健康教育工作計劃模板六篇

【實用】健康教育工作方案模板六篇【實用】健康教育工作方案模板六篇實著，在喜悅中收獲著，該為自己下階段的工作做一個工作方案6教材融能力的培養(yǎng)與知識的學習及行為習慣的養(yǎng)成為一體，起著根底的作用。本冊教材共分五局部：第一局部體育運動與健康；第二局部為常見病的預防；第三局部為平安與意外事故的預防；第四局部為心理衛(wèi)生。和飲食衛(wèi)生，使學生能掌握預防蛔蟲病的方法，學習常見病的預防。能正確認識自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。1、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學生的學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，穩(wěn)固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。3、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發(fā)事件的應變能力。4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養(yǎng)學生的健康行為。第一學期第二學期周次教學內(nèi)容周次教學內(nèi)容2第一課、保護鼻子2第九課、預防“電腦病”4第二課、預防近視4第十課、怎樣測量身高、體重6第三課、預防肺結(jié)核6第十一課、快樂旅游8第四課、我們的運動系統(tǒng)8第十二課心理10第五課、傳染病是怎樣預防的10第十三課、面對困難（一課時）12第六課、消化系統(tǒng)的作用及保健12第十三課、面對困難（二課時）14第七課、我們應該吃什么14第十四課、真正的友誼16第八課、家用化學品16第十五課、吸煙喝酒對身體的危害世界衛(wèi)生組織對健康有一個全面的定義，健康不僅是沒有疾不可能擁有幸福的生活。我們今天所培養(yǎng)的學生是未來社會的主人，應該使學生過硬的本領(lǐng)和良好的心理素質(zhì)。本學期，本著“學會生活、學會學習、學會做人、學會開展”培養(yǎng)目標，并結(jié)合各班實際，側(cè)重學生人格心理輔導。對本班學生進行健康教育。1、讓學生懂得合理安排好學習和休息，休息好，精神飽滿，精力充分，學習效率會更高。2、讓學生明白要成為一個成功的人，就人從小立志，堅持不懈地努力奮斗，付出許多代價，還要具備良好的心理素質(zhì)。3、讓學生知道人要了解自己的優(yōu)點和缺點，要相信自己，信任自己有潛能、能成功。4、讓學生學會不但學會與同性交朋友，而且要學會要與異性交朋友。7、讓學生找到自己的缺點和優(yōu)點，正確認識自己、接受自己和喜歡自己。并且要學會欣賞別人，珍惜生命。8、要明白生活中天有不測風云，人有旦夕禍福。當家里發(fā)生不幸時，要堅強面對。9、讓學生要培養(yǎng)積極的心態(tài)，明白好心情是可以由自己創(chuàng)造的。1、讓學生明白要成為一個成功的人，就人從小立志，堅持不懈地努力奮斗，付出許多代價，還要具備良好的心理素質(zhì)。2、讓學生知道人要了解自己的優(yōu)點和缺點，要相信自己，信任自己有潛能、能成功。3、讓學生學會不但學會與同性交朋友，而且要學會要與異性交朋友。4、讓學生找到自己的缺點和優(yōu)點，正確認識自己、接受自己和喜歡自己。并且要學會欣賞別人，珍惜生命。5、讓學生要培養(yǎng)積極的心態(tài)，明白好心情是可以由自己創(chuàng)造的。醫(yī)療衛(wèi)生效勞機構(gòu)是健康教育與健康促進的重要場所，開展健康教育與健康促進是提高全轄區(qū)人民群眾的健康知識知曉率，健康行為形成率，及疾病相關(guān)知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì)、提高全轄區(qū)人民群眾生活質(zhì)量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內(nèi)容。通過健康教育與健康促進活動，提高全轄區(qū)人民群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動根本公共衛(wèi)生效勞，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以到達提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。（一）充分發(fā)揮中心健康教育領(lǐng)導小組的作用。廣泛發(fā)動領(lǐng)導層、發(fā)動專業(yè)人員、發(fā)動鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生效勞有關(guān)人員參與。（二）每年制定并下達健康教育工作方案。制訂相應方案組織具體實施，要進一步加強網(wǎng)絡建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創(chuàng)立一個有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。（三）開展健康教育知識培訓。1、對全院醫(yī)務人員開展健康教育知識培訓，使醫(yī)務人員的健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。2、加強對村衛(wèi)生室人員的健康教育知識技術(shù)培訓，提高村級醫(yī)療衛(wèi)生效勞人員健康教育水平。（四）大力開展院內(nèi)健康教育活動。1、門診健康教育：醫(yī)生應有針對性開展候診教育與隨診教育。2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：①醫(yī)生在進行醫(yī)療活動時所運用的健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。