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文檔簡介
第2023年份省考申論貫徹執(zhí)行題分析貫徹執(zhí)行題一直以來是考生備考申論的基礎(chǔ)型重要題型。因?yàn)槠渲匾?,作答的時(shí)候?qū)⑵浯鸷茫龅讲粊G分一直以來是考生們最關(guān)心的事。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于省考申論貫徹執(zhí)行題分析,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
省考申論貫徹執(zhí)行題分析
一、知方向:何為貫徹執(zhí)行
“貫徹”,需要透徹地理解,就是能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖的能力;“執(zhí)行”,既遵循依法行政的原則,就是根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)的能力。此類題型是申論考試中最為貼近日常工作實(shí)際的一類。
二、知本源:為何要考貫徹執(zhí)行
希望考生能夠具備獨(dú)立分析解決具體問題、執(zhí)行政策的能力,或是代表某一部門領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,制定、執(zhí)行具體政策的能力。貫徹和執(zhí)行的內(nèi)容是國家的方針、政策、文件、決策、部署、指示、目標(biāo)、任務(wù)等。進(jìn)而也是希望考生能夠具備機(jī)關(guān)單位日常工作實(shí)務(wù)的實(shí)操能力。這是機(jī)關(guān)單位工作人員應(yīng)該具備的最基本的能力之一。
三、知訣竅:如何做好貫徹執(zhí)行
技巧1:審題
【解析】
貫徹執(zhí)行重點(diǎn)是要明白題意,因此就需要通過對(duì)題干的解析,了解必要的主體和對(duì)象的限制,明晰此次任務(wù)的內(nèi)容,以此達(dá)到任務(wù)的完成。那么在題干中應(yīng)致力于獲取哪些必要的有用信息呢
①審題時(shí)需首先判斷題型,明確需寫什么,即了解文種,這可以為考生提供貫徹執(zhí)行最基本的整體大體框架,也就是格式。
②明確工作目的和意圖,明確作答的方向,以此作為主體內(nèi)容書寫的大體方向的依據(jù)。
③了解身份限制及發(fā)文對(duì)象,幫助確定寫作格式并且用復(fù)合身份的語言表述;最后,適當(dāng)分析要求,了解是否有語言、格式等特殊性要求,保證符合要求。
【試題再現(xiàn)】
A市市政府準(zhǔn)備大力宣傳推進(jìn)對(duì)近海水域的污染整治工作,請(qǐng)你結(jié)合給定資料,以市政府工作人員的身份,草擬一份宣傳綱要。
【解析】
通過審題可知,這道題要達(dá)到的目的是對(duì)海水域污染整治工作進(jìn)行宣傳,要讓大家知道政府要開展這一項(xiàng)工作,因此,就必須在正文當(dāng)中對(duì)這項(xiàng)工作的具體開展步驟有一個(gè)詳細(xì)的介紹,以此來達(dá)到宣傳的作用。同時(shí)我們也應(yīng)該看到這道題我們是從政府工作人員的角度進(jìn)行作答,因此在行文中要注意語言措辭要得當(dāng),要站在政府角度向外界進(jìn)行宣傳推廣。最后我們應(yīng)該看到這道題需要我們以綱要的形式呈現(xiàn),也就是提綱,因此考生就應(yīng)該將思路確定在提綱的表現(xiàn)形式上,將格式思路理清。
技巧2:各個(gè)部分的書寫
【解析】
標(biāo)題:必寫
寫法:①以文種為題
②關(guān)于+內(nèi)容+文種(如:關(guān)于養(yǎng)豬經(jīng)驗(yàn)的講話稿)
③自擬(倡議書、短評(píng)、短文、報(bào)道、簡報(bào))
稱謂:在公開場合面向公眾說話的情景需要寫
下級(jí)部門對(duì)上級(jí)部門發(fā)文時(shí)需要寫
正文:
①發(fā)文事由(發(fā)文的目的是什么)
通常以成績、問題、背景(時(shí)代、政策)、意義等為主
②主體部分:以做法為主具體依據(jù)材料和題干交代的目的而定
③結(jié)尾:
1、自然收束(依據(jù)材料邏輯)
2、呼吁號(hào)召(倡議書、宣傳稿、演講稿)
3、對(duì)策式結(jié)尾(一般在主體部分出現(xiàn)問題時(shí)以對(duì)策式結(jié)尾)
4、常規(guī)式:特此通知、感謝各位的到來(傾聽)
落款時(shí)間:一般以一個(gè)單位、部門、組織等為名義發(fā)布的文種需要寫,其次看情境,公開場合講話的不需要寫;時(shí)間以阿拉伯?dāng)?shù)字呈現(xiàn),兩者居中對(duì)齊
特別注意:提綱的格式為綱目式
一、標(biāo)題:
二、背景(可具體化)
三、主要內(nèi)容(可具體化)
四、結(jié)尾:
拓展:申論寫作高分技巧
技巧一:作文也需觀點(diǎn)明確
作文在幾個(gè)關(guān)鍵位置必須出現(xiàn)觀點(diǎn)明確的表述:
1、標(biāo)題一定要呈現(xiàn)出總論點(diǎn);
2、開頭最后一句話必須是總論點(diǎn);
