四年級(jí)綜合實(shí)踐教案

第周星

年月日課題一了解自己的媽媽教學(xué)目標(biāo)、根據(jù)自己對(duì)媽媽的了解，寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)媽媽的事情。、和媽媽談?wù)勑?，進(jìn)一步了解媽媽的生活與工作，并把情況記錄下來(lái)。教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě)有關(guān)媽的事情，進(jìn)一步了解媽媽的生活與工作。課前準(zhǔn)備和媽媽談?wù)勑模⒆鲇涗洝＝虒W(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入。媽媽是我們最親近的人，我們從小就享受著媽媽對(duì)我們的關(guān)心和照顧。同學(xué)們，你們了解自己媽媽嗎？二、教學(xué)過(guò)程。、根據(jù)自己對(duì)媽媽的了解，寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)媽媽的事情：媽媽的年齡，媽媽最喜歡吃的東西，媽媽最喜歡做的事情，媽媽最大的心愿??、齊來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)“我的媽媽一寫(xiě)自己媽媽的外貌、性格特點(diǎn)等）、根據(jù)自己的記憶，寫(xiě)一寫(xiě)媽媽讓自己最難忘的一件事情。、四人小組討論：我對(duì)媽媽的感受。然后派代表面對(duì)全班講一講。最后師小結(jié)。、就課前預(yù)習(xí)，匯報(bào)對(duì)媽媽生活與工作的了解，以及媽媽一天的作息時(shí)間、工作和務(wù)情況的調(diào)查：A四人組內(nèi)匯報(bào)B由組長(zhǎng)匯總小組成員意后向全班匯報(bào)、師小。三、師總結(jié)：本節(jié)課，同學(xué)們都能按要求了解了自己的母親，很好！四、布置作業(yè)：回家后把最想跟媽媽說(shuō)的話告訴媽媽。教學(xué)后記第周星

年月日課題二、于媽媽的節(jié)日教學(xué)目標(biāo)1、了解母親節(jié)的由來(lái)。2能以各種方式表達(dá)自己對(duì)母親的尊敬。教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)能各種方表達(dá)自己對(duì)母親的尊敬。課前準(zhǔn)備每人制作一張心意賀表達(dá)自己對(duì)母親的尊敬。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，你們知道母親節(jié)是哪一天嗎？二、教學(xué)過(guò)程。、講母親節(jié)的由來(lái)。、小踐A、你知道媽媽喜歡什么菜嗎？母親節(jié)這一天，就讓你來(lái)為媽媽做一道“愛(ài)心菜”吧B、母親節(jié)這一天，你打算為媽媽做一道什么菜呢？（學(xué)生各抒己見(jiàn)、師小結(jié)。、用筆畫(huà)出你心中的漂亮媽媽?zhuān)⒔袐寢屧u(píng)一評(píng)。、母節(jié)心意賀卡評(píng)比：先在小組內(nèi)評(píng)出優(yōu)勝者，再在班上評(píng)出優(yōu)勝者。、寫(xiě)一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的深情厚意，感謝您好集體評(píng)一評(píng)寫(xiě)得最好。三、師總結(jié)：今天，同學(xué)們都能以各種方式表達(dá)自己對(duì)母親的尊敬，真好！四、布置作業(yè)：把自己做的心意賀卡送給媽媽。教學(xué)后記第周星

年月日課題三、流、展示、體驗(yàn)大行動(dòng)教學(xué)目標(biāo)、搜集贊美母親的詩(shī)詞、成語(yǔ)，寫(xiě)在紙上向同學(xué)展示。、每天幫媽媽做一件事情，并寫(xiě)出體驗(yàn)日記。教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)每幫媽媽做一件事情，并寫(xiě)出體驗(yàn)日記。

課前準(zhǔn)備課一個(gè)星期每天幫媽做一件事情，并寫(xiě)出體驗(yàn)日記。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，今天，我們將在班上開(kāi)一個(gè)“交流展示會(huì)都做好準(zhǔn)備了嗎？二、教學(xué)過(guò)程、師布：四甲班“交流展示會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。A讓學(xué)生把搜集到的贊美母親的詩(shī)詞、成語(yǔ)在四人小組內(nèi)向同學(xué)展示、交流。B四人小組組長(zhǎng)匯總各組員意見(jiàn)后，面向全班匯報(bào)、師小結(jié)。、討論區(qū)：你是怎樣看待媽媽對(duì)自己的批評(píng)的？體驗(yàn)大行動(dòng)A、把前一個(gè)星期每天幫媽媽做一件事情所寫(xiě)出的體驗(yàn)日記在四人小組內(nèi)匯報(bào)、四人小組中推選寫(xiě)得最好的同學(xué)向全班匯報(bào)、師結(jié)。三、師總結(jié)：這節(jié)課，同學(xué)們都交流得很好，看來(lái)你們課前都做了充分的準(zhǔn)備。四、布置作業(yè)：讓學(xué)生把搜集到的贊美母親的詩(shī)詞、成語(yǔ)有感情地讀給媽媽聽(tīng)。教學(xué)后記第周星

