云南昆明石林縣第三期城鎮(zhèn)公益性崗位招考聘用4人模擬預(yù)測(cè)試卷

云南昆明石林縣第三期城鎮(zhèn)公益性崗位招考聘用4人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.新中國(guó)成立60多年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)區(qū)域結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了從低水平不協(xié)調(diào)到各具優(yōu)勢(shì)、協(xié)調(diào)發(fā)展轉(zhuǎn)變，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。A:東部沿海地區(qū)得到長(zhǎng)足發(fā)展，成為帶動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)的核心區(qū)和增長(zhǎng)極B:中西部及東北地區(qū)呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增速均接近或快于東部地區(qū)C:我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中結(jié)構(gòu)性矛盾仍然非常突出，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，工業(yè)素質(zhì)不高，服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后D:我國(guó)工業(yè)布局著力由沿海向內(nèi)地推進(jìn)，主要強(qiáng)調(diào)“雙線建設(shè)”，謀求改變生產(chǎn)力布局過(guò)度東傾的狀況2.建立現(xiàn)代企業(yè)制度的前提是_____。A:產(chǎn)權(quán)明晰B:權(quán)責(zé)明確C:政企分開D:管理科學(xué)3.在國(guó)際金融問(wèn)題上進(jìn)行協(xié)商與協(xié)作，促進(jìn)國(guó)際貨幣合作；促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的擴(kuò)大和平衡發(fā)展；糾正國(guó)際收支的失調(diào)，而不采取危害本國(guó)或國(guó)際繁榮的措施，縮短成員國(guó)國(guó)際收支不平衡的時(shí)間，減輕不平衡的程度。以上是下列哪個(gè)國(guó)際組織的主要職能_____A:世界貿(mào)易組織B:國(guó)際貨幣基金組織C:世界銀行D:經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織4.把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。這句話揭示了科學(xué)發(fā)展觀的_____。A:核心和本質(zhì)B:第一要義C:基本要求D:基本內(nèi)涵5.下列哪種情況說(shuō)明了外部性的概念？_____。A:壞天氣引起小麥減產(chǎn)B:小麥減產(chǎn)引起農(nóng)民收人減少C:吸煙損害吸煙者的健康D:吸煙損害被動(dòng)吸煙者的健康6.建設(shè)和諧文化的根本是_____。A:社會(huì)主義榮辱觀B:社會(huì)主義核心價(jià)值體系C:文明道德風(fēng)尚D:營(yíng)造積極健康的思想輿論氛圍7.我國(guó)預(yù)算年度的起止時(shí)間是每年的_____A:1月1日至同年的12月31日B:4月1日至次年的3月31日C:7月1日至次年的6月30日D:10月1日至次年的9月30日8.炫耀的目的，都是希望在某個(gè)層次上獲得成功，如某人確有錢財(cái)，確實(shí)美貌，確有文才，有口才，那你就炫耀吧，用現(xiàn)在一個(gè)詞兒:展示。你總能獲得局部成功。但成本太大，別人在認(rèn)可你的同時(shí)，也要?jiǎng)儕Z你本來(lái)具有的一些別的美德，比如穩(wěn)重，比如謙虛。世人總是心照不宣地認(rèn)為，看他那個(gè)討厭勁兒??！由上述文字可推知，“炫耀”是：_____A:施展的舞臺(tái)B:成功的催化劑C:“雙刃劍”D:金玉其外，敗絮其中9.按照智力測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，智力超常兒童是指智商至少達(dá)到多少的兒童？_____A:135B:140C:150D:16010.“書”、“奏”是我國(guó)最早的上行公文，它們最早出現(xiàn)在_____。A:商代B:西周C:戰(zhàn)國(guó)D:秦代11.下列朝代中，發(fā)生“焚書坑儒”事件的是_____B:周C:漢D:秦12.有關(guān)我國(guó)能源的說(shuō)法，正確的是_____。A:我國(guó)風(fēng)能的分布，一般來(lái)說(shuō)，南方多于北方B:據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)水能資源理論蘊(yùn)藏量相當(dāng)于世界水力資源量的12%，居世界首位C:我國(guó)太陽(yáng)輻射能豐富區(qū)是四川盆地和貴州高原D:我國(guó)東北地區(qū)和西藏、云南一帶是地?zé)豳Y源豐富的地區(qū)13.將辛亥革命與戊戌變法相比，正確的表述是_____A:都有廣泛的群眾基礎(chǔ)B:都改變了國(guó)家的政體C:既是否定又是發(fā)展D:變革社會(huì)的方式基本相同14.生產(chǎn)商品的勞動(dòng)二重性即具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)是指_____。A:不同勞動(dòng)過(guò)程的不同勞動(dòng)形式B:同一勞動(dòng)過(guò)程中先后出現(xiàn)的兩種不同勞動(dòng)C:同一勞動(dòng)過(guò)程的兩個(gè)方面D:兩種獨(dú)立存在的勞動(dòng)15.下列關(guān)于超聲波的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是_____。A:人耳無(wú)法識(shí)別B:能在真空中傳播16.