小學(xué)班主任周工作總結(jié)范文

小學(xué)班主任周工作總結(jié)范文小學(xué)班主任周工作總結(jié)范文駿馬奔跑辭舊去，三羊開泰迎新來第十七周十八周班教育工作小結(jié)又是一個(gè)陽光明亮的溫暖天，又到了一周大打掃時(shí)間，重點(diǎn)是授課樓打掃窗玻璃和教室墻壁。感謝琳琳媽，恩德媽，詩涵媽，子傲媽，優(yōu)優(yōu)媽大力支持，一中午的時(shí)間，將我們的教室宿苞清理得干干凈凈。加上迎新年開敞的教室：各式窗花，大紅燈籠，對(duì)聯(lián)，小報(bào)，書寫的福字，剪貼的春字，整個(gè)教室齊整干凈，喜氣洋洋，有濃濃的年味。孩子們的這些手工制作，可張貼在教室里，就是對(duì)他們的最多獎(jiǎng)勵(lì)。今天我們還需要進(jìn)行了"自理生活能力大比拼"第二次評(píng)比，大部分孩子起床和吃飯速度有了提升，可是仍舊存在遲到（賴床，在路上磨蹭，邊走邊玩，故意繞遠(yuǎn)路），天生夜晚忘記打滿墨水，忘寫或多一份作業(yè)現(xiàn)象，還有老師不在，隨意喧華打鬧現(xiàn)象。綜合議論，今天獲獎(jiǎng)的同學(xué)大體只有三分之一。沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)多稀有些無望，老師再次給他們機(jī)遇，讓他們好好睡午覺，還有拯救的可能。除卻孩子仍舊喧華以外，大部分孩子很沉寂的睡好了午覺，明天將補(bǔ)發(fā)獎(jiǎng)品。最后一個(gè)月我們將連續(xù)進(jìn)行評(píng)比，希望各位自始自終地督促和孩子的表現(xiàn)。這段時(shí)間重點(diǎn)是書信指導(dǎo)。從書信格式，信封格式，書信內(nèi)容一一進(jìn)行指導(dǎo)。孩子們先后給家長，給老師，給同學(xué)寫了四封信，一封比一封優(yōu)秀。孩子們也在這些書信來往中間鍛煉了深交習(xí)作能力，增進(jìn)了友誼。有很多精采的信件，在班上一一做了議論，孩子們也贊成將他們的優(yōu)秀信件上傳到群相冊(cè)，可是考慮到信中到一些孩子們的一些小奧秘，因此決定還是不上載為好。大家可以制定孩子的贊成，看看孩子收到的信件，從中也可以發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)一些事情。第一次給同學(xué)寫信，收到信件接到的孩子占班級(jí)總?cè)藬?shù)的52%,應(yīng)該可算一個(gè)比較大的比率了，但有些孩子就地就焦慮得少兒子要哭了，我告訴孩子不要犯難，靜靜等待同學(xué)的寫信就行。在第二次書信來往中，每書信一個(gè)孩子都如愿以償發(fā)來了信，此次就個(gè)個(gè)高高興興了，更喜歡寫信了。在個(gè)人信息飛速發(fā)展的今天，書信來往憂如是一個(gè)遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)做事物，只存在動(dòng)人的回憶里，加之同學(xué)每天在一前一后，有什么話當(dāng)面就說了，憂如也沒有必要寫信了?？墒?，在我看來，即即是信息時(shí)代，寫信仍舊是一件美好的事情，有些不好當(dāng)面提的要求，有些不好當(dāng)面表達(dá)的友誼，借助書信的傳達(dá)，可以獲取很好的漸漸解決。不只是同學(xué)之間，其實(shí)父親母親和孩子之間，夫妻之間，很多事情愛情觀都可以借助書信傳達(dá)我們的感情。我和可兒的書面交流，從小學(xué)高三開始素來連續(xù)到現(xiàn)在，仍舊樂此不疲。事實(shí)上，書信成為連結(jié)我們聯(lián)系父子的橋梁，特別是在他逆反心特別強(qiáng)的那幾年，我面對(duì)他竟然不知道如何張口，而他一臉也面帶的桀敖不馴的時(shí)候，我利用書信完整解決了我們之間頗感敏感也許犯難的問題。即即是他的十八歲壽辰，趕來誠然我們親自趕往上海陪他慶生，但我仍舊給他寫了一封長長的信，回顧他十七年以來的成長歷程，孩子惋惜不已。今晚中午在搞衛(wèi)生的時(shí)候，琳媽說，孩子給她寫了信，她認(rèn)為也自述要所寫一封回信給孩子才好。我想甚或是孩子的書信給了她觸動(dòng)吧。這樣你來我往，增進(jìn)的豈止是母女之間的感情那么簡(jiǎn)單？圣誕元旦慶典和過去相同，搞得風(fēng)生水起，喧雜非凡。學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了蘋果，貼了夢(mèng)想樹，推行了圣誕嘉年光活動(dòng)，我也將教室的部署全數(shù)交由孩子自己打理，所有的照片全都可以在群相冊(cè)里找到。元旦慶典，我們建筑設(shè)計(jì)了極具中國特色的手工極具行動(dòng)：抄對(duì)聯(lián)，寫書法，剪窗花，貼福字，織中國結(jié)，做燈籠，制小報(bào)優(yōu)秀作品在教室藝術(shù)展，還沒來得及攝電影。明晚大家還可以和孩子一起進(jìn)行跨年活動(dòng)，在新年到來之際，在群里給老師，同學(xué)，父親母親親獻(xiàn)上最誠摯的祝福。上班一個(gè)月以來，活動(dòng)不斷，事故也不斷。今天上午想法要和大家重點(diǎn)重申的事情是——請(qǐng)幫助孩童學(xué)會(huì)管理好自己的錢包，學(xué)會(huì)理財(cái)。波及到由于目前發(fā)現(xiàn)班上存在這樣的現(xiàn)象：同學(xué)之間借錢沒有及時(shí)又，要利息；看中了別人的想玩具想要玩的話，要花銷買；無論有意沒心弄壞了別人的東西要賠，而且是高價(jià)賠償；畫了一副畫，別人瞄上了也要花銷買；缺少朋友就用奇特的玩具也許誘惑；借錢買零食總之所有憂如全都與錢掛鉤。誠然還不至于已經(jīng)形成風(fēng)氣，可是也帶來極壞的影響。有些成績優(yōu)秀的高中學(xué)生一方面瞧不起成績不好的同學(xué)，另一方面又抵制不住金錢，玩具，食品的誘惑，接受別人的贈(zèng)與，一旦老師發(fā)現(xiàn)了弊端，追根溯源，又將責(zé)任推卻得一干二凈。辦理這樣啊的事情真是哭笑不得，生氣也不是，講道理憂如又都理解。就這樣正墜入惡性循環(huán)，因此特希望各位：在新年來臨之際，和寶寶公正合理談?wù)勅绾魏侠砝媒疱X，支配金錢。自然，我也要反思學(xué)校教育——不消除幾次跳蚤市場(chǎng)給孩子們產(chǎn)生的影響：以物換物，舊物仍舊可以賣出去。作為有組織的一個(gè)市場(chǎng)可以這樣交易，而且每次交易除開捐助一部分以外，考慮到他們的辛苦叫賣，我還是同意他們截留一部