紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿1

-.z紅領(lǐng)巾播送站播送稿〔三〕〔一〕播放音樂(lè)——?每當(dāng)我走過(guò)教師的窗前?由強(qiáng)到弱親愛的同學(xué)們，你們好！我是**班的***,紅領(lǐng)巾播送又和大家見面啦！今天，我們紅領(lǐng)巾播送的主題是——?小學(xué)生愛國(guó)主義教育?，拜倫說(shuō)過(guò)：“一個(gè)連祖國(guó)都不愛的人，是什么也不會(huì)愛的。〞國(guó)家的興衰安危與每一個(gè)公民都息息相關(guān)，歷史上，我們嘗盡了國(guó)弱民殃的苦頭。沒有祖國(guó)，就沒有幸福，每個(gè)人必須植根于祖國(guó)的土壤里，這是每個(gè)中華兒女必須牢記的教訓(xùn)。愛國(guó)高于一切，每一個(gè)有赤子之心的人都應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的青春，甚至是生命。1931年，“九·一八〞事變后，我國(guó)東北淪陷，許多當(dāng)?shù)氐睦习傩詹豢叭淌苋毡厩致哉叩孽遘k逃入關(guān)內(nèi)，他們用悲憤交加的聲音唱著?在松花江上?這首名歌：我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高粱，我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘……讓我們時(shí)刻記住痛的歷史，血的烙印。當(dāng)新的一天降臨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我們總會(huì)想起總書記要求引導(dǎo)青少年樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召。其中第一條就是：以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。要熱愛祖國(guó)，就要有愛國(guó)主義精神。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史開展的曲折過(guò)程中，愛國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮興盛，愛國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！愛國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育！同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國(guó)主義精神。愛國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的根本品質(zhì)，愛校是我們必須具備的個(gè)人素養(yǎng)。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛國(guó)主義情懷、尊敬師長(zhǎng)、愛家愛校、踐行社會(huì)主義榮辱觀的合格小學(xué)生吧！二﹑下面讓我們來(lái)輕松一下,為大家送上笑話一則,題目是<<天才兒童>>.教師說(shuō):“小明,你用果然這個(gè)詞造句.〞小明說(shuō):“先吃水果,然后再喝汽水…〞教師說(shuō):“不對(duì),不對(duì),不能將果與然兩個(gè)字分開!〞小明說(shuō):“教師別急,我還沒有說(shuō)完,整個(gè)句子是---先吃水果,然后再喝汽水,果然拉肚子.〞紅領(lǐng)巾播送站播送稿〔二〕親愛的同學(xué)們，大家下午好！又一次在電波里和大家見面了，我是主持人***，今天我首先為大家?guī)?lái)的是有關(guān)“禮儀和文明〞的老話題，歡迎大家的收聽。下面讓我為大家講述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰〞、“制止吸煙〞、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪〞等卻用中文書寫。為什么呢.人家答復(fù)：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。這兩個(gè)事例說(shuō)明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)清掃，扔了又何妨；甚至還有個(gè)別同學(xué)成心損壞學(xué)校公共財(cái)物。其實(shí)，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！我給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事：第一個(gè)是林肯的故事有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失?。欢q時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失敗；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，中選美國(guó)第十六任總統(tǒng)！這個(gè)人就是林肯。第二個(gè)是愛迪生的故事愛迪生，一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“創(chuàng)造大王〞。愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和創(chuàng)造的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共創(chuàng)造了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的奉獻(xiàn)?！袄速M(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。〞愛迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫?，要多想方法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。〞一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量。〞他又低頭工作了。過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少?〞他沒聽見答復(fù)，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)則多的時(shí)間呢?〞愛迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。