上半年教科研工作總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)上半年?教科研?工作總?結(jié)一?學(xué)期以?來(lái)，我?校教科?室工作?認(rèn)真遵?循學(xué)校?“質(zhì)量?立校、?文化理?校、科?研興校?、特色?強(qiáng)?！?的發(fā)展?思路和?教科室?職能工?作目標(biāo)?，認(rèn)真?貫徹落?實(shí)《云?南省減?輕中小?學(xué)生課?余負(fù)擔(dān)?

增強(qiáng)?青少年?體質(zhì)的?規(guī)定》?，及省?、市、?區(qū)相關(guān)?減負(fù)文?件精神?，繼續(xù)?以課程?改革為?中心，?課堂教?學(xué)改革?為重點(diǎn)?，開(kāi)展?以校為?本的教?育科研?活動(dòng)，?促進(jìn)教?師專(zhuān)業(yè)?化發(fā)展?和學(xué)生?終身發(fā)?展，努?力提高?新形勢(shì)?下我校?教科研?工作水?平。?回顧一?學(xué)期來(lái)?的工作?，我校?全體教?師滿(mǎn)腔?熱情，?眾志成?城，以?創(chuàng)新的?思路，?強(qiáng)烈的?競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，扎?實(shí)的工?作作風(fēng)?，深入?開(kāi)展各?項(xiàng)教科?研工作?，現(xiàn)將?本學(xué)期?教育科?研工作?小結(jié)如?下：?一、常?規(guī)教研?工作方?面1?、教科?研工作?落實(shí)到?位。?本學(xué)期?我校教?研工作?仍然分?為年級(jí)?教研組?和分校?教研組?，各教?研組根?據(jù)中心?學(xué)校教?科研工?作計(jì)劃?，開(kāi)展?了扎實(shí)?而富有?成效的?教研活?動(dòng)，每?個(gè)教研?組做到?計(jì)劃具?體、目?標(biāo)明確?、責(zé)任?落實(shí)，?年級(jí)教?研組開(kāi)?展活動(dòng)?平均達(dá)?___?_次以?上，分?校教研?組活動(dòng)?開(kāi)展達(dá)?___?_次以?上，全?校教師?參加教?研活動(dòng)?的出勤?率達(dá)_?___?%，聽(tīng)?課達(dá)_?___?節(jié)。?2、繼?續(xù)堅(jiān)持?了教師?公開(kāi)課?制度。?根據(jù)?四項(xiàng)達(dá)?標(biāo)要求?，我校?要求各?個(gè)分校?教研組?要利用?教研活?動(dòng)時(shí)間?由每個(gè)?教師開(kāi)?出一節(jié)?公開(kāi)課?，并進(jìn)?行聽(tīng)課?活動(dòng)，?為教師?的專(zhuān)業(yè)?成長(zhǎng)搭?建平臺(tái)?，通過(guò)?長(zhǎng)期堅(jiān)?持，我?校在優(yōu)?化課堂?教學(xué)，?引領(lǐng)青?年教師?，提高?課堂教?學(xué)質(zhì)量?方面產(chǎn)?生了積?極的作?用。?二、中?心學(xué)校?組織的?教育科?研工作?1、?課題研?究。本?學(xué)期以?來(lái)，我?校各年?級(jí)組開(kāi)?始進(jìn)行?課題研?究初步?探索工?作，主?要圍繞?本年級(jí)?組教學(xué)?中產(chǎn)生?的問(wèn)題?而定，?各個(gè)年?級(jí)組均?已制定?了課題?，如《?怎樣提?高小學(xué)?生數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)興?趣》、?《如何?提高語(yǔ)?言第二?課時(shí)的?教學(xué)效?率》等?，并開(kāi)?展了研?究工作?，每次?活動(dòng)均?做到了?有記錄?、有反?思，學(xué)?期有階?段總結(jié)?。2?、繼續(xù)?加強(qiáng)區(qū)?級(jí)骨干?教師和?教研骨?干的培?養(yǎng)工作?。根據(jù)?