公文語(yǔ)言是體現(xiàn)公文特色的規(guī)范化語(yǔ)言，下列哪項(xiàng)不屬于公文語(yǔ)言的特點(diǎn)？_____A:莊重B:準(zhǔn)確C:嚴(yán)謹(jǐn)D:生動(dòng)17.我國(guó)《婚姻法》第33條規(guī)定：現(xiàn)役軍人的配偶要求離婚，須得軍人的同意，但軍人一方有重大過(guò)錯(cuò)的除外;依據(jù)法理學(xué)的有關(guān)原理，下列正確的表述是_____。A:該條中所規(guī)定的軍人的配偶在離婚方面所承擔(dān)的義務(wù)沒(méi)有相應(yīng)的權(quán)利存在B:現(xiàn)役軍人與其配偶之間的權(quán)利義務(wù)是不一致的C:該條所規(guī)定的法律義務(wù)是一種對(duì)人義務(wù)或相對(duì)義務(wù)D:該法律條文完整地表達(dá)了一個(gè)法律規(guī)則的構(gòu)成要素18.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的直接目的是_____。A:追求利潤(rùn)最大化C:提高職工待遇D:增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力19.關(guān)于職業(yè)道德，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：_____A:職業(yè)道德大多沒(méi)有實(shí)質(zhì)的強(qiáng)制力B:職業(yè)道德的主要內(nèi)容是對(duì)從業(yè)人員行為的要求C:職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的，不同企業(yè)具有的價(jià)值觀是相同的D:職業(yè)道德可以調(diào)節(jié)從業(yè)人員與其服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系20.在通貨膨脹治理對(duì)策中，壓縮財(cái)政支付屬于_____A:改善供給B:緊縮性收入政策C:收入指數(shù)化政策D:緊縮性財(cái)政政策二.多選題(共10題)1.以下屬于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)自己特殊的目標(biāo)和制度規(guī)定性的有_____。B:消滅兩極分化D:在更大的程度和范圍上實(shí)現(xiàn)社會(huì)自覺有計(jì)劃的發(fā)展2.市場(chǎng)體系的基本特征是_____。A:統(tǒng)一性B:開放性C:競(jìng)爭(zhēng)性D:有序性3.市場(chǎng)運(yùn)行中最基本的機(jī)制是_____。A:價(jià)格機(jī)制B:利率機(jī)制C:交易機(jī)制D:競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制4.下列關(guān)于歐洲聯(lián)盟的表述中，正確的是_____。A:由歐洲共同體發(fā)展而來(lái)B:它是一個(gè)經(jīng)濟(jì)合作組織C:最初由五個(gè)國(guó)家組成D:它是一個(gè)政治軍事組織5.弗農(nóng)提出的“產(chǎn)品生命周期假說(shuō)”認(rèn)為許多產(chǎn)品的生命周期將經(jīng)歷_____。A:產(chǎn)品創(chuàng)新B:產(chǎn)品成熟C:產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化D:產(chǎn)品品牌化6.下列屬于限制民事行為能力人的有_____。A:十周歲以上的未成年人B:不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人C:沒(méi)有判斷能力和自我保護(hù)能力，不知其行為后果的精神病人(包括癡呆癥人)D:十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活的人7.公民道德建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持_____。A:社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)B:繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合C:尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一D:注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào)8.某村瓜農(nóng)趙某拉一車瓜到縣城出賣，遇到一伙人哄搶，其子急忙到城關(guān)派出所報(bào)案。時(shí)值中午，值班民警以不能離開為由推脫，未采取任何措施，致使瓜被搶。趙某申請(qǐng)復(fù)議。復(fù)議機(jī)關(guān)不應(yīng)作何種復(fù)議決定?_____A:行政賠償決定B:確認(rèn)派出所行為違法決定C:責(zé)令被申請(qǐng)人履行職責(zé)決定D:維持決定9.公元420年，劉宋取代東晉，此后歷經(jīng)四個(gè)朝代，史稱“南朝”。下列屬于這四個(gè)朝代的有_____。A:齊B:梁C:陳D:魏10.刑訴法素有“小憲法”之稱，它跟每位公民的_____息息相關(guān)，是與公民憲法基本權(quán)利關(guān)系最密切的一部法律。A:人身自由C:民主權(quán)利D:財(cái)產(chǎn)權(quán)利三.填空題(共7題)1.人格具有____、____、____和____的特點(diǎn)。2.我國(guó)心理學(xué)家對(duì)學(xué)習(xí)的分類是____、技能的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)。3.教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者“類別的文件是____。4.班杜拉將強(qiáng)化分為直接強(qiáng)化、____和自我強(qiáng)化。6.中學(xué)、小學(xué)校園周圍____范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。7.