〞助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢.還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?〞助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!〞在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間發(fā)奮努力。聯(lián)系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應(yīng)該的。同學(xué)們應(yīng)該知道：在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學(xué)習(xí)也是如此，不要把分?jǐn)?shù)看得過(guò)重，但也不能抱無(wú)所謂的態(tài)度，而應(yīng)通過(guò)試卷講評(píng)，大家進(jìn)展反思：假設(shè)考得分高，則我們總結(jié)經(jīng)歷，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；假設(shè)考得分較低，則反思為什么會(huì)有如此成績(jī)；假設(shè)是根底差，“欠帳〞太多，則要盡快把“欠帳〞補(bǔ)起來(lái)；假設(shè)是根底知識(shí)掌握有缺陷，則必須認(rèn)真閱讀教材、請(qǐng)教他人，及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去；假設(shè)是粗心大意，則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。只有這樣，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站〞。在今天節(jié)目的最后，請(qǐng)大家來(lái)猜一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：草地上有一個(gè)木樁，木樁上用繩栓著一條狗，繩長(zhǎng)為一米，在離木樁一米處有一堆青菜，一只兔子如何能吃到那堆青菜.當(dāng)然兔子要全部吃掉青菜，并且不能被狗咬到。同學(xué)們，你想到了嗎.動(dòng)動(dòng)腦筋吧！教師、同學(xué)們，我們下期節(jié)目再見！〔答案：兔子繞著木樁跑給狗追，繞啊繞，繞到繩子短了就能吃了。〕紅領(lǐng)巾播送站播送稿〔一〕親愛的教師，親愛的同學(xué)們大家好！漫步在清新秀麗的校園中，你是否覺得非?？鞓?lè)呢.現(xiàn)在在你耳邊播放的是每周的校園播送節(jié)目，我是主持人章文玥，本期節(jié)目的主題是“弘揚(yáng)民族精神，創(chuàng)立和諧校園〞。同學(xué)們，社會(huì)開展到今天，我們?nèi)匀恍枰环N精神來(lái)支持我們民族的脊梁，需要一種力量鼓舞我們向前，這種精神毫無(wú)疑問(wèn)的仍然是民族精神。在2021年的奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)的體育健兒再一次向全世界展示了中華民族的偉大精神。他們?cè)诒荣愔杏y而上，敢于勝利，在逆境中決不沉淪，在挑戰(zhàn)前勇于進(jìn)取，以壓倒一切對(duì)手的英雄氣慨奮力奪取了51枚金牌，世人矚目。那51次國(guó)歌的奏響讓全世界的華人都為祖國(guó)的強(qiáng)大而驕傲、自豪。我們奧運(yùn)健兒所展現(xiàn)出的奧運(yùn)精神為我們的民族精神賦予了新的內(nèi)涵，增加了新的營(yíng)養(yǎng)，我們要發(fā)揚(yáng)這種精神。在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)民族精神，敢于勝利，將來(lái)成為我們國(guó)家有用的棟梁之材同學(xué)們，國(guó)家將每年的九月作為弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月。我們要通過(guò)“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月〞活動(dòng)的開展，進(jìn)一步懂得中華民族精神是悠久歷史的積淀和文明的結(jié)晶；民族精神是社會(huì)主義現(xiàn)代化建立的強(qiáng)大精神動(dòng)力，民族精神是全國(guó)各族人民的共同精神財(cái)富，是團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶。當(dāng)然在弘揚(yáng)民族精神時(shí)，同樣要記住用民族精神建立我們和諧的校園。那怎樣弘揚(yáng)我們的民族精神，建立和諧的校園.有同學(xué)認(rèn)為是撿起垃圾扔進(jìn)垃圾箱的那一舉動(dòng)，是拾金不昧的行為是弘揚(yáng)民族精神。其實(shí)，不只是這樣，我們上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)也是在弘揚(yáng)民族精神。同學(xué)們，我們要弘揚(yáng)民族精神，共建和諧校園，那就要從我們自身做起，從我們身邊的每一件小事做起，保護(hù)我們學(xué)校的一草一木、一桌一椅，把我們的校園建立的更加漂亮、更加和諧。民族精神是無(wú)敵的衛(wèi)國(guó)長(zhǎng)城?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間，民族矛盾上升，抗日救亡成為中華民族的大義。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這種民族大義得到了充分的發(fā)揚(yáng)光大，團(tuán)結(jié)和爭(zhēng)取了友黨友軍及一切愛國(guó)力量，為追求獨(dú)立、**、自由的新中國(guó)，視死如歸，英勇奮斗。這就是我們偉大的民族精神。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和開展的精神支撐。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義建立的進(jìn)程中，同樣需要凝聚全民族的力量，弘揚(yáng)民族精神，這是時(shí)代和歷史賦予我們的莊嚴(yán)而神圣的使命。弘揚(yáng)民族精神，不是一句空洞的口號(hào)，而應(yīng)貴在實(shí)踐，重在行動(dòng)。作為我們小學(xué)生，不要以為弘揚(yáng)民族精神離我們很遠(yuǎn)。其實(shí)，愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、積極鍛煉等都是民族精神的表現(xiàn)，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從保護(hù)一桌一椅、一花一草做起、從自尊自愛做起，將弘揚(yáng)民族精神落實(shí)到我們每天的一言一行中。