住院病人相關(guān)知識知曉率達≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進行宣傳教育。（五）積極開展院外健康教育活動。針對轄區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結(jié)合公共衛(wèi)生效勞，對轄區(qū)各村進行經(jīng)常性指導。（七）加強反吸煙宣教活動。地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。（八）做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各村衛(wèi)生室的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料，并對健康教育工作進行評價與總結(jié)。一月份：教育重點是節(jié)日食品衛(wèi)生平安教育、家庭急救與護理。二月份：教育重點是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。四月份：4.25生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預防接種知識教育。五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日。重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日。重點宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護，遠離等方面的知識。七月份：重點開展夏秋季腸道傳百度推廣傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界精神衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。十一月份：結(jié)合全國防治糖尿病日，開展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣傳教育。十二月份：12.1的宣傳教育。穿插四期與中醫(yī)相關(guān)的健康教育宣傳。（一）提高認識、加強領(lǐng)導。健康教育是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的效勞手段，是控制醫(yī)療費用，拉動保健需求的根本措施。（二）健全網(wǎng)絡、抓好培訓。充分發(fā)揮領(lǐng)導小組成員的積極性，定期開展業(yè)務培訓，提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導和年度考核等形式，推動健康教育全面開展。（三）利用醫(yī)院資源、推進健康教育。強吸引力，提高有效性、針對性。（四）做好評估、注重質(zhì)量。要針對醫(yī)院存在的主要健康問題及其影響因素，制定切實可行的工作方案，認真組織實施，做好教育評價。提高全轄區(qū)人民群眾健康知識知曉率和健康行為形成率，疾病相關(guān)知識知曉率。度考核、知識測試等形式做好總結(jié)評估，發(fā)現(xiàn)缺乏，明確努力方向，進一步推進我轄區(qū)健康教育工作的全面開展。一、情況分析我班幼兒在身體動動方面開展得比擬好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進一步加強。如：雷沐宸等。大局部幼兒能熟練地進行穿脫衣服、玩具等，有一定的生活自理能力，有愛整潔的好習慣。上學期在本班老師的共同努力下，幼兒進餐情況得到好轉(zhuǎn)，都能自己主動進餐，但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象，因此，在日常中，教師要具體、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識，通過“看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗，了解各種食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康。二、目標1、能穿脫及衣服；能玩具清潔；有初步的生活自理能力。2、認識幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗,了解一些簡單的飲食注意方法。3、了解一些交通準那么，具有一定的平安意識，學會避開危險和應付以外事故的方法。4、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑；能熟練的聽各種口令和信號作出相應的動作；能聽音樂準確的做徒手操。5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力。6、喜歡并能較積極的參加體育活動，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習慣；能較自覺的遵守體育活動的規(guī)那么，并愿意主動的收拾玩具器械三、具體措施1、創(chuàng)設活動區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū)，讓孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進行系鞋帶比賽。2、組織一些外出參觀活動，通過觀察、了解各類食物對人體的益處。還通過講故事、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習慣。3、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進行保健知識教育以及認識身體器官，初步懂得保護自己。4、每天保證兩小時的戶外活動時間，每次戶外活動中為幼兒準備大量的器材，讓幼兒主動參與，并獲得愉悅的心情。