年月日課題四、學(xué)生該不該喝學(xué)生奶？教學(xué)目標(biāo)1、初步了解學(xué)生奶的益處，討小學(xué)生該不該喝學(xué)生奶、訪一下家長(zhǎng)、社人士、同學(xué)等人對(duì)學(xué)生奶的看法。教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)討論小學(xué)生不該喝學(xué)生奶。課前準(zhǔn)備課前采訪一下家長(zhǎng)、社會(huì)人士、同學(xué)等對(duì)學(xué)生奶的看法。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，你們喝過(guò)學(xué)生奶嗎？對(duì)學(xué)生奶又有多少認(rèn)識(shí)呢？二、教學(xué)過(guò)程。、請(qǐng)生閱讀書(shū)本第10頁(yè)一段話，初步了解學(xué)生奶的益處。、小查A、師設(shè)疑：我們要學(xué)生奶進(jìn)行大搜查，你想了解什么問(wèn)題呢？你打算怎樣進(jìn)行調(diào)查呢？B集體解疑。、討論區(qū)：小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該喝學(xué)生奶A、四小組討論B、小長(zhǎng)匯報(bào)討論結(jié)果。、四人小組小組內(nèi)匯報(bào)訪談表的采訪情況。、小長(zhǎng)匯總后向全班匯報(bào)。、師結(jié)。三、師總結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對(duì)學(xué)生奶有了一定的認(rèn)識(shí)了吧！四、布置作業(yè)：把學(xué)生奶的益處講給家長(zhǎng)聽(tīng)。教學(xué)后記第周星

年月

日課題五學(xué)生奶從哪里來(lái)的？教學(xué)目標(biāo)、通過(guò)參觀牛奶廠，讓學(xué)生了解學(xué)生奶的來(lái)源。、交流理解“牛吃的是草，擠的是奶話。教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)參觀牛奶廠，讓學(xué)生了解學(xué)生奶的來(lái)源。課前準(zhǔn)備課前了解離我們最近的牛奶廠在哪里。

教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，你們知道學(xué)生奶是從哪里來(lái)的嗎？二、教學(xué)過(guò)程。、同學(xué)們，參觀要想既愉快又有收獲，就要做好計(jì)劃與準(zhǔn)備。A四人小組制定參觀牛奶廠前的計(jì)劃B討論：參觀牛奶廠要注意什么小組制定參觀計(jì)劃并討論匯總后向全班匯報(bào)。D、師小結(jié)。、讓學(xué)生看錄象，參觀牛奶廠后，師：同學(xué)們，把你的所見(jiàn)所聞寫(xiě)下來(lái)好嗎？、讓生自由寫(xiě)參觀后的感受、討區(qū)：A魯迅說(shuō)吃是草，擠的是奶怎樣理解這句話？跟同交流一下。B學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)，談?wù)勛约簩?duì)這句話的理解C師小結(jié)。三、師總結(jié)：看來(lái)這節(jié)課，同學(xué)們都知道了學(xué)生奶是從哪里來(lái)的，對(duì)嗎？四、布置作業(yè)：繼續(xù)完成習(xí)作：參觀牛奶廠后的感受。教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第周星

年月日課題六、為學(xué)生奶出謀劃策教學(xué)目標(biāo)、讓學(xué)生知道學(xué)生奶一周的飲用怎樣搭配最科學(xué)、最有營(yíng)養(yǎng)。、讓學(xué)生把自己最喜歡的一款學(xué)生奶的包裝剪貼或者畫(huà)下來(lái)，說(shuō)說(shuō)它有什么地方吸自己。教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的一款學(xué)生奶包裝有什么地方吸引自己。課前準(zhǔn)備收集自己最喜歡的一款學(xué)生奶的包裝。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，上節(jié)課我們了解到了學(xué)生奶是從哪兒來(lái)的，這節(jié)課讓我們一起來(lái)為學(xué)生奶出謀劃策吧二、教學(xué)過(guò)程。、小調(diào)查：A、受歡迎的學(xué)生奶的品牌是什么？B最喜歡的牛奶口味是什么？C、其它學(xué)生奶有什么要求？、組討論：學(xué)生奶一周的飲用怎搭配更科學(xué)，更有營(yíng)養(yǎng)呢？請(qǐng)你為班里的同學(xué)設(shè)計(jì)一周的學(xué)奶套餐。、各小組討論后，派代表向全班匯報(bào)，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理由4師小結(jié)。、現(xiàn)市場(chǎng)上有哪些學(xué)生奶的宣傳口號(hào)，我們一起收集一下：A讓學(xué)生將收集到的宣傳口號(hào)向全班匯報(bào)。B學(xué)生自己為學(xué)生奶設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳口號(hào)，并說(shuō)明理由評(píng)選出設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)的優(yōu)勝者。、把你最喜歡的一款學(xué)生奶的包裝剪貼或者畫(huà)下來(lái)，說(shuō)說(shuō)它有什么地方吸引自己，誰(shuí)說(shuō)得最好。三、師總結(jié)：今天絕大多數(shù)的同學(xué)表現(xiàn)很好，回答問(wèn)題十分積極。四、布置作業(yè)：把自己設(shè)計(jì)的宣傳口號(hào)讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。教學(xué)后記第周星