在今天節(jié)目的最后，請(qǐng)大家來(lái)猜一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：有對(duì)一模一樣的雙胞胎兄弟，哥哥的屁股有黑痣，而弟弟沒有。但即使這對(duì)雙胞胎穿著一樣的服飾，仍然有人可立刻知道誰(shuí)是哥哥，誰(shuí)是弟弟。終究是誰(shuí)呢.同學(xué)們，你想到了嗎.動(dòng)動(dòng)腦筋吧！教師、同學(xué)們，我們下期節(jié)目再見！〔答案：他們自己。〕紅領(lǐng)巾播送站播送稿〔四〕一：每周一歌：這周的每周一歌是小花主題曲?紅旗飄飄?，希望大家喜歡.二：小學(xué)生環(huán)保知識(shí)金點(diǎn)子一：我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：植物是地球最珍貴的財(cái)富，我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重，造紙的原料很多都來(lái)自于植物，會(huì)導(dǎo)致對(duì)生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：1、將舊練習(xí)本中未用完的紙*裝訂起來(lái)，做草稿本，2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。3、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。4、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。5、盡量不用一次性碗筷。6、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。12、和日本人一樣，珍愛自己國(guó)家的每一棵樹，用法律來(lái)規(guī)*人們的保護(hù)意識(shí)。我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題：3、同學(xué)們有大手大腳的壞習(xí)慣。金點(diǎn)子二：我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：水資源的緊缺我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：1、可以把用過(guò)的但相比照擬干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，防止不必要的浪費(fèi)。我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題：1、等待二次使用的水平時(shí)放在哪里。三：校園笑話出國(guó)理由*學(xué)校決定在二班選派一名同學(xué)到美國(guó)留學(xué)。班主任請(qǐng)大家考慮派誰(shuí)去最適宜。一學(xué)生快樂(lè)地站起來(lái)說(shuō)：“教師，讓我去最適宜。我白天上課就想睡覺，晚上卻老是睡不著。因?yàn)橹袊?guó)白天時(shí)美國(guó)。〞飯桶我初中教師講題目喜歡用投身其中."我的底面半徑是20CM,我的高是50CM,則我……"下面有人說(shuō)"是飯桶……"全班爆笑……好消息和壞消息同學(xué)們正在埋頭苦學(xué)，準(zhǔn)備下星期的考試，一個(gè)個(gè)累得頭暈眼花。班長(zhǎng)跑進(jìn)教室，大聲宣布：“告訴大家一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。好消息是下星期的考試被取消了！〞班上頓時(shí)沸騰了，有人快樂(lè)得跳起舞來(lái)，班長(zhǎng)好不容易才讓局面平靜下來(lái)，他滿臉沮喪地說(shuō)：“后面還有一個(gè)壞消息，下星期的考試，被……被挪到今天了。〞四：腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手無(wú)寸鐵，猜一字.答案是：控紅領(lǐng)巾播送站播送稿〔五〕同學(xué)們，新的學(xué)期開場(chǎng)了，紅領(lǐng)巾播送站又和大家見面了。如果，您對(duì)我們的欄目有什么好的建議與要求，請(qǐng)與我們聯(lián)系。祝愿我們的紅領(lǐng)巾播送站越辦越好。一：每周一歌這周的每周一歌是?五星紅旗?，希望大家喜歡.二：考試小秘訣說(shuō)到考試，很多同學(xué)一定都不喜歡。下面，我就要告訴大家一些考試小秘訣。秘訣一：擺正心態(tài)，平靜的對(duì)待考試。也許，有人一聽到考試這個(gè)語(yǔ)就很害怕，其實(shí)考試根本就不可怕，同學(xué)們不妨換個(gè)角想一想：考試，就是一個(gè)得到教師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的稱贊的一個(gè)過(guò)程。如果你在考試時(shí)想到這一點(diǎn)，你就會(huì)興奮不已，斗志昂揚(yáng)，“考試〞這個(gè)語(yǔ)給你施加壓力便會(huì)頃刻間煙消云散，使你發(fā)揮超常的水平。秘訣二：態(tài)度端正，認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的學(xué)習(xí)，如果你用了了述的方法，考試成績(jī)?nèi)匀徊焕硐?，那就是你的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。你是否每次作業(yè)都在專心做了.你是否不懂的問(wèn)題就打破沙鍋問(wèn)到底了.如果上課教師講的沒聽懂，下課了一定要再想一想，再問(wèn)一下同學(xué)。下課本來(lái)就是給同學(xué)們“消化〞剛學(xué)知識(shí)的時(shí)間。學(xué)習(xí)就如解繩，一個(gè)結(jié)沒解開，后面的都開不了，甚至?xí)牙K子越解越亂，使你的學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下。秘訣三：充滿自信，樂(lè)觀對(duì)待成績(jī)。注意了，如果用了以上的兩招，而學(xué)習(xí)成績(jī)還是沒有起色的局部同學(xué)們注意了！你們千萬(wàn)不要對(duì)學(xué)習(xí)抱以一種消極的態(tài)度，這完全是對(duì)自己不自信的表現(xiàn)，你們應(yīng)該這樣想：“這次又沒考好。哎，沒關(guān)系這次決對(duì)是我沒有發(fā)揮好，我完全有考試的能力，我一定要找起精神，準(zhǔn)備土從來(lái)〞。有了這份信心，我相信你的成績(jī)一定會(huì)好起來(lái)的