3、分論點(diǎn)的第一句話,必須清晰的表達(dá)出整個(gè)一段的核心意思。
觀點(diǎn)明確會(huì)讓文章的思路更清晰。
技巧二:結(jié)構(gòu)均勻要把握
所謂結(jié)構(gòu)均勻是要做到:開頭和結(jié)尾控制字?jǐn)?shù)在100-150字之間,每個(gè)分論點(diǎn)控制字?jǐn)?shù)250字左右。開頭和結(jié)尾字?jǐn)?shù)要相仿,每個(gè)分論點(diǎn)字?jǐn)?shù)要相仿。
結(jié)構(gòu)勻稱會(huì)讓文章做到主次分明,層次清晰。
技巧三:開頭引用巧奪分
“引言式”的開頭方式,一般比較吸引閱卷者的眼球。往往是在開頭的第一句出現(xiàn)一句切合總論點(diǎn)的相關(guān)引言,以習(xí)近平總書記的重要講話、李克強(qiáng)總理的重要講話或其他領(lǐng)導(dǎo)講話、政府文件、古語諺語為主。
合理、適當(dāng)?shù)囊每梢酝癸@文采,讓作文更有層次和色彩。
技巧四:分析論證有故事
在分論點(diǎn)的論證過程中要適當(dāng)?shù)年U述材料中沒有的例子,對(duì)于例子的闡述不宜篇幅過過長,控制在一百字以里較好,一定要講清楚故事的“主體”、“做法”和“結(jié)果”。
拓展:申論寫作技巧
很多同學(xué)對(duì)于申論作文最大的問題在于表述上過于口語化,以致于在文章當(dāng)中表述過于頻繁,認(rèn)識(shí)過于淺顯而缺乏深度,與社會(huì)實(shí)際聯(lián)系也不夠緊密,整篇文章的論證就會(huì)顯得沒有亮點(diǎn),文章的內(nèi)容也會(huì)讓讓人覺得與社會(huì)問題結(jié)合不緊密,有一種假、大、空的感覺更有甚者會(huì)出現(xiàn)表述不清,語言不連貫,有語病等情況,小編認(rèn)為,這個(gè)問題的解決除了長期練習(xí)以外,想要快速提高,可以在文章的表述中融入相關(guān)的熱點(diǎn)表述,這就會(huì)使得文章的表述和論證,馬上就深刻起來。
要想在作文中能夠運(yùn)用上相關(guān)的熱點(diǎn)關(guān)鍵在于能夠?qū)ο嚓P(guān)的熱點(diǎn)表述作出理解,能夠與當(dāng)下的社會(huì)實(shí)際想結(jié)合,這樣才能算是能夠初步的理解此熱點(diǎn)表述也才能在作文中作出恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用,而且在熱點(diǎn)對(duì)作文的應(yīng)用中一定要注意此熱點(diǎn)跟作文中總分論點(diǎn)的聯(lián)系,看是否可以聯(lián)系得上。
所以在熱點(diǎn)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用中我們需要分三步走。第一步,了解相關(guān)熱點(diǎn)的表述,特別是對(duì)于此熱點(diǎn)的原因、當(dāng)前存在的問題、影響、對(duì)策這幾個(gè)方面能有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí);第二步,查找相關(guān)的案例作為文章論證中的案例積累;第三步,運(yùn)用于分論點(diǎn)的論證之中。
例如,在良法善治的熱點(diǎn)中,首先我們應(yīng)該先要理解什么是良法。所謂良法就是指捍衛(wèi)人們權(quán)利和自由,防止暴政,制裁犯罪,維護(hù)正義的法律。善治就是要把法律能夠真正的落實(shí)。但是在當(dāng)前,“我國還存在著法律法規(guī)不夠健全完善”的問題,當(dāng)然這只是問題之一。我們用它來舉例。“我國還存在著法律法規(guī)不夠健全完善”的問題,一方面在一些領(lǐng)域,特別是新興產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)域還存在法律的空白,存在無法可依的問題。例如當(dāng)前在“互聯(lián)網(wǎng)、金融、旅游、信貸、專利、原創(chuàng)”等等領(lǐng)域均存在不少的法律空白;另一方面,現(xiàn)行有效的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范性文件之間,還存在著法律、法規(guī)互相“打架”,下位法超越上位法、規(guī)范性文件違法制度等現(xiàn)象。且政府機(jī)構(gòu)的工作人員也未能達(dá)到建設(shè)法治政府的要求,普遍樹立法治理念。在熱點(diǎn)了解之后當(dāng)然就是要想方設(shè)法的與文章的論點(diǎn)結(jié)合起來。
比如說,堅(jiān)持良法善治,才是提高依法行政的具體體現(xiàn)。近日,云南大理出現(xiàn)為完成檢查任務(wù),取消政府、企業(yè)周末雙休的雷人新聞。這不僅反映了我國法律法規(guī)體系還存在下位法超越上位法,規(guī)范性文件違法制度的法律打架情況,更體現(xiàn)了我國當(dāng)前的行政執(zhí)法工作人員隊(duì)伍還未能達(dá)到我國建設(shè)法治政府的要求,政府機(jī)構(gòu)辦事人員法治理念還未真正樹立,依法行政也未
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