2023學(xué)年完整公開課版Unit2Ilikefootball.【區(qū)一等獎】

Module1Unit2Ilikefootball教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：（1）能聽、說、認(rèn)讀單詞：football,basketball,tabletennis,like（2）能聽懂會說并熟練在情景中運(yùn)用“Ilike.....”句型談?wù)撟约旱南埠谩?.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生說英語，正確運(yùn)用英語進(jìn)行表述的能力3.情感目標(biāo)：1）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語表達(dá)自己的情感，積極參加課堂交流活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；2）教育學(xué)生做事要有恒心，堅持到底才能勝利。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能夠運(yùn)用句型“Ilike…”和“Idon’tlike…..”談?wù)撟约合矚g和不喜歡的運(yùn)動項目。難點(diǎn)：將本課的知識運(yùn)用到真實的情境中。三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件；單詞卡片；畫有足球\籃球\乒乓球\做早操的圖片；籃球一個，足球一個，乒乓球及球拍一個；獎勵用的貼紙；調(diào)查表。四、教學(xué)過程Step1Warming-up（熱身）1.Greetings（師生問候）。T:Classbegins!（唱歌問候）Hello,hello,howareyou?Ss:（歌聲回答）Iamfine,Iamfine,andhellotoyou.T:Today,wearegoingtostudyEnglishinthisbigclass（教師用手指多媒體大教室）,areyouhappy?Ss:Yes!T:Ok!Let’splayagame.Areyouready?2.“傳卡片”游戲。師生一起拍手傳動物卡片，邊傳邊唱“Hello,Hello,what’sthis?what’sthis?what’sthis?Hello,Hello,what’sthis?”當(dāng)歌聲停止時，拿到卡片的同學(xué)立即站起來回答：It’satiger.Step2.Leadin（導(dǎo)入）1.T:Boysandgirls,Doyoulikethisgame?你們喜歡這個游戲嗎？Ss:Yes!T:Metoo.Ilikesinging.Ilikeplayinggames.AndIlikesports,too.（做做操、打球的動作）Doyoulikesports?你們喜歡運(yùn)動嗎？Today,wewillstudyModule3Unit1Ilikefootball.（點(diǎn)擊課件出示課題），今天，我們一起學(xué)習(xí)一些體育項目的英語名稱以及如何表達(dá)自己的喜好?？矗覀兊暮门笥裀anPan來了，他在做些什么運(yùn)動呢？2.播放課文動畫視頻，讓學(xué)生整體感知課文。T:PanPan都參加了哪些體育運(yùn)動？Ss:足球、籃球、乒乓球、早操。Step3Presentation（新知呈現(xiàn)）（一）學(xué)習(xí)運(yùn)動項目的單詞。1.教學(xué)單詞“basketball”“football”“tabletennis”.2.操練單詞（1）教師利用單詞卡片快速操練單詞。（2）游戲：“What’smissing?”T:What’sthis?點(diǎn)擊課件，屏幕依次出現(xiàn)四種體育項目的運(yùn)動圖標(biāo)。Ss:It’sfootball\basketball\tabletennis\morningexercisesT:Now,lookcarefully!What’smissing?點(diǎn)擊課件快速隱去其中一種運(yùn)動圖標(biāo)，學(xué)生快速用英語大聲讀出隱去的運(yùn)動。獎勵反應(yīng)快的同學(xué)。（3）猜一猜。T:Welldone!Let’splayanothergame.Look!(課件出示表格）Whocantellmewhatisthissport?學(xué)生根據(jù)表格中的三個提示，猜猜是哪種運(yùn)動項目。（二）學(xué)習(xí)句型“Ilike….Idon’tlike….”1.T:Yes!It’sbasketball.Ilikebasketballverymuch.拿出帶來的籃球邊拍打邊說。板書：Ilike…并畫個笑臉，帶讀like/Ilike，學(xué)生個人，男生，女生，全班讀。教師舉起其他的運(yùn)動圖片，嘗試讓學(xué)生配上相應(yīng)的動作說出“Ilikefootball.Iliketabletennis.”2.教師拿起足球，并故意把球踢飛了，說：哦，Idon’tlikefootball.做不喜歡的表情，板書:Idon’tlike…并畫個哭臉，解釋并領(lǐng)讀don’t及don’tlike。操練句子Idon’tlikefootball.結(jié)合板書，指名讓學(xué)生用Idon’tlike…說出其他的句子。3.操練句型Ilike…\Idon’tlike….（1）T:OK.Let’splayagame.1，2組同學(xué)扮演笑臉，代表“Ilike…”；3，4組同學(xué)扮演哭臉，代表“Idon’tlike…”。當(dāng)教師呈現(xiàn)一種運(yùn)動時，1，2組同學(xué)說：“Ilike…”，3，4組同學(xué)則說：“Idon’tlike…”。（2）游戲:“唱反調(diào)”T:Youaresolovely,Ilikeyou.Andthenlet’splayanothergame“唱反調(diào)”，ifIsay“Ilike…”,Youmustsay“Idon’tlike…”Understand?T:Ilikebasketball.Ss:Idon’tlikebasketball.T:Idon’tlikemorningexercises.Ss:Ilikemorningexercises.（3）操練句型。教師拿出運(yùn)動圖片先示范：Ilikebasketball.Idon’tlikefootball.再請一名同學(xué)上臺前演示，然后在四人小組里說說自己對各項運(yùn)動項目的喜好。Step4Summary（小結(jié)）T：(看板書總結(jié))今天我們一起學(xué)習(xí)了四種運(yùn)動項目的英語，學(xué)會