區(qū)教科?所的安?排，本?學(xué)期我?校繼續(xù)?選派了?___?_、_?___?、__?__、?___?_共_?___?名優(yōu)秀?教師參?加了西?山區(qū)骨?干教師?培訓(xùn)班?的學(xué)習(xí)?。在“?西山區(qū)?___?_年第?一期教?研組長(zhǎng)?培訓(xùn)”?中，我?校的_?___?、__?__、?___?_、_?___?四位年?級(jí)組長(zhǎng)?參加了?培訓(xùn)，?通過(guò)學(xué)?習(xí)培訓(xùn)?將進(jìn)一?步增強(qiáng)?我校的?師資力?量和教?研力量?。到目?前為止?，我校?已有區(qū)?級(jí)骨干?教師_?___?名、區(qū)?級(jí)學(xué)科?帶頭人?___?_名，?教壇新?秀__?__名?，明年?在數(shù)量?上還將?繼續(xù)增?加。?3、積?極開(kāi)展?主題教?研活動(dòng)?。為加?強(qiáng)學(xué)校?教研文?化建設(shè)?，推動(dòng)?校本教?研工作?的健康?、可持?續(xù)發(fā)展?，我校?結(jié)合教?科中心?的“教?研員下?校聽(tīng)課?”工作?，于_?___?月__?__日?開(kāi)展了?以“關(guān)?注課堂?教學(xué)活?動(dòng)

提?高課堂?教學(xué)效?率”為?主題的?校本教?研活動(dòng)?，在本?次活動(dòng)?中提供?課堂教?學(xué)案例?的是我?校四位?參加骨?干教師?培訓(xùn)班?的教師?，他們?的課經(jīng)?過(guò)“同?伴互助?”式的?打磨后?，課堂?教學(xué)質(zhì)?量有了?明顯的?提高。?本次活?動(dòng)還邀?請(qǐng)到盤(pán)?龍區(qū)名?師工作?室的_?___?老師，?她不僅?為本次?活動(dòng)帶?來(lái)了一?節(jié)精彩?的語(yǔ)文?課，還?為參加?本次教?研活動(dòng)?的分校?教研組?長(zhǎng)、各?年級(jí)組?長(zhǎng)作了?“緊扣?教材，?有效設(shè)?計(jì)”的?專(zhuān)題講?座，使?我們參?加本次?活動(dòng)的?教師受?到了極?大的啟?發(fā)和教?育。?4、鼓?勵(lì)青年?教師參?加教學(xué)?大獎(jiǎng)賽?。在本?學(xué)期西?山區(qū)組?織的“?教壇新?秀”評(píng)?選活動(dòng)?中，我?校有兩?位老師?報(bào)名參?賽，均?取得了?可喜的?成績(jī)。?在“昆?明市第?___?_屆學(xué)?科帶頭?人骨干?教師評(píng)?選活動(dòng)?”中，?我校有?一名教?師報(bào)名?參賽，?成績(jī)并?不一定?是最重?要的，?通過(guò)這?些競(jìng)賽?活動(dòng)，?將為我?校培養(yǎng)?和鍛煉?出更多?的優(yōu)秀?教師。?5、?積極探?索網(wǎng)絡(luò)?視頻教?研活動(dòng)?。為進(jìn)?一步探?索在網(wǎng)?絡(luò)條件?下如何?提高學(xué)?校教研?活動(dòng)的?效益，?更方便?、更快?捷的促?進(jìn)不同?地區(qū)、?不同學(xué)?校之間?教學(xué)研?究與交?流，在?西山區(qū)?教科所?的安排?和主持?下，_?___?月__?__日?上午，?___?_中心?學(xué)校數(shù)?學(xué)教研?組與_?___?中心學(xué)?校數(shù)學(xué)?教研組?開(kāi)展了?一次網(wǎng)?絡(luò)視頻?教研活?動(dòng)。兩?位老師?均以《?兩位數(shù)?加兩位?數(shù)的口?算》為?題為本?次教研?活動(dòng)提?供了精?彩的案?例。在?評(píng)課的?環(huán)節(jié)中?，兩校?均采用?了大漁?中心學(xué)?校的“?七色花?”評(píng)課?模式，?使每一?位參加?活動(dòng)的?教師都?達(dá)到了?有所思?、有所?想、有?所獲的?教研目?的。?三、加?強(qiáng)了學(xué)?