2023-2024學年湖南省湘西州小學語文四年級期末高分通關提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

kuānkuò

zhújiàn

fēngsú

língqiǎo

()

()

()

()

dāndāng

hélǒng

qítóubìngjìn

bēnliúbùxī

()

()

()

()二、填空題2、[多音字]下列詞語中的“系”與“系鈴鐺”中的“系”讀音相同的一項是（）A．關系B．聯系C．系鞋帶D．系數3、比一比，再組詞。

朝(

)

蔥(

)

蠅(

)

竭(

)

潮(

)

忽(

)

繩(

)

渴(

)4、請你寫出加點詞語的反義詞。

(1)雨點密集地喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來。(

)

(2)它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？(

)

(3)雨后，蝴蝶就會重新出來，在陽光里飛，它們是那么高興，那么鮮艷。(

)5、給下列句子填上合適的關聯詞。

1．(

)刮風下雪，小明(

)天天早起鍛煉身體。

2．(

)全心全意地為同學服務，(

)會受到同學們的尊敬。

3．(

)人類的破壞，(

)地球變得千瘡百孔。

4．(

)我們現在不好好學習，將來(

)不能擔當起建設祖國的重任。

5．(

)天氣不好，媽媽(

)按時來了。6、把下列成語補充完整。

左()右盼文()彬彬深居()出鶴發(fā)()顏三、課內閱讀7、閱讀文段，完成練習。

①三月的桃花水，是（

）。

②它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花……③啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。1．選擇恰當的短語填在文中橫線上（

）A．春天的明鏡B．春天的豎琴2．選文第①、②段從哪個方面寫了桃花水之美？（

）A．美在有聲B．美在有色C．美在有情3．選文第③段節(jié)奏明快，直抒胸臆，抒發(fā)了作者對三月桃花水的_____________之情。

4．選文第②段中的“它”指的是三月桃花水。文段連續(xù)用三個“看見”，依次描寫了______、________和__________這三種美好的事物，從而抒發(fā)了作者___________________的感情。

5．三月桃花水還看見了什么？請發(fā)揮想象，續(xù)寫選文第①段中省略號省略的內容。它看見風箏飛上了藍天，線軸上載著孩子們的歡樂。它看見________________；它還看見_________________。四、散文閱讀8、閱讀下面的文章，完成后面的題目，把答案寫在相應的位置上。多難的小鴨（任大霖）我從前養(yǎng)過一只小鴨，它是一只多苦多難的小家伙。一天，娘舅送來半籃喜蛋。喜蛋是一種孵了一半的蛋，煮著吃是很鮮的，也許只是我們家鄉(xiāng)有這種喜蛋。奶奶把這籃喜蛋擱在灶梁上，預備明天煮著吃。但是晚上我聽見籃子里有“叮?！钡慕新?，我請奶奶把籃子拿下來看看，只見上面的一個喜蛋破了，一只小小的黃腳在伸出來。我們剝掉了蛋殼，讓小鴨出來，它連站的勁也沒有，光著脖子，瘦骨伶仃的。媽媽說喜蛋里剝出來的鴨是養(yǎng)不活的，可是奶奶卻細心地把它放在灶門前烤火，它的身子干了，變成一只黃松松的漂亮的小鴨子?！@小鴨就算是我的了。我用棉花在紙匣里給它做個窩，又把紙匣放在床擱板上，我覺得這是最安全的地方?？墒堑搅送砩?，老鼠就來拖它了，把它拖出紙匣，一直拖到床底下。正好我要小便，媽媽給我點了燈，老鼠就“索索”地逃走了，我這才發(fā)現紙匣里的鴨子沒有了。媽媽用燈照照床底下，發(fā)現了小鴨。可憐的小鴨被咬破了肩胛，可是它還沒死，只是瞪著眼。奶奶戴上老花眼鏡，給它洗傷口，給它敷萬金油。過了三天，小鴨的傷就好了，它搖搖擺擺地走，走一步“叮”的叫一聲。它的脖子是歪的，永遠向右邊側著，這是因為老鼠咬壞了它的骨頭?！M管有這些缺點，我還是很喜歡它。我開始來訓練它，讓它能跟著我走，我走到哪兒，它就跟到哪兒。接著就來了第二個磨難。我的“太先生”——就是父親小時的先生，來作客了。他是一個讀古書、踱方步的老先生，走路時每向前慢走三步，就要停下來，看看天，看看四周，有時會這樣東張西望地呆上一會兒才又走路。我們是知道他這個缺點的，可是我的小鴨子卻不知道，它只知道跟在人后面走。當太先生走到院子里去時，小鴨就來跟他，剛走了三步，它就遭了殃，太先生剛停住腳，正好踏在它的身上，把它的左邊翅膀踏住了。小鴨子疼得“叮?！贝蠼衅饋?，太先生也慌得幾乎跌倒。后來，又是奶奶給它治了傷，敷了萬金油。奶奶還說，這小鴨子福份大，幸虧太先生今天只是穿了雙布鞋，要不然，它早就變成一塊肉餅了。最大的一次磨難是它和小雞爭食的那次，這可完全得怪它自己。那時，媽媽又養(yǎng)了五六只小雞，跟我的小鴨養(yǎng)在一起。平常吃米的時候是分開的，小雞一只盤，小鴨一只盤。但有次，小雞的盤子打碎了，媽媽說，今天讓它們跟小鴨一起吃，讓它們“聚餐”，就把米都放在小鴨的盤子里?！熬鄄汀遍_始了，小鴨卻一點也不客氣，根本不讓小雞走近它的盤子；它先伸長脖子，“呷呷”地咬小雞，把小雞趕走，然后自己吃，就這樣把一盤米全吃了。

半個鐘頭以后，小鴨子就不舒服起來，老用一只腳抓自己的胸脯，還張大嘴“嘿”的喘一口氣；最后，它躺在地上，只有喘氣的勁兒了。我趕緊跑去報告奶奶：“奶奶，小鴨子要睡覺了，它躺在那里老打哈欠?！蹦棠套呷ヒ豢?，搖著頭嘆道：“唉，什么打哈欠，它是‘貪心害自命’了！它這次可完了！’奶奶又來醫(yī)治它了：她把它的嘴掰開，讓它吃仁丹和十滴水。小鴨子吃好藥，就一動也不動地躺著。我想，它一定很難受。

它就這樣躺了兩天，我們都以為它一定要死了，誰知道第三天早上，它又能站起來了，又搖搖擺擺地走動了。小鴨子就這樣活下來了，雖然它的磨難這么多。我現在回想起來，還覺得奇怪呢！（本文選用時有刪改）1．結合文中畫線的句子，把你的想法或者閱讀感受等批注在旁邊。

2．小鴨經歷了哪些磨難？請你用簡練的語言概括出來。

第一次：_______________________________________

第二次：_______________________________________

第三次：_______________________________________

3．結合短文內容說說你對“貪心害自命”的理解。

_____________________________________

4．文章結尾處作者說：“我現在回想起來，還覺得奇怪呢！”他奇怪什么呢？

_____________________________________五、語言表達9、口語交際。

保護環(huán)境

每個人都希望生活在美好的環(huán)境里，然而人類的許多行為正破壞著我們的生活環(huán)境。為了保