幼兒園頂崗實習心得(9篇)

幼兒園頂崗實習心得(9篇)

幼兒園頂崗實習心得1

我始終想當老師。最終有機會去幼兒園實習了。感謝幼兒園園長的支持和信任，給了我們充分發(fā)揮特長的機會。

我不知道我能在新開的幼兒園開頭實習是巧合還是我們的運氣。當然，這也是考驗我們急躁和熬煉我們力量的時候，由于我們上的課可以算是整個園區(qū)最小的一節(jié)課，但是我們開心地接受了任務。

由于我們幼兒園有各種年齡的孩子，最小的18個月，最小的3歲，所以我們擔憂老師支配不了。我們支配了兩個實習生，一個老老師帶我們一起，一個生活老師。就這樣，我們班有四個老師。當然，需要有閱歷的老師來帶領班級，從中我們可以學到許多閱歷。

目前我們班有20個孩子。他們每天八點到八點半來公園，然后開頭吃零食，上課，戶外活動。他們下午午睡醒來后，開頭吃午飯，然后上美術課，四點左右開頭離開公園。對我來說，我現(xiàn)在對這里的環(huán)境很熟識。教學和幼兒園生活時間表。現(xiàn)在班里的孩子都很熟識我們，都叫我們老師。我們真的很欣慰。雖然實習時間不長，但是孩子已經變得依靠我們了，這說明我們在孩子心中離不開它，也能看到我們小小的成就。我原本以為幼師是一份很輕松的工作，但進入這個行業(yè)才知道不是。首先，幼師要對孩子布滿愛心，要有急躁，老師要有特長，要學會觀看孩子的表現(xiàn)，發(fā)覺孩子的優(yōu)點，培育孩子的創(chuàng)新力量。我們有許多東西要學，比如每個月的主題怎么支配，有什么班級特點？如何為孩子制造一個良好的學習、消遣、生活環(huán)境，是我們應當把握的一系列問題?？紤]到我們現(xiàn)在孩子的年齡，他們有些不明白你在說什么，更別說上課了。但是，假如他們長期習慣了，就要開頭教訓他們，讓他們學東西。我們也應當像其他老師一樣學習備課。備課是老師應當做的最基本的事情，要不斷學習老師備課的閱歷。有了充分的預備，孩子們可以學到豐富的學問。

總的來說，既然進入了老師這個職業(yè)，就肯定要喜愛這個職業(yè)。最重要的是愛孩子，讓孩子愛你，愛老師。這是我現(xiàn)在的一點點體會。我覺得我想學的東西沒有終點，需要不斷積累閱歷！

幼兒園頂崗實習心得2

如今實習的時間已經是正式的結束了，通過這幾個月的實習體驗中，我真正的融入到幼兒園的環(huán)境中，與每一個小伴侶真心的去溝通，專心地對他們去付出，也是努力地讓自己在這樣的環(huán)境中去成長，去真正的轉變自己，讓自己更加的適合于這份工作崗位。

一、個人的收獲

這一場的實習體驗，讓我真正的在自己的生活中得到了成長，也特別專心的讓自己在工作中去成長，去更好的完成屬于自己的工作。當然從個人的心理上也是慢慢地有所轉變，從同學的角度成長為老師，更是專心教育每一位小伴侶，就是盼望能夠在自己的教育下讓每一位小伴侶都能夠得到很好的成長。這段時間我不僅僅更多的了解了自己身為老師應當要完成的工作，更是對自己的將來生活有了更多的認知與感悟。這次的實習教會了我不管是任何的工作都需要仔細的對待，這樣才會在其中有所收獲。

二、個人的不足

在這份工作的進行中，我深深的明白自己身為員工的確還有較多的不適應的地方，或許是自己在學校養(yǎng)成的懶散習慣，也或許是自己還沒有真正的得到轉變，總之實習的一切都是在促成我的漸漸成長。在教育小伴侶的方面，我還有特別多的缺點，而這些的不好之處都是需要我擺正自己的心態(tài)，爭取自己最大的勝利來讓自己成長與轉變的。小伴侶們是祖國的花朵，更是需要專心去呵護，以更好的方式來促成對他們的教育，所以還有許多的方面都是需要我去努力的，也是需要我擺正自己的心態(tài)，以加倍的努力去換來的。

