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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
páoxiào
èhào
jǔjué
fàngsì
qūzhú
wǔrǔ
xiōngtáng
cōnghuì
pēitāi
xiūkuì
二、選擇題2、下面詞語中帶點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是(
)A.占便宜
便利B.勉強(qiáng)
意志堅(jiān)強(qiáng)C.世界冠軍
張冠李戴D.東奔西跑
嫦娥奔月3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.同學(xué)們將來都希望考個(gè)好中學(xué),做個(gè)有作為的人。B.新羅區(qū)“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)讓群眾的獲得感、幸福感有了進(jìn)一步提升。C.只要我們領(lǐng)會(huì)了書中的精華,才能體會(huì)到讀書的樂趣。D.為了避免此類事件不再發(fā)生,有關(guān)部門制定了強(qiáng)有力的措施。4、下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是(
)A.譏餓
榜文B.水寨
雷鼓C.拔草
收割D.白晝
狂街5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.失敗,讓我學(xué)會(huì)反?。淮煺?,讓我經(jīng)歷磨煉;困難,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。C.這篇文章描寫了飛瀑、祠廟,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很簡(jiǎn)單:第一,堅(jiān)持;第二,始終如一;第三,莫忘初心。6、下列句中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一句是()A.全體工程隊(duì)員嘔心瀝血,使北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)順利通航。B.中國(guó)女排又一次取得了冠軍,我們得意忘形地鼓起了掌。C.讀書若是囫圇(hú
lún)吞棗,你對(duì)書中的知識(shí)就只能是一知半解。7、“他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮?!边@句話屬于對(duì)人物的()描寫。A.外貌B.語言C.動(dòng)作D.心理8、下面的語段語序排列正確的一項(xiàng)是(
)
①你才能真正懂得讀書,學(xué)會(huì)讀書。
②讀教科書,在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中,當(dāng)然是必備的。
③所謂讀書,不只是讀教科書。
④但是,只有超越了讀教科書的階段,把讀書變成一種發(fā)自內(nèi)心的精神上的需求。
⑤這是求知的階段,也是人生必不可少的一段路程。A.③②④①⑤B.③②⑤①④C.⑤③②①④D.⑤①②④③三、填空題9、積累填空。
(1)詩句里的愛國(guó)情:《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中體現(xiàn)陸游渴望朝廷收復(fù)失地的詩句是“___________,_________”;王昌齡的《從軍行》中表現(xiàn)戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、誓破敵軍的詩句是“___________,____________”。詩句里的離別情:是李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,____________”的駐足遠(yuǎn)望;是母親“臨行密密縫,____________”的牽掛和不舍;詩句里的鄉(xiāng)村勞動(dòng)樂:你瞧——“_____________,村莊兒女各當(dāng)家”;你聽——“牧童歸去橫牛背,________________?!?/p>
(2)人們敬重君子。當(dāng)說到君子氣度時(shí),會(huì)想到《論語》中的“___________,小人長(zhǎng)戚戚”;人們敬英雄。在國(guó)家危難之際,總有英雄是挺身而出,詩句“___________,何須馬革裹尸還”寫出了英雄視死如歸的豪氣。
(3)這學(xué)期,我們讀________(作者)的《刷子李》,讀出了曹小三對(duì)師傅高超技藝的敬佩之情;認(rèn)識(shí)了《儒林外史》中________的嚴(yán)監(jiān)生;知道了要寫好一個(gè)人物,不僅要細(xì)致觀察,還要掌握一些寫人的基本方法,如________________,________________等。跟著美國(guó)作家________,欣賞了水城威尼斯的小艇;跟著卡雷爾·恰佩克欣賞了被喻為“水之國(guó),花之國(guó),也是________________”的荷蘭美景。我們還知道了恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用________描寫和________描寫,能呈現(xiàn)景物獨(dú)特的魅力。