布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為____、____和動(dòng)作技能三大領(lǐng)域。四.判斷題(共7題)1.新課程改革進(jìn)一步強(qiáng)化了教育評(píng)價(jià)的甄別與選擇功能。_____2.思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線。_____4.供求機(jī)制是市場(chǎng)機(jī)制中最基礎(chǔ)的機(jī)制。_____5.國(guó)民收入的分配是指國(guó)民收入的再分配。_____6.地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為1日。_____7.隨著全球化的發(fā)展,資本市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用越來(lái)越大。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)2.我國(guó)家長(zhǎng)十分重視孩子文化課的學(xué)習(xí)，小孩從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就教他們學(xué)數(shù)數(shù)，剛上幼兒園就教孩子學(xué)拼音、學(xué)寫字。上小學(xué)、中學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子文化課的學(xué)習(xí)成績(jī)倍加關(guān)注。請(qǐng)你對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行分析。3.淘淘是個(gè)有思想、有個(gè)性的小朋友，老師剛與他接觸時(shí)幾乎無(wú)從下手，覺得很難溝通。但是經(jīng)過(guò)幾天的觀察，老師發(fā)現(xiàn)淘淘其實(shí)很聰明，一遇到新鮮事就會(huì)發(fā)問(wèn)，他的好奇心特別強(qiáng)，而且與其他小朋友相處的挺好，可就是不愿意上課。上第一節(jié)課的時(shí)候，他的興趣不大，只坐了幾分鐘。上第二節(jié)課的時(shí)候，老師課前與小朋友做了3個(gè)游戲，這吸引了淘淘的注意力，也過(guò)來(lái)加入到游戲隊(duì)伍當(dāng)中。此時(shí)老師表?yè)P(yáng)了他，還給他貼上了五角星，淘淘非常高興，老師又告訴他：“你以后好好上課，我每節(jié)課都給你貼小星星?！蹦翘旆艑W(xué)以后，老師在班上表?yè)P(yáng)了淘淘，他的興趣馬上高漲起來(lái)。后來(lái)，老師與淘淘成為了“好朋友”，下課的時(shí)候他會(huì)與老師玩、聊天，也愿意上課了，而且有時(shí)候還提出好多問(wèn)題。小朋友和老師都夸淘淘進(jìn)步大，也都越來(lái)越喜歡他了。結(jié)合案例，試分析教師與幼兒溝通時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題。六.公文寫作(共3題)1.請(qǐng)根據(jù)材料所反映的問(wèn)題，自擬題目，撰寫一篇議論文。要求中心明確、內(nèi)容充實(shí)有說(shuō)服力。字?jǐn)?shù)在800~1000字。注意：所給材料不是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠袡C(jī)整體，更不是一篇完整的文章，僅供寫作參考，不可大篇幅抄寫文章原文。2.根據(jù)以下材料，以重慶市教育委員會(huì)的名義，向“各有關(guān)單位”起草一份通知，要求結(jié)構(gòu)合理，層次分明，條理有序，公文基本要素齊備。(材料)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月份第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱推普周)。2014年9月15至21日是第17屆全國(guó)推普周，市教委按照上級(jí)有關(guān)要求，決定在全市開展推普周活動(dòng)，此次推普周活動(dòng)以“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”為主題，主要活動(dòng)內(nèi)容包括：舉辦第17屆推普周系列活動(dòng)開幕式；開展第二屆規(guī)范使用語(yǔ)言文字“啄木鳥行動(dòng)”專項(xiàng)活動(dòng)；開展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文、演講和誦讀活動(dòng)；啟動(dòng)中小學(xué)校語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及普通話培訓(xùn)工作；全國(guó)市人社局開展對(duì)新錄用公務(wù)員的普通話水平專項(xiàng)稽查工作。市教委要求，各單位在開展推普周活動(dòng)中要加強(qiáng)宣傳，圍繞推普周宣傳主題，大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)，方針政策，以及語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；要城鄉(xiāng)并重，要在不斷提高城市普通話普及水平的前提下，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村轉(zhuǎn)移；要?jiǎng)?chuàng)新形式，積極利用廣播、影視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體發(fā)布宣傳材料，使推普周宣傳雅俗共賞喜聞樂(lè)見。市教委還要求各單位要在活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)情況，并形成書面總結(jié)材料于9月底前報(bào)送市教委。3.請(qǐng)結(jié)合給定材料，以“理性”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。①觀點(diǎn)明確，聯(lián)系實(shí)際，分析具體，條理清楚，語(yǔ)言流暢，卷面整潔；②800~1000字；③用鋼筆或圓珠筆答題。