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高三英語知識(shí)點(diǎn)要點(diǎn)梳理總結(jié)分享五篇英語是我們學(xué)習(xí)的主要科目之一,英語作為國際性語言,學(xué)好英語自然有好多利處。學(xué)習(xí)英語要從最基礎(chǔ)的知識(shí)開始學(xué),并且需要正直學(xué)習(xí)態(tài)度,由于學(xué)習(xí)外語需要堅(jiān)持。下邊就是小編給大家?guī)淼母呷⒄Z知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望能給大家?guī)韼椭?!高三英語知識(shí)點(diǎn)1一、非謂語動(dòng)詞“非謂語動(dòng)詞”可分為動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞和分詞.它在句子中的作用好多:除了不作謂語外,它能夠充任主語、賓語、表語、定語、狀語與復(fù)合賓語(主語補(bǔ)語或賓語補(bǔ)語).有些及物動(dòng)詞后邊接不帶to的不定式作復(fù)合賓語.這些動(dòng)詞概括以下:一感(feel).二聽(hear,listento),三讓(have,1et,make),四看(see,watCh,notice,observe).再加上helpsomebody(to)dosomething和美國英語lookatsomebodydosomthing.還有“二讓”屬特別:getsomebodytodosomething與keepsomebodydoing.而有些及物動(dòng)詞后邊接動(dòng)名詞(the-ingform)作賓語.這些動(dòng)詞概括為一句話:PapaCmakesfriends.這是由以下動(dòng)詞的開頭字母構(gòu)成:permit,advise,practise,avoid,consider,mind,allow,keep,enjoy,suggest,finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍耐).1/9為了簡單記著,也能夠編成順口溜:“同意達(dá)成練習(xí),建議防止冒險(xiǎn),考慮緩期逃跑,喜愛保持想象,需要反對(duì)忍耐”.其相對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞挨次是:permit/allow,finish,practise;advise/suggest,avoid,risk:consider,delay,escape/miss;enjoy/appreciate,keep,imagine;need/want/require,mind.canthelp/can’tstand.二、復(fù)合句1、學(xué)生最簡單混雜的是定語從句與同位語從句的差別.比如:A、Thenewsthatourteamhaswonthematchistrue.(同位語從句)B、Thenewsthathetoldussurprisedeverybodyhere.(定語從句)要點(diǎn)的差別在于連結(jié)或關(guān)系代詞that:存心義的是定語,無心義的是同位.因?yàn)橹敢ㄕZ從句的that在從句中作主語或賓語,而指引同位語從句的that只起到連結(jié)詞的作用.2、接著簡單混雜的是指引定語從句的關(guān)系代詞that與which:that以前是不定(代詞)、序數(shù)(詞)、(形容詞)級(jí):which以前是介詞短語與逗號(hào)(非限制性).比如:A、Allthatwehavetodoistopractiseeveryday.、ThefirstlessonthatIlearnedwillneverbeforgotten.、Ihavelostmypen,whichIlikeverymuch.、Thehouseinfrontofwhichthereisagardenismyhome.三、It的用法1、It除了取代人和物之外,還能夠作形式主語.而真實(shí)的主語(不定式、動(dòng)名詞或從句)則放于謂語或表語以后.比如:Itisnoreasytofinishtheworkintwodays.2/9但是有少量表語以后接動(dòng)名詞作真實(shí)的主語.這些表語是:無助(nohelp)、無用(nouse)、沒利處(nogood);工作(hardwork)、費(fèi)時(shí)(awasteoftime)、又危險(xiǎn)(adanger).比如:A、Itisnousecryingoverspiltmilk.B、Itisawasteoftimewaitingforhim.2、It還能夠作形式賓語.往常以下動(dòng)詞后邊可接it作形式賓語:2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge,make).比如:A、Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthissubject.B、Ithinkitnousearguingwithhim.3、It用于重申句式.要重申句子的某一部分(主語、賓語、狀語),能夠把it看作先行詞.這類句子的構(gòu)造是:Itis(was)+被重申部分+that(who)+句子的其余部分.比如:A、ItiSProfessorLinwhoteachesusEnglish—(重申主語)B、ItwasinShanghaithatlsawthefilm.—(重申?duì)钫Z)C、Itwasin1990thatIworkedinthefactory.(同上)但要注意與定語從句的差別.比如:D、Itwas1990whenIworkedinthefactory.(定語從句)在重申句式里,我們把重申構(gòu)造Itis(was)that除掉,句子還很完好.如例句C.而例句D就不可以.高三英語知識(shí)點(diǎn)2基礎(chǔ)梳理rollfolkjazzmusicianpretendattachearnpasser-byinstrumentcashstadiomillionairehumorousactorreplyattractiveadditiondipconfidentbrief3/9devotioninvationbeardsensitivepainfulaboveall詞語概括1)roll作可數(shù)名詞,表示“轉(zhuǎn)動(dòng),搖晃”。還能夠表示“名冊(cè)”。作動(dòng)詞,表示“轉(zhuǎn)動(dòng),旋轉(zhuǎn)”。rollby/rollon(光陰,光陰的)流逝。rollin大批涌入,不期然抵達(dá)。2)folk作形容詞,表示“民間的”,往常用作定語。作名詞,表示“人們”。表示“家人,父親母親”,常用作復(fù)數(shù)。folks也能夠用于稱號(hào)對(duì)方。3)clap表示“鼓掌,輕拍”。clapeyesonsb/sth看見某人/某物clapsbintoprison(未經(jīng)審問)快速將某人送進(jìn)牢獄。4)form作動(dòng)詞,表示“構(gòu)成,形成,建立,構(gòu)成”。formsbup將某人編入隊(duì)伍。