月考總結(jié)作文

Word第第頁月考總結(jié)作文月考總結(jié)作文1

關(guān)于這次月考我覺得我才得很失敗，這并不是我想要的成果，我覺得自己失敗的緣由如下：這次考試我地理，化學成果考得差，地理是出乎我意料之外的，化學牽強能接受，對于物理，化學這兩門我上個月學得并不好，物理由于前面計算沒聽懂不知道怎么算以及我失去了隊心所以學得不好，下課又怕找老師問，問同學吧，又沒有跟她們混熟，所以似懂非懂的，而化學呢，就是不會計算題和那些概念，主要是沒有完全理解以至于有些東西記混了，對于地理問答題做得比較好，但是選擇題只答對了幾個，主要緣由是沒有多讀，我主要是不滿足這三門，其次是英語和數(shù)學，我對自己的聽力力量很不滿，而且詞匯量較少英語作文得分較少，然而對于數(shù)學就是由于馬虎大意和學問把握不透徹，我盼望可以加強。其次，這次失敗也與我學習的看法有關(guān)，我這個人學習有點偏激吧，假如我一對這門學科丟失信念我就很難學好這一門比方說物理吧，剛開頭還能接受漸漸地到似懂非懂，而且一做題就錯好多，所以我就沒有自信了，漸漸地開頭有了放棄它的念頭，但一想我是理科生不能放棄喲，然而就只好努力去聽，但還是不懂到最終有時上課一老出小差，考試考得一塌糊涂。

從今以后我確定我要振作起來，我要制服物理和化學，將來的路還很長，我不想因一次白就將我徹底打倒，我要去迎接挑戰(zhàn)以便于我將來的路更加平坦，更加輕松。所以首先我要轉(zhuǎn)變我學習的看法，我要努力提高自己愛好不讓自己開小差。

以上就是我對這次月考的總結(jié)，我盼望下個月我可以向我爸爸媽報告好消息，我肯定會努力的。

月考總結(jié)作文2

在我新的學校生活，第一次月考結(jié)束了，那刻我的心情是冗雜的——或許由于不是考的特殊好，我心中，好像有點不甘心，留下一絲圓滿之情。

如今腦海中，還一一出現(xiàn)著月考那時的情景。

最讓我圓滿的莫過于英語這一門科目了。考試開頭時，我在閱讀聽力部分，聽力部分卻遲遲未播放，這時我才反應過來，做筆試部分。我很憂慮——怕時間不夠，試卷沒寫完；怕做的太快，正確率低。只好保持不快不慢的速度始終寫下去。不知過了多久，老師突然喊一聲收卷，還未等我反應過來，卷子就從面前抽走了。我實在掌握不住心情，趴在桌子上，泣不成聲的哭下去，但這又有什么用，哭都哭不回來了。那天過后，我感到非常懊惱，不過慢慢的也就接受了這個事實。之后經(jīng)過認真分析，我認為這次，主要緣由是由于做題速度太慢了，關(guān)于糾結(jié)前面的題目。既要保證質(zhì)量，又要有速度。我以后，會常常練習題目，將速度提升。以后的英語考試，追求速度與正確率，提高我的英語水平！

比較抱負一點的是語文這門科目吧！由于我常常閱讀作文書，懂得使用積累的好詞好句，能夠恰當?shù)剡\用，詞式、句式。但有一個小缺點——馬虎大意。有一些，根本不應當錯的題目還答錯了；有一些字也會錯。我盼望我能改正這個缺點，并且將題目到達主要中心，答得更加完好。信任這樣，我的語文能夠更上一層樓！

我同時還有個特別薄弱的科目——數(shù)學。從學校開頭，我就偏數(shù)學。不知怎的，我非常恐驚它。明明上課都仔細聽了，可考試總會可怕，考的非常不抱負。我想努力克服它！以后我會更加仔細的聽課，多主動發(fā)言，激發(fā)對學習的愛好；上數(shù)學補習班，把成果補上去！假如我都能做到，信任我的數(shù)學肯定會朝更好的方向進展！