三、實習后的感悟

通過這次的實習我真正的明白自己在社會中去工作的閱歷是完全不夠的，而我更是需要擺正自己的心態(tài)，以更好的方式來讓自己去成長，當然也是要加倍的讓自己去有更好的收獲。雖然在這次的實習中我的個人的力量是不夠的，但是這一切都讓我明白工作力量的重要性。從這次的實習結果來看，我的確是收獲了不少，所以接下來的時間我也是會努力地提升自己，爭取在下一階段能夠有更好的進展。對于我個人來說，我需要進步的方面的確是特別的多，所以在以后的工作中我都是需要盡可能的擺正自己的心態(tài)，去更多，更好的熟悉到我自身存在的問題，如此才能更有針對性的去做出應對，才能夠真正的讓我有所轉變。我信任將來的我肯定是可以變得更加的優(yōu)秀，同時也是能夠促成我更好的進展。

幼兒園頂崗實習心得3

轉瞬一瞬間，幼兒園的兩個月實習即將結束?；仡欉@些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。

在一次課外活動中，我在幼兒園的走道上看到這樣一句話：“藝術訓練?！蔽乙幌戮吐?lián)系到了我們系所開的藝術訓練課程，說實話，我是屬于不怎么精通的。但就在這時我卻要下定決心，我肯定要好好的學。在幼兒園我們可以找到無形的歡樂，而藝術訓練在小伴侶眼里也是一種無形的歡樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈，盡情享受音樂給他們的不同感受。不管是家長還是老師，都有同一個目標：讓孩子在學習中享有無盡的歡樂。幼兒園里的許多老師都在感嘆：假如每個家長都學點學前訓練那該多好??！所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè)，我們都是很幸運的，在學校里我們學了關于幼兒訓練的課程，是有賺不虧的。

下面我想和大家談談我在實習過程中的感受。

我們去的這支實習隊伍中除了我，其他都是學前訓練系的，由心的說句：我感覺壓力很大，由于對于幼兒園我還是以張白紙，而對于她們，就猶如我們聲樂生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班托二班，2歲半到3歲。剛開頭，我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手，那就是看、學、專心記住原班老師上課的形式與上課選材內容。慢慢的我發(fā)覺自己在上課的思路上有了肯定的流程，結合他們的接受力量與進展程度，從生活中找素材成為課堂內容。預備課程上課總結，在這一過程中，我覺得自己在教學上有了肯定的進步，或許和學前訓練的同學比，我還需再接再厲，但是我在成長，所以很快樂。當然，每一次成長都要感謝信任和指導我的老師們。

有許多人這樣問我，你喜愛當幼兒園老師？你當幼兒。園老師快樂嗎？你覺得當個幼兒園老師有價值嗎？幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆，你情愿接受？……我一時間覺得這些問題問得太好笑，莫非職業(yè)有貴賤？假如有，那畢竟什么樣的職業(yè)是貴？那種職業(yè)是賤？我在五一假回去的火車上遇到過關于我們現(xiàn)在所說的問題，在談天中突然說道幼兒老師，有位旅客好像看不起幼兒老師這職位，說幼兒老師就是保姆，而幼教只是名字好聽點，我理解他，我是這樣說的：不管你怎樣看待幼兒老師這一職位，但是假如每個人都是你這樣的心態(tài)，那中國的幼兒訓練還怎么進行？你以后的小孩也不用送去幼兒園，國家根本也要重視什么幼兒訓練直接讀學校。那將是一種怎樣的景象？我在幼兒園實習的這段時間，我有種很深的感受：小伴侶們真幸福！每個家長都看仔是寶，就拿這次六一兒童節(jié)為例：

“六一”立刻來臨，小伴侶個個都要上臺演出，由于要統(tǒng)一服裝，班上每個小伴侶都要交服裝費，在寫通知時，原班老師還在當心怕家長說著說那，可是沒想到的是家長都很樂觀交錢，沒多問一句話。在快要上節(jié)目的前幾天，班主任正愁沒人手化妝時，她在群上發(fā)了個工作聘請，家長都踴躍報名。從一些小事可以看出來幼兒老師并沒有想象中的那么糟糕，假如你是一名幼兒老師，能教好每位小伴侶，那么，你將是很了不起的幼兒老師。在坐的你們，假如你是想向幼兒訓練進展的，請信任自己的選擇。我在坐校車時，和一個老師談天，我說了這樣一句話：“我不知道自己選擇的是對還是錯?！彼@樣回復了我：“你選擇的是沒有對與錯，只要你能走下去。只是說你喜愛與不喜愛?！边@句話讓我很受益匪淺，更主要是像我快要面臨畢業(yè)的同學。當然，我不能了解你們對這句話的理解。

