高效課堂教研會議主持詞范文

高效課堂教研會議主持詞范文高效課堂作為一種理念，更是一種價值追求，一種教學理論形式。下面是給大家的高效課堂會議主持詞，僅供參考。尊敬的各位指導、教師們;大家上午好!為進一步落實教育局高效課堂建立的精神，加快推進“以學生開展為本”的高效課堂構(gòu)建，探究高效的教學策略;為進步教師參與高效課堂教學改革的意識和信心，充分發(fā)揮教學能手的示范、引領、帶動和輻射作用，全面進步教育教學質(zhì)量，按中心初中工作安排，今天在垌冢中學開展的高效課堂觀摩研討課的活動如期舉行。本次活動，是我們在前期發(fā)動、確定試點年級科目、立章建模、“三六”自主學習課堂形式初步嘗試后，步入的較為重要的一環(huán)。本次活動還有另一含義，即為我鎮(zhèn)近幾年省、市聘教師提供高水準的學習平臺，以期讓他們迅速高位上位。今天，百忙中的市教育局的各位指導及兄弟學校的指導教師蒞臨我鎮(zhèn)指導工作，我們感到非常榮幸。讓我們以熱烈的掌聲歡迎大家的到來。本次研討課包括兩個環(huán)節(jié)，如今聽課環(huán)節(jié)已完畢，感謝今天上午為我們獻課的三位教師，感謝他們給我們帶來了精彩紛呈而富于效率的課堂。本次活動的第二環(huán)節(jié)是討論交流，活動分五個議程進展：第一，由中心初中李孝德校長致歡迎辭;第二，由垌冢中學教學副校長匯報高效課堂建立的設想及前期開展的相關(guān)工作;第三，由垌冢中學李左紅校長談談學校支撐高效課堂建立的一系列措施;第四，試點年級教師代表談自己的做法和遇到的困惑問題及改進的方法，第五，教育局指導作重要講話。首先，請垌冢鎮(zhèn)中心初中李孝德校長致歡迎辭。下面進展第二個議程，由垌冢中學教學副校長匯報高效課堂建立的設想及前期開展的相關(guān)工作。剛剛李利軍校長談了學校高效課堂建立的設想，以期實現(xiàn)學校的“為學生人生奠基”的育人理念，努力使課堂到達“輕負、優(yōu)質(zhì)、高效”的目的，也介紹了前期的工作，主要是召開三會：校委會，教研組研討會、教師會;擬定三個方案：高效課堂推進方案、讀書活動方案、學生量化評價方案;這一切都為高效課堂的堅實推進奠定了強有力的根底。下面請垌冢中學李左紅校長談談學校支撐高效課堂建立的一系列措施。李校長從文化浸染、活動承載、典范示范、評價跟進、鼓勵機制等介紹方面的一系列的措施，為高效課堂的順利施行提供了有力的保障。第四項，由試點年級教師代表談自己的做法和遇到的困惑問題及改進的方法。我們知道：高效課堂的在于，把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力。詳細的實現(xiàn)形式是通過“自主、合作、探究”促成生命的狂歡。讓課堂成為“知識的超市，生命的狂歡”。讓學生在課堂上學得有尊嚴，活得很幸福。讓知識學習的過程，同時成為溫暖生命的過程?！跋嘈艑W生、解放學生、利用學生、開展學生”，這16個字代表著一切的方法和出路。而“開展學生”是教育的根本。就是追求課堂目的6個字：興趣、才能、知識。通過合作學習，兵教兵，兵練兵，兵強兵，和諧互動，最終實現(xiàn)個人和集體雙贏。目前我們的遇到的主要問題是：教師不敢大膽放手，擔憂成績下滑;課堂上小組合作學習中，小組對抗氣氛不濃;大部分學生在預習、自主學習不知怎么辦?我們的要求是：盡快擬定課堂評價表，作為尺子來評價課堂效果;擬定高效學習小組成員一日課堂記載表、高效學習小組成員一日行為常規(guī)記錄表與德育星級評價相結(jié)合，激發(fā)學生學習激情;使用二次備課、集體備課后形成的高質(zhì)量的導學案來引導學生預習和自主學習及課堂展示與測評。今后隨著研究的縱深，我們將擬定觀課、評課表;還將準備對學生、教師的成長進展記錄。