20182019學年高中語文第三單元北宋舊曲新聲10蘇軾詞二首學案魯人版選修唐詩宋詞選讀

10蘇軾詞二首[預習——夯實基礎][知識·梳理]第1步讀準字音——萬語千言總關音宮闕()綺戶()．．不勝寒()吟嘯()( )．．．料峭()蕭瑟()．．【答案】quèqǐqiónɡshēnɡyínxi

瓊樓玉宇( )．一蓑煙雨( )．嬋娟( )．àosuōqiàosèchán第2步詞語釋義——字字落實基礎牢瓊樓玉宇：___________________________________________________朱閣：_______________________________________________________綺戶：_______________________________________________________嬋娟：_______________________________________________________雨具：_______________________________________________________吟嘯：_______________________________________________________芒鞋：_______________________________________________________料峭：_______________________________________________________蕭瑟：_______________________________________________________【答案】(1)指月宮。(2)朱紅的樓閣。(3)裝修著花紋或圖案的窗戶。(4)指月亮。(5)指帶著雨具的跟從。(6)吟詠長嘯。(7)草鞋。(8)形容微寒。(9)雨打草木之聲。第3步名句累積——經典名句君須記(1)______________，________________，此事古難全。(2)希望人長遠，________________。(3)________________，誰怕！________________。(4)______________，回去，也無風雨也無晴。【答案】(1)人有離合悲歡月有陰晴圓缺(2)千里共嬋娟(3)竹杖芒鞋輕勝馬一蓑煙雨任一生(4)回顧素來蕭瑟處[作者名片]姓名蘇軾(1037－1101)，字子瞻，號東坡居士。他20歲中進士，以文章有名。他的政治思想比較守舊。宋神宗時，王安石當政實行新法，他全力反對，被貶到杭州等處任地方官。又因作詩冒犯朝廷，被捕入獄，后貶為黃州(今簡歷湖北黃岡)團練副使。宋哲宗時，舊黨當權，他被召還為翰林學士。新黨再度執(zhí)政后，又被貶到惠州(今廣東惠陽)，并以63歲的高齡遠徙瓊州(今海南島)。赦還的第二年，死于常州。①他的詞作，懷古傷今、詠史詠物、思鄉(xiāng)懷友等題材很廣。他拓展了題材，豐富了內容，擴大了詞境，提升了詞品，確定了詞在文學領域中的地位。②扭轉作品了當時的詞風，形成“豪放”詞派。③形式上打破樂律約束，詞與音樂初步分別。④語言清爽樸素，簡短暢達。有《東坡全集》《東坡樂府》《東坡志林》等。名作有《念奴嬌·赤壁懷古》《赤壁賦》《水調歌頭·明月幾時有》等。北宋文學家、書畫家。父親蘇洵和弟弟蘇轍都是有名的文學家，他們父子三評論人合稱“三蘇”，都被列入“唐宋八大家”之中。詩詞屬豪放派，與辛棄疾合稱“蘇辛”。在書畫上同蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”。