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文檔簡介

幼兒園大班音樂教案《張家爺爺的小花狗》教目標1、學唱歌曲，嘗試創(chuàng)編歌曲的新唱法，體驗其樂趣。2、學會有效的控制自己的音量。3、能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。4、通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內容。重難點：學歌曲，嘗試創(chuàng)編歌的新唱法，體驗其樂趣環(huán)與材料：音錄音帶重指導：學有效的控制自己的量。備課一學歌詞教帶領幼兒按歌曲節(jié)說歌詞。二聽歌曲

播歌曲錄音，幼兒欣。三游戲點兵點將"玩法：幼兒手拉手站成圓圈，教師在圓內沿圓圈逆時針行走，邊走邊唱歌曲，同時和著節(jié)奏用手逐一輕幼兒肩膀，當唱完最后一句，手拍在誰的肩上，誰就學兩聲小叫。在游戲過程中教師鼓勵幼兒跟唱。四游戲錄音機"玩法：幼兒做錄音機，教師做開錄音機的人?；罘此迹骸都覡敔數男』ü贰肥赘枨柙~比較簡單，幼兒學習起來也比較快?；顒右婚_始我在黑板上放了一《張家爺爺的小花狗》的圖譜，還有五朵小花和兩只小花狗圖片。第一個環(huán)節(jié)我出示了一張小花狗的圖片作為導入活動孩子們的興趣特別高漲，一下子都吸引過來，齊聲道：這是花狗"。接著我在用講述故事的形式講述歌曲內容，幼兒聽比較認真，我再用歌唱的方式將歌曲演唱出來。幼兒對于"名叫小花這個歌詞有多少遍不太清楚，以至于我演唱了3、4也還沒有徹底的弄清楚。我就利用圖譜上的小花圖片讓幼弄明白到底要唱多少遍，原來是5遍呀"孩子們感嘆道。弄清楚之后，孩子們學起來就特別容易了。接下來就是本節(jié)課重點和難點部分了，用默唱或拍手的方式來演唱歌曲。首先采用了孩子們的想法，用做小花和拍手的手勢來代替歌詞內。先是花"不唱，對于孩子來說是簡單的，然是"小花"唱，也是比較容易的。在上這兩個環(huán)節(jié)時，由于我的緊張我這兩個順序

倒了一下，自己都沒有發(fā)現，還是吳園長給我點的時候提出來的。再是叫小花"不唱，最后是字叫小花"唱，這兩個演唱是有難度的，孩子們唱的時候最容易把歌詞唱來?；顒幼詈笪液秃⒆觽円煌堰@首歌曲完整的演唱了一邊。整活動流程還是挺順，但是在活動中我一邊彈琴一邊演唱，不太容易關注到所有的孩

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