(4)“漢字真有趣,漢語有學(xué)問?!蹦壳八芤姷降淖钤绲奈淖纸衉_______,主要是刻在________的文字。古時(shí)女子年滿十五叫________,男子二十歲左右叫________。10、將下面的詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。
(
)不猶豫
頂天(
)地
筋疲(
)盡
(
)如既往
奇(
)異寶
排(
)倒海
與(
)不同
眾志成(
)
(1)表示“完全跟過去一樣”意思的詞語是___________。
(2)與“精力充沛”意思相反的詞語是___________。
(3)選一個(gè)詞語造句。
____________四、文言文閱讀11、閱讀。余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),
,
,
,
。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?——[宋]朱熹1.請(qǐng)用“
”畫出這則短文中的中心句。
2.將上面這則短文補(bǔ)充完整,并用自己的話說說所補(bǔ)充句子的意思。
3.朱熹在“三到”中,強(qiáng)調(diào)了什么最重要?原因是什么?(請(qǐng)用原文中的話回答)
______________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀《母親的目光》,完成習(xí)題。母親的目光①家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)山溝溝里,四面是山,上學(xué)要爬上一道彎彎的山坳。母親總是早早起來,弄好早餐,把我們送到拗口。母親瘦小的身影越來越淡,我感覺仍有一股灼熱之光掃過來,那樣充滿期盼,那樣的深情。期末考試,我終于拿了全班第一,捧回了獎(jiǎng)狀,母親那期盼的目光大放異彩,口里連連稱贊,又用那期盼的目光對(duì)著我,眼中含著淚光,我想這是母親最激動(dòng)的時(shí)刻,那時(shí)我似乎明白了母親在期盼什么。②母親期盼的目光是一條線,牽著我走出了大山。③走出了大山,在小城討一口飯吃。母親為此感到驕傲。但我回家的次數(shù)少了,母親的心更牽著我:城里的米是不是很硬,吃得是否舒服?天冷了,家里燒著木炭,城里烤什么呢?怕是牽著我:城里的米是不是很硬,吃得是否舒服?天冷了,家里燒著木炭,城里烤什么呢,怕是被凍壞了?于是,一到收獲季節(jié),母親便背著一大袋新米,趕著數(shù)里的山路,又經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的車子顛簸,才渾身疲憊地趕到城里。門鈴一響,我打開門,母親那憂慮的目光把我上下打量,左瞧右看,那熟悉的目光將我撫摩了一遍,沒發(fā)現(xiàn)什么,才進(jìn)屋坐下。家里的那只老母雞下蛋啦,屋前的橘子紅啦,她都忘不了托人帶給我。母親是越來越老了,瘦小的背更加彎了。一到冷天,她便咳得厲害,可在我面前,她又裝出一副若無其事的樣子,目光仍是那樣堅(jiān)定而充滿期盼。④母親的目光還是一條線,在我的心中緊緊地揪著。冷暖涼熱,無一不在牽扯著我的心,我想我是母親悠長(zhǎng)的目光中的一個(gè)結(jié),一個(gè)很重要的結(jié),每被風(fēng)一吹,線就狠狠地扯一下,無法安寧。⑤母親的目光是一根悠長(zhǎng)的線,我是那線上的一個(gè)移動(dòng)的結(jié),但怎么移也移不出線的盡頭。1.系上下文,給下列詞語選擇正確的解釋。
①打量(
)
②若無其事(
)
A.為了解情況而細(xì)看
B.像沒有那回事一樣。
C.絲毫不在意、無所謂的樣子。
D.仔細(xì)地察看。
2.讀畫橫線的句子,母親的“期盼”是什么?最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?(
)A.期盼“我”好好讀書,為她長(zhǎng)臉。B.期盼“我”無憂無慮地成長(zhǎng)。C.期盼“我”有一個(gè)好成績(jī),免得別人嘲笑。D.期盼“我”好好讀書,以后走出大山。3.下列對(duì)文中第三自然段的概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.講“我”走出大山,母親為我感到驕傲。B.期末考試,“我”考了全班第一,母親很開心。C.“我”住在城里,母親緊張給我送大米。D.講“我”在城里,母親經(jīng)常送東西給“我”,愛沒有改變。4.透過母親的目光,我感受到(
)A.母親是個(gè)啰嗦的人,牽絆孩子的手腳。B.母親很愛兒子,她的愛一直隨著那慈祥的目光追隨兒子。C.母親溺愛兒子,實(shí)際上是害了兒子。D.母親詩歌固執(zhí)的人,用目光把孩子留在了大山。5.在文中出現(xiàn)多次的一句話是哪一句?這樣反復(fù)出現(xiàn)的目的是什么?
_______________________________
6.文中什么場(chǎng)景讓你印象深刻呢?這樣的場(chǎng)景讓你從中體會(huì)到了什么?
_______________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(換種說法,保持句子意思不變)
__________________
(2)松樹,一種平凡的樹。它不像花兒那樣把自己的艷麗獻(xiàn)給人們,而是在銀裝素裹的世界中為人們送去星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。
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