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三年級(1)班家會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿今天約請家長:要"。激發(fā)學(xué)生

做孩大準備當?shù)遣皇??而孩一位她在正確另外也可以每做

也是計算機無法代替的本學(xué)算這言讓孩子說說自己的觀點看這樣對話;

?為??所以??90分與不是"低級錯誤"事實他基------"低誤"的心理原因是分心。所謂分心就如----之類的"低級錯誤"孩子的家庭

安靜的學(xué)習(xí)1、幫助孩子制孩子他們要根據(jù)自對于這些活動家長要和孩制訂并2、讓孩子養(yǎng)成按照計劃進行學(xué)習(xí)千萬不能讓學(xué)習(xí)計劃孩子那么他們的注意孩子自己復(fù)查發(fā)現(xiàn)錯誤就而孩子雖然自己""。4、結(jié)合家庭生活對孩子進練5、讓孩子考家長。讓孩子出題考家長,孩子很心"低級",讓孩子批評,這時對孩子也是

止"低級錯誤"。的"低級錯"雖然出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上但家庭生活對此也有相當數(shù)因此很難找到017/11/30

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