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教師的中國夢演講稿 3篇少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。"這是每一個(gè)少年的中國夢,也是我的中國夢。那么教師的中國夢會(huì)是什么呢?下面給你整理教師的中國夢演講稿3篇,歡迎閱讀。教師的中國夢演講稿篇1----夢之伊始?jí)?,是少年?dú)上西樓的尋覓;夢,是伊人在水一方的思緒 ;夢,是被風(fēng)初始化的某種風(fēng)格 ;夢,是帶著茉莉花香的咖啡 ;夢,是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠· ·····中國的孩子,都上過一堂相同的語文寫作課,主題再熟悉不過,那便是——我的夢想。課上,孩子們都對(duì)自己的"豪情壯志"侃侃而談,時(shí)日久遠(yuǎn),那些曾經(jīng)的夢想已慢慢演變成歲月里的泡沫,退變成兒時(shí)稚氣的回憶。我,也曾在這課堂上放飛過自己的遐思,五彩各異的夢想,唯獨(dú)缺了"教師"。細(xì)想起來,我的爺爺是一名人民教師, 16歲從教,我聽爺爺說,那時(shí)做教師很艱辛,家里環(huán)境不好,每天學(xué)校分發(fā)的肉和菜,他都留著,帶回給兒女,中午就吃從家里帶去的紅薯,有一次,早上去學(xué)校上課,半路在河里洗紅薯,竟掉下河去;白天走著十幾里山路去學(xué)校上課,放學(xué)回家還要承擔(dān)著承重的農(nóng)活;不過那時(shí)的學(xué)生卻很上進(jìn),淳樸,學(xué)業(yè)優(yōu)秀,不叫人擔(dān)心,現(xiàn)在算來,爺爺也算桃李滿園了。爺爺從教生活很苦,不過每每提到過往,他都有掩隱不住的自豪和滿足,在他看來,那是一段辛酸并幸福著的歲月。爺爺對(duì)后代寄予了深切的期盼,他說:"總想著有人能延續(xù)他的教師夢。"可惜父輩們并不如他所愿,學(xué)業(yè)不理想,唯有姑姑在爺爺?shù)膭裾f下做了代課教師,她是一名優(yōu)秀的教師,曾受過很多的贊譽(yù),不過,幾年后政策下來,離開了教師崗位??粗鵂敔敐M屋滿墻的獎(jiǎng)狀,兒時(shí)的我對(duì)未來依然懵然不知,從小學(xué)到大學(xué),也不止一次聽爺爺訴說著他心底那個(gè)由來已久的"夢",可我對(duì)"教師"這個(gè)職業(yè)似乎并沒有什么特殊的情感。只是我并不知道的是,夢之伊始在爺爺?shù)钠谂沃幸讶諠u萌芽。20xx年,我大學(xué)畢業(yè),一次偶然的機(jī)會(huì),在父親的提及下,我參加了金堂縣特崗教師公招考試,就這樣開始了我自己的 "教師"路。年的特崗教師服務(wù),給了我太多甜蜜的回憶,第一次講課、第一次與孩子心靈的對(duì)話、第一次與家長的溝通、第一次與同事的探討、第一次外出學(xué)習(xí)、第一次磨課······這種種經(jīng)歷總在我徹夜輾轉(zhuǎn)的思忖中日漸清晰、深刻, "教師"就這樣刻入我的生命,成為我不可割舍的一部分。特崗服務(wù)時(shí)間就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流逝, 當(dāng)服務(wù)期滿,心中酸楚難耐,想著即將結(jié)束的我的教師生涯, 想著即將分別與我相處兩年的孩子們,我的心情總被灰色占據(jù)。猶記與孩子們分別時(shí),他們流下的淚水、寫下的字句,留給我至極的心痛。那一刻,我突然明白,"教師"已不知何時(shí)悄無聲息地成為我心底最真最想留住的"夢"。原來,夢之伊始不在兒時(shí)的課堂,不再茫然的追逐歷程,竟在即將離開的瞬間!結(jié)束是另一段新的開始,有了信念的支持,執(zhí)著便有了方向。20xx年我順利進(jìn)入一所私立小學(xué),在那個(gè)充滿競爭與挑戰(zhàn)的環(huán)境,我從更深的層面了解了"教師"職業(yè),在壓力與挫折的歷練下,我已揭下那層懵懂的面紗,我知道自己想要的是什么,也更加地堅(jiān)定而成熟。20xx年,當(dāng)我再次回到金堂這個(gè)考場,內(nèi)心充斥著復(fù)雜的情感,但我清楚的知道這一次我懷揣著的是篤定的信念。我回到了這片土地,這方三尺講臺(tái),這兒有熟悉,有親切,有不變的童真,只是我有了許多的不同,3年的歷練,造就了一個(gè)嶄新的我,少了往日的稚嫩、陌生,多了一份自信、獨(dú)立。和孩子們在一起的日子真的很快樂,也有很多意想不到的小收獲。前不久,一個(gè)一年級(jí)的孩子手捧著一張卡片來到我身邊,眼里滿是認(rèn)真:"老師,我送您一張心愿卡片,您把您的夢想寫下來,貼在我們的心愿墻上吧!"就那一瞬間,我的心里竟然有了些許悸動(dòng),原來,我又回到起點(diǎn),回到了夢之伊始。我想告訴那個(gè)純真的孩子,我正在夢之伊始翹首以待,我離那個(gè)"夢"的真諦還有一段好長好長的距離。而今,夢之伊始對(duì)我而言有了新的意義—新生命的誕生。我已將為人母,"為師"、"育人"早已成為我生命的主旋律,多少幸福多少期待在其中,而我也將在這夢之伊始靜靜等待,靜靜思索,一步步靠近那"夢"的真諦,譜寫出一曲屬于自己的華麗詩歌。教師的中國夢演講稿篇 2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),和在座的各位同仁們大家下午好 !我是澗底小學(xué)的張小燕,我演講的題目是:放飛愛的夢想梁啟超先生在中國水深火熱之時(shí)說: "少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富",于是中國覺醒了,一路走來有血有淚,曾今,我們站在角落里偷偷羨慕美國人的"美國夢"。今天,我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談,我的夢,中國夢 !