教師發(fā)言稿

Word第第頁開學(xué)工作會(huì)議教師發(fā)言稿開學(xué)工作會(huì)議老師發(fā)言稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

經(jīng)過了一個(gè)平安、歡樂的暑假，我們滿懷著新的盼望迎來了新的學(xué)期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的抱負(fù)，為了吸取學(xué)問的養(yǎng)分，我們齊聚在梁徐中心學(xué)校這艘正待楊帆的航船上。今日我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里代表新老師發(fā)言。

我認(rèn)為，作為新老師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：

第一句，教書育人是老師的天職。

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。老師必需以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的看法對(duì)待教學(xué)工作，細(xì)心備課，細(xì)心講解，耐煩解答，努力把同學(xué)培育成德、智、體等各個(gè)方面全面進(jìn)展的人。

其次句，為人師表是老師的本分。

“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，老師應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)的道德典范，以自己的道德意愿去醒覺同學(xué)的道德意識(shí)，以自己的道德感情去感染同學(xué)的道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)同學(xué)的道德行為。

第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是老師的根本。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。要給同學(xué)一碗水，老師就必需有一桶水;更何況當(dāng)今世界，學(xué)問更新日益加快，學(xué)問獵取途徑越來越多樣化。因此老師必需持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起老師的職責(zé)和盡好老師的本分。作為新老師不但要向書本學(xué)習(xí)，更要向老師請(qǐng)教，同時(shí)也要不恥下問，虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)。

第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)同學(xué)是老師的使命。

我認(rèn)為，老師與同學(xué)本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，謀同學(xué)所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的互相習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責(zé)，服務(wù)同學(xué)”就是“本著服務(wù)的心，對(duì)同學(xué)的將來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是老師不行推卸的使命。

最終，我們誠(chéng)心盼望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫€前仔細(xì)端詳自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)看法、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱忱譜寫出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為老師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力而加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜?；蛟S有時(shí)我們顯得很嚴(yán)峻，這個(gè)“不許”，那個(gè)“必需”，那是由于我們深知在你們通往勝利的道路上布滿太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培育你們戰(zhàn)勝困難的士氣和力量。加油吧，友愛的同學(xué)們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的梁徐中心學(xué)校史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，制造出更加輝煌的成果!

最終，誠(chéng)心祝福同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!祝老師們身體健康，工作順當(dāng)!

感謝!

開學(xué)工作會(huì)議老師發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師們：

新學(xué)期好！

輕松開心的暑假刺眼就過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。前天接到尹校電話，讓我溝通一下班主任工作心得，我感到特別慚愧?；仡欁约旱慕逃虒W(xué)工作經(jīng)受，我覺得沒有什么閱歷可談，平平淡淡、沒有大的作為。要說我的閱歷就是盡職盡責(zé)的工作看法。我信任在工作中只要專心鉆研、探究、反思、總結(jié)，就可以把不行能變成可能。

上學(xué)年，由于語文老師緊缺，尹校問我情愿嘗試教語文嗎？我想，作為xx的一員，就應(yīng)當(dāng)為學(xué)校的進(jìn)展考慮，我愿化作一顆石子，來為學(xué)校這座雄偉的高山做一點(diǎn)奉獻(xiàn)。于是我聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，跨美術(shù)學(xué)科改教二班級(jí)語文，并且擔(dān)當(dāng)班主任，由于語文教學(xué)閱歷尚淺，所以我對(duì)工作從不敢怠慢，每個(gè)字的讀音、書寫筆順，每句話表達(dá)的意思，每篇課文的寓意，我都先深思熟慮，遇到不明白的地方虛心向同軌老師求教，有了她們的關(guān)心，我的教學(xué)工作輕松了很多?？粗瑢W(xué)們一每天的進(jìn)步以及取得的成果，心中無比喜悅。在今后的教學(xué)中我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。

當(dāng)班主任確實(shí)很累，特殊是學(xué)校低班級(jí)的班主任，有時(shí)感覺很枯燥、很煩人。但看一張張花兒似的笑臉，聽一聲聲春風(fēng)般的問候，參與一個(gè)個(gè)布滿童趣的嬉戲……又何嘗不是一種開心的享受呢？于是，我便帶著享受人生的看法去從事我喜愛的班主任工作，去關(guān)愛眼前的每一名同學(xué)，努力為他們的一生負(fù)責(zé)。今日，我想用我所經(jīng)受的幾個(gè)小故事來見證我一邊工作一邊享受的教育歷程。