我不知道你們怎么看待幼兒老師這一行業(yè)，但我想說的是，不管我們以后要從事什么行業(yè)，我們肯定要有吃苦耐勞的精神，好學好問的決心，要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神。

盼望在今后的學習中我們都有充實而歡樂的沒一天。

幼兒園頂崗實習心得4

一周的護理實習不知不覺就度過了，我覺得這一周過得很充實。雖然真的很累，但是很累，很快樂。我很喜愛這種感覺，也很感謝學校和幼兒園給我們供應了這樣的學習機會。同時，我也特別感謝給了我許多學問的班主任，也特別感謝我們班的孩子們對我這個小老師的認可。

在護理的實踐生活中，深深體會到護理老師的辛苦和宏大。幼兒園老師應當最了解幼兒園的孩子。幼兒園老師對每個孩子的性格、氣質和家庭背景了如指掌。幼兒老師要負責照看孩子的一系列精細簡單的全過程，即吃、喝、睡。比如孩子什么時候喝水，吃飯，上廁所；清洗后的杯子放入消毒柜時，杯口應朝下；觀看孩子在公園期間是否不舒適；要清晰的記得細節(jié)，比如父母說的留意事項；消退對兒童的各種平安隱患；每天必需做的清潔等。護理老師的工作對兒童身心的健康進展起著重要的作用。

通過這次實習，我對自己的專業(yè)有了更全面的了解?，F(xiàn)在最終明白老師之前說的“不是每個人都能當幼師”了。作為一個幼師，我覺得最重要的是有一顆喜愛學前訓練，喜愛孩子的心。幼兒園日常工作瑣碎平凡，狀況簡單多變。有時候孩子的行為會有問題，有時候孩子的生活需要老師的特殊照看。在這樣艱苦的工作下，許多老師難免會有煩躁心情，會傳染給敏感的孩子，讓他們產生焦慮感。幼師要細心照看每一個孩子。因此，老師應當正確熟悉幼兒訓練的特點，做好充分預備，堅決信念，保持長久的愛

業(yè)的心。

較強的溝通力量是心靈契合的重要橋梁。我學會了用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓舞幼兒的談話。如我會關注地用目光凝視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓舞和對孩子談話的愛好，使幼兒感到“老師很喜愛聽我說”。我在傾聽孩子說話時學會了要有急躁，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，我也表達自己的思想和心情，使幼兒了解我的想法。童心是老師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。老師要擅長在生活中發(fā)覺每一個孩子身上的“閃光點”，比如說，我發(fā)覺我們班的梁梓豪小伴侶雖說很頑皮，但是很聰慧，學習漢字特殊快。另外，在我學習的這段期間，我也留意與自己帶班老師的溝通，不懂就問，在做完日常工作后會主動要求老師提建議，以便下次改進。在以后的學習中，我會更加著重熬煉自己的溝通力量。

幼兒老師必需要有廣博的專業(yè)學問和技能技巧。在實習期間，我很佩服我們班的老師，她們可以把一個簡潔常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂好玩的美術課，6個幼兒一組依據六個場景在老師的指導發(fā)揮自己的想象畫出不同的'畫面，最終由老師訂在一起做成連環(huán)畫。分組合作增加了幼兒與人合作的意識，提高了幼兒與他人的溝通及溝通力量。我明白了，老師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒老師在設計訓練活動時，要能夠依據本班幼兒的思維特點，預備大量的教學具，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學學問的愿望，要變“讓我學”為“我要學”，真正形成以老師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。在專業(yè)技能方面，我覺得自己有很大欠缺，我在以后的學習中會增加自己專業(yè)技能方面的熬煉不斷地吸取新學問。同時，我會連續(xù)學習新技能，開闊眼界，提高自身的素養(yǎng)，以跟上時代的變化。

在保育實習的這幾天，我對自己的形象舉止有了更高的要求。的確，在他們幼小的心靈中老師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學習的榜樣，是仰慕和崇拜的對象。作為將來的幼兒老師，我肯定會非常嚴格要求自己，由于每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象，孩子們喜愛舉止大方，親切活潑，穿著得體的老師。幼兒老師對幼兒帶來的影響是潛移默化的，是時時刻刻都存在的。

或許這一周的保育實習中我不是做的的，我也消失過一些細節(jié)上的錯誤，但我覺得我始終在進步，始終在前行，我學到了許多，我很有成就感。這次的保育實習給我的感受很大，讓我對專業(yè)以及自己有了更全面的熟悉，大二即將結束，只有不到兩年的學習時間了，我會更加努力的完善自己。