套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：現(xiàn)代企業(yè)制度的四個(gè)特征：產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)。（1）產(chǎn)權(quán)清晰是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的核心和基礎(chǔ)。（2）權(quán)責(zé)明確，是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的關(guān)鍵。（3）政企分開，是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的重要條件。（4）管理科學(xué)是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的組織保證。其中，明晰產(chǎn)權(quán)是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的前提。故本題答案應(yīng)選A項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：國(guó)際貨幣基金組織的職能是監(jiān)督匯率和政策協(xié)調(diào)，提供資金融通。其宗旨是作為一個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)在國(guó)際金融問(wèn)題上進(jìn)行協(xié)商與協(xié)作，促進(jìn)國(guó)際貨幣合作；促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的擴(kuò)大和平衡發(fā)展；促進(jìn)和保持成員國(guó)的就業(yè)，生產(chǎn)資源的發(fā)展和實(shí)際收入的高水平；促進(jìn)國(guó)際匯兌的穩(wěn)定，在成員國(guó)之間保持有秩序的匯價(jià)安排，防止競(jìng)爭(zhēng)性的貨幣貶值；協(xié)助成員國(guó)在經(jīng)常項(xiàng)目交易中建立多邊支付制度，使其糾正國(guó)際收支的失調(diào)，而不采取危害本國(guó)或國(guó)際繁榮的措施，縮短成員國(guó)國(guó)際收支不平衡的時(shí)間，減輕不平衡的程度。因此本題正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。題干強(qiáng)調(diào)的是以人為本。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:D本題解釋:D[解析]外部性又稱溢出效應(yīng)，指一個(gè)人或企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)會(huì)對(duì)另外一個(gè)人或企業(yè)造成影響，這種影響可能是有益的，也可能是有害的。6.參考答案:B參考答案:B【解析】中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的《決定》指出：“社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本”?！稕Q定》的這一新思想、新觀點(diǎn)，不僅把建設(shè)和諧文化作為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大任務(wù)，而且為建設(shè)社會(huì)主義和諧文化指明了方向。7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《預(yù)算法》第10條規(guī)定.，中國(guó)預(yù)算年度實(shí)行歷年制，即從公歷1月1日起至12月31日止。8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由“別人在認(rèn)可你的同時(shí)，也要?jiǎng)儕Z你本來(lái)具有的一些別的美德”可知，炫耀有利也有弊，故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：一般認(rèn)為，IQ超過(guò)140的人屬于天才，他們?cè)谌丝谥胁坏?％。這里的“天才”即所謂的“智力超常兒童”。故選B。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：秦代出現(xiàn)的“書”、“奏”，是我國(guó)最早的上行公文。如李斯的《諫逐客書》。故本題答案選D.11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：焚書坑儒，是秦始皇公元前213年和公元前212年焚毀書籍、坑殺術(shù)士的事件。本題所屬考點(diǎn)-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)12.參考答案:B本題解釋:參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：辛亥革命對(duì)戊戌變法既是否定又是發(fā)展，否定了資產(chǎn)階級(jí)自上而下的改良，發(fā)展的是資產(chǎn)階級(jí)革命。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)是辯證統(tǒng)一的關(guān)系：其統(tǒng)一性表現(xiàn)在它們不是兩種勞動(dòng)或兩次勞動(dòng)，而是同一勞動(dòng)過(guò)程的兩個(gè)方面或兩重屬性;任何生產(chǎn)商品的勞動(dòng)都兼有二者。15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：人類耳朵能聽到的聲波頻率為20~20000Hz。超聲波是頻率高于20000Hz的聲波，人耳無(wú)法識(shí)別，真空中不能傳播。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:公文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)是莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精煉、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，重在實(shí)用。