年月

日課題七、雙休日面面觀教學(xué)目標(biāo)、讓學(xué)生了解雙休日為他們帶來(lái)消極影響的原因。

、參照小學(xué)生雙休日情況調(diào)查表，制定一個(gè)對(duì)成年人的調(diào)查表。教材分析重點(diǎn)難點(diǎn):讓學(xué)生了解雙休日為他們帶來(lái)消極影響的原因。課前準(zhǔn)備讓學(xué)生把上一個(gè)休日的主要安排寫(xiě)下來(lái)。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入。每到星期一，總有些同學(xué)手忙腳亂，不是沒(méi)書(shū)本，就是作業(yè)沒(méi)完成。許多同學(xué)還表現(xiàn)出一種疲，精神不振，老師把這種現(xiàn)象稱(chēng)為一綜合征為什么在雙休日同學(xué)們的閑暇時(shí)間多了，反而帶來(lái)這些消極的影響？如何有效地利用閑暇時(shí)間提高雙休日的生活質(zhì)量，是一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題。二、教學(xué)過(guò)程、小錄：你期盼雙休日的到來(lái)嗎？為什么？、討區(qū)：你在雙休日的時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容主要由誰(shuí)支配？、小匯報(bào)：讓學(xué)生在小組內(nèi)匯報(bào)自己上一個(gè)雙休日的主要安排。、小長(zhǎng)匯總后向全班匯報(bào)、師結(jié)。小調(diào)查：你想了解別的同學(xué)是怎樣度過(guò)雙休日的嗎？參考下面的調(diào)查表，自己制定一個(gè)小學(xué)生休日情況調(diào)查表，采訪其他年級(jí)的10位學(xué)。、小合作參照學(xué)生雙休日情況調(diào)查表制定一個(gè)對(duì)成年人的調(diào)查表訪位年人的雙休日情況。三、師總結(jié)：本節(jié)課，同學(xué)們了解了雙休日對(duì)你們帶來(lái)消極影響的原因。四、布置作業(yè)：繼續(xù)完成調(diào)查表。教學(xué)后記第周星

年月日課題八、我理想的雙休日教學(xué)目標(biāo)、讓學(xué)生將調(diào)查中自己最滿(mǎn)意的家庭雙休日與大家分享。、要求學(xué)生為自己家設(shè)計(jì)雙休日，并制定詳細(xì)的活動(dòng)項(xiàng)目、時(shí)間安排等。教材分析重點(diǎn)難點(diǎn):讓學(xué)生將調(diào)查中自己最滿(mǎn)意的家庭雙休日與大家分享課前準(zhǔn)備課調(diào)查自己最滿(mǎn)意的家庭雙日是怎么樣的。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入。休日你過(guò)得滿(mǎn)意嗎？說(shuō)一說(shuō)你最愉快、最難忘的雙休日與大家分享。二、教學(xué)過(guò)程。1、小組交流：說(shuō)一說(shuō)你最愉快、難忘的雙休日、各小組推選說(shuō)得最好的同學(xué)向教學(xué)后記第周星

年月日課題十、了解“白色污染”教學(xué)目標(biāo)1了白色污染的概念與危害了解日常生活家和校里看到“白色污染并記錄。教材分析重點(diǎn)難:學(xué)生了解白色污染的概念、形成、危害。課前準(zhǔn)備記錄家中與學(xué)校的“白色污染”有什么。

教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入。空氣污染，水污染，泥土污染，引出“白色污染二、教學(xué)過(guò)程。、默讀課文前兩段，讓學(xué)生知道什么是“白色污染問(wèn)，檢查默讀效果。問(wèn)題：（1什么叫做“白色污染？色污染”有什么影響和危害呢？、小組討論：家里有什么“白色污染、各小組派代表說(shuō)說(shuō)：家里有什么白色污染、小組合作，找找身邊的“白色垃圾、組匯報(bào)。、完成不記錄：我平時(shí)經(jīng)常年到的“白色污染、齊讀：小知識(shí)。讓學(xué)生找出不懂的地方，教師進(jìn)行解答。三、師總結(jié)：本節(jié)課，我們了解了“白色污染”危害，我們以后應(yīng)該減小這種污染的出現(xiàn)。四、布置作業(yè)：分小組調(diào)查“白色污染”的情況。教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第周星