幼兒園頂崗實習心得5

我是在市訓練幼兒園實習的，轉瞬間兩周的實習生活就這樣結束了。這次實習對于我個人而言極其重要，我知道了實習報告怎么寫，同時，也知道了當老師的光榮及不簡單。以下，是我的幼兒園老師實習報告，請各位領導提了珍貴意見及建議，感謝。

今年的暑假是我走進高校的第一個暑假。同學們都想在暑假里找份工作或實習一下從而來提高自己的社會實踐力量，我也不是示弱。我的專業(yè)是學前訓練，但對于幼兒園我了解甚少，與小孩子接觸也不多。所以我打算找一家幼兒園去倆節(jié)一下，由于奧運大的幼兒園都放假了，我只好找了個小型的家庭幼兒園，那里的孩子不過九十個。下面，我將我的實習報告總結如下，并請大家提出珍貴意見及建議。

在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒老師的工作;更深刻了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分。也熟悉到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的訓練工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注意于對有關幼兒身心進展特點及國內外幼兒訓練討論的理論學習，經常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關注。

這個幼兒園條件是很差，老師都沒有經過專業(yè)的培訓，有的都沒上過高中。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實習!這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了。

我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都可怕，全部的老師都喜愛大聲恐嚇孩子們，對孩子大打出手，孩子們都很怕老師!那里的老師脾氣很爆，我都受不了了，我想老師，尤其是幼師脾氣應當特別好才對，應當很有急躁地去說教才對!我想我們應當培育很有急躁地去和小孩子們打交道。還有就是肯定要有親和力，肯定不能一臉嚴厲?，那樣孩子們會很可怕，很恐驚，不情愿與你接近，我們也很難于他們溝通!

我待的班是小班，他們的教室沒有一點顏色和布置，他們的課程只有三門(語文，數(shù)學，英語)他們只有2本書，一本故事書，一本英語書，數(shù)學沒有課本，只是教0~25，間或教幾首古詩!一節(jié)課半個小時，一天上八節(jié)課!課間的加餐都是同學自己帶的，大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長都很不利!幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子預備的，留園的孩子很少，飯不是太好，距離老師說的色香味俱全，差好多!

半個月的時間，關于幼兒園我并沒有收獲什么，還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣，正真科學的課程和飲食究竟是怎樣在幼兒園進行的!在那個所謂的幼兒園里，我心情很簡單!這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福是禍?沒有人可以說清晰!

在這個幼兒園里看到的打罵，讓我很是氣氛，可我無能為力，園長看了都不說話!我想說孩子不是打罵成才的，我盼望全部的人在教育孩子時都不要去打去罵!要急躁去教育，要學會賞識!尤其是老師們!

剛剛開頭的幾天里我都是在聽課，他們的課很隨便，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩!孩子的天性是玩沒錯，可該上課也上的!待在這我很郁悶!但當我看到孩子們圍著我喊我老師時，覺得很幸福，覺得很快樂!我沒把自己當老師，每天和他們一起玩，一起嬉戲!很快樂，我試講的時候，留意力似乎都不集中，我沒方法用他們習慣的方式(大聲恐嚇，打)去解決!課本學問根本用不上，我很苦惱!明白自己的課本學問還很難和實踐相結合!需要努力，需要再學習!

以上是我的實習工作總結，我把實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的兩周時間里，我的關念，我的心態(tài)，我的力量在漸漸地發(fā)生變化，從中我也領悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注意閱歷的積累注意觀看有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的力量，這是一個成長的過程，也是必需的過程，假如自己的態(tài)度歉虛，觀看認真，汲取得當，那么就肯定能夠取得進步，得到提升和進展。我信任我肯定能勝利!

幼兒園頂崗實習心得6

時間飛逝，在不知不覺中，我的實習生活結束。通過這次實習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的急躁、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作和閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試。也讓我真正感覺到了做一個老師的難處，特殊是幼兒老師的難處，不過在這次實習中，也讓我收益頗豐。

在實習過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。由于每個孩子都有差異，都有自己的內心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進他們的內心世界，去轉變他們，訓練他們，那么，這個世界就是天才的世界。

活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的轉變而轉變。我們要專心去捕獲每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并關心他們去改正，我有了更多有益于自己今后進展和成長的收獲，也讓我的實習生活畫上了完善的句號。