我要走出全部的懊喪、不甘心、恐驚這些情感的陰影，保持一種主動，樂觀向上的心態(tài)！我期盼著下一次月考的到來，盡管來吧！我肯定不會被你打倒！

月考總結(jié)作文3

上周進行了本學期的第一次月考，我用周六日兩天的時間將四個班的思想品德試卷判了，并將成果單打印了出來，平均成果、最高分、及格人數(shù)、不及格人數(shù)、80分以上人數(shù)等都整理了出來。

總的來看，成果不是很抱負，一個班的優(yōu)秀率在百分之十左右，不及格的也占百分之十左右。同學主要消失的問題是客觀題失分太多，緣由是對學問點的把握不充分，并且不懂得選用恰當?shù)姆椒ㄗ鲱}，比方不知道用排解法來做選擇題，既鋪張了時間，又降低了精確率。在主觀題方面的主要問題是：第一，不知道如何分析材料，分層次概括層意；其次，學問點把握不精確、不到位，多消失學問點回答不完好問題。第三，只答學問點，不懂得聯(lián)系材料導致失分。

這是同學消失的問題，但是從側(cè)面也反映了老師消失的缺乏。我想我的緣由主要是沒能即使讓同學背誦學問點，沒有留意在課堂上教會同學答題的方法和技巧。另外一個緣由可能是新課改后課堂教學模式的缺陷;課堂過于活躍，同學的自制力較差的狀況下會消失同學學問點把握不堅固的狀況。還有一個緣由就是同學課下學習效率太低，尤其是晚自習的利用率太低。

剛總結(jié)出來時我的內(nèi)心非常擔憂，由于四個班的平均分都在65分左右，我擔憂緣由是自己的閱歷缺乏影響了同學的成果。但是后來通過其他老師了解到同學的基礎太差，不是我的緣由。我也看了他們其他學科的成果比思想品德的成果還差。在指導老師那里我也看到了思想品德的教學效果是144，是各學科中最高的，這給了我一些勸慰。但是我知道雖然不是我的緣由，但是我有義務和責任去提高他們的學習成果，增長他們的文化學問，提高他們的各項力量，并不能由于他們以往的成果而保持現(xiàn)狀，不思進取。我想我會盡我的努力通過課堂教學、自習輔導等機會轉(zhuǎn)變他們的思想，努力關(guān)心他們養(yǎng)成一種主動向上的學習心態(tài)和行為習慣，為他們以后的學習奠定一個良好的行為基礎和習慣基礎。

我會盡力，盼望我的同學也能努力！

月考總結(jié)作文4

時間如白駒過隙，刺眼間，開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入深思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……

當我靜下來時，再認真地掃瞄多一次試卷時，才發(fā)覺原來自己是多么地馬虎、急躁。當一拿到題目是便立刻動筆寫，假如一遇到不懂得題目是便開頭慌了，不知從何入手，因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我如今沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到如今一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!

“假如說，自己平常有做到復習、預習的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?如今的責任只能推回自己身上，預習歷來是同學學習的一個重要要求，假如我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了。學問是靠日積月累的，人不行能在極短的時間內(nèi)，把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們肯定要做到定時定量學習。

從這次月考我出很多學習道理和學習方法，當我們考試差時，假如只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永久掩蓋著錯誤，始終錯下去。假如該每天完成的學習任務沒有完成，喜愛集中復習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成果。要做到必需每天的學問積累，每天復習，而且要做到用心致志學習才行。

學習靠積累，學習靠努力，所以我們不能放過每一次考試!

月考總結(jié)作文5

上周，我們初一進行了首次月考，這是我感到非常奇怪???：“究竟月考試怎么樣的呢?”

在復習時，我一想到老師說的那些“要考課外的學問”：“這里要去背，很重要”的話語就讓我搞到緊急，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了?！班辩姳碓跓o情的走著，“天哪，連時間都不讓我媽?”我心中不由得埋怨著。突然間，我覺得自己似乎一只無頭蒼蠅——處處亂撞。月考前的我復習時這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點，老師說的話早已被緊急擠到九霄云外去了，“停!停!停!”我心里還有一點點的冷靜在一遍遍的警告著我。哦，對了，不是可以看一看練習冊和卷子嗎?唉，我的頭都被搞暈了。