呀呀學(xué)語時(shí),父母會(huì)問,你長大了干什么。步入學(xué)堂,老師會(huì)問你的夢想是什么,那時(shí)的回答,有些遙遠(yuǎn),也有些虛無,現(xiàn)在,我是一名志愿者,我的夢想就是:窮盡我所有的努力和智慧,幫助孩子們健康快樂的成長。和在座的各位一樣,我們用同樣的方式,努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢想,用愛心帶來溫暖,用智慧傳遞希望,并竭盡全力,培育花朵。當(dāng)我告別 "秦巴天府,悠悠漢水 "來到這"洛河之畔,倉頡故里"我的夢想就已經(jīng)起航!志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊,我將奉獻(xiàn)我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們,從點(diǎn)滴做起,從山村里的學(xué)前教育做起,從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起,立前路之明燈,燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子,為振興山村教育,為中原復(fù)興,為民族崛起,為十三億中國人共同的夢想,放飛我心中的愛!也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光,但我會(huì)努力,我也相信,我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把,照亮前行的路。最后,化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上,讓他們在愛的雨露和陽光中,信心滿滿的走向未來。師者,醫(yī)人之靈魂,師者得才而教之, 得良才而造之,得賢才而育之,則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原,是無窮盡的智慧,然則有智慧足矣 !老師們,我們是華夏智慧的子民,我們踏祖輩的汗水和滄桑,頂著最耀眼的光環(huán),負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!,老師們,我們是智慧的使者。大愛千秋,師者無痕,在我們的每一個(gè)看不見腳印里,都有沉甸甸的責(zé)任,但是責(zé)任之外有一種東西叫樂趣,我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。你有一個(gè)夢,我有一個(gè)夢,我們的夢,中國夢。讓我們在夢想的道路上奮力奔跑!你有一個(gè)夢,我有一個(gè)夢,我們的夢,國夢。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!你有一個(gè)夢,我有一個(gè)夢,我們的夢,中國夢。讓我們攜起手來,實(shí)現(xiàn)中國人的中國夢!教師的中國夢演講稿篇 3展翅高飛,是鳥兒的夢;自由奔放,是駿馬的夢:百花盛開,是春日的夢;教書育人,是我的夢。夢伴隨著我們每一個(gè)人。夢是美麗的,是我們每個(gè)心中最真實(shí)的寫照;夢是我們每個(gè)人前行的動(dòng)力。中國夢,我的夢—教師夢。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著我的時(shí)候,我迎來了嶄新的一天,在這一天中,我和我的學(xué)生們一起經(jīng)歷吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。日復(fù)一日,不知不覺我已和他們一起走過了365個(gè)日日夜夜。在這期間,我抱怨、埋怨過,試圖想要放棄、逃脫過;可就在我真正想要放棄的那一霎那,我才發(fā)現(xiàn)我不能,不能這樣做。在心底的一個(gè)聲音告訴我:要堅(jiān)持,為了夢想,再堅(jiān)持一天、一個(gè)星期、一個(gè)月。漸漸地,我意識(shí)到了我已經(jīng)放不下了,我深深的愛上了他們,愛上了這個(gè)職業(yè)。[蓮山課件]我所帶的班級(jí)就是一個(gè)劇組, 我就是導(dǎo)演。我想要導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的連續(xù)?。簣F(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主色,愛這個(gè)集體和被愛這個(gè)集體是它的主要故事。作為導(dǎo)演,我精心設(shè)計(jì)著生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色,動(dòng)人的故事奉獻(xiàn)給63位演員。想到自己培育的是祖國的花朵,祖國的未來,我怎么能夠放棄,應(yīng)該引以為豪。想到自己要把知識(shí)的種子傳播給孩子們, 讓他們學(xué)習(xí)到知識(shí),長大后去實(shí)現(xiàn)自己的夢想 ;想到將是用自己的知識(shí)灌溉祖國的未來;將是用自己的心血去呵護(hù)明天的希望,使他們健康快樂地成長。心中不免泛起幸福的漣漪。老師就是奉獻(xiàn)的代名詞。作了老師的我才深深體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂??吹胶⒆觽兡樕涎笠缰腋5男δ?,聽到家長們滿意的答案,我頓時(shí)感到自己身上所肩負(fù)的責(zé)任,任重而道遠(yuǎn)。為了祖國的未來,為了民族的希望,也為了下一代的中國夢,我將貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。腳踏實(shí)地地
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