20202021學(xué)年河南省商丘市柘城縣七年級(下)期末道德與法治試卷(附答案詳解)

PAGE1019頁學(xué)年河南省商丘市柘城縣七年級（下）德與法治試卷一、單項選擇題（本大題共17小題，共34.0分）青春，是生命旅途中一個嶄新的起點，伴隨著這個起點的開始，我們的生理和心都會發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是（ ）①小華說：“我今年身體長高很快，長高了6厘米?！雹谛§o說，“我感到很孤獨，不愿意與人交往?！雹坌※i說：“我的臉上長了好多小痘痘。”④小紅說：“我的體重增加很快，今年增重了2公斤?！盇.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④青春期男女同學(xué)間的正常交往，有益于身心健康發(fā)展，也有益于營造和諧溫馨、作團(tuán)結(jié)的氛圍，還可以促進(jìn)雙方之間的（ ）①發(fā)揮特長，增進(jìn)友誼②相互理解，相互信任③優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短④相互對立，相互指責(zé)A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④“95后”的郝鶯歌是新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院在讀本科生。作為武漢華大醫(yī)學(xué)檢驗所有（ ）①“止于至善”可以從點滴小事做起，積少成多，積善成德②通過自省和慎獨，端正自己的行為③養(yǎng)成自省的習(xí)慣有助于檢視自身的不足④一個人的道德成長在于弘揚高尚的德行，在于不斷追求更高的道德境界A.①② B.③④ C.①④ D.②③2020725日，河南高考成績公布。某考生在網(wǎng)上查到自己的分?jǐn)?shù)是679，為考生的情緒反應(yīng)認(rèn)識正確的是（ ）①人的情緒是復(fù)雜多樣的②該考生的情緒屬于基本情緒③該考生的情緒屬于復(fù)雜情緒④該考生的情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、波動較大A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④情感是人最基本的精神需求，它的作用主要體現(xiàn)在（ ）①情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動②豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知③豐富、深刻的情感有助于我們糾正偏執(zhí)、向上向善④我們對父母和親人才會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的情感。A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④春風(fēng)送暖志愿同行在2020年學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來之際河南多地開展義務(wù)勞動，送溫等多種形式的志愿服務(wù)活動，為這個乍暖還寒的三月平添了一抹“志愿紅中國移動志愿者免費開通防騷擾，詐騙電話，普及5G知識；非遺傳承志愿者展示非遺文化，教授手工制作；還有志愿者進(jìn)行免費理發(fā)，健康義診，入學(xué)咨詢……舉（ ）①是體味美好情感的具體表現(xiàn)②能夠消除生活中的負(fù)面情感③是青少年走向成功的必由之路④有利于傳遞情感的正能量A.①② B.③④ C.②③ D.①④下列體現(xiàn)我們對班級和學(xué)校有集體歸屬感的是（ ）①寒假結(jié)束了，同學(xué)們回到了久違的學(xué)校，大家互相問候，一起玩耍，一起打掃教室，領(lǐng)新教材，感到溫馨而又快樂②怎么還沒開學(xué)啊，真想和同學(xué)們一起踢球③學(xué)校運動會上同學(xué)們?yōu)楸景噙\動員吶喊助威，希望他們?yōu)榘嗉墵幑猗荛_學(xué)了，又要面對繁重的作業(yè)和繁雜的班級事務(wù)，真是煩人A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2020731獨立擁有全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家。北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)經(jīng)過26年的不懈2020731日正式建成，并且提前了半年正式建成。從1994年北斗一號項目的立項到如今北斗三號的全面建成，這是北斗衛(wèi)星團(tuán)隊集體智慧的結(jié)晶，他們肩負(fù)著國家使命，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動，向黨和人民交出了滿意的答卷。這啟示我們（）①個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力②集體是個人成長的樂園，以滿足我們的任何愿望③我們應(yīng)樹立集體意識，增強(qiáng)責(zé)任感，努力為國家增添光彩④集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④“遲到一次罰5元，曠課一次罰10元”，陜西西安市某校老師的這一做法引來學(xué)生不滿。對此，老師稱“目的就是教好學(xué)生，如果他們不同意這個辦法，我會馬退還。事實證明，自從實行這個罰款制度，學(xué)生遲到、曠課的情況明顯改善”。