實(shí)用的大學(xué)曠課學(xué)生檢討書范文合集六篇

實(shí)用的大學(xué)曠課學(xué)生檢討書范文合集六篇實(shí)用的大學(xué)曠課學(xué)生檢討書范文合集六篇1尊敬的導(dǎo)員：尊敬的導(dǎo)員：您好！您好！課了十三節(jié)，對(duì)于曠課造成的影響，我的責(zé)任很大，在此我要做深刻的檢討。課了十三節(jié)，對(duì)于曠課造成的影響，我的責(zé)任很大，在此我要做深刻的檢討。在20 年x月x在20 年x月x日下午，我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家，在這之前任不在，要第二天才可以請(qǐng)假回家。由于回家心切，再者也希望影響。己的錯(cuò)誤，對(duì)于我這樣的行為，所造成的不良后果有：己的錯(cuò)誤，對(duì)于我這樣的行為，所造成的不良后果有：給學(xué)校，老師的工作造成了不良的后果。給學(xué)校，老師的工作造成了不良的后果。2律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同2律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任。33下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實(shí)乃不該。我知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我也會(huì)通過這次事件，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施，請(qǐng)老師相信我，給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好表現(xiàn)。我知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我也會(huì)通過這次事件，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施，請(qǐng)老師相信我，給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好表現(xiàn)。檢討人：檢討人： x2020 年xx2尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：您好！您好！表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。我今天重新把《學(xué)生守則》認(rèn)真學(xué)習(xí)了一遍，給我留下了深刻的反省。痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。我今天重新把《學(xué)生守則》認(rèn)真學(xué)習(xí)了一遍，給我留下了深刻的反省。痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。7刻教育下，我切實(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。為了表明心跡，我寫下7刻教育下，我切實(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。為了表明心跡，我寫下努力學(xué)習(xí)。自從進(jìn)了大學(xué)，高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向，此的彷徨徘徊。當(dāng)老師找我談話時(shí)問我，大一都快一個(gè)學(xué)期了，我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方，醒的感覺，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做任何的準(zhǔn)備。我連心態(tài)都沒有端正好，在高中的時(shí)候，我就自從進(jìn)了大學(xué)，高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向，此的彷徨徘徊。當(dāng)老師找我談話時(shí)問我，大一都快一個(gè)學(xué)期了，我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方，醒的感覺，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做任何的準(zhǔn)備。我連心態(tài)都沒有端正好，在高中的時(shí)候，我就幻想著大學(xué)是多么的美好，大學(xué)應(yīng)該是很大吧，有氣派的大門、幻想著大學(xué)是多么的美好，大學(xué)應(yīng)該是很大吧，有氣派的大門、距讓我一時(shí)接受不了，對(duì)未來感到很擔(dān)憂和迷茫。距讓我一時(shí)接受不了，對(duì)未來感到很擔(dān)憂和迷茫。只是過客，但不能不接受這已成定局的現(xiàn)實(shí)。矛盾，就這樣每天沒有主動(dòng)去努力學(xué)習(xí)，像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一得人生沒有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。無(wú)成。在一次不經(jīng)意間看到《讀大學(xué)究竟讀什么》一書中的一句話“不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生|”時(shí)，讓我驚呆了。剛開始還覺只是過客，但不能不接受這已成定局的現(xiàn)實(shí)。矛盾，就這樣每天沒有主動(dòng)去努力學(xué)習(xí)，像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一得人生沒有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。無(wú)成。在一次不經(jīng)意間看到《讀大學(xué)究竟讀什么》一書中的一句話“不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生|”時(shí)，讓我驚呆了。剛開始還覺N終于爆發(fā)了，我要學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)，要實(shí)現(xiàn)自己的致富夢(mèng)想。剛開始我慢慢去學(xué)校的圖書館以及南寧各大書城尋找關(guān)于創(chuàng)業(yè)的書籍來N終于爆發(fā)了，我要學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)，要實(shí)現(xiàn)自己的致富夢(mèng)想。剛開始我慢慢去學(xué)校的圖書館以及南寧各大書城尋找關(guān)于創(chuàng)業(yè)的書籍來學(xué)習(xí)，補(bǔ)充自己經(jīng)驗(yàn)的不足，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)思維。樂此不彼，就這樣我把很多成功學(xué)的思想運(yùn)用到實(shí)踐中去了…的。就算是在寢室自學(xué)自己認(rèn)為有用的知識(shí)，逃課是錯(cuò)的。就算枯燥無(wú)味，逃課是錯(cuò)的。很多理由不一而足總之逃課就是錯(cuò)的。的。就算是在寢室自學(xué)自己認(rèn)為有用的知識(shí)，逃課是錯(cuò)的。就算枯燥無(wú)味，逃課是錯(cuò)的。很多理由不一而足總之逃課就是錯(cuò)的。我記得剛踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同7當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過了，這莫過于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道少幾個(gè)人上課對(duì)我記得剛踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同7當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過了，這莫過于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道少幾個(gè)人上課對(duì)深淵的邊沿拉了回來，并教導(dǎo)我，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到很愧疚。