語文百花園一

本文格式為Word版，下載可任意編輯——語文百花園一◆您現(xiàn)在正在閱讀的語文百花園一文章內(nèi)容由收集,請記住本站網(wǎng)址:..以便下次訪問!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!語文百花園一教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生正確地識字、積累詞語。2、引導(dǎo)學(xué)生背俗語、猜字謎。3、輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行說話寫話訓(xùn)練。重點(diǎn)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生完整流利地說話，并能把圖意流暢地寫下來。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)：第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入。今天又是我們?nèi)フZ文百花園的日子，這次的語文百花園又有什么精彩內(nèi)容等著我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？咱們一起進(jìn)去看看吧！二、園中尋寶。（一）、我會寫。1、同桌之間互讀“木——林、人——從、又——雙〞這三組字，再說說每組字有什么異同。2、指導(dǎo)書寫。（二）、讀一讀，說一說。1、教師帶讀詞語。2、請學(xué)生說說，這些詞語有什么共同特點(diǎn)？3、你能說出這樣的詞語嗎？先在小組里說一說，再指名說。4、把詞語寫下來。（三）、看圖選字填空。1、出示“她、他、它〞齊讀，再說說這三個(gè)字各在什么狀況下使用。2、學(xué)生獨(dú)立完成課本里的填空。3、教師檢查，并讓學(xué)生說說為什么這樣填。（四）、背一背1、自由朗讀，遇到不會讀的字借助拼音多讀幾遍。2、同桌相互讀，相互改正讀音。3、指導(dǎo)讀，讀出停頓和感情。4、你從這兩句話中知道了什么，還有什么不明白的地方？自由找伙伴探討。5、集體交流。6、把這兩句話背下來。三、總結(jié)收獲。其次課時(shí)一、猜一猜。1、指導(dǎo)學(xué)生讀謎面。2、同桌互讀，理解謎面的意思。3、小組探討，得出結(jié)果。二、能說會道——“我的識字方法多〞1、導(dǎo)入話題：除了在課堂上可以識字，還有其它識字的方法嗎？2、把你識字的方法和小組里的同學(xué)交流，再推選代表在班上說一說。3、小組代表談識字方法，師評價(jià)。4、小結(jié)：識字的方法好多好多，只要我們平日多觀測，多思考，就能認(rèn)識更多的漢字朋友。

一、教學(xué)目標(biāo)：1、細(xì)心觀測圖畫，看懂圖意。2、看圖說幾句意思連貫的話。3、按提醒寫一句（或幾句）意思完整、通順的話。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、寫一句意思完整、通順的話。2、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。三、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)四、教具準(zhǔn)備：多媒體課件、作文紙五、教學(xué)過程：（一）激趣導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師要帶大家到一個(gè)地方去游玩。請你們閉上眼睛，想象我們坐上了車，現(xiàn)在出發(fā)了?。ǘ┛磮D說話1.課件出示春景圖，初步感知圖意。*大家睜開眼睛看看，我們到哪兒了？（公園里）*這是什么季節(jié)的風(fēng)景呢？（春天）*你是從哪些地方看出來是春天的？（柳樹、燕子、河水、迎春花、桃花、太陽、山）2.指導(dǎo)學(xué)生按一定的順序觀測圖畫，練習(xí)說話。方才同學(xué)們說的都對，但是每個(gè)人都沒有說全。要想把公園里的景物說全了，就應(yīng)當(dāng)依照一定的順序觀測，我們可以依照先從上到下，下邊再從左到右的順序觀測。觀測后再有順序地說一說。（1）學(xué)生按一定順序觀測公園里的美景，自己練習(xí)說。（2）小組交流。（3）全班交流，教師及時(shí)點(diǎn)評，指導(dǎo)學(xué)生把句子說得通順、連貫，用詞確切。3.出示活動課件（小船）練習(xí)說話。過渡：公園里漂亮的風(fēng)景吸引了大量游客，你們看看現(xiàn)在誰來了？（1）看看都有什么人？他們在做什么？①自己練習(xí)說話。②指名說。（2）你們想想他們玩得怎么樣？再想想他們看到這么漂亮的風(fēng)景會說些什么呢？①同桌相互說。②指名說。（三）看圖寫話1.出示圖下提醒，指名讀。2.指導(dǎo)學(xué)生按提醒看圖先說一句通順、完整的話，再寫下來。（1）引導(dǎo)學(xué)生按提醒觀測圖畫。①在提醒中的“季節(jié)〞下畫點(diǎn)。圖上畫的是什么季節(jié)？（春天）板書：春天②在提醒中的“什么人〞下畫點(diǎn)。圖上都有什么人？（爸爸、媽媽、小紅）板書：爸媽③在提醒中的“干什么〞下畫點(diǎn)。他們在干什么？（他們在劃船）板書：劃船（2）引導(dǎo)學(xué)生按提醒說一句完整通順的話。請你們用一句話說說圖上畫的是什么季節(jié)，都有什么人，他們在做什么？①自己練習(xí)說。②同桌相互說。③全班交流。教師傾聽學(xué)生發(fā)言，及時(shí)點(diǎn)評。指導(dǎo)學(xué)生把句子說通順連貫，勉勵(lì)學(xué)生運(yùn)用在閱讀和生活中學(xué)到的詞語。（3）指導(dǎo)寫句子。你們說得真好，現(xiàn)在樂意把這句話寫下來嗎？①指導(dǎo)格式。②寫句子的時(shí)候，遇到不會寫的字可以用拼音代替。注意寫上學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號。③學(xué)生寫句子，教師巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，隨時(shí)提醒學(xué)生寫字姿態(tài)。④寫完