列對此認(rèn)識正確的是（ ）①經(jīng)常遲到、曠課既會破壞教學(xué)秩序，又會影響正常的學(xué)習(xí)②對于集體規(guī)則中的不合理因素，我們要通過恰當(dāng)方式指出③我們要盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持集體的和諧之美④為了維護(hù)學(xué)校的良好秩序，我們就應(yīng)該建立小團(tuán)體，共同抗議不合理的規(guī)則A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③下列對班級中的小群體的認(rèn)識不正確的是（ ）在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，體會到歸屬感和安全感在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，更能感受到集體生活的美好小群體總會對班集體的建設(shè)帶來促進(jìn)作用獲得2020年“中國青年五四獎?wù)录w”的哈工大紫丁香學(xué)生微納衛(wèi)星團(tuán)隊，是中國航天最年輕的團(tuán)隊。該團(tuán)隊認(rèn)為，只要有興趣、有夢想、仰望星空，腳踏實地少年有期，背靠祖國的在校年輕學(xué)子都可參加這個集體。這說明美好集體（ C.充滿關(guān)懷友愛，但缺乏活力

是我們共同學(xué)習(xí)的精神家園D.有利于突顯出個人英雄主義某班級建立QQ群通過“群公告”公布“一周班情同學(xué)們也可以在群內(nèi)發(fā)表對班級事務(wù)的觀點，這里成了同學(xué)們了解班情、討論問題、建言獻(xiàn)策的平臺，促了班級良性發(fā)展。這種做法（ ）①為學(xué)生參與班級管理提供了便捷的條件②有助于學(xué)生迅速地提高自己的學(xué)習(xí)能力③有助于學(xué)生共同參與建設(shè)美好集體④能夠從根本上杜絕不遵守規(guī)則的現(xiàn)象A.①② B.②④ C.①③ D.③④2020年5月28202111日起施行。一個人從胎兒到墳?zāi)?，一生各階段的權(quán)利，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。這說明（ ）社會生活與法律息息相關(guān)C.

成年人與法律的聯(lián)系更加緊密D.兒童時期與法律無關(guān)（ ）①法治就是要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事②法治自古就有③法治是人們共同的生活愿景，是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志④法治強(qiáng)調(diào)依法治國法律至上A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④某名人的兒子方某19歲，為尋找刺激，突發(fā)奇想給某機(jī)場撥打了“報警”電話，稱一航班有炸彈，警方和機(jī)場立即調(diào)動了大批人員進(jìn)行安全檢查，航班因此延誤個小時，損失上百萬。方某因此被公安機(jī)關(guān)抓獲。這體現(xiàn)了法律的作用（）①法律面前人人平等②法律靠國家強(qiáng)制力保證實施③打擊違法犯罪，維護(hù)人民的根本利益④有力地維護(hù)社會秩序、維護(hù)國家和社會的利益A.①② B.③④ C.①③ D.②④新修訂的未成年人保護(hù)法增設(shè)了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)專章，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境管理、網(wǎng)絡(luò)沉迷防治網(wǎng)絡(luò)欺凌及侵害的預(yù)防和應(yīng)對等做出全面規(guī)范。這是因為（ ）①沉迷網(wǎng)絡(luò)會影響學(xué)習(xí)和生活②對未成年人的司法保護(hù)③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技搭建新平臺④未成年人的生存和發(fā)展是人類未來A.①② B.①④ C.

D.③④2020年1月，某市市民王某道聽途說，為博人眼球，斷章取義在網(wǎng)上編造、散布XX區(qū)多人感染已被警方封鎖的謠言，造成惡劣影響，讓群眾憂心忡忡，給疫情防控工作帶來極大困擾。經(jīng)調(diào)查，王某被警方依法處以行政拘留5日的處罰。對此下列認(rèn)識正確的是（ ）①王某的法治意識淡薄，未依法辦事②王某的行為屬于行政違法③王某被行政拘留違背了自由平等原則④王某未能遵守憲法和法律，付出失去自由的代價A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④二、辨析題（本大題共1小題，共6.0分）有人說法院的這種判決是對未成年人違法行為的縱容，不利于未成年人的成長，你同意這種觀點嗎？請說明理由。19.【集體生活邀請我】趙恒是某中學(xué)七年級三班的班長。在新學(xué)期里，他想加強(qiáng)班級建設(shè)工作，為了了解班集體在同學(xué)們心目中留下的印象，趙恒在同學(xué)中作了個調(diào)查。三、分析說明題（本大題共3小題，共19.【集體生活邀請我】趙恒是某中學(xué)七年級三班的班長。在新學(xué)期里，他想加強(qiáng)班級建設(shè)工作，為了了解班集體在同學(xué)們心目中留下的印象，趙恒在同學(xué)中作了個調(diào)查。我當(dāng)班干部后，更加嚴(yán)格要求自己，主動與同學(xué)交流、合作，積極協(xié)助老師我當(dāng)班干部后，更加嚴(yán)格要求自己，主動與同學(xué)交流、合作，積極協(xié)助老師李琦做好班級的管理工作，幫助同學(xué)解決困難和矛盾糾紛，感覺自己工作能力增強(qiáng)了，性格也比以前開朗了，生活更充實，目標(biāo)更明確。張敏我住校一個星期，學(xué)會了生活自理。劉瑤在小組合作學(xué)習(xí)中，我的思維更活躍了，視野更開闊了。林宇同學(xué)們的支持和鼓勵，讓我在校運動會上奪得了三項冠軍。同學(xué)們對班集體的感言說明了什么？周末，馨馨所在的班級組織同學(xué)們?nèi)ヅ纅t，你認(rèn)為馨馨該如何正確選擇？并說明理由。如圖漫畫中小輝的言行正確嗎？為什么？答下列問題。中的美好集體。