2023-2024學(xué)年吉林省雙遼市小學(xué)語文四年級期末自我評估試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范。

zhújiàn

jiāngyìng

xuǎnzé

àomì

hénjì

()

()

()

()

(

)

yǎnhù

zīrùn

chèhuàn

guàngài

yíhuò

()

()

()

()

()二、填空題2、下列帶點字讀音錯誤的是（

）A．飛將（jiànɡ）B．照相（xiànɡ）C．哄（hònɡ）堂大笑D．寧（nìnɡ）可3、照樣子加偏旁變新字，再組詞。

倉（搶）（搶先）

奐

(

)(

)

(

)(

)

(

)(

)

斗

(

)(

)

(

)(

)

黽

(

)(

)

(

)(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

寂靜——(

)

頹喪——(

)

冷淡——(

)

明媚——(

)

低沉——(

)

新鮮——(

)

清脆——(

)

節(jié)儉——(

)5、對號入座。

只有……才……

因為……所以……

無論……也……

雖然……但是……

既……又……

如果……就……

（1）(

)尊重別人，(

)會得到別人的尊重。

（2）飛機飛得(

)快速，(

)平穩(wěn)。

（3）太陽(

)離我們很遠，(

)它與我們的關(guān)系是密不可分的。

（4）(

)蜜蜂辛辛苦苦的釀蜜為人類造福，(

)人們都非常喜歡他們。6、照樣子，寫出古代神話中的人名，補全成語。

例：女媧補天

_____治水

_____移山

_____射日

_____奔月

_____填海

_____開天三、課內(nèi)閱讀7、讀《走月亮（節(jié)選）》，做題。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑刺聲里銀光一閃……從果園那邊，飄來果子的甜香□是雪梨□是火把梨□還是紫葡萄□都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。1．在“□”里加上正確的標點符號。

2．這一段寫的是____________________________________________。

3．“我”聽到了_____________和___________，看到了夜鳥、_________________和___________。

4．下列句子中與“溝水汩汩，很滿意地響著”所運用的修辭手法相同的是（

）（多選）A．他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯。B．就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。C．枝條無精打采地低垂著，一動也懶得動。D．他家的銀子，說出來比皇帝家還多哩。四、散文閱讀8、閱讀。給霍金寫信的男孩23歲的王甲從東北師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)后，被北京一家國企破格錄用。從長春到北京，他躊躇滿志地規(guī)劃著自己的人生之路，他堅信他能改變自己的命運。然而不幸卻悄悄地降臨到他身上，他患上了與癌癥、艾滋病并列世界三大絕癥之一的“漸凍人癥”。智力和記憶沒有受到疾病影響，但肌肉和身體如同被凍住了，從身體左側(cè)漸漸擴展到右側(cè)，最后，幾乎全身癱瘓，只剩一根手指可以活動！經(jīng)過痛苦的思考，王甲（

）沒有絕望，（

）勇敢地接受了最終會衰敗而終的現(xiàn)實。他含笑告訴父母：“我必須像男人一樣戰(zhàn)斗下去，直到最后一刻！”他要用一根手指在所剩不多的時間里，堅持平面設(shè)計和文學(xué)寫作。幾年來，他在親友的幫助下堅持創(chuàng)作，完成了各類平面設(shè)計60余幅，甚至還為玉樹地震災(zāi)區(qū)創(chuàng)作了公益海報。王甲頑強的生命力震撼了許許多多的網(wǎng)友，網(wǎng)友們都積極地鼓勵他，并組織起來為他捐款，這給了他巨大的力量。為了回報社會的關(guān)愛，王甲寫了一篇《像男人一樣戰(zhàn)斗下去》的博文：一切的苦難都會過去，勝利終會向你招手，一個男人在充滿挑戰(zhàn)的人生路上，百折不撓，這樣的意志超越了胸前的勛章，在它面前所有的榮譽都顯得那么蒼白……他說自己一定要成為像霍金那樣有價值的人。同為“漸凍人”的霍金，雖然在輪椅上度過了40多年，卻成為了世界上最偉大的科學(xué)家。他給霍金寫了一封信，希望霍金可以給他指引，教他如何來面對生活。2010年6月的一天，他終于收到了霍金的回信。

王甲先生：我對你的寄語是，將注意力放到殘疾不能阻擋的事業(yè)之上，并且堅定地將它做下去！不要抱怨已經(jīng)發(fā)生的問題，身體雖然殘障了，不要在精神上殘障。無論如何，不幸的生活有其相似性，但總有事情你能夠去做，并且你也可以做得很好！（

）有生命，（

）就不該放棄希望……王甲默默地將信的內(nèi)容記在了心里，他要用這一根手指高昂地活著！1．請在文章兩個段落中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

2．什么是“漸凍人癥”，請在文章中用波浪線畫出來。

3．蟬自己能夠聽見自己所唱的歌嗎文章中的主人公是（

）A．漸凍人B．霍金C．男孩D．王甲4．請舉例說明，王甲是如何戰(zhàn)斗的。

__________________________________

5．結(jié)合文章內(nèi)容，說說王甲身上最令你敬佩的精神是什么？

___________________________________

6．請找出文章中你體會最深的句子并寫上批注。

7．請圍繞文章的中心提一個問題并解答。（不能寫“文章的中心是什么”）

提問：_________________________________

解答：_________________________________

8．請你用簡潔的語言概括全文內(nèi)容。

__________________________________五、語言表達9、做完作業(yè)的小強在看電視，媽媽讓他離電視遠點，可他說，離近了看才好看。

（1）你能用身邊的事例勸說小強，讓他聽媽媽的話嗎？注意勸說時要有理有據(jù)。

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（2）現(xiàn)在的電子設(shè)備很多，我們的學(xué)習(xí)生活很難離開它們，那么當我們面對這些電子設(shè)備時該怎樣保護視力呢？請你提出至少兩點保護視力的建議。

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