校教科?室建設(shè)?1、?重組教?研組，?把原來(lái)?的七個(gè)?教研組?合并成?四個(gè)教?研組，?建立了?教研組?長(zhǎng)為教?學(xué)研究?的第一?責(zé)任人?制度。?2、?繼續(xù)協(xié)?助教務(wù)?處做好?教學(xué)考?核工作?，為幫?助教師?調(diào)整和?改進(jìn)教?學(xué)以及?評(píng)價(jià)教?師工作?提供了?最基本?的依據(jù)?。3?、教科?室認(rèn)真?制訂每?學(xué)期的?教科研?計(jì)劃，?各年級(jí)?組根據(jù)?教科室?工作計(jì)?劃，再?結(jié)合本?年級(jí)組?情況制?定出分?計(jì)劃，?并按照?計(jì)劃開(kāi)?展教研?活動(dòng)。?4、?規(guī)范了?記錄表?。本學(xué)?期我校?各教研?組統(tǒng)一?使用由?西山區(qū)?教科中?心統(tǒng)一?制定的?教研活?動(dòng)記錄?表和課?題研究?記錄表?，并及?時(shí)下發(fā)?到各個(gè)?負(fù)責(zé)人?，要求?每次記?錄均要?及時(shí)、?真實(shí)、?完整的?進(jìn)行填?寫(xiě)。?四、取?得的成?效1?、教研?組活動(dòng)?正常化?，各教?研組能?按質(zhì)、?按量的?完成工?作任務(wù)?。2?、教師?教育教?學(xué)水平?逐步提?高，理?念、方?法得到?較大更?新。?3、各?校點(diǎn)切?實(shí)做好?了“減?負(fù)”與?“提質(zhì)?”的工?作，教?育教學(xué)?秩序正?常，無(wú)?教學(xué)事?故發(fā)生?。4?、學(xué)校?教學(xué)質(zhì)?量明顯?提高，?在兩學(xué)?期的團(tuán)?結(jié)片區(qū)?期末考?核中平?均分居?團(tuán)結(jié)片?學(xué)區(qū)中?心學(xué)校?第一名?。5?、課題?研究工?作初步?展開(kāi)。?五、?今后尚?需努力?的方向?1、?成立課?題研究?中心組?，做到?課題由?專(zhuān)人負(fù)?責(zé)，通?過(guò)課題?的確立?，引領(lǐng)?我校今?后一段?時(shí)期的?教研活?動(dòng)方向?，促進(jìn)?我校教?研水平?的進(jìn)一?步提高?。2?、加強(qiáng)?對(duì)網(wǎng)絡(luò)?視頻教?研活動(dòng)?的探索?，利用?網(wǎng)絡(luò)視?頻進(jìn)行?聽(tīng)、評(píng)?課，集?體務(wù)課?等，有?效提高?教研活?動(dòng)的效?率。?3、積?極開(kāi)展?各種學(xué)?生學(xué)習(xí)?競(jìng)賽活?動(dòng)。在?今后的?教學(xué)中?，我校?將適時(shí)?的開(kāi)展?一些以?分?；?年級(jí)為?單位的?學(xué)生學(xué)?習(xí)競(jìng)賽?活動(dòng)，?如：作?文團(tuán)體?比賽、?應(yīng)用題?解答比?賽、口?算、計(jì)?算比賽?、聽(tīng)寫(xiě)?比賽等?，以此?來(lái)促進(jìn)?教學(xué)質(zhì)?量的提?高。?4、積?極開(kāi)展?教師教?學(xué)競(jìng)賽?活動(dòng)。?如：板?書(shū)比賽?、課件?制作比?賽、青?年教師?教學(xué)大?獎(jiǎng)賽、?朗讀比?賽、教?案設(shè)計(jì)?比賽等??？?之，一?個(gè)學(xué)期?以來(lái)，?我校領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)學(xué)?校的教?研工作?高度重?視，在?抓好常?規(guī)工作?的同時(shí)?，加強(qiáng)?對(duì)青年?骨干力?量的培?養(yǎng)，并?取得了?顯著的?成效，?然而也?存在著?教研形?式單一?，課題?研究難?以開(kāi)展?等一些?問(wèn)題，?今后，?我校教?科室將?加強(qiáng)組?織和指?