牛津深圳初中英語八年級下冊Unit 6 Pets Morepractice導學案

最新初中英語精品資料設計Unit6PetsMorepractice每日分享：Wisdominthemindisbetterthanmoneyinthehand.腦有知識，勝過手中有金錢。課題

8BModuleUnit6MorepracticeculturecornerProject(第七、八課時P95-96)1.語言知識：認識單詞eventually,staff,rest和短not….anymore2.語言技能：(1)理補充閱讀板塊中有關一條寵物狗的故事發(fā)展的情節(jié)。學目(2)合運用本模塊中所學的與動物和寵物相關的內(nèi)容，通過分工合作撰寫一則有關飼養(yǎng)某種寵物的介紹。3.情感態(tài)度：通過小組分工合作成課題，培養(yǎng)團隊合作學習的精神。學重學難

撰寫一則有關飼養(yǎng)某種寵物的介。整合資源，分工合作，有條理地完成課題。學過1Brainstorm.頭風暴請同學們討論以下兩個問題：Doyoukeepapet?Wouldyouliketokeepone?2課預習請同學們通過組內(nèi)合作，查找資料等方式認識和理解下列單詞及短語，并寫出漢語意思。walkanymoreeventuallystaffwoof3學Morepractice板的先關內(nèi)容學生閱讀補充閱讀文章，完成練習A。學生根據(jù)練習A中每圖片從充閱讀篇章中找出一到兩句說明文字。如：Picturea:PicturebPicturecPictured3.學再次閱讀補充閱讀篇章，后給這些句子正確排序。TwoboystookRobbiehomeandtolookafterhimcarefully.Robbiewasbornonafarm,togetherwithhisbrothersand(c)AgirlRobbiehomethepetcentre.最新初中英語資料設計最新初中英語精品資料設計Robbielivedhappilyinthe’satfirst.TheboysbecameinterestedingamesandforgotaboutRobbie.RobbiestartedanewlifeinEmma’shouselivedhappilymon.4.學完成練習B思在飼養(yǎng)物前需要考慮哪些問題。這需要學生的集體智慧生通過討論來完成。學習Culturecorner板塊的內(nèi)容，了解英語中與“狗”有關的諺語的變遷。學生閱讀Culturecorner板塊篇章。下面是與“狗”有關的短和諺語。dog-eat-dog殘酷；競爭激烈的red筋力盡的Everydoghasitsday.每個都有屬于自己的運氣/個人都有時來運轉的一天。4.Hisbarkisworsethanhis刀嘴，豆腐心。letsleepingdogslie不自找麻煩；不要自討苦吃thedogdaysofsummer一中最熱的三伏天toraincatsanddogs下傾大雨worklikeadog賣工作Youcan’thanolddognewtricks.老董學不會新東西。5完Project板的任務學生六至八人一組中一人為組長組討論并從部分供的四種寵物中選擇一種或其他本組想飼養(yǎng)的寵物。各組選定本組將要飼養(yǎng)的寵物猴，根B部分蜘蛛圖”中的三個問題，由組長分配組員任務求個組員就其的某個問題查找并搜集資料員可以分享自己上一課時回家作業(yè)中所搜集到的資料，由組長對搜集到的資料進行匯總和篩選。各小組成員根據(jù)整理好的資料依照C部的范文撰寫介紹，并配上合適的圖片。學生當堂制作宣傳海報，并由課代表負