我感到對(duì)不起老師，對(duì)不起父母，還有對(duì)不起自己。條腿可以走到教室開會(huì)，就沒有任何借口、任何理由可以開脫！條腿可以走到教室開會(huì)，就沒有任何借口、任何理由可以開脫！沒任何理由逃課。學(xué)校既然開了這門課，就有它存在的道理，我沒弄明白這個(gè)道理那是因?yàn)槲抑巧烫?。小小的匯集才能龐大。其他東西就不去上學(xué)校的課，我錯(cuò)了，我逃課是很不對(duì)的。因?yàn)槔速M(fèi)了寶貴的資源。沒任何理由逃課。學(xué)校既然開了這門課，就有它存在的道理，我沒弄明白這個(gè)道理那是因?yàn)槲抑巧烫?。小小的匯集才能龐大。其他東西就不去上學(xué)校的課，我錯(cuò)了，我逃課是很不對(duì)的。因?yàn)槔速M(fèi)了寶貴的資源。老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。的職業(yè)道德。我相信，尊師守紀(jì)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分！當(dāng)節(jié)，雖然僅僅是幾節(jié)課?？煞从车?問題可不少，耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間，違背了尊師守紀(jì)的原則。司馬光說過：古之圣王，未有不的職業(yè)道德。我相信，尊師守紀(jì)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分！當(dāng)節(jié)，雖然僅僅是幾節(jié)課。可反映的'問題可不少，耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間，違背了尊師守紀(jì)的原則。司馬光說過：古之圣王，未有不尊師者也。在他面前，我豈能不慚愧，恨不得叫他不砸缸砸我算尊師者也。在他面前，我豈能不慚愧，恨不得叫他不砸缸砸我算了！現(xiàn)在我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給組織和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。了！現(xiàn)在我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給組織和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。如今，大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人足。我知道上課是對(duì)一個(gè)大學(xué)生的基本要求。上課！絕對(duì)不是形而上學(xué)，照本宣科。其次，上課可以體現(xiàn)我們民族的集體主義精神、和社會(huì)主義國(guó)家的紀(jì)律性。大家精神抖擻、整齊劃一的在課如今，大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人足。我知道上課是對(duì)一個(gè)大學(xué)生的基本要求。上課！絕對(duì)不是形而上學(xué)，照本宣科。其次，上課可以體現(xiàn)我們民族的集體主義精神、和社會(huì)主義國(guó)家的紀(jì)律性。大家精神抖擻、整齊劃一的在課的大學(xué)中，沒有一個(gè)人不務(wù)正業(yè)。在一些西方資本主義國(guó)家，學(xué)生們竟然放棄學(xué)校優(yōu)越的條件，去創(chuàng)業(yè)。結(jié)果很多人輟學(xué)，辦公司，破產(chǎn)，甚至跳樓自殺。所以說，上課是我們社會(huì)主義優(yōu)越性的體現(xiàn)。在這里我要坦白并且深深檢討自己的錯(cuò)誤：我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不務(wù)正業(yè)，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，我不應(yīng)該逃課。我錯(cuò)誘惑，我不應(yīng)該逃課。我錯(cuò)了，我給學(xué)院課堂帶來了很壞很嚴(yán)重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。的大學(xué)中，沒有一個(gè)人不務(wù)正業(yè)。在一些西方資本主義國(guó)家，學(xué)生們竟然放棄學(xué)校優(yōu)越的條件，去創(chuàng)業(yè)。結(jié)果很多人輟學(xué)，辦公司，破產(chǎn)，甚至跳樓自殺。所以說，上課是我們社會(huì)主義優(yōu)越性的體現(xiàn)。在這里我要坦白并且深深檢討自己的錯(cuò)誤：我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不務(wù)正業(yè)，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，我不應(yīng)該逃課。我錯(cuò)誘惑，我不應(yīng)該逃課。我錯(cuò)了，我給學(xué)院課堂帶來了很壞很嚴(yán)重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。據(jù)我所犯錯(cuò)誤，我決定有如下個(gè)人整改措施：據(jù)我所犯錯(cuò)誤，我決定有如下個(gè)人整改措施：1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。2、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。2、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知告知我。從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。近日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知告知我。從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。近日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。3、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。3、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。了極為惡劣的影響。了極為惡劣的影響。此我深感內(nèi)疚和痛心。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、此我深感內(nèi)疚和痛心。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、4、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。4、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為1033狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為1033狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課，不早退，并知識(shí)是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我以后要尊師守紀(jì)，奮發(fā)知識(shí)是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我以后要尊師守紀(jì)，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力成為社會(huì)有用之才。圖強(qiáng)，努力成為社會(huì)有用之才。5、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做5、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做6、提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。