復習完畢后，我懷著忐忑擔心的心情入睡了……

其次天我來到學校后，跟著同學們又復習了一遍，這才讓我松了一口氣。

“叮鈴鈴……”監(jiān)考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來。我掃瞄了一下，嗯，就奔會做，我滿有信念的拿起筆，興奮地寫起試卷來……

三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成果，我早已不想去漸漸猜想，只等考試卷發(fā)下來時，再去反思自己。

試卷發(fā)下來我，我的總分排名全班級第9，與我們班上的第一名，也就是全班級第6，僅差1.3分。唉，怎么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時有些人僅差0.1分落榜，則在那里唉聲嘆氣……我假如仔細點，認真檢查，就不會這樣了……

通過這次月考，我熟悉到了上課的重要性和平常對待學習的看法，我以后肯定要上課仔細聽講，不再讓老師絕望，也為自己的將來打好堅固的基礎。

月考總結(jié)作文6

這一次的月考成果我很不滿足，原來我的目標是要考第一的，但這次我卻只成為第三名。但這中不是我最終的成果，由于還有期中考試，其次次考試以及期末考試，而我的機會也不止這一次。

這一次考試我最大的缺點就是馬虎、馬虎大意，由于有些題其實我是會做的，但就是由于我的這些的不好的缺點，導致我被扣了好些分，甚至我的英語答題卡我都沒有檢查，可能是連續(xù)三次考試，我心里對考試有些厭煩吧，由于這些卷紙上的題你要是想做就得思索，我已經(jīng)連續(xù)思索了兩張卷子，就導致腦子有些混亂。

還由于我語文中的課外閱讀沒有仔細讀幾遍，有些題在文中就能找到這么簡潔的題，別人都做對了，而我竟做錯了，這其中自然也有我沒有把題目讀懂，比方在一道題中讓寫給魯迅留下深刻印象的人物，既然是人物，那就應當寫那些人物的名字，而我竟然寫成了魯迅在文章對那些人物的稱呼，導致我自己被扣了兩分，整整兩分啊。

然后我的數(shù)學答題卡上有一道題在別人眼中是很簡潔的，但是我自己是不知道怎樣去觀看的，而我也沒去問數(shù)學老師，就這樣我失去了三分……關(guān)于這樣的例子還有許多，但總體就是我自己的缺點和不會做的題沒有去問老師，導致了我的這次月考成果很不抱負。

在此我確定自己下次的語文，數(shù)學，英語的總成果肯定不低于330分，我要主動努力、奮勉向上、好學多問，向著自己的目標前進，由于我信任巴金的那一句話：抱負不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求你們會沐浴在抱負的.光芒之中。

月考總結(jié)作文7

在南實生活的日子過得飛速，一個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，月考如約而至，這周月考的成果出來了，一般，數(shù)學116英語115，而語文成果很差，只有區(qū)區(qū)92分，比班里平均分都少6分，排在。全級204名。

數(shù)學這次扣了4分，一分在于答題不全面，還有三分就是平常做題時不夠仔細認真，錯的那道選擇題平常在《課時作業(yè)》中已經(jīng)做過了，可是對它不夠重視，所以導致我在月考時的審題錯誤。

英語這次考的聽力速度比較快，讓人難以接受，在最終一題時，在聽年齡時由于聽的不夠清晰，所以最終錯了一個空，由于選擇題部分并未下發(fā)，所以只有非選擇題，這些題有是綜合填空時不了解主謂全都，將suchas和后面合并了，扣了一分。還有一分答題不全面。作文沒用第三人稱單數(shù)，扣0.5分。

語文是我這次失分的重中之重。和全級第一名相比，足足相差了24分，僅憑語文，我的分數(shù)就被拉下來了一大截。這次月考在語文方面損失沉重，這也為我敲響了警鐘，在基礎學問方面，這次將已寫成了己，無辜的辜字也寫錯，之后在課外閱讀中這篇閱讀又比較難，我沒看懂，所以這里失分也比較大，然后就到了作文，作文題目是《我眼中的xx》，我的作文題目是《我眼中的媽媽》作文有50分，而我只得了36分，緣由我自己也很清晰：作文寫得沒有突出主題和媽媽的性格。所以得了36分也在意料之中。