[文體知識](1)豪放派豪放派，宋詞風格的一種派別。作為文學風格，見于司空圖《二十四詩品》，楊廷芝解釋豪放為“豪放放縱”，“豪則我有可蓋乎世，放則物無可羈乎我”(《詩品淺解》)?？梢姾婪诺淖髌樊敋舛瘸?，不受羈束。其特色是創(chuàng)作視線較為廣闊，氣象恢宏雄放，喜用詩文的手法、句法寫詞，語詞宏博，用事許多，不拘守樂律。其代表人物是蘇軾和辛棄疾。水調歌頭水調歌頭，詞牌名，別名“元會曲”“凱歌”“臺城游”等。上下闋，九十五字，平韻。相傳隋煬帝開汴河時曾制《水調歌》，唐人演為大曲。大曲有散序、中序、入破三部分，“歌頭”當為中序的第一章。雙調九十四字至九十七字，前后片各四平韻。宋人于前后片中的各兩個六字句，多夾葉仄韻。也有平仄互葉幾乎句句押韻的，共八體。[研究——精研文本]《水調歌頭》(明月幾時有)【背景介紹】這首詞作于宋神宗煕寧九年(1076)。這是一首中秋月夜為胞弟蘇轍而寫的詞。當時蘇軾因與王安石政見不合，自請外調，在密州做地方官。那年他已經四十一歲了，二十年仕途奔走，老婆亡故，弟弟又遠在異鄉(xiāng)，詩人的心情是深重的?！菊w感知】本詞是中秋望月懷人之作，表達了對胞弟蘇轍的無窮想念之情。詞人運用形象的描述手法，勾畫出一種皓月當空、高慢曠遠的境地氣氛，以詠月為中心表達了游仙“回去”與起舞“人間”、出生與入世的矛盾和疑惑，以及曠達自適、人生長遠的樂觀態(tài)度和美好夢想?！疚谋旧钭x】1．《水調歌頭》上、下片各寫了什么？分別表達了作者如何的思想感情？______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】上片寫望月之景。既懷逸興壯思，高接混茫，而又腳扎實地，自具雅量高致。作者想超脫于塵俗世界，有“乘風回去”之想。但天上和人間，想象和現(xiàn)實，出生和入世，雙方面同時吸引著他。對比之下，他仍是立足于現(xiàn)實，感覺有兄弟親友的人間生活更暖和親切。下片寫懷人抒懷。離合悲歡是人生憾事之一，此時蘇軾兄弟已有七年不見了！感慨之余，2他也認識到，“人有離合悲歡”同“月有陰晴圓缺”相同，都是自然常理。終于以理遣情，從共同觀月的祝福中互致安慰，分別這一人生憾事就從友善的感情中獲取了賠償。2．“高處不勝寒”只是是指忍不住高處的嚴寒嗎？聯(lián)系寫作背景，看看還有沒有其余含意？______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“高處不勝寒”還表達出了作者禁不起朝廷黨派相爭，相互排斥的打擊，怕回去難有自己的安家之地。在人間也不錯，還能夠自由些，做個地方官，造福一方，相同可認為國家賣力。這樣就化解了他的愁悶、難過之情，于是他載歌載舞。3．《水調歌頭》是如何環(huán)繞“月”字來表達自己的思想感情的？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】上片開頭，由月睜開考慮，經過連續(xù)發(fā)問，表現(xiàn)對超脫出生的神往。下片亦由月生情，用月的陰晴圓缺，比喻人間的離合悲歡。全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓著詞人的人生理想，也使得本篇顯得境地高遠，語重心長，情味厚重?！久滂b賞】1．明月幾時有？把酒問青天?！捐b賞】起句奇崛異樣，詞人借用李白“青天有月來幾時，我今停杯一問之”(《把酒問月》)詩意，用一問句把讀者引入一個帶有真諦意味的廣闊世界。