在實習過程中，更讓我深刻體會到了實習的重要，更增加了實習過程中我的學習欲望。

首先，在保教工作方面，我樂觀協(xié)作老師工作，這體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提示幼兒慢跑，假如熱了，要主動提示幼兒增減衣服;回教室時，要記住告知幼兒在外邊玩耍時有細菌，提示幼兒洗手。洗手時，要留意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到;吃飯時，要遵守習慣，提示幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要寧靜就餐，不隨便扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要準時提示幼兒大小便，蓋好被褥，寧靜睡覺，睡覺時不講話。

保育實習生活，使我第一次親熱接觸了幼兒園的方方面面，也總結出一些閱歷。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，削減幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特殊是幼兒的飲水柜，簡單滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午洗完水杯后要放入消毒柜消毒;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用5%消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避開地面有水使幼兒滑到。給幼兒制造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培育幼兒留意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，而且還要時刻檢查衛(wèi)生狀況，廁所地面要保持潔凈。防止幼兒滑到。

在工作中，遵守園內各種規(guī)章制度，不斷提高自己的水平，平常遇到什么額外任務，只要自己能做到的就會盡全力和本班老師一起加班加點，準時完成各項工作任務。要把好的方面堅持住，不懂的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來。

通過實習，使我增長了許多見識，我也真正的知道，做老師難，做幼兒老師更難;要想當一名真正合格的幼兒老師更難。我也發(fā)覺，光靠現(xiàn)在學的學問是遠遠不夠的。所以我要加強學習，不斷的提高學問技能及各項專業(yè)水平。同樣的我也發(fā)覺了自己的不足，我們要不斷的充實學問，彌補缺口。

和孩子們在一起其實挺有意思的，每天都會有喜怒哀樂，不過小孩真的是太調皮了，有時真的把我氣的都快哭了?，F(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

然而每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉變他們，訓練他們，這個世界就是天才的世界。

只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們。初為人師，欣喜中有困惑，歡快中有感悟。幼兒的訓練和成長，都把握在幼兒老師的手中。

短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇，那就是今后我要當一名優(yōu)秀的幼兒園老師。我真正感受到了這份責任的重大，這份職業(yè)是那么的神圣!

幼兒園頂崗實習心得7

從五月五號實習到現(xiàn)在已有半個月了，在這半個月里，我深刻體會到幼兒訓練是比較難的，由于幼兒的理解力量和表達還不完善，比較依靠家長，也比較簡單心情話，有時老師的一句話就會引發(fā)孩子的眼淚，哭泣很久。同時孩子也是天真爛漫的，他們的想法單純，笑容天真無邪，跟孩子們玩，讓我找到的久違的心靈的純潔之感。

這半個月的實習，我并沒有實質上收獲，每天都是上班看看孩子，教孩子做作業(yè)，檢查作業(yè)，給孩子們分發(fā)午餐，讓孩子入睡等等，也許是他們不知道怎么帶實習生吧，所以并沒有支配我上課，不過我常常仔細的看他們怎么上課，運用什么語言，何種方式，想假如這節(jié)課讓我上，我應當怎樣組織，怎樣讓孩子更好的學會，更深刻的理解。雖然我沒有上過課，但看他們上了半個月的課，我大致了解怎樣上好一節(jié)課了。

現(xiàn)在，實習結束了，突然有點舍不得孩子們了。或許這就是感情吧!當我第一天來到幼兒園時，還會覺的吵鬧，但現(xiàn)在已經習慣了那種孩子單純的聲音。真的舍不得這群小鬼哦，呵呵!在這群小伴侶中，印象最深的就是張力也，名字簡潔特殊，人也長的特殊帥(長的很像《藍色生死戀》里面的那個小男孩)而且還相當?shù)穆敾?，還有一個就是周慧小美女，超級可愛的，一逗她她就會笑，笑起來眼睛都看不見，像彎彎的月亮，有時生氣還會翹嘴巴，玩起嬉戲來超級感動的，很可愛的一個小女孩。除此之外當然還有許多可愛的小伴侶的，呵呵，小伴侶都很可愛的!