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:C本題解釋:答案解釋:C。解析：在我國(guó)權(quán)利和義務(wù)具有一致性，故AB說(shuō)法錯(cuò)誤;該法律條文并沒(méi)有規(guī)定法律后果，而一個(gè)完整的法律規(guī)則是必須要包括法律后果的，故D說(shuō)法錯(cuò)誤;該法律條文規(guī)定的離婚權(quán)利只能是在軍人和及其配偶之間，具有相對(duì)性。故C項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A。解析:在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的直接目的是追求利潤(rùn)最大化。發(fā)展生產(chǎn)、提高職工待遇增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力都是為了追求利潤(rùn)最大化服務(wù)的。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：職業(yè)道德具有適用范圍的有限性，每種職業(yè)都負(fù)擔(dān)著一種特定的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)義務(wù)，每種職業(yè)形成各自特定的職業(yè)道德的具體規(guī)范,所以職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)不是整齊劃一的。故本題答案選C。20.參考答案:D本題解釋:【答案】D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征之一是以共同富裕為根本目標(biāo)，這與社會(huì)主義的本質(zhì)要求是一致的，即解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削、消除兩極分化，這體現(xiàn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)自己特殊的目標(biāo)。這就要求處理好效率與公平的關(guān)系，效率以勞動(dòng)為基礎(chǔ)，在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上兼顧公平。同時(shí)，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)為在更大的程度和范圍上實(shí)現(xiàn)社會(huì)自覺有計(jì)劃發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)符合社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度規(guī)定性。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ABCD本題解釋:A,B,C,D【解析】市場(chǎng)體系的基本特征是統(tǒng)一性、開放性、競(jìng)爭(zhēng)性、有序性。統(tǒng)一性是指各分類市場(chǎng)在國(guó)內(nèi)地域問(wèn)是一個(gè)整體，不應(yīng)存在行政分割與封閉狀態(tài)。市場(chǎng)作用的充分發(fā)揮，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)，除了決定于各個(gè)市場(chǎng)發(fā)育程度以外.在很大程度上還要看市場(chǎng)體系的完整性和統(tǒng)一性。開放性是指國(guó)內(nèi)各類市場(chǎng)與國(guó)際市場(chǎng)的接軌，參加國(guó)際分工和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。這是市場(chǎng)體系的本質(zhì)要求。除此之外，市場(chǎng)體系還有競(jìng)爭(zhēng)性和有序性。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：市場(chǎng)機(jī)制主要是價(jià)格機(jī)制與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，它們是市場(chǎng)運(yùn)行中最基本、最重要的機(jī)制。價(jià)格機(jī)制是指價(jià)格形成、價(jià)格運(yùn)行過(guò)程及其價(jià)格的作用體系；競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是指競(jìng)爭(zhēng)同供求關(guān)系、價(jià)格變動(dòng)、生產(chǎn)要素流動(dòng)與組合，以及市場(chǎng)成果分配諸因素之間的有機(jī)聯(lián)系和運(yùn)動(dòng)趨向。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:AB本題解釋:答案:AB歐洲聯(lián)盟由歐洲共同體演變而來(lái)，最初是法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)和盧森堡六個(gè)國(guó)家，是一個(gè)政治、經(jīng)濟(jì)組織，但不是軍事組織。故正確答案為A、B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗農(nóng)（R.Vem0n）1966年在其《產(chǎn)品周期中的國(guó)際投資與國(guó)際貿(mào)易》中，首次提出了“產(chǎn)品生命周期說(shuō)”，用以解釋產(chǎn)品生命周期不同階段貿(mào)易流向變化的理論。他認(rèn)為許多產(chǎn)品的生命周期經(jīng)歷三個(gè)階段：（1）產(chǎn)品創(chuàng)新階段；（2）產(chǎn)品成熟時(shí)期；（3）產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化階段。