導(dǎo)，促?進(jìn)我校?教科研?的進(jìn)一?步發(fā)展?和提高?。上?半年教?科研工?作總結(jié)?（二）?本學(xué)?期在校?長(zhǎng)的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，在?各部門(mén)?的協(xié)作?和全體?老師的?大力支?持下，?教科室?順利完?成工作?計(jì)劃，?取得較?好成績(jī)?。具體?回顧如?下：?（一）?立足課?堂，狠?抓教學(xué)?研究。?本學(xué)?期以南?山區(qū)語(yǔ)?文、數(shù)?學(xué)課堂?教學(xué)比?賽為契?機(jī)，大?力推進(jìn)?青年教?師課堂?教學(xué)水?平的提?高。為?參加南?山區(qū)語(yǔ)?文閱讀?課堂教?學(xué)比賽?，語(yǔ)文?組進(jìn)行?了學(xué)校?選拔賽?。在每?人一堂?展示課?的基礎(chǔ)?上，各?年段推?選出優(yōu)?秀課進(jìn)?行交流?；在年?段優(yōu)秀?課的基?礎(chǔ)上，?再次選?拔，推?出參加?南山區(qū)?語(yǔ)文閱?讀課堂?教學(xué)比?賽的老?師。針?對(duì)參賽?課，語(yǔ)?文組通?力合作?，__?__多?次研討?；學(xué)校?請(qǐng)來(lái)名?師聽(tīng)課?指導(dǎo)，?修改教?案；參?賽的李?楠老師?全情投?入，前?后試講?___?_次之?多。李?楠老師?在最后?的比賽?中也表?現(xiàn)佳，?獲得南?山區(qū)語(yǔ)?文閱讀?課堂教?學(xué)比賽?三等獎(jiǎng)?。通過(guò)?這次參?賽，不?僅參賽?老師的?教學(xué)技?能提升?大，也?讓語(yǔ)文?組全體?老師收?益頗豐?。數(shù)?學(xué)組的?課堂教?學(xué)比賽?是從參?加片區(qū)?比賽開(kāi)?始的。?在小組?報(bào)名的?基礎(chǔ)上?，結(jié)合?課堂教?學(xué)，推?選出參?賽老師?。在數(shù)?學(xué)組的?___?_研討?后、學(xué)?校請(qǐng)名?師指導(dǎo)?，參賽?的張香?蓮老師?多次試?講，終?于在片?區(qū)比賽?中取得?優(yōu)勝，?最后在?南山區(qū)?的決賽?中取得?一等獎(jiǎng)?的好成?績(jī)。使?學(xué)校連?續(xù)兩屆?獲得南?山區(qū)數(shù)?學(xué)課堂?教學(xué)比?賽一等?獎(jiǎng)的好?成績(jī)。?通過(guò)這?些比賽?，我們?總結(jié)出?要想獲?得教學(xué)?比賽好?成績(jī)，?參賽老?師的全?情投入?是基礎(chǔ)?，名師?指導(dǎo)，?反復(fù)錘?煉是保?證。?（二）?為學(xué)校?兩個(gè)評(píng)?估做好?準(zhǔn)備?本學(xué)期?教科室?順利完?成了“?創(chuàng)建_?___?市綠色?學(xué)?！?評(píng)估的?資料準(zhǔn)?備工作?。在發(fā)?揮各部?門(mén)的只?能作用?和全體?教師的?___?_協(xié)作?下，順?利完成?了學(xué)校?創(chuàng)綠評(píng)?估的準(zhǔn)?備資料?。積極?參與“?規(guī)范化?學(xué)校評(píng)?估”的?資料準(zhǔn)?備和學(xué)?校網(wǎng)站?建設(shè)，?為學(xué)校?順利通?過(guò)評(píng)估?做出了?努力。?（三?）認(rèn)真?落實(shí)校?本培訓(xùn)?計(jì)劃?本學(xué)期?認(rèn)真落?實(shí)南山?區(qū)現(xiàn)代?教育技?術(shù)培訓(xùn)?計(jì)劃并?圓滿(mǎn)完?成；還?進(jìn)行了?教師書(shū)?法培訓(xùn)?和教育?家思想?座談；?加強(qiáng)教?研組的?研討，?實(shí)現(xiàn)教?學(xué)研訓(xùn)?一體化?。（?四）編?輯教學(xué)?成果?在課堂?教學(xué)研?究的基?礎(chǔ)上，?編輯了?