民主制定規(guī)則的目的是什么？需要我們具有什么精神？美好集體有我在，幸福生活向前邁我們應(yīng)該怎樣共建一個美好集體？法治學(xué)習(xí)小組圍繞“與法同行”開展學(xué)習(xí)和實踐活動，請你一起參與。版塊一：闡釋法的知識法治學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們搜集到以下學(xué)習(xí)資料：憲法規(guī)定：“任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)?！?020528共和國民法典》；2020年最高人民法院工作報告中指出各級法院審結(jié)一審刑事案件129.7萬件，判處罪犯166萬人。結(jié)合上述學(xué)習(xí)資料分析法律的特征。版塊二：推動法治進(jìn)程12.4國家憲法日12.4國家憲法日關(guān)于宣傳活動，你有何建議？分析該小組成員參與此項活動對其自身發(fā)展的意義。版塊三：法治呼吁結(jié)合本次探究學(xué)習(xí)，關(guān)于增強(qiáng)法治意識向全校同學(xué)發(fā)出呼吁。答案和解析C青春期有三大生理變化，身體迅速長高長大、長寬長壯身體內(nèi)部；骨骼及肌肉C；②選項不屬于青春期生理變化，屬于心理變化。故選：C。本題考查青春期的特點。青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對未來充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。我們要勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動勇于創(chuàng)造。本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是青春期的特點，才能做出正確選擇。C【解析】男女同學(xué)正常交往，有益于身心健康發(fā)展，優(yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短，營造和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍，同學(xué)間可以相互交流，共享成長的經(jīng)驗，相互理解，相互信任，發(fā)揮特長，增進(jìn)友誼。①②③說法正確，符合題意。④說法錯誤，男女同學(xué)正常交往，不會對立和指責(zé)。故選：C。鍛煉交往能力；還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識。解答本題把握好男女同學(xué)交往的意義，容易作答。C說法正確；②③與人物事跡不相符。故選：C。本題考查的知識點是止于至善。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。解答本題要認(rèn)真分析人物事跡，把握好止于至善的要求，對應(yīng)正確題肢，完成解答。D根據(jù)所學(xué)知識，人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情情緒屬于復(fù)雜情緒。故選：D。做選擇題要認(rèn)真讀題，正確分析題目考查的意圖，準(zhǔn)確把握題干與題支的關(guān)系，做出正確選擇。C【解析】根據(jù)教材知識，情感反應(yīng)著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動。有助于我們更全面的觀察事物，探索未知。有助于我們糾正偏執(zhí)、向上向善。①②③說法正確，符合題意。④說法錯誤，過于絕對。故選C。我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知．情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)．解答本題宜采用排除法，將含有錯誤說法④的選項排除即可．D【解析】分析材料可知，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，可以給需要幫助的人帶來關(guān)心和愛護(hù)；有助于培養(yǎng)中學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；為社會的發(fā)展注入了新鮮活力；有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍；有利于提升自己的精神境界，實現(xiàn)自身的價值，是體味美好情感具體表現(xiàn)，有利于傳遞情感的正能量，①④是正確的選項，符合題意；②錯誤，人產(chǎn)生負(fù)面情感是正常的，消除生活中的負(fù)面情感是不可能的；③選項必由之路，太絕對，青少年走向成功的道路有很多種。故選：D。因素，我們要在溝通中保持積極情緒的重要性。解答本題要正確理解題意，考查了傳遞情感正能量，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。A。本題考查了歸屬感。人都希望歸屬于某個團(tuán)體，成為其中的一員，并得到團(tuán)體的重視、尊重、關(guān)心和照顧．這種對團(tuán)體的依賴和需求的感覺就叫歸屬感。解答本題要正確理解題意，考查了歸屬感，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。B材料說明了個人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力，團(tuán)結(jié)的選項；②錯誤，觀點都太絕對。故選：B。及集體成員之間的相互吸引力。個選項，得出符合要求的答案。D在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。當(dāng)集體規(guī)④選項是小團(tuán)體主義的表現(xiàn)。故選：D。性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。