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:AB本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABCD。解析:公民道德建設(shè)的方針原則是:堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)；堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合;堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一;堅(jiān)持注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào);堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來(lái)；堅(jiān)持道德教育與社會(huì)管理相配合。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：本題考察行政復(fù)議決定的種類。城關(guān)派出所不履行職責(zé)，按照《行政復(fù)議法》第28條第1款第2項(xiàng)的規(guī)定，行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)決定城關(guān)派出所在一定期限內(nèi)履行，但是本題中因?yàn)楣弦呀?jīng)被搶，行政復(fù)議機(jī)關(guān)再作這樣的決定已無(wú)實(shí)際意義，此時(shí)行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)作出確認(rèn)違法的決定。故B項(xiàng)為正確選項(xiàng)。A項(xiàng)行政賠償決定的作出，應(yīng)基于行政復(fù)議申請(qǐng)人的申請(qǐng)。本案中趙某并沒(méi)有提出賠償請(qǐng)求，同時(shí)本案又不屬于《行政復(fù)議法》第29條第2款復(fù)議機(jī)關(guān)依職權(quán)作出賠償決定的情形。所以不應(yīng)作出賠償決定，故而A項(xiàng)是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》9.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:南朝（公元420年一公元589年）是東晉之后建立于南方的四個(gè)朝代的總稱，具體指宋、齊、梁、陳四個(gè)朝代。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:獨(dú)特性穩(wěn)定性統(tǒng)合性功能性本題解釋:【答案】獨(dú)特性；穩(wěn)定性；統(tǒng)合性；功能性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:知識(shí)的學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的基本理論3.參考答案:《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》本題解釋:【答案】《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:替代性強(qiáng)化本題解釋:參考解析：替代性強(qiáng)化本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考解析：【答案】200米。解析：根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》第九條規(guī)定：“中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)和居民住宅樓（院）內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所”。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:參考解析：認(rèn)知情感本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：市場(chǎng)機(jī)制中最基礎(chǔ)的機(jī)制是價(jià)格機(jī)制，故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：國(guó)民收入分配廣義上指一國(guó)在一定時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)成果在各經(jīng)濟(jì)主體之間的分配;狹義上指國(guó)民收入在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門、各生產(chǎn)單位和非生產(chǎn)單位以及居民中的分配過(guò)程。它包括初次分配、再分配和最終分配三個(gè)過(guò)程。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：地球自轉(zhuǎn)一周為一天，圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周是一年。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:（2）班主任是學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)者；（3）班主任是班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)者。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:【答案要點(diǎn)】這一現(xiàn)象說(shuō)明了我國(guó)一直以來(lái)注重學(xué)生的個(gè)別方面，特別是知識(shí)方面的發(fā)展，而忽視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。這違背了我國(guó)的教育目的堅(jiān)持人的全面發(fā)展的基本精神。