詞人的發(fā)問，仿佛是在追憶明月的發(fā)源、宇宙的伊始，又仿佛是在贊嘆中秋的美景、造化的奇妙。此中包含了詞人對明月的贊嘆和神往之情。作者之因此要化用李白詩意，一是李白的詠月詩流傳甚廣，二是蘇軾常常以李白自比，這里也暗含此意。李詩語氣比較舒緩，蘇詞改成設問句此后，便顯得峭拔突兀。蘇軾將青天作為朋友，把酒相問，顯示了豪放的性格與非凡的氣勢。2．希望人長遠，千里共嬋娟?！捐b賞】“嬋娟”是“美好的樣子”，這里指嫦娥，也就是代指明月。“共嬋娟”就是“共明月”的意思，典故出自南朝謝莊的《月賦》：“隔千里兮共明月。”既然人間的分別是不免的，那么只需親人長遠健在，即便遠隔千里也還能夠經過普照世界的明月把兩地聯(lián)系起來，把相互的心交流在一同?！跋Ｍ碎L遠”，是要打破時間的限制；“千里共嬋娟”，是要打通空間的隔斷。讓關于明月的共同的愛把相互分其余人聯(lián)合在一同。這兩句并不是一般的自慰和共勉，而是表現(xiàn)了作者辦理時間、空間以及人生這樣一些重要問題所持的態(tài)度，充分顯示出詞人精神境地的豐富廣博。張九齡《望月懷遠》說：“海上生明月，天涯共此時”；許渾《秋霽寄遠》說：“唯應待明月，千里與君同”，蘇軾就是把古人的詩意化解到自己的作品中，熔鑄成對天下離人的共同美好祝福，向人間全部離其余親人(包含自己的兄弟)，發(fā)出深厚的慰勞和祝福，給全詞增添了踴躍奮斗的意蘊。《定風波》(莫聽穿林打葉聲)【背景介紹】這首詞作于蘇軾被貶黃州后的第三個春季。此時的蘇軾已經從被貶時的抑郁悲觀中清醒3過來，對人活路程中的沉浮有了深刻的真諦意會，并準備在沙湖買田終老。這首詞是去沙湖看田歸程遇雨后所作?！菊w感知】本詞作于作者貶官黃州時，經過對途中遇雨一事的記述，表達了作者謫居時的寬闊胸懷、曠達性格。在這里作者將對大自然的真實感覺，漸漸升華為他對政治風云和人生遭受的感覺，任天而動，隨遇而安，將含著淺笑來對待向他襲來的任何災害?！疚谋旧钭x】1．《定風波》一詞環(huán)繞“雨”大做文章，那么詞中的“雨”究竟是什么意思？詞人對雨的態(tài)度又是如何的呢？從詞中找出最能表現(xiàn)其態(tài)度的詞句剖析說明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“雨”既是自然風雨，又是政治風雨、人生風雨，詞中的“風雨”用了隱喻義，雙關?！罢l怕！一蓑煙雨任一生”。任風雨漫天，任亂云飛渡，我自巋然不動，瀟灑冷靜中，有幾分倔強、幾分抗爭的心?！盎厝ィ矡o風雨也無晴”。全部都像什么都沒有發(fā)生似的，本無風雨，何來晴明，反應了作者不怕任何風雨，也不在意風雨陰晴多變，一心盼望退隱、回去的信心。2．在這首詞中，作者經過途中遇雨這件小事，表達了自己如何的生活態(tài)度？對此你有什么見解？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】詞人寫了在一次出游途中碰到陣雨的經過。在忽如其來的風雨中，作者沒有雨具，卻仍舊手拄手杖，腳穿芒鞋，吟詠長嘯著冷靜漫步行走。他把風雨看得很平時，感覺風雨交加的天氣和明朗天氣并無什么差異。作者其實是以自然風雨來隱喻人生風雨，表明自己關于各樣政治打擊和傷害已遇變不驚，見怪不怪了。作者正是經過這件生活小事表達了自己那種曠達、灑脫的人生態(tài)度?！久滂b賞】1．竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！一蓑煙雨任一生。【鑒賞】此句表現(xiàn)出詞人對人生風雨的一種任憑自然、不怕挫折、樂觀曠達的胸懷，筆調風趣風趣?！