這半個月的實習，我也發(fā)覺幼兒老師的一個問題，有時會突然發(fā)脾氣，有時又很和氣，剛開頭我也被他們的行為嚇的夠嗆總覺的他們長期在這樣一種環(huán)境下長期生活心理已經產生變化，夸張的說就是有些行為讓人感覺有點變態(tài)，我覺的在重視幼兒訓練的同時也應當重視幼兒老師，家長面對一個孩子有時都會無法忍受而訓斥或者打孩子，更何況老師同時面對那么多孩子的搗蛋，又不能動手打孩子，有時難免憋氣，所以應重視幼兒老師。

這半個月的實習也讓我在次思索三年高校的意義，看著那些高中畢業(yè)就教幼兒園的同學，他們差嗎?我高校畢業(yè)比他們好嗎?答案根本不是這樣，他們工作到現(xiàn)在已經三年了，有著工作閱歷，文憑比我低，并不這樣，他們函授，文憑跟我一樣，誰又在意是不是函授呢!而我花三年的時間花那么多錢讀個高校，畢竟意義在哪?我常常問自己當時選擇高校畢竟為什么?就為現(xiàn)在這樣?感覺自己真是哭笑不得!

幼兒園頂崗實習心得8

在一次課外活動中，我在幼兒園的過道里看到這樣一句話：“藝術訓練。”我馬上聯(lián)系了我們系開設的藝術訓練課程。說實話，我不是很精通。但此時此刻，我必需下定決心。我必需努力學習。我們可以在幼兒園找到無形的歡樂，藝術訓練在孩子眼里也是一種無形的歡樂。他們一聽到音樂，就可以跟著音樂跳舞，享受音樂帶給他們的不同感受。父母和老師都有一個共同的目標：讓孩子在學習中享受無盡的歡樂。許多幼兒園的老師都在感嘆：假如每個家長都學點學前訓練就好了！所以無論從事什么樣的行業(yè)，我們都是很幸運的。我們在學校學過關于幼兒訓練的課程，可以不虧不賺。

現(xiàn)在想和大家談談實習期間的感受。

除了我，我們去的實習都是幼教系的。發(fā)自內心的說：我覺得壓力很大，由于我還在用一張白紙給幼兒園，對他們來說，就像給我們聲樂的同學唱一首歌，給我們舞蹈的同學跳舞。那是小菜一碟。第一個月，我被分到全校最年輕的一個班，2班，2到3歲。起初，我不知道如何給他們上課。既然不知道怎么入手，那就是看著學著記著原班主任的形式和選材。慢慢的我發(fā)覺自己在課堂思維上有了肯定的過程，結合他們的接受力量和進展水平，我從生活中找到素材成為課堂內容。預備——課，總結——課，在這個過程中，感覺自己在教學上有了一些進步?？赡芪冶扔捉痰耐瑢W需要再接再厲，但是我在成長，所以我很快樂。當然，每一次長大，我都要感謝那些信任我、指引我的老師。

許多人問我，你喜愛當幼師嗎？當幼兒園老師快樂嗎？你覺得當幼師有價值嗎？幼兒園老師在大多數(shù)人眼里都是保姆。你情愿接受他們嗎？當時覺得這些問題太搞笑了。職業(yè)有高有低？假如有，什么樣的職業(yè)比較貴？什么樣的職業(yè)廉價？五一假期回來的火車上，遇到了我們現(xiàn)在正在爭論的問題。談天中突然聊到幼師。一個旅行者好像看不起幼師的地位，說幼師是保姆，而幼教只是一個更好的名字。我理解他。我說這個：不管你怎么看幼師這個位置，假如大家都有你這樣的心態(tài)，中國的學前訓練怎么開展？你將來的孩子不用送幼兒園，國家要重視幼兒訓練，直接上學校。會是什么樣子？在幼兒園實習期間，我有一種很深的感覺：孩子真的很幸福！每個父母都認為孩子是財寶。以這個兒童節(jié)為例：

六一快到了，孩子們都要上臺表演了。由于他們要統(tǒng)一服裝，班里每個孩子都要交服裝費。寫通知的時候，原班主任還在擔憂家長會這么說，沒想到。父母交錢很樂觀，不多。

問一句話。去看演出的前幾天，班主任擔憂自己沒有手化妝，就在群上貼出聘請啟事，家長們踴躍報名。從一些小事可以看出，幼師并沒有想象中的那么差。假如你是一名幼師，能教好每一個孩子，那么你就是一名宏大的幼師。假如你想向學前訓練進展，請信任你的選擇。在校車上的時候，我和一個老師談天。我這樣說：“我不知道我選擇了對還是錯?！彼@樣回答我：“你選擇的是沒有對錯，只要你能走下去。就說你喜不喜愛?！边@句話讓我受益匪淺，尤其是即將畢業(yè)的同學。當然，我不能理解你對這句話的理解。

我不知道大家怎么看幼師，但我想