解答本題要明確考查的知識點是遵守集體規(guī)則，運用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。D依據(jù)課本知識，在日常生活中，一些小群體往往以集體的面目出現(xiàn)，當(dāng)小群體選項觀點錯誤，當(dāng)小群體能很故選：D。本題考查個人與集體關(guān)系。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。仔細(xì)審題，把握個人與集體關(guān)系，結(jié)合選項排除。B是正確的錯誤，建設(shè)美好集體，不能突顯個人英雄主義。故選：B。的基本態(tài)度和能力。集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是建設(shè)美好集體，然后依據(jù)教材知識作答。C某班級的做法，有利于同學(xué)們積極參與班級管理，有助于學(xué)生共同參與建設(shè)美是正確的選項；②錯誤，不符合實際；④錯誤，觀點太絕對。故選：C。的相關(guān)知識點。A錯誤，每個人都與法錯誤，法律相伴一生。故選：A。法律與生活的關(guān)系。法律就在我們身邊；法律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當(dāng)中，滲透到生活的方方面面；法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。審清題意，把握法律與生活的關(guān)系，對照選項、仔細(xì)排查即可。C依據(jù)教材知識可知，依法治國的黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，法治要求實說法錯誤，不符合事實。故選：C。要標(biāo)志，還是國家長治久安的重要保障。本方略的相關(guān)知識點。B題文中方某突發(fā)奇想給某機(jī)場撥打了“報警”電話，謊稱有，因此炸彈被公安故選：B。本題考查的是法律的作用。法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境；法律通過制裁違法犯罪維護(hù)公民的合法權(quán)益；法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)，也為我們批評、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。審清題意，把握法律的作用，對照選項、仔細(xì)排查即可。B【解析】題文中，新修訂的未成年人保護(hù)法之所以增設(shè)了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)專章，是因為沉迷網(wǎng)絡(luò)會影響學(xué)習(xí)和生活，未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，是人類的共識，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義，①④正確；②錯誤，體現(xiàn)了社會保護(hù)；③與題意不符，排除。故選：B。命運，需要國家和社會給予特殊關(guān)注。因此，保護(hù)未成年人是國家和全社會的責(zé)任。認(rèn)真審題，把握保護(hù)未成年人健康成長，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。A【解析】網(wǎng)絡(luò)無限，自由有限，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，不制造和傳播謠言。以此分析材料可知，王某是沒有依法行使言論自由權(quán)的表現(xiàn)，王某的法治意識淡薄，未依法辦事，王某被警方依法處以行政拘留5日的處罰，屬于行政違法行為，表明王某未能遵守憲法和法律，付出失去自由的代價，①②④是正確的選項；③錯誤，王某被行政拘留，是為其違法行為承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。故選：A。本題考查了依法辦事的要求。依法辦事的要求是遵守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成遵法、守法、用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。解答本題要把握好考查的知識點是依法辦事的要求，運用所學(xué)，分析題目的要求，即可做出正確的選擇。材料中的觀點既有合理的部分，也有不合理的部分，選擇不同意觀點，理故答案為：參考答案1：同意。不良行為、一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，有了不良行參考答案2：不同意。未成年人是國家和社會的未來和希望，加上年齡小，自我保護(hù)能力弱，需要國家給予特殊保護(hù)。法院的這種判決以及對未成年人的判決方式都是對未成本題考查的知識點是司法保護(hù)、未成年人需要特殊保護(hù)的原因、不良行為的危答。答?！敬鸢浮俊拘☆}1】（1）本題考查材料分析能力。材料中四位同學(xué)的感言，都體現(xiàn)了集體對個人有重要作用，結(jié)合教材知識，從集體對個人的影響（培養(yǎng)能力、完善個性等）角度作答即可。本題考查正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。依據(jù)課本內(nèi)容，當(dāng)牲個人利益，以此解答即可。該題考查自覺為集體做貢獻(xiàn)的內(nèi)容；依據(jù)課本內(nèi)容，建設(shè)美好集體體中沒有旁觀者；據(jù)此分析。故答案為：集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；集體生活可以培養(yǎng)人不斷認(rèn)識和完善自己。分）馨馨應(yīng)該參加社區(qū)清潔的公益活動：當(dāng)遇到班級、學(xué)校等不同集體益活動，在付出中