5、開展系列比賽活動，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動，提高幼兒生活自理能力。四、進度安排第三周怎樣不感冒第七周小小交警第十一周爸爸媽媽不在家第十五周心情娃娃今年是幼兒在園的最后一年，而本學期那么是幼兒在園的最后一個學期，是關(guān)鍵的關(guān)鍵。作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重各項智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好根底，以便孩子能較順利地進入小學學習。一.工作重點1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。2、營造一個充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。二.具體的工作。1、每周五進行班會，共同總結(jié)一周的工作情況，找出好的方法與缺乏；2、每月底與家委會成員溝通一次，商討交流最新幼教資訊及主題進展情況，調(diào)整下一步目標；3、每天下班前坐下來小結(jié)當天情況，方案第二天的工作。4，三位老師取長補短，互相學習，不斷提高自身素質(zhì)。三．教學工作語言方面；讓孩子學習認真觀察圖片內(nèi)容，并連貫的大膽的講作品產(chǎn)生興趣。鼓勵孩子創(chuàng)編故事的開始和結(jié)尾，會使用一些連貫詞。社會方面：讓孩子認識自我，喜歡自我，懂得勞動是榮耀的，懂得關(guān)心他人。通過一些小制作，增強孩子做事的信心，讓他們做自信的人。通過贊美他人，做一個與人友好相處的社會人。通過各種活動，讓孩子樹立自我保護的意識，形成任務感，責任感，坐班級小主人?？茖W方面：通過一些科學小實驗，讓他們學習一些科學知識，懂得一些科學道理。音樂方面：學習大膽夸張的演唱，學習一些簡單的樂理知識，認識節(jié)奏卡，會使用小樂器合奏打擊樂。數(shù)學方面：讓孩子認識一些常見的量、幾何圖形、時鐘。并且感知10以內(nèi)數(shù)的分解組成及加減運算。美術(shù)方面：注重欣賞各種美術(shù)作品，在這過程中提高幼兒的鑒賞能力。培養(yǎng)良好的繪畫習慣。學會使用不同的繪畫工具和材料。健康方面：讓幼兒懂得日常健康、飲食健康以及身體生長、平安生活、心理健康等方面的知識。體育方面：讓孩子在平衡、協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌、力量、速度等身體機能聯(lián)18詞，讀句，甚至讀故事。四．大型活動。1．2月底開展幼小銜接座談會；2．3月份開展小書包活動；3．4月份進行幼兒體檢活動；4、5月參觀小學，開展家長觀摩課活動；5、6月進行幼兒六一體檢及幼兒畢業(yè)典禮。一、指導思想：在新學期認真貫徹學院心理健康的有關(guān)精神，積極配合院系相關(guān)工作，推動心理健康教育工作的開展。二、工作思路以扎實開展心理危機預警工作為根底;以朋輩輔導和心理委員輔導相結(jié)合為輔導模式以寢室心理健康信息員、班級心理委員以及院系心理咨詢工作組為信息鏈做好日常工作;重點以新生適應為主題全面開展心理健康教育課外活動。三、工作要點1、建立好、經(jīng)常深入學生宿舍，走訪、4、做好心理危機干預的常規(guī)工作，嚴格落實五早信息預警機制，做好學生心理。危機干預工作的月通報和周通報工作，確保心理預警學生穩(wěn)定。定時更新預警庫的信息。520xx6、配合院系加強對我系任心理委員和寢室信息員的培訓與指導，通過座談會、案例交流、知識講座等形式，提升心理健康教育工作專業(yè)水平。7、加強班級心理委員和寢通過嚴格考核等形式，增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感。8、做好節(jié)假日心理危機干預和輔導工作。9、對本學期開展的各項心理健康工作進行總結(jié)。10、做好心理預警學生的寒假輔導安排工作。健康教育是學校工作的重要組成局部，為增強我校廣闊師生健康衛(wèi)生意識，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)市教科局和相關(guān)部門的.工作要求，特制定本方案。有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衛(wèi)生科學知活質(zhì)量和學習質(zhì)量的目的。1、促進學生身心健康開展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早3開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高。為加強對學校健康教育工作的領(lǐng)導，成立學校健康教育工作領(lǐng)導小組，負責健康教育工作的組織、領(lǐng)導和協(xié)調(diào)。組長：趙雍副組長：李樹組員：李躍陳英部門負責人及各校（園）長1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。同時開發(fā)校本課程，開設心理健康課就心理知識傳授而言，主要實質(zhì)是根據(jù)學生年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理健康開展密切相關(guān)的常識、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學的系統(tǒng)知識體系，而是將有關(guān)心理科學的理論和技術(shù)化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法，幫助學生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。2、專題的心理講座各校（園）結(jié)合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情人格的形成，教育學生不僅要成材而且要成人。3、開展心理咨詢和心理輔導各校