1．好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)

我渴望我的同學(xué)將來都是具有健全人格、良好修養(yǎng)的人，所以，我特殊注意同學(xué)行為習(xí)慣的培育。班級(jí)的衛(wèi)生工作我都是承包到個(gè)人，全部的孩子都會(huì)盡職盡責(zé)地完成自己的保管區(qū)。每次大掃除，我從不進(jìn)行分工，而是鼓舞孩子們自己查找班級(jí)的衛(wèi)生死角，看誰發(fā)覺得多，清掃得潔凈，假如發(fā)覺有搗亂的小伴侶，那他就不用干活了，只能坐到教室門口的“涼快椅”上看著大家勞動(dòng)，這樣孩子們竟然更情愿參加到這項(xiàng)為集體服務(wù)的活動(dòng)中來。每周利用晨會(huì)課評(píng)一次“衛(wèi)生小隊(duì)”，獲勝隊(duì)員每人可得到一張笑臉，讓同學(xué)不僅學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，更學(xué)會(huì)敬重勞動(dòng)成果，培育了團(tuán)隊(duì)精神。

2．采納了多種競(jìng)爭(zhēng)和表揚(yáng)的形式

我在班上開展了“大家照鏡子”活動(dòng)，每周進(jìn)行一次，對(duì)于班上同學(xué)優(yōu)秀的舉動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行全班表揚(yáng)，多確定他們的表現(xiàn)，給表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)放了“表揚(yáng)信”，如：守紀(jì)律、默寫、背書、書寫、學(xué)習(xí)看法等方面。有時(shí)候我也會(huì)嘉獎(jiǎng)孩子一粒糖一包餅什么的，其實(shí)也不值什么錢，但孩子們特殊在意這個(gè)禮物，在意我們的關(guān)注，這也是他們努力學(xué)習(xí)的過程在得到成果的時(shí)候最需要的一份確定。

3．關(guān)注身邊的大小事，探討做人的道理。

我喜愛用輕松的談話方式跟我們孩子進(jìn)行溝通和探討，有個(gè)孩子在地上發(fā)覺了紙團(tuán)立刻報(bào)告我，我鼓舞孩子們就這個(gè)問題開頭了探討，最終孩子們總結(jié)出“方法總比問題多”，我們發(fā)覺了問題，但肯定要查找處理的方法，結(jié)果大家搶著把那張紙撿了扔進(jìn)了垃圾桶，從今教室里也少了許多的小“報(bào)告精”。有許多孩子喜愛到教室后面的花壇里去奔跑，我讓孩子們說說我們秀麗的校內(nèi)，交談熟悉的花草樹木后，大家全都認(rèn)為后面的花壇就是我們班級(jí)的后花園呀，不但自己不去踩了，觀察其他班的同學(xué)走進(jìn)去，也會(huì)準(zhǔn)時(shí)阻擋。這些事情看上去雖小，但在現(xiàn)實(shí)生活中，同學(xué)受到的教育影響是多方面、多方位的。

班主任工作更多的是一種瑣碎，一種悄悄的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。每天，我與同學(xué)們?cè)谝黄穑X得日子過得真快，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙得興奮，忙得快樂。新學(xué)期，我會(huì)同我的孩子們連續(xù)努力，即使不是最好，但也肯定會(huì)更好！

高山雖大，沒有石子，缺乏成山。石子雖小，粒粒聚集，便成了山。學(xué)校的進(jìn)展離不開每位老師的努力，作為xx的一員，我愿和全部兄弟姐妹一起努力，讓拼搏與我們的成長(zhǎng)相伴，讓做人和學(xué)習(xí)成為我們每日的挑戰(zhàn)，成為生活對(duì)我們的磨練。讓我們用樂觀與自信去迎接每一天的朝陽，和我們的學(xué)校共同成進(jìn)步步！

開學(xué)工作會(huì)議老師發(fā)言稿3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，老師，友愛的同學(xué)們：

上午好

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新老師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)致以新學(xué)期最完善的祝福和最真摯的祝愿!對(duì)我們五百多名可愛的新同學(xué)表示最強(qiáng)烈的歡迎!這天，能夠和六位新老師，五百多名新同學(xué)共同成為四中的一分子，我感到無比的榮耀、萬分的興奮!