應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變教育思想，從社會(huì)各個(gè)方面進(jìn)行著手，促進(jìn)學(xué)生身心全面的發(fā)展，而不是片面的發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-教育目的3.參考答案:參考解析：（1）注意傾聽。教師要用言語(yǔ)和非言語(yǔ)的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵(lì)幼兒的談話，在傾聽時(shí)，教師要有耐心，還要細(xì)心揣摩和理解幼兒言語(yǔ)中潛在的意義。（2）注意身體姿勢(shì)。一個(gè)具有良好溝通技巧的教師在與孩子談話時(shí)，會(huì)注意自己的聲音、姿態(tài)以及運(yùn)用和強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)。（3）語(yǔ)言的表達(dá)要簡(jiǎn)明，易于理解。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】德法相合置禮于心“禮義廉恥，國(guó)之四維”，四維之巾，以禮居首?！岸Y”在今天不僅是要遵禮儀講禮貌，更是要因遵禮講禮而使人的素質(zhì)得到提升。中國(guó)歷來(lái)被尊為禮儀之邦，正是源于國(guó)家整體對(duì)“禮”的尊崇。只有將“禮”潛移默化地置于每個(gè)人心中，提升每個(gè)人的素質(zhì)，整個(gè)國(guó)家的面貌才能煥然一新才能真正稱得上是禮儀之邦泱泱大國(guó)。近年來(lái)，中國(guó)陸續(xù)舉辦“奧運(yùn)”“世博”，打開國(guó)門，向全世界展示了我們?nèi)碌囊幻?，引起了各?guó)對(duì)我們的廣泛關(guān)注和贊嘆。但與此同時(shí)，國(guó)民不文明的行為卻時(shí)有發(fā)生。這些行為不僅有礙觀瞻、有悖公德更是有損國(guó)格。外國(guó)友人在贊嘆中國(guó)整體文明素質(zhì)的同時(shí)，卻不由得對(duì)我國(guó)國(guó)民的個(gè)人道德修養(yǎng)產(chǎn)生質(zhì)疑。隨著社會(huì)發(fā)展、價(jià)值觀改變，我們從小學(xué)習(xí)的禮儀禮貌被某些人拋諸腦后。要想置禮于心、提高素質(zhì)，還是要加強(qiáng)宣傳，在社會(huì)生活中不斷提醒人們，喚醒大家心中“禮”的觀念。譬如自小學(xué)習(xí)的先下后上有序乘車，現(xiàn)在早被某些人忘得干干凈凈。公共汽車一到站，乘客們一哄而上，摩肩接踵高屢屢產(chǎn)生摩擦甚至有些人由最初的“君子動(dòng)口”已然發(fā)展成大打出手。對(duì)此，可以借鑒推廣北京市將每月的11日定為自覺排隊(duì)日的做法，通過(guò)提醒漫畫、專人引導(dǎo)等方式杜絕公共場(chǎng)所亂擁亂擠、城市交通亂行亂停等不文明行為，創(chuàng)造更為文明有序的環(huán)境。然而，單單依靠道德教化來(lái)提高素質(zhì)尤顯不足，還應(yīng)輔以法治手段。很多公共場(chǎng)所如電影院音樂(lè)廳等在宣傳力度上不可謂不強(qiáng)，一律嚴(yán)禁帶食物進(jìn)入，可活動(dòng)結(jié)束后卻依舊是滿地狼藉。究其原因，正是缺乏法律懲罰的手段。用法律手段來(lái)提高素質(zhì)，新加坡可謂“老于此道”：將道德納入法律體系，違反道德即是違反法律，一律施以嚴(yán)懲。這正是新加坡能成為“花園城市”的緣故。我國(guó)也應(yīng)加快立法步伐，將精神文明建設(shè)的部分內(nèi)容納入法制軌道，針對(duì)公共場(chǎng)所吸煙、隨地吐疫等不文明行為立法對(duì)于違犯者給予相應(yīng)的曝光和處罰如此才能為社公德的養(yǎng)成提供有力保障。中國(guó)自古便有“詩(shī)禮傳家”的傳統(tǒng)，無(wú)論是“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，還是“修身齊家治國(guó)平天下”，都在強(qiáng)調(diào)提升個(gè)人素質(zhì)的重要性。時(shí)移世易，置禮于心不同于古代注重禮儀禮制，而是在于提升國(guó)民的基本素質(zhì)，一改國(guó)家風(fēng)貌。好的思想輔以好的手段，道德教化配合法治手段必能提升公民素質(zhì)，-展我歷史狀、文明古國(guó)決泱氣度。2.參考答案:【2.參考答案】重慶市教育委員會(huì)重慶市教育委員會(huì)關(guān)于在全市開展推普周活動(dòng)的通知各有關(guān)單位：自1998年起，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的全國(guó)推廣普通話宣傳周（以下簡(jiǎn)稱推普周）在推廣普通話、普及標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字方面取得了很大的成就。2014年9月15至21日是第17屆全國(guó)推普周，按照上級(jí)有關(guān)要求，決定在全市開展推普周活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)內(nèi)容通知如下：二、推普周活動(dòng)要加強(qiáng)宣傳。圍繞推普周宣傳主題，大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字的法律法規(guī)，方針政策，以及語(yǔ)言文字的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。三、推普周活動(dòng)要城鄉(xiāng)并重。要在提高城市普通話普及水平的前提下，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村轉(zhuǎn)移。四、推普周活動(dòng)要?jiǎng)?chuàng)新形式。積極利用廣播、影視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體以及網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體發(fā)布宣傳材料，使推普周宣傳雅俗共賞喜聞樂(lè)見。五、