四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)冀教版課件第6課時(shí)《 練習(xí)》

數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件<冀教版>小數(shù)的認(rèn)識(shí)第6課時(shí)練習(xí)冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)。2、了解小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，并會(huì)進(jìn)行分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。3、會(huì)讀寫小數(shù)，會(huì)比較小數(shù)的大小，會(huì)把一些較大的數(shù)改寫成較大單位的數(shù)。同學(xué)們，第六單元的知識(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這節(jié)課我們進(jìn)行本單元知識(shí)點(diǎn)的梳理及鞏固練習(xí)。知識(shí)點(diǎn)一小數(shù)的意義像2.15、3.8、0.8等，都是小數(shù)。小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)部分組成，中間用小數(shù)點(diǎn)隔開(kāi)。2.15整數(shù)部分小數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)二小數(shù)和分?jǐn)?shù)的關(guān)系把一個(gè)整體平均分成10份、100份、1000份……這樣的1份或幾份可以用分母是10、100、1000

……的分?jǐn)?shù)來(lái)表示，也可以用小數(shù)來(lái)表示。分母是10的分?jǐn)?shù)可以寫成一位小數(shù)。例如分母是100的分?jǐn)?shù)可以寫成兩位小數(shù)。例如分母是1000的分?jǐn)?shù)可以寫成三位小數(shù)。例如

知識(shí)點(diǎn)三小數(shù)的認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位：0.1是十分位的計(jì)數(shù)單位，0.01是百分位的計(jì)數(shù)單位，0.001是千分位的計(jì)數(shù)單位……整數(shù)部分小數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)個(gè)位……十位百位千位萬(wàn)位.萬(wàn)分位千分位百分位十分位……小數(shù)數(shù)位表知識(shí)點(diǎn)三小數(shù)的認(rèn)識(shí)小數(shù)的讀法：讀小數(shù)時(shí)，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)部分要順次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字，若連續(xù)有幾個(gè)零，都要讀出來(lái)。比較小數(shù)大小的方法：比較兩個(gè)小數(shù)的大小時(shí)，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分哪個(gè)數(shù)大，這個(gè)小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就比較小數(shù)部分，先比較十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大的這個(gè)數(shù)就大，十分位上相同的，就比較百分位上的數(shù)，百分位上的數(shù)大的這個(gè)數(shù)就大……

知識(shí)點(diǎn)四小數(shù)的性質(zhì)在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。這叫做小數(shù)的性質(zhì)。例如3.5=3.50，4.800=4.8根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，在把具體的量或分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)時(shí)，小數(shù)末尾的0可以不寫。例如：800千克可以直接改寫成0.8噸。知識(shí)點(diǎn)五數(shù)的改寫只要在萬(wàn)位或億位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉小數(shù)末尾的0就可以了。將一個(gè)數(shù)改寫成“萬(wàn)”或“億”為單位的數(shù)的方法：將一個(gè)數(shù)改寫成“萬(wàn)”或“億”為單位的近似數(shù)的方法。只要在萬(wàn)位或億位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后按照四舍五入法保留近似數(shù)，去掉小數(shù)末尾的0就可以了?？伎寄?。1.填空。3米8分米=（）米3米8厘米=（）米2千克742克=（）千克5升89毫升=（）升

2.742

3.08

3.85.089考考你。2.把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。

分母是100的分?jǐn)?shù)可以寫成兩位小數(shù)。分母是1000的分?jǐn)?shù)可以寫成三位小數(shù)?？伎寄?。2.把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。0.390.070.0150.560.09

考考你。3.把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。0.090.3060.470.0080.099兩位小數(shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù)。三位小數(shù)化成分母是1000的分?jǐn)?shù)?？伎寄?。3.把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。0.090.3060.470.0080.099

考考你。4.寫出下面的小數(shù)。零點(diǎn)零九二十點(diǎn)零三七百零八點(diǎn)六一五零點(diǎn)一零五一百點(diǎn)八四三百零一點(diǎn)五三先寫整數(shù)部分，整數(shù)部分按整數(shù)的寫法寫出，再寫小數(shù)部分，小數(shù)部分依次寫出各個(gè)數(shù)字，小數(shù)點(diǎn)寫在整數(shù)部分和小數(shù)部分中間?？伎寄恪?.寫出下面的小數(shù)。零點(diǎn)零九二十點(diǎn)零三七百零八點(diǎn)六一五零點(diǎn)一零五一百點(diǎn)八四三百零一點(diǎn)五三0.09210.03708.6150.105100.84301.530.8應(yīng)在0和1之間的第8個(gè)格，1.3應(yīng)在1和2之間的第3個(gè)小格……

考考你。5.在直線上標(biāo)出下面的小數(shù)，并寫出字母表示的數(shù)。

0.81.31.72.5

A=（）B=（）C=（）A

B

C

0和1之間有10個(gè)小格，證明每個(gè)小格代表0.1。考考你。5.在直線上標(biāo)出下面的小數(shù)，并寫出字母表示的數(shù)。

0.81.31.72.5

A=（）B=（）C=（）A

B

C

0.21.82.80.81.72.51.3考考你。6.96.8923.4023.415.0215.200.0090.016.在圈里填上>、<或＝。回憶回憶怎樣比較兩個(gè)小數(shù)的大小。從高位起，依次比較每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。><<=考考你。7.把下面橫線上的數(shù)改寫成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)并讀出來(lái)。（1）西園小學(xué)有學(xué)生2200名。（2）某縣大約有384400人。怎樣改寫以萬(wàn)位單位的數(shù)？只要在萬(wàn)位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉小數(shù)末尾的0就可以了。2200=0.22萬(wàn)讀作：零點(diǎn)二二萬(wàn)384400=38.44萬(wàn)讀作：三十八點(diǎn)四四萬(wàn)分母是10的分?jǐn)?shù)可以寫成一位小數(shù)。分母是100的分?jǐn)?shù)可以寫成兩位小數(shù)。分母是1000的分?jǐn)?shù)可以寫成三位小數(shù)。小數(shù)的計(jì)數(shù)單位：0.1是十分位的計(jì)數(shù)單位，0.01是百分位的計(jì)數(shù)單位，0.001是千分位的計(jì)數(shù)單位。比較小數(shù)大小的方法：比較兩個(gè)小數(shù)的大小時(shí)，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分哪個(gè)數(shù)大，這個(gè)小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就比較小數(shù)部分，先比較十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大的這個(gè)數(shù)就大，十分位上相同的，就比較百分位上的數(shù)，百分位上的數(shù)大的這個(gè)數(shù)就大……

在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。這叫做小數(shù)的性質(zhì)。例如3.5=3.50，4.800=4.8