以前，我懷著感恩的心情，離開了這個(gè)伴我渡過六年中學(xué)時(shí)間的地方，去追尋心中更高的抱負(fù)。而此刻，我又回到母校，以一個(gè)老師的身份，開頭人生新的征程。我要感謝四中培育了我，更要感謝四中給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生理想的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。秀麗的校內(nèi)，親切的老師，這一切都如此熟識(shí)。做四中的同學(xué)是美好的，我信任，做四中的老師也必需是美好的。

老師不僅僅是人類文化的傳播者;同學(xué)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，還是培育同學(xué)健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者;更是同學(xué)健康成長(zhǎng)的典范和楷模。作為新老師，我們年輕，朝氣，布滿活力和熱忱，我期望我們的鮮活會(huì)給教學(xué)工作帶來更多的活力與生氣。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的缺乏，虛心的向老老師請(qǐng)教，勤學(xué)多問，以誠(chéng)意，細(xì)心和耐煩的拜師看法，用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法，來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新老師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新老師在以后的工作中，要以成為一位“名師”為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱忱投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給同學(xué)，真誠(chéng)地為每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

在那里，我謹(jǐn)代表新老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們保證：在今后的道路上，我們必需不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我們的信任。

在教學(xué)上，我們將細(xì)心備課，細(xì)心講課，細(xì)心聽課，虛心向老老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。古人云：供人以魚，只解一餐;授人一漁，終身受用?！袄蠋煛笔且环N“授人一漁”的職業(yè)!這就是我的目標(biāo)。

在工作上，我們將想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，多思索，勤工作，注意方法，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，真誠(chéng)、坦誠(chéng)地關(guān)懷每一位同學(xué)!

人生自有千條路，條條通幽處。人民老師，禮貌使者，豐碑自己樹。教育事業(yè)是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)，教育事業(yè)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育事業(yè)是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育事業(yè)是浩大的工程，需要我們共同參加。將來的路或許并不平坦，但我們堅(jiān)信，天道酬勤，只要我們一齊努力耕耘，就必需有收獲，我們的生活將因此而演繹得精彩且精致!

最終，祝我們學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

感謝大家!

開學(xué)工作會(huì)議老師發(fā)言稿4

友愛的同學(xué)們：

大家新學(xué)年好!

金秋季節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個(gè)開心的暑假，我們迎來新的學(xué)年，秀麗的校內(nèi)由于你們的到來而更加布滿生氣。在今日隆重的開學(xué)典禮上，我代表全校老師熱忱地歡迎一班級(jí)的新同學(xué)加入紅星學(xué)校這個(gè)暖和的大家庭，歡迎其他班級(jí)的同學(xué)們重返校內(nèi)。

同學(xué)們，信任你們都在為學(xué)校美麗的新操場(chǎng)、教室里增設(shè)的電腦而欣喜吧。這只是學(xué)校進(jìn)展環(huán)境改善的第一步，我們紅星學(xué)校是一全部著優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校，老師愿和同學(xué)們一起努力，將我們學(xué)校辦成區(qū)里面的一所窗口學(xué)校、精品學(xué)校，向著這一目標(biāo)我們共同努力。

同學(xué)們，新學(xué)年緊急的學(xué)習(xí)生活今日就開頭了，你們預(yù)備好了嗎?在此，我代表全體老師向同學(xué)們提出兩點(diǎn)盼望：

一、樹立信念、勤奮學(xué)習(xí)、全面進(jìn)展。

樹立人人都可以成才的意識(shí)，布滿自信，自覺爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的仆人，做集體的仆人，在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把握正確的學(xué)習(xí)方法，人人爭(zhēng)做全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)。

二、崇尚文明、嚴(yán)于律己、共同維護(hù)良好的校內(nèi)文化環(huán)境。

現(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，你們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成文明習(xí)慣，自覺遵章守紀(jì)，從身邊的小詳情做起。下面就自覺愛惜塑膠操場(chǎng)提出五點(diǎn)要求：

