小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃通用

第第頁(yè)小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃通用學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃通用5

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,我校的教學(xué)工作將以中心校工作計(jì)劃、市局教育教學(xué)精神為指導(dǎo)，依據(jù)我校實(shí)際狀況，立足課堂，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教研工作，抓好常態(tài)課堂，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好質(zhì)量監(jiān)督工作。通過組織老師教學(xué)研討活動(dòng),引導(dǎo)老師積極參加有效課堂探究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

主要工作：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)

1、深入開展老師學(xué)習(xí)工程活動(dòng)。通過老師讀書學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，讓老師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。任課老師繼續(xù)讀一本適合自己教育教學(xué)的理論書籍，并要仔細(xì)撰寫讀書筆記、讀書心得體會(huì)。同時(shí)依據(jù)中心校的要求，開展讀書心得溝通會(huì)。學(xué)校將在學(xué)期末組織讀書筆記展評(píng)，并組織召開讀書心得溝通會(huì)，促使老師將提升自己的業(yè)務(wù)理論水平作為工作的首要任務(wù)。

2、深入開展校本教研活動(dòng)。本學(xué)期，依據(jù)本校老師隊(duì)伍的實(shí)際問題，建立語(yǔ)數(shù)教研組，重點(diǎn)抓好語(yǔ)數(shù)課堂教學(xué)的有效性，把教研的“關(guān)注點(diǎn)”放在行動(dòng)討論并解決課堂教學(xué)的實(shí)際問題上，使老師逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的好習(xí)慣。積極組織老師參與校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)課標(biāo)、把握標(biāo)準(zhǔn)，研讀教材、用好資源。組織老師參與市級(jí)舉辦的各學(xué)科新課程研訓(xùn)及專題研修等活動(dòng)，以不斷提升老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)。

3、積極組織老師參與中心校、市各學(xué)科的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及課堂教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)案例等競(jìng)賽活動(dòng)，使老師在參與培訓(xùn)或參賽的過程中有所收獲，得到提高。

二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心內(nèi)容，提升教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)。常規(guī)管理是教學(xué)管理的核心，是提高教育質(zhì)量的重要保證。主要做好以下幾方面工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。堅(jiān)持依法執(zhí)教，根據(jù)國(guó)家或省級(jí)教育行政部門頒布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)。積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的開設(shè)與實(shí)施工作。結(jié)合實(shí)際用好省編通用地方課程和《海西家園》地方專題課程，更好地促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高。

2、合理安排同學(xué)作息時(shí)間。嚴(yán)格掌握同學(xué)在校活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量(包括教學(xué)、自習(xí)、課外活動(dòng)時(shí)間)，嚴(yán)禁利用課余、晚上和節(jié)假日安排同學(xué)集體補(bǔ)課或上新課，切實(shí)減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校一二班級(jí)不留課外作業(yè)，其他班級(jí)每日課外作業(yè)量不超過1小時(shí)。

3、精選好作業(yè)。老師要對(duì)作業(yè)量進(jìn)行合理掌握，要對(duì)作業(yè)布置進(jìn)行自主篩選和適當(dāng)取舍，作業(yè)布置形式要“講科學(xué)、重實(shí)效、嚴(yán)要求”，作業(yè)量要適中，避開大量抄寫或重復(fù)性作業(yè)，多布置思索、練習(xí)型作業(yè)。

4、堅(jiān)持教學(xué)“六仔細(xì)”

仔細(xì)計(jì)劃：開學(xué)仔細(xì)制定各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃，各學(xué)科教學(xué)常規(guī)檢查要求，評(píng)估的詳細(xì)措施。確保常規(guī)落到實(shí)處。

仔細(xì)備課：仔細(xì)編寫教案，并有教后反思，每位老師要提前一周備課?？茖W(xué)老師要備試驗(yàn)并記好試驗(yàn)記載。學(xué)校將組成檢查組定期或不定期進(jìn)行檢查。