宋主任對對垌冢中學高效課堂前段工作給予了充分肯定，肯定了學校導學案的編制和小組合作學習方式，對下步工作提出了要求和期望，同時闡述了課堂改革的緊迫性和重要性。。。。最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張局長給我們做指示。張局長的講話語重心長，高屋建瓴。他談了兩點感Oooooo對高效課堂施行的意義、途徑作了闡述，重點強調(diào)轉(zhuǎn)變觀念，改變課堂的重要性和必要性,強調(diào)了教育工作者在課堂改革中的責任和使命，鼓勵教師們向常態(tài)課堂教學要效率，要求教師們。。。。。。。。。。。。。。，最終形成自己的教學特色。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張局長對我們的大力支持和熱切期待!同志們，責任和使命鼓勵我們，困難和挑戰(zhàn)考驗我們，做好高效課堂建立的工作任務艱巨，責任重大。這是充滿創(chuàng)造和挑戰(zhàn)的光輝事業(yè)，需要用人格和智慧譜寫;這是充滿尊嚴和歡樂的教育歷程，需要用心血和奉獻體會。夢想在心，責任在肩，今天在手，將來在前，相信有上級指導的大力支持，有垌冢中學全校上下的共同努力，我們一定不辜負局指導的厚望。我們將汲取先進的經(jīng)歷，并與我們的傳統(tǒng)經(jīng)歷進展有機整合，通過高效課堂構(gòu)建活動的深化研究和討論交流，形成分學段、分學科、分課型，以課標、教學流程、評價方式、穩(wěn)固理論等為主要內(nèi)容的高效課堂形式，形成具有學校特色、學科特點的相對固化的高效課堂教學形式，科學內(nèi)涵開展，進一步提升教育質(zhì)量!今天的活動到此完畢，再次感謝大家的參與!謝謝大家!各位校長、教師們：大家好!教育教學質(zhì)量是學校的生命線，進步教育教學質(zhì)量是實現(xiàn)“教育強市”，辦人民滿意教育的根本保證。構(gòu)建高效課堂是全面進步教育教學質(zhì)量的必由之路，是施行素質(zhì)教育的重要組成部分。施行高效課堂是教學永久的主題,是教師永遠的追求。從20xx年開始，我市實驗、市一中、小渡船中學相繼深化進展課堂教學改革，成為我市“高效課堂建立試點學?！?，經(jīng)過近五年的探究、總結(jié)、提煉，形成了實驗小學的“361快樂課堂”，市一中的“自主快樂課堂”，小渡船中學的“學?教?練課堂”等成果，三所學校的教育教學質(zhì)量逐年遞進增長，引起了州內(nèi)外強烈的反響。今天我們舉行“全市高效課堂建立推進會”，再次深化總結(jié)高效課堂建立工作獲得的成績，交流經(jīng)歷，推廣經(jīng)歷，加快推進我市中小學高效課堂建立步伐，全面進步我市學校教育教學質(zhì)量。下面進展大會第一項議程：請某某宣讀教育局文件：《恩施市教育局關(guān)于推廣試點經(jīng)歷，加快推進高效課堂建立的施行意見》。大會第二項議程：典型發(fā)言。今天的發(fā)言，既有試點學校的經(jīng)歷交流，又有投身高效課堂建立教師代表匯報工作的付出與收獲，還有執(zhí)行決定和學習先進的表態(tài)性發(fā)言。希望參會人員認真聆聽，仔細領會，深化考慮。下面請發(fā)言人員按順序上臺交流。大會第三項議程：市教育局局長楊昌福同志講話。楊局長的發(fā)言回憶了我市高效課堂建立的歷程，總結(jié)了高效課堂建立獲得的成績，對下步工作提出了要求和期望。希望各位校長認真執(zhí)行教育局關(guān)于推進高效課堂建立工作的文件和楊局長的講話精神。落實就是行動，推進就是工作，效果就是質(zhì)量。各位校長、教師們。在全市推進高效課堂建立工作，是深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求，是實在推進教與學方式轉(zhuǎn)變、標準辦學行為的重要舉措，是促進教師化開展和學生全面開展的有效途徑。