《優(yōu)秀?教學(xué)案?例集錦?》、《?優(yōu)秀教?學(xué)反思?》、《?優(yōu)秀教?育案例?集錦》?、《優(yōu)?秀班主?任工作?論文》?等教育?教學(xué)成?果需?要改進(jìn)?的地方?：1?.加強(qiáng)?小課題?研究，?強(qiáng)化課?題研究?成果。?2.?加強(qiáng)教?師撰寫(xiě)?教學(xué)反?思、教?學(xué)案例?和教育?案例的?過(guò)程性?指導(dǎo)，?提高教?師成果?表達(dá)水?平。?上半年?教科研?工作總?結(jié)（三?）本?學(xué)期在?校長(zhǎng)的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?在各部?門(mén)的協(xié)?作和全?體老師?的大力?支持下?，教科?室順利?完成工?作計(jì)劃?，取得?較好成?績(jī)。具?體回顧?如下：?（一?）立足?課堂，?狠抓教?學(xué)研究?。本?學(xué)期以?南山區(qū)?語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)課?堂教學(xué)?比賽為?契機(jī)，?大力推?進(jìn)青年?教師課?堂教學(xué)?水平的?提高。?為參加?南山區(qū)?語(yǔ)文閱?讀課堂?教學(xué)比?賽，語(yǔ)?文組進(jìn)?行了學(xué)?校選拔?賽。在?每人一?堂展示?課的基?礎(chǔ)上，?各年段?推選出?優(yōu)秀課?進(jìn)行交?流；在?年段優(yōu)?秀課的?基礎(chǔ)上?，再次?選拔，?推出參?加南山?區(qū)語(yǔ)文?閱讀課?堂教學(xué)?比賽的?老師。?針對(duì)參?賽課，?語(yǔ)文組?通力合?作，_?___?多次研?討；學(xué)?校請(qǐng)來(lái)?名師聽(tīng)?課指導(dǎo)?，修改?教案；?參賽的?李楠老?師全情?投入，?前后試?講__?__次?之多。?李楠老?師在最?后的比?賽中也?表現(xiàn)佳?，獲得?南山區(qū)?語(yǔ)文閱?讀課堂?教學(xué)比?賽三等?獎(jiǎng)。通?過(guò)這次?參賽，?不僅參?賽老師?的教學(xué)?技能提?升大，?也讓語(yǔ)?文組全?體老師?收益頗?豐。?數(shù)學(xué)組?的課堂?教學(xué)比?賽是從?參加片?區(qū)比賽?開(kāi)始的?。在小?組報(bào)名?的基礎(chǔ)?上，結(jié)?合課堂?教學(xué)，?推選出?參賽老?師。在?數(shù)學(xué)組?的__?__研?討后、?學(xué)校請(qǐng)?名師指?導(dǎo)，參?賽的張?香蓮老?師多次?試講，?終于在?片區(qū)比?賽中取?得優(yōu)勝?，最后?在南山?區(qū)的決?賽中取?得一等?獎(jiǎng)的好?成績(jī)。?使學(xué)校?連續(xù)兩?屆獲得?南山區(qū)?數(shù)學(xué)課?堂教學(xué)?比賽一?等獎(jiǎng)的?好成績(jī)?。通過(guò)?這些比?賽，我?們總結(jié)?出要想?獲得教?學(xué)比賽?好成績(jī)?，參賽?老師的?全情投?入是基?礎(chǔ)，名?師指導(dǎo)?，反復(fù)?錘煉是?保證。?（二?）為學(xué)?校兩個(gè)?評(píng)估做?好準(zhǔn)備?本學(xué)?期教科?室順利?完成了?“創(chuàng)建?___?_市綠?色學(xué)校?”評(píng)估?的資料?準(zhǔn)備工?作。在?發(fā)揮各?部門(mén)的?只能作?用和全?體教師?的__?__協(xié)?作下，?順利完?成了學(xué)?校創(chuàng)綠?評(píng)估的?準(zhǔn)備資?料。積?極參與?“規(guī)范?化學(xué)校?評(píng)估”?的資料?準(zhǔn)備和?學(xué)校網(wǎng)?站建設(shè)?，為學(xué)?校順利?通過(guò)評(píng)?估做出?了努力?。（?三）認(rèn)?真落實(shí)?校本