這次月考給我敲響了警鐘，告知了我平常要用功，要仔細學習，上課認真，不行以再如此馬虎。多做筆記。爭取下次考試一些，上一個新的臺階。

月考總結(jié)作文8

時間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

面對這一張張不盡人意的分數(shù)，我不禁陷入深思，再看看一道道不該錯的題目，被打上大大的“×”時，心中百感交集，自責、懊悔、慚愧一時間涌上心頭

數(shù)學的成果尤其令我不滿足。數(shù)學是開學以來，我主打的科目，時間精力投入最多的學科，到頭來效果如此，百思不得，詳情與學問怎么還有漏洞？從前沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，概念的模糊，學問的斷檔都在這份數(shù)學試卷中暴露無遺，壓軸題上不去，詳情還扣分，這樣高不成低不就的學習障礙是必需要摒棄的！

學習學問就要新舊結(jié)合。要熬煉思維的嚴謹性，把學問點學透不能模棱兩可。只有把學問點學透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是馬虎造成的，以至于那本該得到的分數(shù)離我而去。

學習必需循序漸進。只有地基打堅固了，高樓大廈才不會傾斜，只有走穩(wěn)了，才會輕松地跑。學習任何學問，必需注意基礎訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學懂，就急著去學習后面的學問，更不能基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題，這是對學習特別不利的。

今后的學習生活中，仍舊有一段很長的路要走，良好的學習習慣是勝利的保障。我的目標就是在全部考試中不丟分，不讓自己覺得有圓滿。學習而不思索，等于吃飯不消化。月考已經(jīng)過去了，我針對自己的學科分數(shù)，對自己有了新的熟悉，信任對于學習中的問題，會有一個好的學習方法和看法，在經(jīng)過自己的深刻反思之后，總結(jié)得失，努力拼搏，爭取下次考試肯定要有所提升。

月考總結(jié)作文9

不知不覺初二學習生活已經(jīng)過去了一個月，月考也結(jié)束了。但這次的月考考的讓我大跌眼鏡。

考試之前，我信念滿滿，認為任何預備工作都是多余的，很快，考試這面鏡子便充分反映出我的缺乏。其中，英語和數(shù)學是我最不滿足的兩門科目。原來，我始終認為英語是我的強項，任憑考考就能90分，但現(xiàn)實總是不盡人意的。我分析了一下試卷，發(fā)覺一卷做的特別糟糕，光是完形填空我就扣了四分，主要緣由是我沒讀懂，之后樸老師告知我做完形填空的正確方法，我也明白了不能題目沒看到就瞎填，肯定要在看完三遍后，確定了這個答案再寫上去，不然何來高分？

而這次的數(shù)學更是成為了我的歷史新低--63分，這無疑給了我當頭一棒。完后，我想了想，明白這可能是我基礎堅固的緣由，自己的思維也沒有拓寬，一遇到略微有點難的題目便頭昏腦脹，這樣子是肯定不行的，我要多買點資料多做些題目，只要做的多了，一些題型也就記住了。上課我也得多主動思索，不能總是“做一天和尚，撞一天鐘”，假如有遇到不會的，那就在課后去辦公室問老師。

物理也沒有考到我想要的成果，其中有幾條我反復做了，可由于我沒有把題目都看完好，只看了一半便把答案填上去了，這也是我分數(shù)不高的緣由。

“看法確定一切，詳情確定成敗”往后我要更加仔細。為此，我還明確了自己的學習目標。

1、無論是什么科目，上課都要仔細聽，不做與上課無關(guān)的事情，主動回答下列問題。

2、沒門學科的錯題要仔細整理，整理完了之后還得不斷地去穩(wěn)固復習。

3、晚自習仔細學習，做到百分之百的專注。

4、假如在學習中有不能理解的題目，要主動去問老師，不能讓它藏在肚子里。

我信任這樣，我的成果肯定能提高。

月考總結(jié)作文10

這次考試考得太差了，沒有到達目標，也沒有擠進班級前一百，下個階段肯定好好聽課，仔細復習，端正看法，仔細做拓展，遠離電子產(chǎn)品，好好學習。

這次語文考試中閱讀丟分太多，作文也扣了太多分，基礎的課外閱讀扣了一般的分，實屬不該。下個階段，我應當多讀些課外書，把規(guī)定的書籍看完，多做些課外閱讀，多背些好詞好句，好好提高自己的賞析力量。