自我們啟動“構(gòu)建高效課堂”試點工作以來，也不是一帆風順，曾經(jīng)出現(xiàn)過“墻內(nèi)開花，墻外香”的為難場面，曾經(jīng)也差點“曇花一現(xiàn)”。經(jīng)過教育局的強力推進，試點學校的不懈努力，我市初步完成了中小學高效課堂的學科建模、課堂建模工作。目前，在全市高中學校、初中學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦中心小學及部分村級小學推廣試點經(jīng)歷，時機成熟，條件具備。今天的會議，對我市高效課堂的定位、如何推進、如何操作都闡述得很清楚。接下來，關(guān)鍵就看各校是否在真抓實干，是否在用科學、綠色和高效的方法全面進步中小學教育教學質(zhì)量。下面我強調(diào)四個方面的工作：一、各校要立即行動起來，深化貫徹會議精神，全面落實文件要求。積極調(diào)研，弄清學校教育教學的現(xiàn)狀，結(jié)合學校實際，擬好推進高效課堂建立工作的施行方案，排好推進工作的日程表。同時，整合區(qū)域內(nèi)以及本校的師資力量、教學資源，全力保障高效課堂建立有力的推進。二、試點學校仍然要先試先行，積極開展學習培訓活動，深化課堂，盡早掌握根本形式，為推廣、指導全市高效課堂建立做好充分準備。三、校長要堅決不移地積極推進高效課堂建立工作，其工作實績將作為校長任免的重要根據(jù)。四、教育局有關(guān)科室和研培中心要盡職盡責為全市中小學推進高效課堂建立做好培訓、指導和效勞工作?！耙荒曛嬙谟诖骸?，希望我市高校課堂建立推進工作在美妙的季節(jié)里邁步，在秋天收獲累累碩果。今天的會議到此完畢，謝謝大家!尊敬的各位指導、教師們;大家上午好!為進一步落實教育局關(guān)于高效課堂建立的精神，加快推進“以學生開展為本”的高效課堂構(gòu)建，探究高效的教學策略;為進步教師參與高效課堂教學改革的意識和信心，充分發(fā)揮教學能手的示范、引領、帶動和輻射作用，全面進步教育教學質(zhì)量，按中心初中工作安排，今天在xxxx中學開展的高效課堂觀摩研討課的活動如期舉行。本次活動，是我們在前期發(fā)動學習、確定試點年級科目、立章建模、“三六”自主學習課堂形式初步嘗試后，步入的較為重要的一環(huán)。今天，百忙中的市教育局的各位指導及兄弟學校的指導教師蒞臨我鎮(zhèn)指導工作，我們感到非常榮幸。我們知道：高效課堂的信仰在于，把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力。詳細的實現(xiàn)形式是通過“自主、合作、探究”促成生命的狂歡。讓課堂成為“知識的超市，生命的狂歡”。讓學生在課堂上學得有尊嚴，活得很幸福?！跋嘈艑W生、解放學生、利用學生、開展學生”，這16個字代表著一切的方法和出路。而“開展學生”是教育的根本。就是追求課堂目的6個字：興趣、才能、知識。目前我們的遇到的主要問題是：教師不敢大膽放手，擔憂成績下滑;課堂上小組合作學習中，小組對抗氣氛不濃;大部分學生在預習、自主學習不知怎么辦?我們的要求是：盡快擬定課堂評價表，作為尺子來評價課堂效果;擬定高效學習小組成員一日課堂記載表、高效學習小組成員一日行為常規(guī)記錄表與德育星級評價相結(jié)合，激發(fā)學生學習激情;使用二次備課、集體備課后形成的高質(zhì)量的導學案來引導學生預習和自主學習及課堂展示與測評。xxxx主任對對xxxx中學高效課堂前段工作給予了充分肯定，肯定了學校導學案的編制和小組合作學習方式，對下步工作提出了要求和期望，同時闡述了課堂改革的緊迫性和重要性。。。張局長的講話語重心長，高屋建瓴。他談