1、請(qǐng)不將零食帶入學(xué)校，不亂扔垃圾，更不要將口香糖、泡泡糖等垃圾落在上面。

2、不要將可樂、汽水、鮮橙多等碳酸飲料以及飯菜、油湯潑灑在地面。

3、不有意用鞋底摩擦地面顆粒或用手撕扯地面的顆粒，更不能將顆粒放入口中或用顆?；ハ嗤稊S玩耍。

4、不在沙坑玩耍，將沙礫帶入操場(chǎng)。

5、不能用硬物劃傷操場(chǎng)地面，宣揚(yáng)穿高根鞋的家長(zhǎng)繞道而行。

在塑膠操場(chǎng)上玩耍要留意平安，避開受傷。

愛惜操場(chǎng)的五點(diǎn)要求盼望你們作為校內(nèi)的小仆人帶頭執(zhí)行，同時(shí)校內(nèi)里一句句細(xì)心設(shè)計(jì)的文明提示語，也盼望你們能付諸行動(dòng)。良好的學(xué)習(xí)氣氛，文明的校內(nèi)環(huán)境，需要大家的努力，盼望同學(xué)們主動(dòng)協(xié)作老師的教育，老師期盼你們的成進(jìn)步步。

讓我們帶著微笑，在新學(xué)年向著新的目標(biāo)，一起歡樂動(dòng)身!

開學(xué)工作會(huì)議老師發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家早上好。

時(shí)間過的飛速，一轉(zhuǎn)瞬美妙的暑假即將過去，新的學(xué)期即將來臨?；叵肴ツ甑倪@個(gè)時(shí)候，作為新老師代表在臺(tái)上發(fā)言，今年很榮幸又能坐在這里。一年的xx學(xué)校的生活給我留下深刻印象，我想用兩個(gè)詞來概括：感謝、盡力。

感謝。有人說：“懷著感恩的心情去生活，學(xué)會(huì)了感恩，你才會(huì)體會(huì)到美好，你才會(huì)體會(huì)到歡樂?！蔽乙苍囍鴮W(xué)會(huì)感恩。

在教學(xué)中，我要特殊感謝同組的黃xx老師和黃xx老師。作為不是很專業(yè)的歷史老師，在教學(xué)中總是會(huì)遇到這樣那樣的問題，黃xx老師做為組長(zhǎng)，毫不吝嗇的把他從其他學(xué)校爭(zhēng)取到的珍貴資料與我共享，從這些歷史資料和課件中，我學(xué)習(xí)到了許多優(yōu)秀老師的思路，和好的教學(xué)方法，為我的成長(zhǎng)供應(yīng)了很好的平臺(tái)；平常在教學(xué)中，我遇到過許多麻煩的問題，他都能很輕松的用很簡(jiǎn)潔的方式給我講解，有時(shí)真的很佩服。我也特殊感謝黃xx老師，作為長(zhǎng)者，她一點(diǎn)也沒有老老師的架子，平易近人，而且工作一絲不茍。從她身上不僅學(xué)到了學(xué)問也學(xué)習(xí)到了仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法，當(dāng)我不懂怎么教學(xué)的時(shí)候，她能毫無保存的很耐煩的把自己積累的珍貴閱歷、方法手把手的教我，尤其到初三最終做綜合卷的時(shí)候，我在上課之前都爭(zhēng)取去先聽黃老師講一遍，然后跟同學(xué)傳授，我覺得她分析的透徹、精辟、而且很強(qiáng)調(diào)力量方法。我想沒有你們的關(guān)心，就不會(huì)有我的專業(yè)快速成長(zhǎng)。