作名詞,表示“形式,相貌,表格”。常有的詞組有:amatterofform例行公事aftertheformof跟的格式fillout/inaform填表intheformof以的形式inform在形式上good/badform有禮貌/失儀的行為on/offform處于優(yōu)秀的/不好的狀態(tài)takeform成形taketheformof采取的形式4/9ingreatform容光煥發(fā)5)earn表示“賺,掙得,獲取”。earnone’sliving/livilihood/keep/(daily)bread糊口6)instrument表示“工具,儀器,手段”。表示“文件,證件,證券”是法律用語,為可數(shù)名詞。7)hit作名詞,表示“驚動(dòng)(或流行)一時(shí)的人或許是物,成功;打擊”。makeahit(withsb)賜予某人優(yōu)秀的印象hit也可作動(dòng)詞,表示“打,擊中,碰撞”。假如表示“打某人的腦袋”,一般說hitsbonthehead。hit用作引申義,表示“使遭到(自然災(zāi)禍,損失,難過等):達(dá)到,遇到,猜中”。在口語中能夠表示“突然想起”。hiton/upon有時(shí)發(fā)現(xiàn),突然想到hittheceiling/roof勃然震怒8)sort作名詞,表示“種類,類型”。sortof有幾分,有點(diǎn),有些,在必定程度上outofsorts思緒不寧,身體不適。sort作動(dòng)詞,表示“整理,分類”。sortsthout(fromsth)將某物揀出,整理。高三英語知識(shí)點(diǎn)3主語從句主語從句是在復(fù)合句中充任主語的從句,往常放在主句謂語動(dòng)詞以前或由形式主語it取代,而自己放在句子末端。It作形式主語和it指引重申句的比較。It5/9作形式主語取代主語從句,主假如為了均衡句子構(gòu)造,主語從句的連結(jié)詞沒有變化。而it指引的重申句則是對(duì)句子某一部分進(jìn)行重申,不論重申的是什么成分,都可用連詞that。被重申部分指人是也可用who/whom。比如:Itisapitythatyoudidn’tgotoseethefilm.Itdoesn’tinterestmewhetheryousucceedornot.Itisinthemorningthatthemurdertookplace.ItisJohnthatbrokethewindow.用it作形式主語的構(gòu)造。(1)Itis+名詞+從句Itisafactthat事實(shí)是Itisanhonorthat特別有幸Itiscommonknowledgethat是知識(shí)(2)itis+形容詞+從句Itisnaturalthat很自然Itisstrangethat奇異的是itis+不及物動(dòng)詞+從句Itseemsthat仿佛Ithappenedthat剛巧it+過去分詞+從句Itisreportedthat據(jù)報(bào)導(dǎo)Ithasbeenprovedthat已證明主語從句不行位于句首的五種狀況。(1)if指引的主語從句不行居于復(fù)合句句首。(2)Itissaid,(reported)構(gòu)造中的主語從句不行提早。高三英語知識(shí)點(diǎn)4表重申:6/9still,indeed,ofcourse,afterall,aboveall,surely,certainly,undoubtedly,inanycase,anyway,infact,especially,obviously,clearly表比較like,unlike,similarly,inthesameway,equally,similarto表對(duì)照bycontrast,onthecontrary,while.,whereas,ontheotherhand,unlike,instead,but,differentfrom,however,otherwise,yet,theformerthelatter,oncenow,someother,yearsagotoday表列舉foronethingandforanother,like表舉例Forexample,forinstance,suchas,takeforexample,except[for]表時(shí)間Later,next,then,finally,atlast,eventually,meanwhile,fromnowon,fromthenon,atthesametime,forthetimebeing,intheend,immediately,inthemeantime,inthemeanwhile,recently,soon,nowandthen,during,nowadays,since,lately,afterwards,temporarily,earlier,now,afterawhile,when,while,before,after,until,assoonas,then,suddenly,inafewdays,inrecentyears,earlythismorning/year/century,allofsudden,themoment表次序First,second,third,firstly,secondly,thirdly,tobeginwith,firstofall,inthefirstplace,last,finally,eventually,intheend,atlast,next,aboveall,firstandmostimportant,meanwhile表解說Inotherwords,infact,asamatteroffact,thatis,thatistosay,namely,表遞進(jìn)Whatismore,inaddition,and,alsobesides,too,moreover,furthermore,aswellas,aswell,again,additionally,whatisworse?表退步7/9Although,though,eventhough,afterall,inspiteof,evenif,表轉(zhuǎn)折However,ratherthen,insteadof,but,yet,ontheotherhand,unfortunately,despite表原由Forthisreason,for,nowthat,thanksto,assince,owingto,because,becauseof,dueto,表結(jié)果So,so/suchthat,therefore,thus,asaresult,accordingly表總結(jié)Onthewhole,inconclusion,inaword,tosumup,inbrief,insummary,toconclude,tosummarize,inshort,ingeneral,generallyspeaking,aboveall,afterall其余Mostly,occasionally,naturally,mainly,exactly,commonly,forthispurpose,formostofus,inmanycases,inthisc
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