6、提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。7、好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。7、好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。8‘學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。8‘學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。9、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想9、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想果。果。10、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)10、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)11、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤11、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤短短幾千字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力學(xué)習(xí)，天天上課。短短幾千字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力學(xué)習(xí)，天天上課。檢討人：檢討人： x2020 年xx3尊敬的老師：尊敬的老師：您好！您好！話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是?；椭?，和平友好的學(xué)習(xí)生活。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是?；椭推接押玫膶W(xué)習(xí)生活。烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。檢討人：檢討人： 2020 年 月 日4尊敬的輔導(dǎo)員：尊敬的輔導(dǎo)員：您好！您好！輔導(dǎo)員您直接找上門來交談后，我心里也是十分震驚且意外的，我明白了您來找我的含義后，我也是羞愧的不知道該說些什么了，最后我也是只能通過這份檢討書來向您表明我的所思所想了。輔導(dǎo)員您直接找上門來交談后，我心里也是十分震驚且意外的，我明白了您來找我的含義后，我也是羞愧的不知道該說些什么了，最后我也是只能通過這份檢討書來向您表明我的所思所想了。開始的時(shí)候我尚還能堅(jiān)持聽好老師們的課，做到準(zhǔn)時(shí)趕到教室里，但是隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我的進(jìn)取心和羞愧心就越來越少了，這也讓我開始仿照其他的同學(xué)，跟著別人一起早退、曠課了，我開始的時(shí)候我尚還能堅(jiān)持聽好老師們的課，做到準(zhǔn)時(shí)趕到教室里，但是隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我的進(jìn)取心和羞愧心就越來越少了，這也讓我開始仿照其他的同學(xué)，跟著別人一起早退、曠課了，我比較重要或者是不好逃課，所以對(duì)于那些不是怎么點(diǎn)名的課程，比較重要或者是不好逃課，所以對(duì)于那些不是怎么點(diǎn)名的課程，了起來。曠課曠的多了，我的膽子也逐漸大了起來，而且在室友一抄身邊同學(xué)的答案……了起來。曠課曠的多了，我的膽子也逐漸大了起來，而且在室友一抄身邊同學(xué)的答案……我始終都沒能及時(shí)的醒悟過來，這一次經(jīng)過老師您的提醒之后，不就是為了在學(xué)校里面多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)和技能的嘛？如果開始我要找回當(dāng)初的理念，重新開始自己的大學(xué)生活！我始終都沒能及時(shí)的醒悟過來，這一次經(jīng)過老師您的提醒之后，不就是為了在學(xué)校里面多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)和技能的嘛？如果開始我要找回當(dāng)初的理念，重新開始自己的大學(xué)生活！此致此致敬禮！敬禮！檢討人：檢討人： 2020 年xx5尊敬的輔導(dǎo)員同志：尊敬的輔導(dǎo)員同志：高度教導(dǎo)下，讓我們明白雖身為大學(xué)生，擴(kuò)課還是不被提倡的。在荒廢學(xué)業(yè)，不但平時(shí)考試成績(jī)不及格，還會(huì)連累以后找工作。要努力爭(zhēng)取，無(wú)論在什么境界，都不為環(huán)境而苦惱，不為困難而屈服。尊敬的輔導(dǎo)員同志，以后以后，沒什么事了我們，不擴(kuò)課不早退，認(rèn)真聽老師所講的每一節(jié)課。如果真有什么事要離開，百字了，總之我是很認(rèn)真的悔改了。我們不能選擇什么課，不能的，在擦多幾下還是微疼而已。我真的很認(rèn)真知錯(cuò)就改了，希望你能原諒我們的不高度教導(dǎo)下，讓我們明白雖身為大學(xué)生，擴(kuò)課還是不被提倡的。在荒廢學(xué)業(yè)，不但平時(shí)考試成績(jī)不及格，還會(huì)連累以后找工作。要努力爭(zhēng)取，無(wú)論在什么境界，都不為環(huán)境而苦惱，不為困難而屈服。尊敬的輔導(dǎo)員同志，以后以后，沒什么事了我們，不擴(kuò)課不早退，認(rèn)真聽老師所講的每一節(jié)課。如果真有什么事要離開，百字了，總之我是很認(rèn)真的悔改了。我們不能選擇什么課，不能的，在擦多幾下還是微疼而已。我真的很認(rèn)真知錯(cuò)就改了，希望你能原諒我們的不不請(qǐng)離開。再見到你我一定微笑和你說早安。不請(qǐng)離開。再見到你我一定微笑和你說早安。檢討人檢討人6尊敬的老師：尊敬的老師：種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。早在我踏進(jìn)校門，老師就已三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)看看等等。我覺得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的，所以，我選擇了曠課這種行為。我知道這種行為是不對(duì)的。所以，我覺得有下自己的錯(cuò)誤。早在我踏進(jìn)校門，老師就已三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)看看等等。我覺得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的，所以，我選擇了曠課這種行為。我知道這種行為是不對(duì)的。所以，我覺得有下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我曠課22也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我曠課22也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：1：不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。1：不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果同學(xué)們沒有來到的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果同學(xué)們沒有來到的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。2：對(duì)同學(xué)和自己的影響我的曠課如果沒有受到處罰很有可來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。2：對(duì)同學(xué)和自己的影響我的曠課如果沒有受到處罰很有可來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我