在班主任的工作中，其實(shí)我真的沒有做多少，很幸運(yùn)，我有這樣的搭班老師。語文老師陸老師，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，很講究原則，同學(xué)該做什么，什么時(shí)候做，做在哪里要求很嚴(yán)格，班級(jí)大部分同學(xué)都能主動(dòng)對(duì)待；數(shù)學(xué)吳老師，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。在每次大考期間，數(shù)學(xué)外語加了許多課，有時(shí)候老師一上四節(jié)課，有時(shí)我覺得他們真的辛苦，有幾次我問吳老師，說：“我來幫你看看班級(jí)吧，”吳老師說，“沒事，我來”。沒事，我來，很簡(jiǎn)潔，但是可以看出老師的責(zé)任心和工作看法，聽了這樣的話我常常感動(dòng)。我們班數(shù)學(xué)差生比較多，許多次我放學(xué)走的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)半，但是我們的`數(shù)學(xué)老師還在補(bǔ)差，辦公室還有同學(xué)，真的很感謝；英語老師崔老師，問我們班同學(xué)喜愛什么，許多同學(xué)會(huì)說，我最喜愛英語老師，由于老師敬重理解他們，教學(xué)中特殊重視同學(xué)力量的培育，也不遺忘常常教同學(xué)英文歌曲等，同學(xué)學(xué)習(xí)愛好比較深厚。英語老師做我的對(duì)面，在班級(jí)管理中，我也常常把我的困惑向這位大姐討教，常常會(huì)身受啟發(fā)。班級(jí)還有其他的任課老師，都很努力的教學(xué)，感謝大家的付出。

我還要感謝全部關(guān)心過我的同事，許多許多。以前在鄉(xiāng)下，有老師勸我說，市區(qū)不要去，老師的人際關(guān)系很難相處，但是實(shí)際證明并不是這樣的，這里的老師熱忱，開朗。在這個(gè)氣氛中，我覺得我在快速成長(zhǎng)。其他學(xué)校我不知道，在這個(gè)學(xué)校我感受到的是團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，主動(dòng)向上的團(tuán)體，xx學(xué)校，風(fēng)景這里獨(dú)好！

盡力。馬云說：“我永久信任只要永不放棄，我們還是有機(jī)會(huì)的。最終，我們還是堅(jiān)信一點(diǎn)，這世界上只要有幻想，只要不斷努力，只要不斷學(xué)習(xí)，不管你長(zhǎng)得如何，不管是這樣，還是那樣，男人的長(zhǎng)相往往和他的的才華成反比。今日很殘酷，明天更殘酷，后天很美妙，但肯定大部分是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今日，每天都要盡力去做事。”

在教學(xué)中，由于歷史學(xué)科自身的實(shí)際特點(diǎn)，是中考學(xué)科中的學(xué)?？疲瑢W(xué)要花大量的時(shí)間在主課中，所以真的很難抽出多少時(shí)間花在歷史上。所以我盡力在課前仔細(xì)分析教材，仔細(xì)備課，盡可能提高課堂效率，上課分三段，第一段穩(wěn)固，其次段新課，第三段給時(shí)間背書。盡可能一節(jié)課結(jié)束，大部分同學(xué)把握應(yīng)把握的學(xué)問。課后一般沒有筆頭作業(yè)，作業(yè)一般是記憶基礎(chǔ)學(xué)問。上課盡可能實(shí)行多種方式提高課堂效率，想方法讓同學(xué)都能主動(dòng)參加我的課堂，讓同學(xué)上課都神經(jīng)緊急起來，這樣教學(xué)效果總體還是可以的。

在班主任工作中，班主任是天下最小的官，但是責(zé)任重大。有了自己的孩子以后，我就特殊盼望老師對(duì)我的孩子賜予照看，關(guān)懷，所以這也影響到我的班主任看法，我時(shí)常想，家長(zhǎng)也確定需要我們老師特殊關(guān)懷每一位孩子。所以我覺得我還算仔細(xì)，能對(duì)每位同學(xué)負(fù)責(zé)，可能我的嗓門比較大，大家也常常聽到我訓(xùn)同學(xué)，其實(shí)罵歸罵，總體對(duì)同學(xué)還是蠻好的。平常我還是比較重視同學(xué)的思想教育工作，如今青春期的孩子，想法許多，做好他們的思想工作許多事情都能事半功倍。我常常會(huì)利用課余時(shí)間與同學(xué)溝通，詢問班級(jí)的狀況，了解班級(jí)的動(dòng)態(tài)，好的鼓舞，在班級(jí)搞典型，樹立正面形象，不好的準(zhǔn)時(shí)跟進(jìn)批判教育關(guān)心其改良。