年月日課題十一、考察“白色污染”教學(xué)目標(biāo)、能調(diào)查出部分地方的“白色污染”情況。、以后減小用一次性的塑料，減小“白色污染護(hù)環(huán)境。教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)讓學(xué)生調(diào)查部分地方的“白色污染”情況。課前準(zhǔn)備課前調(diào)查家里人對(duì)“白色污染”的看法。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入?！鞍咨廴尽睂?duì)于我們的生活有很大危害你還想知道一些什么問(wèn)題嗎？讓我們分小組來(lái)調(diào)查一，好嗎？二、教學(xué)過(guò)程。、分組調(diào)查，把學(xué)生分成四個(gè)小組要完成）第一組：通過(guò)看書(shū)、上網(wǎng)查詢(xún)。第二組：到餐廳、酒家調(diào)查第三組：到菜市場(chǎng)，超市調(diào)查。第四組：到河流、湖邊、路邊觀察情況。、各組匯報(bào)調(diào)查結(jié)果、教總結(jié)。、各學(xué)在家野查家庭一天產(chǎn)生多少白色污染物，完成調(diào)查報(bào)告表后，在小組內(nèi)匯報(bào)，選出最具代表性的，在班里面匯報(bào)。、小匯報(bào)：媽媽、爸爸、和其他家里人對(duì)“白色污染”的看法與想法。選出具代性的在班里面匯報(bào)。、學(xué)校白色污染的調(diào)查。先在班面調(diào)查，還可以調(diào)查老師，再算一算：每天一共要用掉多少塑料袋，一個(gè)星期、一個(gè)月、一年又要用掉多少個(gè)塑料袋。占地多少平方米。三、師總結(jié)：這節(jié)課我們做了很多調(diào)查，相信你們對(duì)“白色污染”有了進(jìn)一步的了解。希望你以后你注意，減小“白色污染四、布置作業(yè)：準(zhǔn)備下節(jié)課的小小辯論會(huì)。第周星

年月日課題十二、分析“白色污染”教學(xué)目標(biāo)1、能寫(xiě)一份建議書(shū)，提出治理“白色污染”的措施和建議。、能通過(guò)辯論會(huì)，認(rèn)識(shí)到“白色污染”的嚴(yán)重性，與必需整治性。

教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)寫(xiě)份建議，并能較好地完成辯論會(huì)。課前準(zhǔn)備搜有關(guān)資料，為辯會(huì)做準(zhǔn)備。教學(xué)過(guò)程一談話導(dǎo)入。通過(guò)觀察調(diào)查我們發(fā)“白色污染實(shí)嚴(yán)重們對(duì)環(huán)境和人的身體健康都有極大的危害知嗎？二、教學(xué)過(guò)程。1、小討論：白色污染的極大危害的原因2小組報(bào)，教師點(diǎn)評(píng)。、發(fā)全班同學(xué)寫(xiě)一份建議書(shū)，向有關(guān)部門(mén)提出治理“白色污染”的措施和建議。（要求在課上構(gòu)思，課后完成、與學(xué)討論一下，為什么“白色污染”會(huì)這么嚴(yán)重？向全班匯報(bào)討論結(jié)果。、開(kāi)小小辯論會(huì)：政府應(yīng)不應(yīng)該禁止使用塑料袋6、教總結(jié)辯論會(huì)。三、師總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的辯論會(huì)，大家都非常積極地準(zhǔn)備了，辯論非常激烈。希望通過(guò)學(xué)習(xí)，你們以后能自覺(jué)減小“白色污染四、布置作業(yè)：繼續(xù)完成治理“白色污染”的建議書(shū)。教學(xué)后記第周星

年月日課題十三、消滅“白色污染”教學(xué)目標(biāo)1、能寫(xiě)一份倡議書(shū)，號(hào)召大家共同努力，消滅“白色污染、能作出對(duì)自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)的客觀評(píng)價(jià)。教材分析重難點(diǎn)能作對(duì)自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)的客觀評(píng)價(jià)。課前準(zhǔn)備搜集一些有關(guān)治理“色污染”的公益廣告。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入。白色污染存在于我們身邊，而且還非常重，我們有什么辦法可以解決呢？讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。讓們一齊來(lái)寫(xiě)一份倡議書(shū)、號(hào)召家庭、學(xué)校和社會(huì)共同努力，消滅“白色污染二、教學(xué)過(guò)程。、小討論，寫(xiě)一編《消滅“白色污染做起》的倡議書(shū)。、給間給