爸裾让⑿p勝馬”，這里有點調皮的滋味。別看我衣著草鞋，拄著竹杖，在這風雨橫行的沙土路上，要比騎馬舒暢自在多了。這類風趣不單是蘇軾個性的反應，并且是他多年政治風波中總結出的處世之方?！罢l怕！一蓑煙雨任一生?！边@點小小的風雨何須看得太重了。他自己就是以這類“一蓑煙雨任一生”的態(tài)度來對待崎嶇不平的遭受的。正是這類較穩(wěn)固的心態(tài)，才使他渡過一次次的難關。2．回顧素來蕭瑟處，回去，也無風雨也無晴。4【鑒賞】這飽含人生真諦意味的畫龍點睛，道出了詞人在大自然奇妙的一瞬所獲取的頓悟和啟迪：自然界的雨晴既屬平時，毫無差異，社會人生中的政治風云、榮辱得失又何足掛齒？句中“蕭瑟”二字，意謂風雨之聲，與上片穿林打葉聲相應和?！帮L雨”二字，一語雙關，既指野外途中所遇風雨，又暗指幾乎置他于死地的政治風雨。[拓展——邊讀邊悟]課內素材蘇軾的曠達蘇軾一世風雨，一世崎嶇，一連串的打擊、挫折和不幸，沒有使他低沉頹廢，他老是以豪邁樂觀的性格和隨緣自適的人生態(tài)度把自己從愁悶和失落中挽救出來。到達黃州，在這最潦倒的日子里，在他看來“回顧素來蕭瑟處”，卻已經是“也無風雨也無晴”。生活磨練了他的意志，他對來自各方面的打擊和挫折早已屢見不鮮，“何妨吟嘯且徐行”“誰怕！一蓑煙雨任一生?！辈惑@慌，不退卻，放任自流，泰然處之。這就是蘇軾的氣度、胸懷以及對人生的態(tài)度。但是，他走到哪里，他的名字就響徹在那邊的天空中，響徹在那邊的人們的心田上。他的“一蓑煙雨任一生”道盡了千古的真諦，讓人懂得用爽朗、寬容、豪放的心去面對身旁的人，身旁的事和物；讓人知道用感謝、豪放的心境去挑戰(zhàn)我們的人生?！緫媒嵌取俊皶邕_”“心態(tài)”“窮與達”“得與失”“樂觀與悲觀”“心態(tài)與人生”“淺笑著生活”“窘境與成才”等。美文悅讀永久的蘇軾藍若兮還記得那個揀盡寒枝終不愿棲的寒鴉，那個舉杯邀明月的飲者，那個穿越十年存亡難過悵惘的癡漢嗎？相相信歷史如何書寫，任光陰如何流逝，我也不會輕易地忘卻你，由于你是永久的蘇軾。昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。昨日的你如臨春風，才干橫溢的你深受皇帝喜愛，但是你的正直消融不了奸臣的鄙俗，你的壯心抵抗不住小人的讒言，你受到了貶謫。但是你不像那個投入汨羅追求長生的屈原，以死來潔己身；你也不像那個烏江自刎泯恩怨的項羽，不愿過江東。由于你是蘇軾，你絕不會因命途顛簸而了卻今生。你獨上高樓，領會人生多舛旅途中的悲喜、哀怒。困頓中依舊看得見在遠處向你揮手的希望，依舊會和著明月吟道“明月幾時有，把酒問青天”；其實不因被貶而失落，仍是直面人生，在中秋之夜，祝福“希望人長遠，千里共嬋娟”，望盡天涯路。蘇軾，你把自己的人生看作是一種調味劑，在崎嶇的生活中也有滋有味；你把困難看作一筆可貴的人生財產，豐富了你的經歷，豐厚了你的人生底蘊。蘇軾，你的豪放不朽。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔倅。蘇軾，你忘掉了遭貶之苦，忘掉了不被朝廷重用的無奈，忘掉了奸臣仇視的眼神，你忘掉了生活的窘況、窘迫，但是你卻忘不了，忘不了你的愛妻，忘不了對愛妻的想念，忘不了對愛妻的恩德，“十年存亡兩茫茫。不思索，自難忘?！蹦愕陌V心感人天地，你的深情為人所贊。存亡相隔陰陽間，為妻消得人憔倅。5假如說愛是一種感知，相信你遠去的老婆也能曉會；假如說愛是一份責任，相信你遠去的老婆也希望你能放輕肩上的重擔；假如說愛是一絲傷戀，相信你遠