我們班級(jí)有位女生叫王進(jìn)京，平常性格奇怪，不多言語，開學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)中等偏上，后來通過詢問其他同學(xué)了解到她父親病故、母親單身，帶著兩個(gè)孩子，她剛進(jìn)學(xué)校，不是很適應(yīng)新的班集體，我知道這個(gè)狀況后，就有時(shí)會(huì)在班會(huì)課中讀些讀者中看到的自強(qiáng)的文章，讓同學(xué)談感受，而且也有空多次找她談心，鼓舞她要好好學(xué)習(xí)，假如在學(xué)習(xí)生活中消失困難，可以準(zhǔn)時(shí)與我夠溝通。有一次放學(xué)的時(shí)候，該女生很難受的找我說，老師我覺得最近我的數(shù)學(xué)學(xué)起來很吃力，許多都聽不懂，我該怎么辦？我首先感謝她信任我，然后就給她支招。后來該生在數(shù)學(xué)老師的關(guān)心下，數(shù)學(xué)進(jìn)步的很快，總體成果上升幅度也大，成果優(yōu)異。在今年5月份，班級(jí)消失貼吧大事，就是班級(jí)有位同學(xué)在貼吧里罵我，寫了許多對(duì)我的不滿，看了他的一系列留言，我氣爆了，氣死了，我想對(duì)他們挺好的，竟然還這樣說我，我難受了好幾天，后來想想這樣也不行，這個(gè)事情總要解決。后來我和這位同學(xué)溝通幾次，但是效果不好，可以感受到都是外表功夫，沒有深化他的心。我不甘心，就去家訪三次，多次家訪后我發(fā)覺該生是重組家庭，特殊缺少母愛，后媽根本不管他，有時(shí)候還要罵他，所以，只要老師罵她，尤其是女老師，她就特殊反感，所以后來，我平常在生活、學(xué)習(xí)中對(duì)該生賜予更多的關(guān)懷和鼓舞，我發(fā)覺他其實(shí)還是有愛心的，情愿為班級(jí)付出，只要有機(jī)會(huì)，我就找事給他做，讓他在為班級(jí)做事中發(fā)泄多余的不良力氣，這個(gè)大事以后，我發(fā)覺這位同學(xué)明顯學(xué)習(xí)習(xí)慣有好轉(zhuǎn)，雖然成果上升不是很快，但有進(jìn)步的。平常班主任工作事情比較多，比較雜，我常常想，盡力去做，仔細(xì)去做，總會(huì)有回報(bào)的。

今后我該如何做？我也想用一個(gè)次去概括：就是努力做的更好。

不管班主任管理還是教學(xué)，我還有許多做的不夠到位的地方。班級(jí)管理中，班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，在班級(jí)搗亂起了不好的影響，我也沒有找到特殊好的方法去應(yīng)對(duì)，以至于有老師覺得在班級(jí)上課很吃力，影響了上課的心情；班級(jí)有部分女生想著談戀愛，我也很無力；作為年輕的班主任，還有太多要努力，要學(xué)習(xí)的，要改良的，要努力的；教學(xué)工作中，由于歷史不是特殊專業(yè)，所以還需要更努力的去完善自己，盼望自己在新學(xué)期能更加努力，在各方面都有進(jìn)步。

也祝大家在新學(xué)期工作開心！感謝！

開學(xué)工作會(huì)議老師發(fā)言稿6

敬重的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

下午好!我非常榮幸地代表學(xué)校的全體老師在此發(fā)言。在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香季節(jié)，在歡快的爆竹的聲中，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。大家又可以開快樂心熱喧鬧鬧地在一起學(xué)習(xí)生活了。讓我們以強(qiáng)烈的掌聲來慶祝這一美妙時(shí)間的到來吧!

在過去的一年里，通過我們廣闊師生的共同努力，我們的校內(nèi)變得更靚了，同學(xué)們笑得也更絢爛了，你們多了一份進(jìn)步，老師們多了一份收獲，尤其是在今年的中考中，經(jīng)過同學(xué)們的勤奮努力，我校取得了全市第八的優(yōu)異成果，達(dá)重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線人數(shù)創(chuàng)歷史新高。作為橫市中學(xué)的一員，我們都應(yīng)以此為傲慢!以此而驕傲!

有人說老師是渡船，在過去的一年里我們勝利地將一批客