仔細(xì)上課：仔細(xì)做好課前預(yù)備，按時(shí)上課，按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，不拖堂，不離堂，不坐著上課(身體不好除外)，不做與本課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不得私自調(diào)課，不接打手機(jī)。留意板書工整，重視運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源和現(xiàn)代化教學(xué)手段。

仔細(xì)批改：依據(jù)教學(xué)要求仔細(xì)布置作業(yè)、作業(yè)總量和難度要適當(dāng)，避開大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，切實(shí)減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān);作業(yè)要實(shí)時(shí)批改，批改符號(hào)要規(guī)范，書寫要端正。作業(yè)訂正應(yīng)實(shí)時(shí)批改或當(dāng)面指導(dǎo)。學(xué)校將組成檢查組定期或不定期進(jìn)行檢查至少兩次。

仔細(xì)輔導(dǎo)：對(duì)基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，要熱忱耐煩地個(gè)別輔導(dǎo)。要關(guān)懷和愛惜同學(xué)，愛護(hù)同學(xué)的自尊心，提高同學(xué)的自信心。

仔細(xì)考核：仔細(xì)做好學(xué)習(xí)成果的檢查和評(píng)定，仔細(xì)組織實(shí)施教學(xué)質(zhì)量過程考核，期中、期末檢測(cè)后，要實(shí)時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析和試卷評(píng)講，仔細(xì)填寫成果記載表、同學(xué)素養(yǎng)報(bào)告單和學(xué)籍卡。

5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。一是成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的巡課和隨堂聽課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行巡課和推門聽課制度。了解老師課堂教學(xué)質(zhì)量。二是通過檢查備課、作業(yè)批改、課前預(yù)備、課后測(cè)試等方式，了解教學(xué)成效，并從中總結(jié)閱歷和查找問題;三是加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)或調(diào)研，著重分析、反饋、改進(jìn)。

6、仔細(xì)貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，需要保證音樂、體育、美術(shù)課時(shí)。每天堅(jiān)持做好“兩操”(早操、眼保健操)，保證同學(xué)每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)(含體育課)。體育組要做好冬季長(zhǎng)跑訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織落實(shí)工作。

7、抓好特色教育。一是著重對(duì)同學(xué)進(jìn)行寫字教育和訓(xùn)練。二是培育同學(xué)良好讀書習(xí)慣。語(yǔ)文老師要把培育同學(xué)喜歡讀書的習(xí)慣作為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，引導(dǎo)同學(xué)多讀書、讀好書、會(huì)讀書，開展讀書溝通、評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，充分利用圖書角、圖書室的功能。三是重視特長(zhǎng)教育，激發(fā)同學(xué)愛好，培育同學(xué)多方面素養(yǎng)，動(dòng)員和鼓舞同學(xué)積極參與校外愛好班。重視參與各級(jí)各類的藝術(shù)、體育等特長(zhǎng)競(jìng)賽，開展小型多樣各種競(jìng)賽活動(dòng)，活躍學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，培育同學(xué)愛好和特長(zhǎng)。

8、加強(qiáng)校本教研。學(xué)校教研組每周開展一次教研活動(dòng)。教研組組長(zhǎng)要實(shí)時(shí)記錄教研活動(dòng)狀況。

三、開展教學(xué)教研專題活動(dòng)

本學(xué)期我校繼續(xù)開展以《提高課堂教學(xué)的有效性》為主題的教研活動(dòng)。以語(yǔ)文教研組和數(shù)學(xué)教研組為突破口，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，教研重點(diǎn)進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到討論課堂、討論同學(xué)上，促進(jìn)同學(xué)主動(dòng)、全面、充分地進(jìn)展。加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，開展互聽課、研討課等教研活動(dòng)。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，鼓舞老師積極總結(jié)閱歷撰寫科研論文。

四、組織師生參與校、鎮(zhèn)級(jí)以上的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

1、老師方面：參與鎮(zhèn)學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)、鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校品德與生活優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)和鎮(zhèn)級(jí)“要做教書人，先做讀書人”演講競(jìng)賽。

2、同學(xué)方面：學(xué)校