這次的數(shù)學考試也不太滿足，一些基礎學問都沒記住，錯失了幾分，考試時太慌，將兩個答案弄反，大題中的分析過程寫得不太完好，完完錯失了3分，還有些難題在做題時太急沒分析出來，下次考試要仔細認真，不慌，心態(tài)放好，下階段也要多做拓展，綻開思維。

這次的英語考試，閱讀理解理解得不太到位，扣掉太多分數(shù)，一些生詞也不太理解，詞匯題也沒有到達總分，選詞都選錯了，fewer和least的用法還沒弄得太清，下個階段我要每天做兩篇閱讀理解，多練練聽力，將基礎學問理解透徹，不要每次做，每次都錯。

這次物理考試雖然分數(shù)到達了95分，但是一些該把握的還沒把握好，上課肯定要仔細聽講，不開小差，不懂的準時去問老師，不要悶在肚子了，多做做課外拓展，見識見識多種題型。

小四門始終都是我的死穴，下階段仔細聽課，準時將相應的作業(yè)完成，每個星期將所學學問溫習一遍，上課沒聽懂得準時問老師，將其理解透徹，下次每門都要45分以上。

下個階段我要記住以下幾點：

1、明確個人目標，制訂學習打算。

2、心動不如行動。

3、我想我能行，決不輕言放棄。

4、養(yǎng)成良好的行為習慣，加強非智力因素的培育。

期中考試我肯定要擠進班級前50。

月考總結(jié)作文11

時間荏苒，光陰如梭，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)度過了大半個學期。剛剛結(jié)束了11月份的月考，現(xiàn)對本次月考存在的問題分析如下：

一、命題狀況

這次月考是自主命題，但題型和中考相同。分為三個部分：1.積累與運用，這一部分重點考察同學對古詩文的背誦和理解。2.閱讀理解，分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀，其中文言文閱讀又分為課內(nèi)和課外兩部分?，F(xiàn)代文閱讀重點考察同學對文章的分析理解力量及語言的運用力量;文言文閱讀重點考察同學同學對古文的把握和運用狀況。

二、存在的問題

1.在積累與運用這一部分，一、二班同學的把握還是不夠扎實，對于需要識記的學問還是存在漏洞。

2.閱讀理解，關(guān)于現(xiàn)代文閱讀大多數(shù)同學答的比較好，基本能抓住文章的主旨，語言也比較有規(guī)律性。但在文言文閱讀中同學答題狀況不容樂觀，課內(nèi)文言文還好，課外文言文一、二同學基本得不到分，緣由之一是對于古文的理解力量比較差;還有一點是存在排斥心理，覺得自己不會做，從而就一個字也不動。

3.寫作。這始終是同學的薄弱之處，也是失分比較多的一部分。大多數(shù)同學可以按照要求寫作，但是語言過于平淡，上下文缺少過渡，個別同學存在離題現(xiàn)象。

三、提高措施

1.加強古詩文的背誦，重在默寫，大部分同學可以完好背誦，但是落實在寫上就常常消失錯別字。

2.打好基礎，提高閱讀力量。詳細措施是多練習，多作題，在練習中總結(jié)技巧提高力量。

3.以日記和好詞好句摘抄為手段，以講解為幫助，提高同學寫作力量。

或許對于一、二兩班的同學，想要在短時間內(nèi)有大的提高，確實是很困難的事情，但是我會盡我最大的力量關(guān)心那些想學習的同學。

月考總結(jié)作文12

這次月考，我的數(shù)學成果慘敗，這是我總分沒有到達目標的重要緣由，只考了82分，這18分是怎么丟的呢？我進行了長時間的反思。

首先，在這次考試前，我想：平常自己老是磨磨蹭蹭，這次肯定要加快速度，想著立刻就要交卷了，這樣就會寫得更快，可我光臨著加快速度，太焦急了，特別緊急，所以在考試中消失了很多錯誤，這都是不該犯的毛病。

