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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
sǎluò
huābàn
jīngyà
dàoyìng
ōuzhōu
zhìhuì
xiūjiàn
yántú
二、填空題2、查字典。
“虛”按音序查字法,應(yīng)先查大寫(xiě)字母__________,再查音節(jié)________。按部首查字法,應(yīng)先查部首_________,再查_(kāi)________畫(huà)?!疤摗痹谧值淅锏慕忉層校孩倏眨虎诓徽鎸?shí)的,跟“實(shí)”相對(duì);③心里怯懦;④徒然,白白地。給下列詞語(yǔ)中的“虛”字選擇正確的解釋(填序號(hào))。
虛張聲勢(shì)(
)
座無(wú)虛席(
)
做賊心虛(
)
不虛此行(
)3、比一比,再組詞。
神——申(
)
飄——票(
)
例——列(
)
磚——專(
)
停——亭(
)
教——孝(
)三、信息匹配4、中場(chǎng)休息一會(huì)兒,足球比賽(
)進(jìn)行。A.陸續(xù)B.繼續(xù)C.連續(xù)D.持續(xù)四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.陌生
遵敬B.光芒四射
奪門(mén)而逃C.沾貼
撥動(dòng)D.相題并論
做賊心虛五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。鹿跑到一條小溪邊,停下腳步,一邊喘氣,一邊休息。他嘆了口氣,說(shuō):“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”1.“逃生”的意思是_____,它和“____”的意思正好相反。
2.上文把鹿的角與腿作比較,形象地說(shuō)明了(
)。A.美麗的角害了鹿的命,腿讓它得以保命。B.看待事物不能只看外表,還要看內(nèi)在作用。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。烏鴉和百靈鳥(niǎo)烏鴉真不明白,百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥(niǎo),都會(huì)稱贊它。烏鴉想:我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣,有一副天生的嗓子,那該有多好啊!烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教,求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí),這樣長(zhǎng)期不斷地練下去,一定會(huì)獲得成功。”烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話,就怏怏不服氣,不滿意地飛走了。害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。1.短文一共有(
)個(gè)自然段。
2.烏鴉的目的是(
)。A.像百靈鳥(niǎo)那樣,有一副天生的嗓子。B.可以喝到瓶子里的水。C.自由自在地生活。3.怎樣才能有副好嗓子呢?百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的,在文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句,畫(huà)上“——”
4.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?
___________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、明確交際話題。
本次口語(yǔ)交際的話題是“________________”。八、想象作文9、習(xí)作展示。
1.根據(jù)提示寫(xiě)尋物啟事。
6月20日下午第二節(jié)體育課,三年級(jí)(1)班的王小美同學(xué)把一根綠色的跳繩落在操場(chǎng)上,放學(xué)后找不到了。請(qǐng)你替王小美寫(xiě)一則尋物啟事,注意格式。
2.同學(xué)們,我們常?;孟耄杭偃缥沂巧窆P馬良,我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤;假如我是市長(zhǎng),我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝;假如我是云朵,我要向干旱地區(qū)下一場(chǎng)透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請(qǐng)你以“假如我是__________”為題目,大膽發(fā)揮想象,寫(xiě)下你的美好愿望!
習(xí)作要求:
(1)把題目充完整。
(2)語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,書(shū)寫(xiě)工整,字?jǐn)?shù)不少于300字。
(3
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