在考試過程中，馬虎的問題頻發(fā)。第一道選擇題把0.454455444555看成了無理數(shù)，扣了3分，太不應當了；填空題a的平方加b的平方等于c的平方在草稿紙上寫成了a的平方減b的平方等于c的平方，根號2約為1.4，在草稿紙上記成了2.4，另一道就沒有算完，各扣了4分；解答題的3小題三角形的面積是15乘以5除以2寫成了15乘以8除以2，導致結(jié)果錯了，扣2分，另一分是格式應有說明，而我直接寫的算式扣了1分。

總的看來，這次考試成果慘敗是有緣由的：

1、考試時間想著加快速度，忽視了做題的質(zhì)量。

2、考試下來，一分析卷子，好多都錯在了填空題。由于計算冗雜，留到了。最終做，可做到后面又被別的難題難住了，想了很長時間，到后來時間不夠了，還得去做前面的，就導致出大問題了，由于支配得不合理，釀成了大錯。

3、做完卷子以后沒有檢查一下。平常考試時我都要檢查，這次根本沒有時間，所以也導致后面的題連改正的機會也沒有了。

以后我肯定要吸取這次數(shù)學月考的教訓，爭取在下次考試時合理支配好時間，取得滿足的成果。

月考總結(jié)作文13

本次月考特別的不抱負。特殊是在理科科目方面，我的數(shù)學才剛及格！這是我不可思議也是意料之中，答題卡上空了好多題目，都是一些難而我卻想也不想的題目。物理上我存在的最大的缺點是概括概念性的東西記得很亂，平常背的東西少加上沒有規(guī)律的去背，在考試前復習時只是應付考試而只是臨時抱佛腳。我肯定要在學習課堂上就打好基礎，再復習階段，每天整理好錯題多做一些拓展課后多思索，不會的題，多問一問老師。還有一點就是馬虎，明明算對了，卻確答題紙上寫錯了，你也是挺冤的，老師明明講過題目我當時聽得很清楚，下課后不懂得回顧課上內(nèi)容。就很簡單答錯了。

這張試卷中有許多題目，我做過類似的，甚至還有原封不動的題目?？晌覅s丟失了分數(shù)，這我知道了，做過的題不肯定下次就會了，要理解這道題，下次才會做。錯題要時常拿出來翻一翻，背一背。

語文上的問題是文言文字詞積累不全，以前讀過，記過，看過的都忘了，這樣的效率也為零，我要在早讀課上把講過的文言文讀書爭取背到。始終是我薄弱的地方，總是字數(shù)不夠，拼拼湊湊往往這樣得不到高分的應當多讀讀散文傳記，增加語感，詞匯就不會再像擠牙膏一樣拼句子。

英語二卷扣分非常多，特殊是首字母填空，非常對了四五分，有好幾個拼錯，一卷的閱讀題扣的非常多。我應當多做一些閱讀拓展，積累詞匯學問點，把基礎打牢，要多讀，多背。

小四門這一次雖然總體良好。但還是有缺乏的地方，生物應當多背背，多理解，課上仔細聽講，不應當分神。政治也應當多背背，多做一些題目。歷史要練一些練習題目，多讀讀上面的學問梳理。

一分耕耘，一分收獲。只要付出了辛勤的汗水，才能豐收。就像校訓說的那樣：“做最好的自己。”砥礪前行，努力拼搏，贏得自己的輝煌！

月考總結(jié)作文14

10月8日，我們學校進行了一次月考，我滿懷信念去考試，但成果卻不怎么樣。

先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎學問，雖說考了這點分，但我還是很興奮的，由于我的作文考的不賴，總分40，我考了32。假如在原來，我考的可沒有這么好。開學這兩天，我上語文課的時候，不是很留意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。老師上課所講的內(nèi)容我只學會了7成。這次考試才考了那么一點分。

這次的數(shù)學考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數(shù)課是和我進來上課是分不開的。開學以后，我上數(shù)學課時大部分時間都在仔細聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內(nèi)容，我學了9.5成，還算不錯，比較滿足?？蛇@次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。

該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜愛，上課也很仔細的聽講。這回考試，我不是很仔細，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，并且，我這回考試竟然